实教学计划锦集七篇
教学计划 篇1
指导思想
认真学新课程理念认真钻研双基双培教学模式胆尝试勇创新努力提高学生数学成绩学生进行适思想教育培养成新时期现代化建设接班建设者认真培养数感提高计算力培养空间观念学知识应生活实际中解决实际生活中问题
二班级学生情况分析
六年级3班现学生64新课程角度讲班级数较毕业生紧张学阶段学期定重视学生思想工作开学第月工作重点关心学生解学生学生沟通教学学期重点教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态抓学困难学生教学
三教材分析
册教材容包括：负数圆柱圆锥例统计数学广角整理复等圆柱圆锥例整理复册教材重点教学容
数代数方面教材安排负数例两单元结合生活实例学生初步认识负数解负数实际生活中应例教学学生理解例正例反例概念会解例例知识解决问题
空间图形方面教材安排圆柱圆锥教学已知识验基础学生通圆柱圆锥特征关知识探索学掌握关圆柱表面积圆柱圆锥体积计算基方法促进学生空间观念进步发展
统计方面教材安排关数产生误导容通简单事例学生认识利统计图便作出判断预测认真分析获准确信息导致错误判断预测明确统计数进行认真客观全面分析重性
数学解决问题方面教材方面结合圆柱圆锥例统计等知识学教学学知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动历探究抽屉原理程体会解决感受数学魅力发展学生解决问题力
册教材安排数学综合应实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题培养学生数学应意识实践力
四努力方：
1认真学新课堂理念加强学努力提高身业务水
2课堂继续落实双基 双培教学模式做搞形式化学生提高课堂效率
3积极参集体备课备出实效教案做表率作
4听老师课听取意见取长补短扬长避短
5激发班学生学兴趣努力提高班数学成绩
6顾层次学生减少学困生数量争取消灭格
教学计划 篇2
教学目标务教学求
1基础知识方面目标：
学生解回忆录散文诗等文学体裁够根文理解词语具体意思解短语短语类型继续积累生词够灵活运作文中喻拟夸张排等修辞方法定义等说明方法继续学
2基技力培养方面求
根文体会语句中蕴含着作者思想感情弄清文章写件事件事写详件事写略事件间联系学会欣赏诗歌体会诗歌中丰富彩想象优美意境真挚感情继续提高阅读文言文力
写作力册继续练写记叙文够写出篇富真情实感语言生动语句优美富定写作技巧完整记叙文
3思想教育方面求
通册语文学培养学生热爱祖国关心国家事学会欣赏美体会事物中蕴含着哲理进步提高思想道德素质科学文化素质通投影仪微机录等教学手段激发学生学语文兴趣
4创新意识
课堂课外培养学生创新意识课堂听课时利切机会胆发言听课具积极作实践证明插嘴似课堂秩序显乱开学生思路激发学生创造性思维产生活跃课堂外组单位学培养学生学力
课外鼓励学生读写搞摘抄札记背诵精美片断条件时候观幻灯片录媒体
5学方法指导
学会预具体务明确新概念重理解理解透记初步读提示部分基容找出书中重点难点感费解方课面练尝试性做做会记等老师授课时注意听讲提问
课堂分学组讨学教师重讲学生明白方遇明白方胆提问
二学生基情况分析：
1 学生基知识学生力发展水
通学期综合考评成绩二年级班语文成绩较突出原数学生具备定语文基功王新王欣 闫晓丽曹江华 张立坤 马晶许华贞普通话朗读课文作文已入门会分析定难度文章充分利三：生活积累阅读积累课堂笔记学生阅读文章分析文章写作水总体限篇文章阅读思路欠明确分析文章停留表面写作中雷现象严重性创新精神教学学生范例做触类旁通举反三教学生行效方法少死记硬背容学生语文学产生兴趣确实减轻学生课业负担思想包袱学生谈心努力做学生乐学巧学提倡力读写时切忌放松基础知识夯实通学期成绩学捡芝麻漏西瓜
2 学生学态度
通天学学生学热情总体高学兴趣浓学生蒋积凯 沈宝林 黄文松 闫松茂黄兴学兴趣干劲足书写潦草种心理学心灰意冷缺少热情针种情况应采取鼓励进行理想信念教育份帮助少份挖苦份激励少份批评激发热情数学生热情持久三分钟热度样足谈心培养持恒性格加强养成教育教育学贵恒切忌日曝十日寒
3 学方法学惯
