浅谈钢琴训练中手指力训练重性
——车尔尼740例
摘：
手指力手指弹奏程中时否具独立活动力独立基础加灵活力弹奏快速练中弹奏出音符否具清晰度均匀度流畅度快速反应力坚实手指力谈首作品关键处
关键词：钢琴训练手指力重性
手指力体现
1手指力量
钢琴弹奏第—线工作手指完成初学钢琴学生正处学钢琴演奏基础阶段非常强调培养—种正确基手型适应钢琴键盘排列结构弹奏技巧需手手指具—种利弹奏动作弹奏力运传送正确状态种状态符合手天然长势手指动作生理机样种手弹奏状态做基手型手型符合手心空圆腕手指立住求琴键状态定然正确手型基正确弹奏开始通非连音吊指练加强手指力量首先指尖牢固弹奏前准备程演奏前手指松懈紧张定适量度度紧张会力量法送指尖次键时快速敏捷键非连音练中手指弹琴键发出声响手指立刻放松起手进行反复练非连音弹奏练续演奏基础音音色更加稳固虚系列手指运动素质根性训练
2流畅力量运
手指流畅度训练掌关节流动性动性手指尖算起数分二三关节第三关节手掌连接处掌关节连奏练时连线尾处起手时起初连奏时运高抬指练方法提高掌关节动性手指关节动起手指弹奏手指抬高手指放松微微弯曲快速键掌关节动作夸做出弹奏立刻手指放松反复练手指力提高逐渐缩手指动作简洁动作弹奏贴键练手指更跑动
3手指独立
钢琴演奏程中手指起关重作手指演奏程中作样手指独立性着重四五指手指练四五指较弱弹奏中会出现四五指音色会变虚出现三四五指粘连现象加强弱指练手指力变均匀起高抬指练方法提高手指独立力
4手指快速反应
琶音练位演奏者说重练环节提高手指控制快速转指力增强手指柔韧性弹奏时程度越深速度越快时更求手指独立性灵活性结合臂手腕协调手腕着音走动音音间快速键时指尖力行期间指穿指时二指快速键应提前做准备工作行期间三指转指快速贴键带动手腕手腕带动拧门球放松状态找拧门球’状态琶音练更帮助
二练手指力
1手指支撑
增强手指支撑力实现弹奏效果保障手指支撑力钢琴弹奏言站立力样实际弹奏程中手臂重弹奏肢体手臂必须手指支撑够实现弹奏效果训练手指支撑力必须注意点：
手型需力僵硬力支撑手臂助手臂传递力量度力容易变僵硬力量通臂带动臂送指尖
实际弹奏程中手型般会呈现半圆形虎口开呈C型手指放键指关节凸出种姿势容易手度力僵硬时容易导致手臂僵硬手指具备灵活性终弹奏声音饱满训练程中需注重协调性肩膀放松腰背处挺直状态运臂带动臂手腕慢慢抬起助手指支撑力量然落
手指训练必须单独进行确保手指支撑力量够收放食指例食指手指中力量较应更加注重指尖衡支撑衡中指较长第关节容易弯曲塌陷意识进行训练相言名指指活动力差训练中应更加注重调配性
双手速度力量训练速度力量手指关键训练素训练程中进行分手训练确保两手够独立完成训练务规避手演奏时手动速度助节拍器刻度进行渐进性练
2手指独立性
手指独立训练需根钢琴学阶段进行针性调整手指独立训练应遵循针性方法初学者言应采高抬指训练方式手指关节进行强化训练尤注重手指三关节训练力求达张开韧带目提升手指韧带张力训练手指独立性够助五指训练琶音练音阶练进行中五指练基础训练方式固定五手指进行单独训练训练程中需注重手指抬起放松降三动作弹琴程中难曲子复杂谱例跨度始终保持种然状态刻求五手指放琴键手指着重心方稳动落键断奏练时保持手型手腕变状态手琴键抬起匀速落保持稳定状态避免出现加速落突然减速错误动作
手指独立性包括手指独立支撑力独立挥动力
手指需支撑手臂甚全身重力必须力手指支撑坏容易影响手臂放松程度手指支撑力强手臂然会放松重力够利通手指施加琴键手指独立支撑训练采取落臂训练方法弹五指练时音臂带动臂手腕手掌手指手肘提齐肩高度然突然放松手臂然落手指落琴键时手指成弧形立手腕继续沉直放松练求手掌绷紧触键手指需坚挺手腕手臂相放松
手指独立挥动力求手指够进行独立起落手指手指独立挥动指四指难度指挥动会牵动腕部导致学生会压腕代指挥动种方法错误容易影响指快速跑动指独立挥动时手腕必须保持相稳四指说四指三指五指动状态动作会受限制想四指够独立挥动必须进行强化训练独立挥动训练采高抬指方法
3手指协调性训练
钢琴弹奏时求发出声音均匀协调统需手指够进行协调统运动钢琴教学程中常会发现学生弹奏出声音均匀音乐时虚时实轻重手指协调性进行训练必知道想弹快必须慢练开始慢练手指进行协调性训练效途径慢练学生手指全面均衡训练进行节奏重音练手指强化训练指力原手指弹求音时声音效果会产生差距减少差距音色更加统利手臂重量进行调整利强指弹奏时适控制手臂重量利弱指弹奏时适增加手臂重量样通重音训练效克服强弱手指先天差异长期反复训练便达音色统匀称
