第5课月球——球卫星
(教材P51～53)
授课时间：______________累计____1____课时
月球——球卫星
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道月球球唯天然卫星
2知道月球表面环形山
科学探究目标
1掌握通观察图片学天文知识方法
2学会查找资料整理信息
3模拟制造环形山认识环形山特点
科学态度目标
1保持探索月球秘密奇心兴趣
2积极搜索整理信息资料乐学分享
3接纳观点善分享敢修正观点
科学技术社会环境目标
1解类探索月球懈努力类月球认识着科学技术进步断完善
2认识月球环境适合类居住进更加珍惜爱护球环境
教学重难点
重点：通种方法探索月球秘密
难点：通种方法探索月球秘密进行月球信息整理汇报
教学准备
学生准备：托盘细沙球学生活动手册
教师准备：教学课件月球正面背面图片关月球文字资料月球球运动视频潮汐现象视频
聚焦
1引入：月球球唯天然卫星十亿年直陪伴着球通前学已解月球特点
2提问：(教学提示：组织学生进行讨分享)知道月球秘密呢？(预设：月球表面环形山月球没水空气……)
3揭题：节课探索月球秘密(板书：月球——球卫星)
设计意图秘密激发学生探究兴趣解学生月球前认知帮助老师时调整教学
探索研讨
探索：助片观察月球
1渡：观察条件限节课通三种学方式探索月球秘密吧
2提问：(教学提示：出示月球正面背面高清片)助片距离观察月球月球正面背面发现什？(预设：月球正面面积黑色区域背面黑色区域少月球背面坑坑洼洼正面较少)
3讲解：月球亮区域月陆暗区域月海月球表面坑坑洼洼形环形山
4追问：时肉眼观察月球正面月球背面直知道什？(预设：学生基解学生知道)
5讲解：(教学提示：播放视频)月球转周环绕球运动周时间相等两种运动方速度致月球直正面着球月球背面
设计意图助片观察月球学生月球表面完整认识
探索二：阅读资料解月球基情况
1渡：通观察月球正面背面片解月球表面特征月球秘密等着探索呢？
2活动：引导学生阅读月球情报资料整理月球档案
设计意图提供资料引导学生阅读拓展学生天文知识时提高整理信息力
探索三：模拟制造环形山
1提问：月球表面许环形山环形山呢？(预设：陨石撞击形成火山爆发形成)
2渡：陨石撞击说目前公认环形山成接通实验模拟陨石撞击形成环形山
3追问：学生展示模拟实验材料(托盘细沙球)材料实验中分模拟物体？(预设：铺细沙托盘模拟月球表面球模拟陨石)
4布置务：现请家分组进行模拟制造环形山实验完成实验帮助卡
设计意图实验前引导学生认识材料实验中作学生整实验完整认识画图方法记录实验结果培养学生记录力
探索四：探索月球新问题
1指导：指导学生月球特征新认识补充单元第1课维恩图中(预设：月球围绕球公转时转月球表面形环形山月海月球没气层没液态水)
2提问：关月球什关心问题？写
设计意图鼓励学生关心感兴趣问题写便解心中想法
研讨汇报
拓展结
1结：节课通观察片阅读资料模拟实验三种方式解关月球信息知道月球更特征家课动查找资料进行进步学
2拓展：月球球影响许方面容易观察现象潮汐月球球引力球海面升高降形成规律涨潮退潮(教学提示：播放介绍潮汐现象视频)
设计意图引导学生课继续探究学培养学生持续学惯丰富太阳月球认识
板书设计
教学反思
课前学月球基知识基础通探索研讨等活动丰富学生月球认识教学环节设计展示图片阅读资料模拟实验三探索活动层层递进传授月球相关知识时注重学生处理信息探究问题力培养活动时新发现记录单元第1课维恩图中巩固课学容利学生构建完整知识体系探索四通总结汇集新关月球问题开学生思维激发学生动学积极性鼓励学生课继续探究学观察月球计划记录查阅课外资料
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P42第～三题
填空题
1．月球球唯____________
2月球表面暗黑色部分________(填月陆月海)
3球撞击沙盘模拟制造月球____________
二判断题
1然月球明亮月球身发光( )
2月球球均距离约38千米( )
3月球正面分布环形山背面没分布环形山( )
4月球形貌球样湖泊山脉盆等( )
5探索月球历程仅探测工具断改进程更科学断推进程( )
三选择题
1．观察右图月球表面方亮方暗较暗方( )
A势较高方 B．势较低方 C．势起伏方
2列说明月球适合类居住( )
A月球没空气 B．月球没水 C．
3列种现象月球球影响表现？( )
A流星雨 B．月相变化 C．潮汐
4观察右图示貌关成目前公认观点( )
A．陨石撞击说
B震说
C火山喷发说
参考答案
1天然卫星 2月海 3环形山
二1√ 2× 3× 4× 5√
三1B 2C 3C 4A
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(教材P51～53)