通学期学学积累许行效学方法课前预课时复利三勤写日记做读书笔记课堂笔记读书动笔惯少学勤思考死记硬背语文学没条行效学方法学期着重取消种死记硬背学方法继续培养学力条常规学法圈点批注方法教学中教师充节目持角色学生真正充分发挥学生穷潜力激发学生创新意识表达力陈旧封闭性怪圈子中跳出真正成具创新合作精神新代
总新学期中搞优生优培发展生转化教方法激发兴趣死记硬背搞题海战术培养学生学力合作力加强读写夯实基础提高写作水抓住学生装思想脉搏做孩子知心朋友切忌体罚学生
三教材分析：
八年级册四现代文单元两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
第单元生题组织单元均出家名家手藤野先生记录鲁迅日留学段生思想转变历程母亲节选胡适传叙述母亲生深远影响第书里诗牛汉通书追述表明读书生意义列夫托尔斯泰描绘出幅文豪托尔斯泰肖画揭示出深邃卓越精神世界塑生命展示盲哑女孩老师懈追求生部分综合性学写作口语交际围绕着生中重——母亲题设计
第二单元散文诗构成学生接触第散文诗单元选课文反映作者心灵声语言优美涵丰富含哲理适合诵读外写作口语交际综合性学——寻觅春天踪迹具诗化抒情性活动
第三单元然题编写五篇课文科学文艺作品题材角度表达生存环境忧患思考综合性学写作口语交际科海泛舟次跨学科综合性学活动引导学生关注科学技术科技活动中练写作口语交际
第四单元民间文化题编写云南歌会描绘三场合中唱歌情景端午鸭蛋写淡生活中发现情趣发现诗意吆喝写趣味良生活交响曲春酒描绘乡风土情俗世奇写两位民间艺事综合性学写作口语交际围绕民风民俗题设计
第五单元第六单元文言文单元单元五篇教学时应做两点：（）狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯文言单元背诵量相求全文背诵朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首石潭记岳阳楼记醉翁亭记（二）倡导探究式学着力培养学生领悟力写作口语交际综合性学次型综合性学活动求学生学古诗词作番梳理激发学生学优秀古诗词兴趣背起行囊走四方实践活动培养学生留心观察然风光名胜古迹楹联兴趣惯培养观赏程中勤记录乐考证意识
四教改措施：
1根语文学科特点社会发展语文新求学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6．作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10作业布置批改区异充分顾学生特点
11利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12课前2分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13做开头转化工作扭转良学惯
14教学程抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
15开展网络辅助教学进媒体教室课
教学计划 篇3
新学年里中学语文教学教研工作教育方针准绳学贯彻语文课程标准出发点坚持实施素质教育推进教学研究教学改革进步提高市中学语文教学质量
加强学树立时俱进教育思想教学观念
1样教研组单位组织全体语文教师继续认真学语文课程标准充分认识语文课程性质位正确思想指导语文教学
2中学继续组织初高年级教师深入领会语文课程关精神基础新教材开设定量研讨课切磋互相学取长补短确保起点年级语文教学质量
3遵循语文学规律积极倡导学生学方式性合作性探究性尊重学生学程中独特体验
二抓教学常规学实施努力提高教学效益
1校语文组组织教师特年走教学岗位青年教师学语文教学常规重点抓备课课两重环节开展检查督促工作实施常规成教师觉行
2优化课堂教学结构课堂教学求目标明确思路清晰学生体合理科学发挥教师导作教学程中善时发现学生思维闪光点尊重学生性特长鼓励学生促语文力提高
3结合新教材积极开展类语文活动调动学生学语文性积极性充分利课配套读课语文读想方设法学生开辟阅读空间拓宽学生阅读面学生视野开阔素养全面
