创新教法中探究学音乐效教学策略
摘：音乐教育基础教育重组成部分培养学生全面发展提高学生整体素质代作着国素质教育深入贯彻实施农村教育逐渐音乐教学重视起先天足影响教学实践中发现学生音乐基础薄弱学音乐兴趣浓音乐文化素养普遍较低果教学中采传统教学方式音乐课教学效果想知教学中断摸索探究出套行效学音乐教学策略充分激发学生学音乐兴趣效提升学生音乐素养知识
关键词：学音乐 效性 教学策略
音乐门独特集听觉审美体效艺术学音乐课效教学仅学生掌握基音乐技更培养学生表现力创造力着国新课改深入实施创新教学方法融合学音乐教学中更推动学生成长作名音乐教师追求课堂高效教学终教学目标文种创新教学方法中激发学生课堂学学兴趣旨课堂互动中效推动农村学音乐课堂教学效率
创新教学理念尊重学生体位
学音乐教学程中教师注意根学校实际情况灵活设计教学细心观察学生性格特点学力改变传统教学方式新课程理念素质教育理念融入学音乐教学活动中注重学生教学中体位根学生体差异激发学热情提高学音乐课堂教学效性
学荡起双桨首歌时先课前制定三维教学目标学生轻松课堂学氛围中流利正确演唱学会音乐歌唱方法学生感受音乐乐趣时培养学生热爱然感情课急教学生演唱学生复简谱Do Re Mi Fa Sol La Si Do中分组学生讨唱然学生推出位代表交流唱程中调动学生探究意识培养学生敢开口意识
二利媒体辅助教学提高课堂教学效率
音乐门实践性较强艺术学科学音乐课堂教学中教师改变传统单调枯燥教学方式根教材学生情况恰选择媒体辅助教学方式教学断提升学音乐教学质量教学效果
学雪绒花首歌时通助媒体手段课堂学生播放音乐声片段通电影中物吸引学生注意公玛利亚校深情歌唱雪绒花情景学生感受爱国热情激发学生积极参歌曲学中学鸟请里时利媒体动画片截取片段画面播放学生：画面中茂密森林际草清澈见底湖水竞相开放鲜花哇蔚蓝天空中飞群鸟婉转歌唱……想想鸟生活里？（学生异口声：想）时候说：起学天歌曲鸟样感受美丽场景吧样学生形象生动媒体情境中音乐学积极性激发课堂教学效率然提高
三运游戏教学法寓教乐中培养学生兴趣
爱玩孩子天性玩学似调矛盾结合起运学音乐实际教学中认开展音乐游戏教学法助缓课堂紧张气氛够加强师生间情感交流游戏中促学生发挥学音乐知识技巧
通组课外实践田间寻找音量石头瓶子组成Do Re Mi Fa Sol La Si Do学生课堂展示选定歌曲演奏学农场里时学生扮演动物唱歌通音乐表演增强学生音乐感受力开展猜歌名赛分组学生哼调猜猜组获胜等通游戏教学趣味开展学生游戏中掌握相关知识终促学生学音乐创新音乐
四创设生活化情境挖掘日常熟悉景物激发兴趣
农村教学中基础设施相较差教师教学中细心观察周边音乐教学元素生活中寻找熟悉情境帮助学生课堂更理解抽象情感激发学生相应思想情感样教学达事半功倍效果
学秋千时利课时间操场两颗树基利事先备木板绳索事合作制秋千课学生带室外学生轮流荡秋千荡秋千程中歌曲教学生边荡边唱开始学生害羞敢张口着游戏逐渐白热学生声音越越家唱歌放开通教学实践发现趣生活化活动音乐教学契合取良教学效果
综述效教学新课程背景学音乐教学改革核心追求农村音乐教师提出更高求教师教学程中树立先进教学理念通丰富知识储备创新种教学方法追求农村学音乐课堂效性
参考文献：
[1]石琳 提高学音乐课堂教学质量途径[J] 赤峰学院学报(然科学版)201329(02)213215
[2]杜伟祥 关农村学音乐教育反思策[J] 黄河声2011(03)2426
