三步管理法 促减负提质

三步理法 促减负提质
双减背景提质增效站未角度思考未方法解决天明天问题极具导意义
结合减负提质求教师教学仅聪明智慧聪明知道什智慧知道什实施三步理法定目标追程结果
定目标目标体系分三方面结果导设定奋进目标二效率导设定团队协目标三全局导设定理导目标
首先奋进目标全镇均分正负差值作教师奋进目标理念想法措施落实目标结果空话三方面发挥奋进目标杠杆作增长值家学期全镇均分正负差值零起点成绩领先高枕忧成绩落怨艾二努力值全镇均分正负差值动态变化进退必须加速度更努力提高增长值三荣誉值教师进步作高荣誉年级学科增长值评选名努力教师予绩效评优晋级优厚遇
次团队协目标张众星捧月互相亮欣赏花独放全镇教师年级学科分成4团队年级学科3样团队想梦想做梦想起想理想理性想团队重4团队结成命运体研学成长捆绑考核二八例测算教师教学综合成绩成绩占80％4团队成绩占20％努力棵棵树繁衍成片森林教师成中发展
理导目标目推动学校理中建立三观三度三观五育观未观全局观三度开认识教育深度广度角度核五横五考核体系通闻问切学校导学校气色听教师声音问教学症状切理脉象围绕减负提质全面育理核心五横指标差距五指标进步定期体检学校教育健康指标时反馈督促改善
追程分三方面谁追追什追
谁追然理者追头部总支委员包年级薄弱班点带面想办法腰部中心学校业务员包年级班组教研发力量腿部学校校长包学校盯常规走起理五字诀包保讲盯会做教逼没办法想找口批月教学理工作会五字诀汇报包保责落实情况
二追什追教学常规学生转化率教学常规认真背问题问题需制度约束学期修订教学常规理制度学期教学常规行分四类类检讨二类通报三类罚款四类警告力求种懒惰行暴露制度阳光教学常规认真学生转化率高背事问题否存满堂灌宣科机械训练野蛮作业等相关问题教师体力辛劳代思维懒惰样教师学期定性分析建立问题库踪指导教师追求事合做实做事漂亮
三追通研学悟行四种方式追程研：研题型找规律题三维研讨通作业课标教材学生联系实施三联控作业理法学：学榜样提技六项精进目标月反思减负点增效点提质点落实五种课服务课型悟：悟课改常三问次教研必谈什坚持什应该放弃什行：四行成长信思考行动分享五步成长机制增进交流互助双赢
结果激发教师潜力结果分析年龄段教师学期质量贡献率30岁教师3％3040岁教师7％4050岁教师10％50教师7％ 实施区分类施策30岁教师抓培训知道该干什干3040岁教师研课改知道瓶颈里突破4050岁教师优激励知道算带动团队算真正50岁教师树榜样知道干尊重力求教师转变态度增长力燃烧热情做
总双减背景教育更充满挑战应该努力意义事情变意思意思事变意义
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