新课程背景校实际立足校解决学校课程实施中遇种详细问题象老师培训体促进老师专业成长宗旨现制定学期工作方案
注意调查讨充分解老师实际需求
校培训突出特点够老师实际需求支配培训容培训结果直接老师训练教学实践效提高老师训练教学质量握老师实际需求算培训效果关键调查讨程中力求做三结合
1老师需求学校进展相结合找二者间佳切合点确定培训容
2老师学问业务水现代训练技术相结合分清二者间次关系合理支配培训容
3老师课堂教学水业务素养相结合摸清真正存问题精选培训容通细致调查讨放矢步支配校培训做充分预备
二细心制定方案充分考虑校培训实效性
校培训特点学校制定培训方案仅学校期工作目标长期进展规划相适应老师队伍建设规划相适应
1活动前支配布置位
2活动中争讨位
3活动检查评估位
三实行种形式乐观拓宽校培训渠道
1校教研校培训基校进行老师相互间较熟识活动形式样化供应便利条件般说常业务活动容均纳入校培训范畴老师相互学沟通程中提高者师提高例举办专题讲座开展课堂教学研讨进行教科研案例分析组织阅历沟通常听课评课说课等实际状况需诸形式交叉进行培训始终老师实际需求学校训练教学实际紧密联系起仅拓宽培训渠道提高培训实效
2发挥老师作鼓舞老师乐观参加校培训
正校培训基校进行根培训观念应老师作培训体校位老师训练教学实践中积累少阅历阅历较丰富老师完全胜培训者角色现身说法老师进行公话沟通种方式极易老师接受成效非常显著次充分利老师阅历沟通位老师机会充讲激发老师探求欲极调动老师参加培训乐观性
3注意评估反思断拓展校培训新思路
校培训基求校旨提高老师业务素养学校教学质量项长远工程需断完善改进校连续深化开展老师校培训实行更加利措施探究校培训新思路建设支合格稳定业务精良老师队伍懈努力
四集体备课(教研活动)支配表
xx年度第学期
周 次
活动题
参加老师
第13周
集体备课
全体老师
第14周
集体备课
全体老师
第14周
集体备课
五老师公开课支配表
xx年度第学期
周次
备老师
备注
13
李佳佳
展现课
13
林丽丽
展现课
14
周丽琴
展现课
14
黄晓梅
展现课
14
邵国孝
展现课
xx9
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