4继续开展四语文活动（写手规范端正汉字说口正确流利普通话天阅读篇文章文章片段写篇标点正确语言通容充实短文）
三科研带课改提高实验质量水
关课改工作保证课改实验质量水科学研究精神课改中出现种种问题现象予分析研究特加强评价研究新课标新教材验证研究实验程中注意搜集整理相关资料实验真正成事
四抓课题研究进步优化作文教学
前年基础继续落实课题研究断完善课题方案提高作文教学质量
五抓毕业班工作
1初三年级：
（1）发动全体语文教师研究分析中考走中考求指导初三语文教学工作
（2）组织初三语文复研讨活动中考语文复序进行
2高三年级：
（1）关注高考动态加强校际交流高考复备考做前站工作
（2）结合四五月份两次模拟考试做相关阅卷分析工作
六抓师资队伍建设
1样继续加强教研组备课组建设发挥先进教研组示范作教研组备课组活动实效
2学校新岗教师配指导教师加强青年教师踪听课快成长
3开展类专题研讨活动充分发挥教师群体力量搞语文教学献计献策
4继续加强初中语文联系组交流活动
七活动安排：
1初中写作教学课题研讨活动（3月5月次）
2初三语文复研讨活动（4月）
3高语文研讨活动（时间点定）
4高三语文活动（2月震中）
教学计划 篇4
指导思想：
学期语文教学工作语文新课程标准（20xx）指导学校教导处工作计划中心围绕进步提高教育教学质量效率目力推进课程改革深入贯彻语文新课标切实转变教育观念增强实施新课程力水加强新教材培训研究寻求实施新课程策略深入课堂适时反思总结进步提高语文教学质量
二学情分析：
学期继续担七（2）七（4）班语文教学七二班学生52七四班学生54学期学锻炼突出特点：
1学生语文课认识理解拓展
2胆尝试探究问题开放性问题见解
3部分学生语文学科浓厚兴趣
4课堂带头学生课堂教学开展利进行
5七（2）班学生学活跃性稍高敢胆展示七（4）班学生整体情况略女生学踏实稳定远高男生较起定带领作
存问题表现：
1写作水低进步提高
2语文学惯坚持写日记学搞课外摘抄学
3学探究趣味持久浮躁少部分学踏实
做
4两班学生爱读书会读点需培养
三教材分析：
册教材分六单元新教版语文七年级学期教材变动设立成长爱国名道德修养科幻探险动物六单元题仅课文篇目进行幅度调整时作文综合性学活动中独立出明确求改变篇目原教版语文科目调整存序位置少部分科目新添容阅读部分情感态度价值观语言文字两方面作整合整体感悟品味语言理清思路握意蕴抓住点发表见解阅读力实践环节全面考虑组织单元综合性学原先六更改三第二四六单元三次规模较综合性活动综合性学提供干活动根情况增删样选择余创造机会真正建设开放活力语文课程提供册教材安排作文教学叙事抒情类训练放置单元注重写作基础培养学生易写出
第单元中选取五篇成长关文章阅读求品味生树立正确生观走生路学会面生路种境况理解叙事线索继续深入解掌握复杂记叙文（种角度叙述种手法运叙述中穿插议抒情等）
第二单元五篇课文歌颂祖国抒发爱国激情文章阅读求解学校家乡祖国历史培养爱家乡爱然爱普通情感解抒情方式感受作者情怀
第三单元中文章写名事阅读求学名身体现精神握物特点选择学名偶学物传记写法：选择片断表现物侧面横式结构物发展成长线索选取典型事例式结构写出性
第四单元中文章广泛涉文化生活方面阅读求解什文化解中外种文化艺术样式增强文化艺术素养快速捕捉阅读重点容表达心
第五单元反映类然界勇敢挑战阅读求激发学生科学探险兴趣培养学生怕艰险勇探索精神快速阅读提取信息容表达思考
第六单元然题单元集中选取状写动物文章阅读求热爱然珍惜动物培养热爱生命珍惜生命意识较阅读解阅读方法感受文章细腻生动
套教材特点概括起点：
1构建具时代特点现代意识教科书体系关注情感性关注然社会
2积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神
3设计较完整助学系统促进学生德智体三方面全面发展
4教材选课文体裁风格样化文质兼美富文化涵时代气息
四教学目标
1掌握运知识力目标：掌握语文七年级册识记生字字音字型字义掌握朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础继续解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感培养良学语文惯养成阅读惯敢提问敢发言