授课时间：______________累计____1____课时
月球——球卫星
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道月球球唯天然卫星
2知道月球表面环形山
科学探究目标
1掌握通观察图片学天文知识方法
2学会查找资料整理信息
3模拟制造环形山认识环形山特点
科学态度目标
1保持探索月球秘密奇心兴趣
2积极搜索整理信息资料乐学分享
3接纳观点善分享敢修正观点
科学技术社会环境目标
1解类探索月球懈努力类月球认识着科学技术进步断完善
2认识月球环境适合类居住进更加珍惜爱护球环境
教学重难点
重点：通种方法探索月球秘密
难点：通种方法探索月球秘密进行月球信息整理汇报
教学准备
学生准备：托盘细沙球学生活动手册
教师准备：教学课件月球正面背面图片关月球文字资料月球球运动视频潮汐现象视频
聚焦
1引入：月球球唯天然卫星十亿年直陪伴着球通前学已解月球特点
2提问：(教学提示：组织学生进行讨分享)知道月球秘密呢？(预设：月球表面环形山月球没水空气……)
3揭题：节课探索月球秘密(板书：月球——球卫星)
设计意图秘密激发学生探究兴趣解学生月球前认知帮助老师时调整教学
探索研讨
探索：助片观察月球
1渡：观察条件限节课通三种学方式探索月球秘密吧
2提问：(教学提示：出示月球正面背面高清片)助片距离观察月球月球正面背面发现什？(预设：月球正面面积黑色区域背面黑色区域少月球背面坑坑洼洼正面较少)
3讲解：月球亮区域月陆暗区域月海月球表面坑坑洼洼形环形山
4追问：时肉眼观察月球正面月球背面直知道什？(预设：学生基解学生知道)
5讲解：(教学提示：播放视频)月球转周环绕球运动周时间相等两种运动方速度致月球直正面着球月球背面
设计意图助片观察月球学生月球表面完整认识
探索二：阅读资料解月球基情况
1渡：通观察月球正面背面片解月球表面特征月球秘密等着探索呢？
2活动：引导学生阅读月球情报资料整理月球档案
设计意图提供资料引导学生阅读拓展学生天文知识时提高整理信息力
探索三：模拟制造环形山
1提问：月球表面许环形山环形山呢？(预设：陨石撞击形成火山爆发形成)
2渡：陨石撞击说目前公认环形山成接通实验模拟陨石撞击形成环形山
3追问：学生展示模拟实验材料(托盘细沙球)材料实验中分模拟物体？(预设：铺细沙托盘模拟月球表面球模拟陨石)
4布置务：现请家分组进行模拟制造环形山实验完成实验帮助卡
设计意图实验前引导学生认识材料实验中作学生整实验完整认识画图方法记录实验结果培养学生记录力
探索四：探索月球新问题
1指导：指导学生月球特征新认识补充单元第1课维恩图中(预设：月球围绕球公转时转月球表面形环形山月海月球没气层没液态水)
2提问：关月球什关心问题？写
设计意图鼓励学生关心感兴趣问题写便解心中想法
研讨汇报
拓展结
1结：节课通观察片阅读资料模拟实验三种方式解关月球信息知道月球更特征家课动查找资料进行进步学
2拓展：月球球影响许方面容易观察现象潮汐月球球引力球海面升高降形成规律涨潮退潮(教学提示：播放介绍潮汐现象视频)
设计意图引导学生课继续探究学培养学生持续学惯丰富太阳月球认识
板书设计
教学反思
课前学月球基知识基础通探索研讨等活动丰富学生月球认识教学环节设计展示图片阅读资料模拟实验三探索活动层层递进传授月球相关知识时注重学生处理信息探究问题力培养活动时新发现记录单元第1课维恩图中巩固课学容利学生构建完整知识体系探索四通总结汇集新关月球问题开学生思维激发学生动学积极性鼓励学生课继续探究学观察月球计划记录查阅课外资料
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P42第～三题
填空题
1．月球球唯____________
2月球表面暗黑色部分________(填月陆月海)
3球撞击沙盘模拟制造月球____________
二判断题
1然月球明亮月球身发光( )
2月球球均距离约38千米( )
3月球正面分布环形山背面没分布环形山( )
4月球形貌球样湖泊山脉盆等( )
5探索月球历程仅探测工具断改进程更科学断推进程( )
三选择题
1．观察右图月球表面方亮方暗较暗方( )
A势较高方 B．势较低方 C．势起伏方
2列说明月球适合类居住( )
A月球没空气 B．月球没水 C．
3列种现象月球球影响表现？( )
A流星雨 B．月相变化 C．潮汐
4观察右图示貌关成目前公认观点( )
A．陨石撞击说
B震说
C火山喷发说
参考答案
1天然卫星 2月海 3环形山
二1√ 2× 3× 4× 5√
三1B 2C 3C 4A
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