初中语文阅读理解33套答题公式


    初中语文阅读理解33套答题公式
    做 阅 读 题 必 须 四 种 意 识
    文体意识:根文章体裁答题
    语境意识:联系文章中心文答题
    文意识:切答案文中找答题脱离文
    题目意识:注意答案问题中问题中找命题意图答题点求分值答题
    做 阅 读 题 流 程
    速读确定体裁中心——初题目明求
    通读原文——求确定效阅读区域
    反复斟酌作答——复查否求作答否表述明确
    1.判断文章体裁
    答:篇xx
    xx中备选答案:诗歌说散文戏剧
    说明文议文记叙文三种文体区
    2.记叙文六素
    时间点物事件起结果
    技巧:
    1时间点标志词准确程度题意
    2中心物识中心写作着力点
    3事件概括考虑文章中心句式:
    (1)什+干什
    (2)什+样什+干什
    3.概括文章容
    (中心句通常文章首尾议抒情句中)
    方法:
    1题目物(事物)事件进行综合概括
    句式:
    ①文记叙(描写说明)……事(事迹事件景物) 什+干什作句话概括文章容答案
    ②表现(赞美揭示讽刺反映歌颂揭露批判)……
    ③抒发作者……感情
    4.分析材料组织特点
    紧紧围绕中心选取典型事件剪裁体详略
    5. 划分层次
    (1) 时间划分(找表示时间短语)
    (2) 点划分(找表示点短语)
    (3) 事情发展程(找事件)
    (4) 情感变化程分(找表达情感词)
    (5) 总分总(掐头尾)划分段落层次技巧:
    ①合类项相容合层分开
    ②找中心句注意段首句段尾句(中心句)纳段意:段(概括具体)写谁——干什(什——样)
    ③找标志词
    6.记叙线索作
    线索种类:物线事线线感情线时间线点线见闻线
    线索判断技巧:题目议抒情句次出现字眼
    作:贯穿全文脉络文中物事件机连起文章条理清楚层次清晰
    示例:
    ①具体事物事物特征线索七根火柴七根火柴线索贯穿全文
    ②物物特征线索背影父亲背影线索
    ③中心事件线索变色龙警官奥楚蔑洛夫处理狗咬事件线索展开事情节
    ④思想感情线索荔枝蜜蜜蜂感情变化线索组织材料喜欢——想——赞赏蜜蜂——梦见变成蜜蜂
    ⑤时间推移空间变换线索藤野先生时间推移点转换叙事线索组织材料东京见闻感受——仙台藤野先生交——离藤野先生怀念
    ⑥见闻线索孔乙伙计见闻线索塑造孔乙物形象
    7.文章拟标题
    技巧:找文章线索中心
    (1)核心物(2)核心事物 (3)核心事件(4)作者情感
    8.品味题目
    题型:
    ①什题?
    ②谈谈题目理解
    ③试分析题目作
    ④文章加(换)题目
    示例:
    1)背影 充线索抓住外貌特写镜头表现父子深情
    2)阿长山海概括文章容突出阿长买山海件事表现阿长真诚善良乐助表明感激怀念
    3)变色龙喻生动形象写出公善变(见风舵)性 格具极强讽刺性
    4)长岩石花运喻形象点明旨暗喻逆境中顽强奋斗
    5)六馒头
    ① 极常馒头题目引起读者兴趣② 六馒头文线索(事围绕六馒头展开)③六馒头凝聚学间丰厚友谊文章题表现
    6)果课文题目巷深处改母亲母亲赞类认效果?什?巷深处母女俩家生活场景里珍藏着感深母爱事里真挚感情寄托题目显淡直露
    7)没鳌鱼题目?简评析言成理(说明文)古认识震种否定引出现代科学解答生动吸引直接目然震原危害实
    8)火车6年站认题目改车开6年更贴切简谈谈法
    示例:①原标题弟弟顾未完结强调种责持久性突出哥哥弟弟手足深情高度责感②改题突出哥哥6年日付出艰辛强调容易难贵
    9)城市农夫果文标题改工仔舅舅?什?理:文章写舅舅舅舅样农民城市块庄稼生活城市农夫题目城市农民联系起标题工仔舅舅更贴动理:样改显更亲切感时写出作者舅舅怜悯理解情
    10)青春门槛青春门槛喻生两阶段间界限题目点明题旨激起读者阅读兴趣引发读者深层思考
    技巧:①先题目义:词语含义概括容(点明写作容事件物等)②思考深层含义:旨:旨关系(揭示点明)物:物关系(表现物性格表明作者情感态度作者感情触发点)结构:线索悬念表现手法:象征③分析效果:
    运喻化诗词引歌词语双关等
    生动形象新颖含蓄言简意丰发深思引起阅读兴趣等(议文题目般点明点题说明文常点明说明象特征)—— A
    容 B题 C线索 D设置悬念等方面进行品味
    示例:①题结合旨必答象征性散文题目样回答:拟题巧妙语双关指…实指…突出题耐寻味
    ②说明文:什修辞手法生动形象说明……点明文说明容点明文说明象
    9.解称作
    第称:亲切然真实适心理描写便刻画物形象性格特征
    第二称:便情感交流