2程方法目标：掌握语文基础知识提高听说读写力养成正确思维运语文工具惯掌握常学方法培养学生独立力组合作探究力积极倡导促进学生动发展学方式注重联系生活学探究式学学生沟通发挥学生潜积极开发学生创新力创新精神
3情感目标：培养学生良语文素养指导学生理解课文中题含义丰富思想情感激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观注意象场合学文明体进行交流努力开拓学生视野课学东西活生活中提高身文化品味
五教学措施：
1新学期里进步认真学新课标深入领会语文课程标准精神实质切实转变观念真正确立语文教育新理念注重提高学生语文实践力积极倡导促进学生动发展学方法拓宽学运领域注重联系生活跨学科学探究式学学生获现代社会需终身受语文力
2采取合适教学策略力改进课堂教学提倡启发式讨式教学积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外开展种活动增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础
3积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高期注重引导学生完成学程探索学方法联系学校家庭生活沟通行学科注意留足空间增加弹性建立合作
组加强学生间相互合作力学生独立学学合作学创造性学创设必条件
4重视学生学惯培养促进学生良学惯养成营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观读写训练中渗透思想教育陶冶学生精神情操阅读文学作品注重情感体验增加文化涵提高学生文素质指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读
5注意教学程活动性讲解提问转化设计成学生种活动学生读读写写说说通学生活动学生掌握知识融会贯通课外阅读增强图书角作学生爱读书会读书
6学期作教学着眼点然放抓起步牢基础教学中充分发挥例文示范作学生直观形象懂该写什样写教学目标拔高降低鼓励学生表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感重视读写机结合阅读教学中引导学生进行语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句连段成篇方法充分
利作教材解束缚学生感表达乐表达批改讲评学生作时充分发挥评价激励作充分保护表达交流积极性创造学生作品交流机会学生体验成功快乐
7注意教学手段样性应引进种信息化教学手段精确班班通优化课程资源学生单枯燥学中解脱出领略课堂里精彩世界增强语文课吸引力加速学生盛知程促进认知深化
8注重程性评价全方位角度引导学生语文学
六教学总结反思
教学程中时总结教师教学生学学程中遇问题取成堂课结束认真写教学反思教学中存问题时改正学生学中存问题认真加分析积极寻求方法解决鼓励学生创新思维维度思考问题教学总结反思中促进教学断进步
七教学进度
教学进度见教导处安排
教学计划 篇5
九年级语文册体现教育观点充分显示语文特性种文化载体更完成学期教学务全面提高学生文化修养素质时学期中考做准备特制订计划
教学目标： 联系生活基础序全面提高学生语文素养增强学生正确理解运祖国语言文字力发展学生语感思维养成学语文良惯努力开拓学生视野注重创新精神培养提高文化品位审美情趣培养学生社会义道德健康发展逐步形成健全格
二力目标：
通学掌握定学方法养成惯积累定词汇心情感思想通语言文字表达出学会生活观察分析表达
三教材分析：
九年级册六单元25课中第单元诗歌单元容然赞颂学单元通欣赏诗歌唤起丰富想象情感鸣更体味然诗意生情趣第二单元名家名作阅读通感受类精英活跃思维丰富情感闪光思想时体会口语书面语差异品味场合背景口语运技巧第三单元诗说单元单元学必须结婚生活验理解说题分析物形象体会艺术特色品味说语言第四单元阐述求知问题议文读文章仅区分观点材料辨析两者间联系通思考文章作者述做出判断学准确严密生动述语言第五单元国古代白话说单元学时注意通物言行结合物处具体环境握物性特点篇课文语言特色定体会第六单元历史著作方面文言文学单元必须熟读背诵课文精彩句段摘抄笔记积累文言词语培养良文言语感总叙情言事课文册重点应该教会学生写简单＇议文