4手指灵活性
钢琴学进入中高级阶段时候手指灵活性显非常重学生完成快速跑动时容易出现手腕抖动音色清晰流畅问题根原缺乏良手指灵活性手指灵活性表现手指触键离键敏捷程度手指快速跑动等方面训练手指触离键敏捷度采颤音练法手指快速跑动力训练速度外保证音清晰度快速跑动慢速弹奏句次力落臂获第音余音重力转移获取快速跑动训练遵循重轻轻轻原轻音清晰力形式基础练方法表现二音连三音连音连练方面
5手指流畅性
专门进行手指演奏流畅性训练时手指协调性灵活性独立性演奏流畅性基础老师会求学生断坚持作高抬指训练练强度点点增加高抬指训练目形成良击键力手指挥动力钢琴演奏基础训练中手指击键发力部分三关节进行手指力量训练时首练曲进行反复弹奏便强化手指三关节力
三关节力效提高教师求学生手指动作逐渐缩弹奏速度应该手指动作精确程度成正抬指幅度会变慢练时动作幅度较训练手指韧带张力韧带张力训练定程度时便进行快速弹奏进行快速弹奏时手指应该放松状态进行幅度抬指训练手指幅度种练手段果速度提动作幅度没减会张牙舞爪感觉动作幅度容易浪费时间弹奏速度仅会受定影响容易造成手指僵硬进弹奏缺乏流畅感
作钢琴教师教学程中采取效教学方式保留必需
实际中明确科学训练够实现整效果发挥目助前教学发展效性更效范围实现整效果断优化终目积极学生进行效沟通掌握学生新动态听取教学验丰富资深教师钢琴课总结教学验创新出更适应部分学生教学方法教学理念学生实际需求实践教学中助样化现代意义教学手段采取性化教学方式学生进行实际力培养工作基础实现整教学效果优化实现整体教学质量抬升种积极尝试
总结：
手指训练方式非常种方法适学生教师必须针学生兴趣爱弹琴时呈现问题采取佳训练方式促学生实际弹奏程中巧妙灵活应训练容目锻炼学生手指应力提升弹琴水
钢琴弹奏整体技术方面技巧方面求非常高尤手指力技巧钢琴教学必须重视加强手指力训练采取针性训练方法解决手指力种难题学生钢琴演奏基础
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浅谈钢琴训练中手指力训练重性
——车尔尼740例
摘：
手指力手指弹奏程中时否具独立活动力独立基础加灵活力弹奏快速练中弹奏出音符否具清晰度均匀度流畅度快速反应力坚实手指力谈首作品关键处
关键词：钢琴训练手指力重性
手指力体现
1手指力量
钢琴弹奏第—线工作手指完成初学钢琴学生正处学钢琴演奏基础阶段非常强调培养—种正确基手型适应钢琴键盘排列结构弹奏技巧需手手指具—种利弹奏动作弹奏力运传送正确状态种状态符合手天然长势手指动作生理机样种手弹奏状态做基手型手型符合手心空圆腕手指立住求琴键状态定然正确手型基正确弹奏开始通非连音吊指练加强手指力量首先指尖牢固弹奏前准备程演奏前手指松懈紧张定适量度度紧张会力量法送指尖次键时快速敏捷键非连音练中手指弹琴键发出声响手指立刻放松起手进行反复练非连音弹奏练续演奏基础音音色更加稳固虚系列手指运动素质根性训练
2流畅力量运
手指流畅度训练掌关节流动性动性手指尖算起数分二三关节第三关节手掌连接处掌关节连奏练时连线尾处起手时起初连奏时运高抬指练方法提高掌关节动性手指关节动起手指弹奏手指抬高手指放松微微弯曲快速键掌关节动作夸做出弹奏立刻手指放松反复练手指力提高逐渐缩手指动作简洁动作弹奏贴键练手指更跑动
3手指独立
钢琴演奏程中手指起关重作手指演奏程中作样手指独立性着重四五指手指练四五指较弱弹奏中会出现四五指音色会变虚出现三四五指粘连现象加强弱指练手指力变均匀起高抬指练方法提高手指独立力
4手指快速反应
琶音练位演奏者说重练环节提高手指控制快速转指力增强手指柔韧性弹奏时程度越深速度越快时更求手指独立性灵活性结合臂手腕协调手腕着音走动音音间快速键时指尖力行期间指穿指时二指快速键应提前做准备工作行期间三指转指快速贴键带动手腕手腕带动拧门球放松状态找拧门球’状态琶音练更帮助
二练手指力
1手指支撑
增强手指支撑力实现弹奏效果保障手指支撑力钢琴弹奏言站立力样实际弹奏程中手臂重弹奏肢体手臂必须手指支撑够实现弹奏效果训练手指支撑力必须注意点：
手型需力僵硬力支撑手臂助手臂传递力量度力容易变僵硬力量通臂带动臂送指尖