    第三称:显客观受时空限制便叙事议
    10. 记叙序作
    (1) 叙(事情发展先序)作:叙事头尾条理清晰读起脉络清楚印象深刻
    (2) 倒叙(先写结果事件程中部分交前面发生事)作:制造悬念吸引读者避免叙述铺直叙增强文章生动性
    (3) 插叙(叙事时中断插入相关件事)作:情节起补充衬托作丰富形象突出中心事情节更集中
    11. 语言特色
    结合语境修辞方法列语句中选择:
    形象生动清新优美简洁凝练准确严密精辟深刻通俗易懂音韵谐节奏感强诙谐幽默
    般说口语通俗易懂书面语严谨典雅文学语言鲜明生动
    富形象性充满感情色彩
    12. 写作手法作
    常具体:
    (1)象征手法:……象征……表达……情感增强文章表现力
    (2)手法 :通突出事物描写象特点更表现文章题
    (3)讽刺手法:运喻夸张等手段方法事物进行揭露批判嘲笑加强深刻性批判性语言辛辣幽默
    (4) 欲扬先抑先扬抑先贬抑力颂扬描写象文形成突出写象收出意料感效果
    (5)衬托(侧面烘托)手法正面描写次事物衬托事物突出事物特点性格思想感情等
    (6)前应(首尾呼应)情节完整结构严谨中心突出
    (7)设置悬念引起读者注意引出文章说明容等
    (8)文章开篇常见写作手法:
    ①诗里赋兴手法说兴先言物
    ②引手法名句箴言类
    ③先声夺系列排句气势强烈……
    ④采题记方法显隽永深刻文采
    ⑤开头景物描写错渲染需气氛基调
    ⑥开门见山
    ⑦倒叙开头
    (9)文章末尾常见写作手法:
    ①抒情议结尾画龙点睛点明旨(称卒章显志)
    ②出意料合情理
    ③ 戛然止发深省
    ④应开头
    13. 修辞方法作
    注:必须结合相关语句分析
    (1)喻:形象生动简洁凝练描写事物讲解道理
    生动形象写出xx事物xx特点表达某种情感观点
    (2) 拟:赋予事物性格思想感情动作物格化生动形象写出xx事物xx特点
    (3) 夸张:突出特征揭示质读者鲜明强烈印象
    (4) 排:增强语势便表达强烈感情议文中增强文章气势增加感染力说服力
    (5) 偶:形式整齐音韵谐互相映衬互补充
    (6) 反复:强调某种意思表达强烈感情富感染力
    (7) 设问:问答引注意发深思
    (8) 反问:态度鲜明加强语气强烈抒情
    14. 具体词语含义作
    方法
    结合语境分析结合容分析语意变化(旨物心理性格感情等)
    修辞语气句式感情色彩语体色彩语言风格等方面分析表达效果
    句式:
    答:××词原指…里指…起…作
    换××词生动形象表现…果换成××没种效果换
    15. 文章典赏析
    丰富文章题二增添文章情趣文章文采三言简意丰
    16. 句子语段作
    般说出三条
    ①容:
    首段尾段:字面义象征义
    点明旨升华题画龙点睛表达作者思想感情等作(语面象征义喻指义表现物思想性格点明全文思想意义)时结合文章具体容补充说明
    ②结构:
    文章开头:总领全文引出文等作
    文章中间:承接文引出文承启文作铺垫埋伏笔
    文章结尾:总结文应开头戛然止意味绵长发深思卒章点题意味深长等
    ③表达效果:升华中心渲染气氛烘托心情等作
    ④写作手法:开篇点题文设伏笔作铺垫深化中心点明
    旨衬托渲染呼应应象征先抑扬等
    17. 表达方式
    记叙(叙述)议抒情描写说明
    18.问记叙文中表达方式作
    记叙文表达方式记叙兼描写议说明抒情
    ①记叙文中抒情直接抒情间接抒情
    直接抒情直抒胸臆直接抒发事物思想感情
    间接抒情包括景抒情融情叙融情议物抒情梦抒情等
    ②记叙文结尾议:画龙点睛揭示物事件意义深化题段段间议起承启突出中心妙
    ③说明简解说事物阐明事理叙事物更清楚
    19.分析写景状物记叙文景物描写方法
    ①时间推移法 ②空间变换法 ③移步换景法 ④分门类法
    20.领会写景作写物目
    助然景物描写抒发作者观感情
    状物记叙文托物言志写法
    21.描写种类作
    解描写种形式:
    (1)感觉描写(视觉听觉味觉嗅觉触觉)
    (2)动衬静动静结合
    (3)正面侧面直接间接
    (4)物描写种方法
    ①正面描写肖描写外貌描写神态描写动作描写语言(话)描写心理描写作:突出物性格特征作品题
    ②侧面描写 作:衬托物某种思想感情某种性格特征
    重点解种描写作答题格式:
    ①肖(外貌)描写[包括神态描写](描写物容貌衣着神情姿态等):交代物××身份××位××处境历××心理状态××思想性格等情况