四教学重点：
联系生活培养学生良语文学惯积累定语文力写作力
五教学难点：
认识学语文生活联系良学写作惯
六学情分析：
学期接两班学生属中等偏水知识面窄接受力较差少学生喜欢学语文成绩意面种情况两方面着手改变现状：方面扩学生视野方面接触语文提高学兴趣方面加强基础知识训练通做题巩固记忆方法循序渐进扎实学生基础进行提高
七教学进度：
教学容预计课时周次第单元12四五六周第二单元12七八九周第三单元12十十十二周第四单元15十三十四十五周第五单元18十六十七十八周第六单元20暑假补课第二三周九年级文言文单元20十八十九二十周期末复6二十周学期提高教学质量措施微型探索①量缩探索范围②注意探索问题情境难度梯度③充分利已知识验限度发挥创造潜激发探究积极性二课堂实施讲背练相结合教学法三重视作业质量
教学计划 篇6
学情分析
四年级学生58通学期语文学全班学生学语文惯较提高作方面数学生没养成坚持写日记坚持天读书惯等外学期需加名进生辅导力度快促学进度成思想进步成绩合格学生
整体部分学求进课堂认真听讲发言面广课堂气氛够活跃班约五分二学学基础较差接受力较慢部分学生没养成动阅读惯阅读量够丰富知识面较窄学期需学惯养成方面化力气力求改善
二教材分析：
1思想涵丰富
苏教版国标学语文四教材入选23篇课文文质兼美思想涵十分丰富教材分7单元安排单元突出鲜明教育题第单元颂春篇关赞美春天亲然第二单元创新篇倡导创新教学生创造方法教育第三单元英篇介绍中华民族古代英贤物教育学生继承发扬中华民族尊重知识尊重出公心廉洁等传统美德第四单元爱心篇倡导私奉献相互关爱回报母爱保护弱等美品质教育第五单元动物篇关天合学动物知识爱护动物教育第六单元环保篇关保护环境改造环境美化环境教育第七单元国魂篇关歌颂领袖物民族精神教育入选课文文涵丰富学生思想品德教育精品教材样编排进步优化课文组合提升育效果
2安排四重点训练项目
苏教版国标中年段阅读教材安排朗读背诵复述课文等常规学目标外安排四重点学项目：
联系文理解词语句子意思
二握文章容体会文章表达思想感情
三学会默读养成良默读惯
四积累课文中优美词语精彩句段
3注重学高年级阅读渡着眼学生语文综合素养形成
第二学段阅读教学承担着第学段第三学段阅读教学渡务四年级册阅读教学第二学段阅读教学学期说学阶段阅读教学言第二学段承启阶段第二学段阅读教学言四年级册阅读教学肩负承务外更重解决启问题四年级册阅读教学编排正体现特点：
（1）注重阅读力提高语文课程标准关阶段目标阅读教学求中出朗读默读技阅读理解概括等力第三学段较第二学段明显提高册教材解决启问题阅读力求扎扎实实落实第二学段相关目标求适第三学段渗透延伸注意高年级阅读教学作铺垫表现：注重理解力提高
（2）注重读写结合阅读作语文学重头戏读写结合提高语文学效率佳途径苏教版国标学语文实验教材读写结合分长短两条线安排长线结合指突破单元应安排读写训练学生阅读较长时间化程力图限度避免学生作机械模仿生搬硬套短线结合指阅读课中练笔种阅读应片段训练时少见效快作文教学补充训练学生作基础训练
（3）题组织安排阅读单元
三教学目标：
1学惯
1）养成搜集资料惯提高筛选资料力
2）继续掌握正确读写姿势养成惯
3）继续培养积极发言专心致志惯
4）继续培养勤朗读背诵乐课外阅读惯
5）继续培养勤查字典动识字惯
6）培养认真写钢笔字毛笔字惯
2识字写字
（1）准确认读册生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正写匀称
3口语交际
（1）认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
（2）图观察事物普通话说句意思完整连贯话
（3）读容普通话回答问题做语句完整意思连贯
（4）积极进行口语交际态度方口齿清楚礼貌
5阅读
（1）努力养成勤阅读读思结合读悟惯
