指导思想
现代训练理三代表重思想指导级关文件精神结合学区训练教学工作实际着眼老师综合素养专业水提高造支师德修养高业务素养精良教学技全面教学基功硬具肯定教科研力量适应新课程改革需求老师队伍目标职业道德培训教学策略培训重点老师持续进展努力开创老师培训工作新格局培育适应现代化训练求创新型学型讨型高素养新型老师队伍
二培训目标
1现代教学理训练思想职业道德修养:握现代教学理相应训练教学法规三代表重思想八荣八耻学校训练
2现代教学方法教学模式教学风格:调整课堂教学结构探究课堂教学三五改革教学新模式
3老师训练教学基技力量教科研方法教科研课题讨:落实老师基素养培育力争校教科研理学取初步成果
4现代训练技术课程整合:提高老师现代训练技术水总结现代训练技术学科课程整合阅历加强校网络建设充分发挥网络校培训工作中作建立起校培训新机制
三培训方式
1校级培训形式
(1)学校组织专题报告讲座培训班
(2)组织项教学评
(3)定期全校老师校培训状况进行考评
2教研组培训形式:专家讲座 老师 阅历沟通 访问考察 组织培训 研促训会代训 兄弟校联谊学校合作 老带新
(1)听课评课集体备课
(2)教研组单位开展专题行动讨教研组两周必需进行次专题研讨学活动
(3)开展校课程开发讨
3学包括
(1)学校统支配学关现代训练教学理相关训练法规做读书笔记
(2)撰写教学总结(反思)学期求位老师撰写篇教学总结干篇教学反思学校组织关员期末进行检查实际状况认定培训课时
四培训象
全乡职老师根学校培训方案参项培训活动
五组织机构保障措施
1成立校培训领导组:负责全校校培训领导协调工作
组 长:张建新
副组长:杨景珍
组 员:贺贵喜 赵立元 包红学 杨作文 赵雄立 王双军
2构建学校连续训练校培训理网络项培训专负责做统筹支配统协调列出培训象容时间形式早公布课堂教学阵新课程师资培训重点新理念新教材新教法培训连续作学期校培训核心工作抓组织全体老师完成培训务:完成练题摘录关理点评案例撰写案例设计实践堂教研课
3学校选派骨干老师教坛新秀外出学培训考察回校求写学汇报材料利校培训时间全员老师进行培训传达学精神培训采纳作专题讲座阅历沟通汇报课等种形式产生学受益效应
4 围绕新课程改革开展教学策略落实阅历沟通活动利校培训沟通新课改教学实践中胜利做法益尝试相互切磋取长补短开展老师读书活动制定老师读书方案推举书目写篇教学反思笔记课改精神学心开展专题研讨读书活动支配新课改专题报告训练(学)等活动
5级规定培训容时结合校老师实际选择培训容培训方式连续开展信息技术培训新课程培训学科科研培训等
6建立健全校培训档案容包括:学校校培训规划培训活动材料老师档案认定材料等老师参培训状况作老师作老师职称评定职务提升评优评先重
7建立考核奖惩制度调动老师乐观性实施程监控结果考核考核结果纳入老师年度考核容
六详细支配
九月份
制订新学期校教研培训工作方案: 学科老师教材培训开展教学业务培训组织教学手竞赛活动学校单位争确定推动新课堂教学中存现实问题组织老师参争汇总出问题校培训
十月份
课堂教学观摩研讨听课评课集体备课集体培训 组织老师观摩全国学校语文课堂教学艺术讲会录相校培训观师德录现代训练技术设备巩固提高培训
十月份
听课评课集体备课集体培训学科教学设计评教学质量检测学校老师课堂教学实践考核课堂教学研讨活动 校培训
十二月份
听课评课集体备课老师现代信息技术培训学科教学阅历沟通会教研组组织教研组老师学阅历文章做校教研培训档案整理工作校培训
元月份
教学总结(反思)撰写文形式组织老师撰写学心教学反思教学进行总结反思支配老师寒假培训
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