培养学生创新写作力
创新民族进步灵魂国家兴发达竭动力创新时全面推进素质教育核心素质教育质说创新新时代新求作文教学语文教学重组成部分作文学生词造句布局谋篇种综合力反映语文教学成败重指标应付考试许语文教师作文指导仅仅局限理框架式构思填鸭式里填容教师总结出种样文体特点加纳出定结构模式然模式框填入相关容成篇作文长期作文学生学教师教老难问题学生作文作文作文具畏惧心理现代教育核心学生实施素质教育学语文门基础学科素质教育分开素质教育作文教学中体现尤重样培养学生创新写作力呢？
培养学生思维力乐表达
学生喜怒哀乐心世界伴交中家庭中生活中总会种样心理变化种变化心灵体验真实感受抓住种感受教师引导学生关注心分析心灵变化原写出想写清楚必须想清楚想写充分必须想充分想写实富想象力必须思想想实展开丰富想象学生想较学写作定更学思考教师进行作文教学时紧紧抓住学生心创设情境渲染气氛学生创造话说话想说语言环境激发学生思维激发学生写作情感例教学生命药方篇文章时学生文章中艾迪德诺真诚友谊感动时抓住时机学生发表法感受学生说健康身体感高兴坐教室里学慢慢长更孝敬父母……学生说：间真诚友谊知道珍惜学间友谊真诚关心理解帮助朋友学生说：艾滋病患者理解友情什重心’关爱心’参艾滋病防治工作机会学生量表达出想说话写学生兴趣盎然畅欲言篇篇肺腑言感文章出学生感觉写文章难
二根作文求激发学生写作兴趣
作文求学生作时难题没东西写拓展学生思路？说教学高境界教言外意教师教学中更注重激发学生写作兴趣学生成课堂学教师善引导学生关注身边事景物学生校部分时间班集体里面天种样事情发生反映班集体位成员真实情况作文教学中教师预先设计教学计划束缚抓住种利时机情写训练学生体会真实作文素材身边例写童年趣事作文教学中引导学生回忆童年里笑事说出全班学笑笑家分享快乐评选出佳趣事奖学生怀着浓厚兴趣回忆着思索着组选派名代表台演讲学生件件趣事全班学生沉浸快乐中学生突然提议说：老师快乐留住趣事写吧笑着说：啊评出佳作奖’全班学生情绪高涨积极参快乐感受写出样学生写作兴趣激起注意引导学生作文时素材进行详略取舍指导学生运词佳句写出物神态动作等越众越学生快乐中进行写作苦恼没东西写激发学生创新力
三 激发学生丰富想象力
爱斯坦说：想象力知识更重知识限想象力概括世界切推动着进步种进化源泉想象创新前提没想象没创新作文旦失想象会黯然失色缺乏生机丰富想象文章生气黯然光彩夺目学生情放飞思绪课文学生写作范例充分利课文资源结合课文容学生练续写扩写等想象作文学完阳光活泼学生进行续写鹬蚌相争进行改写然道进行扩写学生颗童心充满想象培养学生创新思维
外学生写想象作文想……读……感图编童话事等学生想象妙笔生花分想象会思维分离旨教师鼓励学生想象时更应着手学生想象现实巧妙接轨
总作文需创新正确理解创新盲目创新写作表达交流学生日常生活中种觉需作文教学走进学生心灵点燃学生创新写作激情学生享受写作乐趣提高写作力作文教学终目
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培养学生思维力乐表达
学生喜怒哀乐心世界伴交中家庭中生活中总会种样心理变化种变化心灵体验真实感受抓住种感受教师引导学生关注心分析心灵变化原写出想写清楚必须想清楚想写充分必须想充分想写实富想象力必须思想想实展开丰富想象学生想较学写作定更学思考教师进行作文教学时紧紧抓住学生心创设情境渲染气氛学生创造话说话想说语言环境激发学生思维激发学生写作情感例教学生命药方篇文章时学生文章中艾迪德诺真诚友谊感动时抓住时机学生发表法感受学生说健康身体感高兴坐教室里学慢慢长更孝敬父母……学生说：间真诚友谊知道珍惜学间友谊真诚关心理解帮助朋友学生说：艾滋病患者理解友情什重心’关爱心’参艾滋病防治工作机会学生量表达出想说话写学生兴趣盎然畅欲言篇篇肺腑言感文章出学生感觉写文章难
二根作文求激发学生写作兴趣
作文求学生作时难题没东西写拓展学生思路？说教学高境界教言外意教师教学中更注重激发学生写作兴趣学生成课堂学教师善引导学生关注身边事景物学生校部分时间班集体里面天种样事情发生反映班集体位成员真实情况作文教学中教师预先设计教学计划束缚抓住种利时机情写训练学生体会真实作文素材身边例写童年趣事作文教学中引导学生回忆童年里笑事说出全班学笑笑家分享快乐评选出佳趣事奖学生怀着浓厚兴趣回忆着思索着组选派名代表台演讲学生件件趣事全班学生沉浸快乐中学生突然提议说：老师快乐留住趣事写吧笑着说：啊评出佳作奖’全班学生情绪高涨积极参快乐感受写出样学生写作兴趣激起注意引导学生作文时素材进行详略取舍指导学生运词佳句写出物神态动作等越众越学生快乐中进行写作苦恼没东西写激发学生创新力
三 激发学生丰富想象力
爱斯坦说：想象力知识更重知识限想象力概括世界切推动着进步种进化源泉想象创新前提没想象没创新作文旦失想象会黯然失色缺乏生机丰富想象文章生气黯然光彩夺目学生情放飞思绪课文学生写作范例充分利课文资源结合课文容学生练续写扩写等想象作文学完阳光活泼学生进行续写鹬蚌相争进行改写然道进行扩写学生颗童心充满想象培养学生创新思维
外学生写想象作文想……读……感图编童话事等学生想象妙笔生花分想象会思维分离旨教师鼓励学生想象时更应着手学生想象现实巧妙接轨
总作文需创新正确理解创新盲目创新写作表达交流学生日常生活中种觉需作文教学走进学生心灵点燃学生创新写作激情学生享受写作乐趣提高写作力作文教学终目
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