    ②语言(话)描写行动(动作)描写:形象生动表现出物××心理(心情)反映物××性格特征××精神品质时推动情节发展
    ③心理描写:形象生动反映出物××思想揭示物××性格者××品质
    ④环境描写:然环境描写社会环境描写
    A然环境(描写然景观物活动时间点天气季节景物场景):交代事发生时间点物活动空间渲染××环境气氛烘托物××情感预示物××命运表现物某性格推动事情节发展揭示文章题
    B社会环境(描写社会状况者物活动场景周围(室)布局陈设):交代事发生××时代背景时代特征社会俗思想观念间关系渲染××环境气氛衬托物心情推动情节发展深化题揭示物性格命运产生原
    22.分析物形象
    两方面入手:
    通分析典型事例理解物形象
    二通物描写(外貌描写动作描写心理描写语言描写肖描写等)方法分析握物思想性格分析直接描写侧面描写细节描写
    23.说三素
    物(素)环境情节
    中情节包括(序幕)开端发展高潮结局 (尾声)
    24.运正副标题相结合方式作
    增强表达效果
    25.续写说结尾
    说事情节发展规律续写简洁含蓄富哲理引深思
    26.问指示代词指容
    代词前面文字中找答案
    27.问某词否掉题型解题模式
    A 回答(般情况特书原文时)
    B解释词义较两词含义差结合句子分析该词(强调突出限制 说明修饰限制+句子具体表达效果表达效果更更形象恰分表现某物某特点)
    C 调换语境变化(体现语言准确严密生动形象事实符太绝体现语言准确生动形象严密)
    28.语言赏析广告
    类型1分析某加点词语表达效果
    (1)解词美:动词形容词精辟准确事物说形象具体成语文章增色关键词点明中心
    (2)掌握答题技巧:握词语喻义引伸义双关义阿词典事中营业员脸显出更怜悯位阿姨甚变漂亮起漂亮词引伸意义答题指阿姨子起反映出阿姨怜悯阿姨产生感心活动
    类型2找出文中喜欢句子说说理
    (1)解语言美种形式作
    ①修辞美 见第13知识点结合第28答题点回答
    ②句式美骈句长短句偶句排句运组关联词语句子等等(作:句式表达效果疑问句造成悬念感叹句便抒情反问句加强语气语调引深思排句叠句气势磅礴层层深入偶句铿锵凝练重复余韵悠然 灵活变富表现力等方面品味妙处)
    ③哲理美———形象含蓄具言外意富哲理句子句子般文章开头结尾(作:启迪教育作)
    ④容美———容丰富题材新颖中心连接紧密句子(作:全面新颖中心服务)
    (2)注意答题格式:喜欢xx句xx
    29.品味句子关键词
    找词语点评整体点评:样写写样写出什读者样感受表达作者样情感效果
    答:A分析什修辞手法喻拟等没应选择生命力词语进行
    B表面意义(表面意思)表达效果(生动形象写出……特点)正面侧面点评
    C深层含义(联系文题作者意图蕴涵什道理思想感情等)肯定褒扬赞美歌颂批判讽刺否定反驳者……印象启示道理等
    30.文中关键词语句子位置否调换
    答:A否
    B解释:词语:分解释两词句子:简单概括两段两部分容
    C分析:词语:样安排先序(强调中前文序致符合搭配惯序)句子:指出两句什关系调换(说明文时间序空间序逻辑序文体列式层进式总分式)
    31.文章写作特色
    文章选材结构布局语言立意等角度考虑结合该文写作手法
    ①选材:材料典型真实详略表现突出中心
    ②结构布局:布局合理巧妙结构严谨
    ③语言:朴实生动形象准确豪放婉约清新凝重直白含蓄流畅修辞运等
    ④立意:思想深刻新颖见富哲理等
    ⑤表现技巧:
    修辞手法:八种
    二表达方式:五种中描写细分动静结合虚实结合正侧结合乐景写哀等抒情包括直接抒情间接抒情(景抒情托物言志)
    三表现手法:衬托联想想象等
    四结构手法:包括开门见山卒章显志见先抑扬等
    32.评价鉴赏物文章旨
    通观全文筛选重信息物言行中分析中蕴涵精神品质
    答案样组成:文中××(言行)表现该物××精神(品质性格思想性)
    答案三部分组成:
    A前半部分简概括文章容样表述:①文章通……叙述②文……(某件事)写起运……
    B第二部分概括文章容中蕴含着思想意义 样表述:表现揭示批判赞美劝诫……(某种思想道理)时题目成答案部分必须容
    C陈述意种观点阐明理整体感知文基础找出文中表现作者情感句子文章题句子联系具体材料展开回答
    33.问阅读体会体验启示见解
    注意观点正确健康注意言理定典型事例证明提出分析解决问题
    总分总序答题:
    A指出文蕴含着思想意义文中收获体会明白道理找出文中表现作者情感句子文章题句子回答
    B结合文中生活中具体事例材料加举例说明阐明理
    C应该样样

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