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摘：音乐教育基础教育重组成部分培养学生全面发展提高学生整体素质代作着国素质教育深入贯彻实施农村教育逐渐音乐教学重视起先天足影响教学实践中发现学生音乐基础薄弱学音乐兴趣浓音乐文化素养普遍较低果教学中采传统教学方式音乐课教学效果想知教学中断摸索探究出套行效学音乐教学策略充分激发学生学音乐兴趣效提升学生音乐素养知识
关键词：学音乐 效性 教学策略
音乐门独特集听觉审美体效艺术学音乐课效教学仅学生掌握基音乐技更培养学生表现力创造力着国新课改深入实施创新教学方法融合学音乐教学中更推动学生成长作名音乐教师追求课堂高效教学终教学目标文种创新教学方法中激发学生课堂学学兴趣旨课堂互动中效推动农村学音乐课堂教学效率
创新教学理念尊重学生体位
学音乐教学程中教师注意根学校实际情况灵活设计教学细心观察学生性格特点学力改变传统教学方式新课程理念素质教育理念融入学音乐教学活动中注重学生教学中体位根学生体差异激发学热情提高学音乐课堂教学效性
学荡起双桨首歌时先课前制定三维教学目标学生轻松课堂学氛围中流利正确演唱学会音乐歌唱方法学生感受音乐乐趣时培养学生热爱然感情课急教学生演唱学生复简谱Do Re Mi Fa Sol La Si Do中分组学生讨唱然学生推出位代表交流唱程中调动学生探究意识培养学生敢开口意识
二利媒体辅助教学提高课堂教学效率
音乐门实践性较强艺术学科学音乐课堂教学中教师改变传统单调枯燥教学方式根教材学生情况恰选择媒体辅助教学方式教学断提升学音乐教学质量教学效果
学雪绒花首歌时通助媒体手段课堂学生播放音乐声片段通电影中物吸引学生注意公玛利亚校深情歌唱雪绒花情景学生感受爱国热情激发学生积极参歌曲学中学鸟请里时利媒体动画片截取片段画面播放学生：画面中茂密森林际草清澈见底湖水竞相开放鲜花哇蔚蓝天空中飞群鸟婉转歌唱……想想鸟生活里？（学生异口声：想）时候说：起学天歌曲鸟样感受美丽场景吧样学生形象生动媒体情境中音乐学积极性激发课堂教学效率然提高
三运游戏教学法寓教乐中培养学生兴趣
爱玩孩子天性玩学似调矛盾结合起运学音乐实际教学中认开展音乐游戏教学法助缓课堂紧张气氛够加强师生间情感交流游戏中促学生发挥学音乐知识技巧
通组课外实践田间寻找音量石头瓶子组成Do Re Mi Fa Sol La Si Do学生课堂展示选定歌曲演奏学农场里时学生扮演动物唱歌通音乐表演增强学生音乐感受力开展猜歌名赛分组学生哼调猜猜组获胜等通游戏教学趣味开展学生游戏中掌握相关知识终促学生学音乐创新音乐
四创设生活化情境挖掘日常熟悉景物激发兴趣
农村教学中基础设施相较差教师教学中细心观察周边音乐教学元素生活中寻找熟悉情境帮助学生课堂更理解抽象情感激发学生相应思想情感样教学达事半功倍效果
学秋千时利课时间操场两颗树基利事先备木板绳索事合作制秋千课学生带室外学生轮流荡秋千荡秋千程中歌曲教学生边荡边唱开始学生害羞敢张口着游戏逐渐白热学生声音越越家唱歌放开通教学实践发现趣生活化活动音乐教学契合取良教学效果
综述效教学新课程背景学音乐教学改革核心追求农村音乐教师提出更高求教师教学程中树立先进教学理念通丰富知识储备创新种教学方法追求农村学音乐课堂效性
参考文献：
[1]石琳 提高学音乐课堂教学质量途径[J] 赤峰学院学报(然科学版)201329(02)213215
[2]杜伟祥 关农村学音乐教育反思策[J] 黄河声2011(03)2426
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