教研组长备课组长学校进行学科教学研究教学改革组织者带头希家工作中够根教务处安排负责组织实施学科教研高效课堂探索研究等活动组长备课组教研组灵魂核心直接影响着备课组活动质量组长带出优秀教研组教研组活动利开展重先决条件
首先座位提点求:
1教研组长备课组长做科教学带头教研组长想做科教研工作应该身威信良工作作风先进教育教学理念优秀教育教学成绩感召折服带动
2教研组长应年轻教师领路教研组长应该义容辞担负起年轻教师教学指导工作高尚格进行言传身教树立榜样严格求促追求更高目标教研组长应该动示范课教学作参逐步成组学校教学骨干
3教研组长应该科教育教学研究组织者教研组长工作成功创出教研组特色造出教研组品牌教研组长作学科带头必须教学改革中起先锋模范作通全组成员努力努力探索出条符合学科学生实际校教学实际教学新路
4必须坚定质量信念必须坚持课堂改革面全体学生坚持生深化课程教材教学容教学方式改革注重学思结合
知行统材施教学生生动活泼学发展限度提高课堂学效率教研组长学科高考质量第责备课组长年级学科质量责
面期工作作安排:
1位组长根学校教学计划教学历撰写组教研工作计划包括学情分析(起始年级学期备课组计划省略简分析)教材分析具体措施课时进度(表格呈现)具体周安排说课安排组公开课安排组特色安排单元检测命题安排学科周活动安排安排等等(表格呈现)教研工作计划必须全组老师讨行计划
2落实教学常规六周定时定点定定容开展教研活动周确定中心发言确定发言容教研活动流程:课例研讨—理学—亮点回顾—周说课—疑点交流教导处活动时间点检查校领导定时参加教研活动时教研活动局限规定时间问题时开重会议精神时传达周次教学常规检查检查容包括备课(学案教案)作业批改(征订资料纳入检查范围)月次教情反思两月次学情反馈建立天周反思
3优化教学设计强化听评课制度促进课堂教学改革努力造高效课堂
() 优化课堂教学设计
求堂课教学目标设计达优化求堂课教学方
法手段达优化求堂课教学程达优化求课堂中教学双边活动构思安排达优化坚持教学程科学化少时间精力求课堂教学佳效果求教师教学目标精心搞四设计:课堂教学结构设计二问题设计三课堂练作业设计四板书设计
(二)努力改变学生学方式
转变学生学方式定力倡导学探究学合作学唯学方式(1)引导学生教学重点容展开探究(2)课堂学生开展学活动关注全体学生参(3)注重课堂学生合作探究学结果实效具体教学中始终注意避免片面强调基础知识基技者孤立追求形式学生活动两种倾产生
(三)合理配置效运课程资源 提高课堂教学质量服务
教材教教教材新课程中重理念教学首先注意课程资源合理整合效运
原教材相配套教辅资料效关教辅保持清醒肯定优秀教辅新课程教学正面作更注意防止某教辅新课程干扰误导坚持做教辅筛选学生指导尤提醒教师注意握教学求重标准课标题集等教辅资料
4加强教研组资料建设理加强教研组教学统计材料教研资料教研组活动材料积累整理建立完善教研组工作档案
逐记载项教研活动开展情况教学教研成果时做学期学年教研工作总结逐步建立完善具组特色教研组校资料档案(教研组活动集体备课教学案体化学生课时练类公开课种活动材料兴趣组考试成绩获奖情况活动会议记录等)
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