实际弹奏程中手型般会呈现半圆形虎口开呈C型手指放键指关节凸出种姿势容易手度力僵硬时容易导致手臂僵硬手指具备灵活性终弹奏声音饱满训练程中需注重协调性肩膀放松腰背处挺直状态运臂带动臂手腕慢慢抬起助手指支撑力量然落
手指训练必须单独进行确保手指支撑力量够收放食指例食指手指中力量较应更加注重指尖衡支撑衡中指较长第关节容易弯曲塌陷意识进行训练相言名指指活动力差训练中应更加注重调配性
双手速度力量训练速度力量手指关键训练素训练程中进行分手训练确保两手够独立完成训练务规避手演奏时手动速度助节拍器刻度进行渐进性练
2手指独立性
手指独立训练需根钢琴学阶段进行针性调整手指独立训练应遵循针性方法初学者言应采高抬指训练方式手指关节进行强化训练尤注重手指三关节训练力求达张开韧带目提升手指韧带张力训练手指独立性够助五指训练琶音练音阶练进行中五指练基础训练方式固定五手指进行单独训练训练程中需注重手指抬起放松降三动作弹琴程中难曲子复杂谱例跨度始终保持种然状态刻求五手指放琴键手指着重心方稳动落键断奏练时保持手型手腕变状态手琴键抬起匀速落保持稳定状态避免出现加速落突然减速错误动作
手指独立性包括手指独立支撑力独立挥动力
手指需支撑手臂甚全身重力必须力手指支撑坏容易影响手臂放松程度手指支撑力强手臂然会放松重力够利通手指施加琴键手指独立支撑训练采取落臂训练方法弹五指练时音臂带动臂手腕手掌手指手肘提齐肩高度然突然放松手臂然落手指落琴键时手指成弧形立手腕继续沉直放松练求手掌绷紧触键手指需坚挺手腕手臂相放松
手指独立挥动力求手指够进行独立起落手指手指独立挥动指四指难度指挥动会牵动腕部导致学生会压腕代指挥动种方法错误容易影响指快速跑动指独立挥动时手腕必须保持相稳四指说四指三指五指动状态动作会受限制想四指够独立挥动必须进行强化训练独立挥动训练采高抬指方法
3手指协调性训练
钢琴弹奏时求发出声音均匀协调统需手指够进行协调统运动钢琴教学程中常会发现学生弹奏出声音均匀音乐时虚时实轻重手指协调性进行训练必知道想弹快必须慢练开始慢练手指进行协调性训练效途径慢练学生手指全面均衡训练进行节奏重音练手指强化训练指力原手指弹求音时声音效果会产生差距减少差距音色更加统利手臂重量进行调整利强指弹奏时适控制手臂重量利弱指弹奏时适增加手臂重量样通重音训练效克服强弱手指先天差异长期反复训练便达音色统匀称
4手指灵活性
钢琴学进入中高级阶段时候手指灵活性显非常重学生完成快速跑动时容易出现手腕抖动音色清晰流畅问题根原缺乏良手指灵活性手指灵活性表现手指触键离键敏捷程度手指快速跑动等方面训练手指触离键敏捷度采颤音练法手指快速跑动力训练速度外保证音清晰度快速跑动慢速弹奏句次力落臂获第音余音重力转移获取快速跑动训练遵循重轻轻轻原轻音清晰力形式基础练方法表现二音连三音连音连练方面
5手指流畅性
专门进行手指演奏流畅性训练时手指协调性灵活性独立性演奏流畅性基础老师会求学生断坚持作高抬指训练练强度点点增加高抬指训练目形成良击键力手指挥动力钢琴演奏基础训练中手指击键发力部分三关节进行手指力量训练时首练曲进行反复弹奏便强化手指三关节力
三关节力效提高教师求学生手指动作逐渐缩弹奏速度应该手指动作精确程度成正抬指幅度会变慢练时动作幅度较训练手指韧带张力韧带张力训练定程度时便进行快速弹奏进行快速弹奏时手指应该放松状态进行幅度抬指训练手指幅度种练手段果速度提动作幅度没减会张牙舞爪感觉动作幅度容易浪费时间弹奏速度仅会受定影响容易造成手指僵硬进弹奏缺乏流畅感
作钢琴教师教学程中采取效教学方式保留必需
实际中明确科学训练够实现整效果发挥目助前教学发展效性更效范围实现整效果断优化终目积极学生进行效沟通掌握学生新动态听取教学验丰富资深教师钢琴课总结教学验创新出更适应部分学生教学方法教学理念学生实际需求实践教学中助样化现代意义教学手段采取性化教学方式学生进行实际力培养工作基础实现整教学效果优化实现整体教学质量抬升种积极尝试
总结：
手指训练方式非常种方法适学生教师必须针学生兴趣爱弹琴时呈现问题采取佳训练方式促学生实际弹奏程中巧妙灵活应训练容目锻炼学生手指应力提升弹琴水
钢琴弹奏整体技术方面技巧方面求非常高尤手指力技巧钢琴教学必须重视加强手指力训练采取针性训练方法解决手指力种难题学生钢琴演奏基础
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