（2）继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（3）继续学默读课文出声指读课文中理解方提出疑问
（4）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（5）语言文字理解课文容想象课文描绘情境知道课文意
6作
（1）留心周围事物乐书面表达
（2）听想做写明白
四改进教学方法提高教学质量措施
⒈实施课堂教学改革精心组织话程倡导生教学思路激活语文课堂
⒉探索素质教育新规律实施课堂教学素质化面全体学生充分发挥学生体位加强学困难生转化工作提高整体素质
⒊创设良学环境学动权学生充分展示时间舞台
4写字教学关学生定时间定容进行写字训练提高学生写字水
5扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
6注意听说读写联系学生通新闻记者学表达读中学写例文学生中学写作方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
7重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机宜学课文中种连句成段方法学完课总结理解重点词语读懂句子学生运种方法练实践中达熟练程度
8遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略加强培优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
五综合性学：
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动举办童话事会编童话集词语接龙等
教学计划 篇7
紧张刺式新学期开始做学期复工作更学生体材施教更完成教学务现制订计划：
指导思想 ：
1认真学20xx年考试说明求复思路课程改革高考命题新思路相符合
2学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识迁移强调语言表达规范准确
3特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二学情分析：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
三 复理念：厚实积累拓宽视野发展智提高素养
1进步查漏补缺强化薄弱环节
历次周练月考模考联考中错误集中点作训练重点目精选材料进行强化训练
2根高考新动调整训练重点全方位模拟训练
3做三回：
回基础——高考然考基础知识概念答题时必须基础知识概念掌握理解运例：常见修辞手法表达效果词句段文中作？写作特点通常包含方面
回课——文学文化常识文言课重点篇目诗文背诵等等
回审题——阅读部分审题写作部分审题立意
4进行适应试技巧指导心理疏导提高实战力
5考点第三轮重点复综合训练
四具体教学安排：
复进度：
二月份（第周——第三周）完成轮复时没复专题
三月份（第四周——第七周）：
1．诗歌现代文阅读表达技巧赏析题型训练
2．诗歌现代文阅读描写手法赏析 题型训练
3．诗歌现代文阅读语言赏析
4．综合训练
5．写作训练
6．新增阅读延伸题训练
7．课文背诵默写
四月份（第八周——第十周）
1．边塞诗鉴赏训练
2．咏史怀古诗鉴赏训练
3．咏物诗鉴赏训练
4．景抒情诗鉴赏训练
5．写作训练
6．新增阅读延伸题训练
7．课文背诵默写
8．区模试题检测训练
五月份（第十二———第十五周）
1．区二模试题检测训练
2．查缺补漏反复巩固
3．考场作文训练指导
4．定时应试训练考试心理辅导
五教学求
1．牢固树立时间观念45分钟质量牢固树立效率意识
2．加强失分严重考点续强化训练
3 避免复误区：
（1）抛弃语文基础知识
（2）抛弃课现代文教学
（3）模拟试卷完全取代基础复专题复
（4）复完学生已掌握
（5）板块复时间分配合理尤作文训练
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教学计划 篇1
指导思想
认真学新课程理念认真钻研双基双培教学模式胆尝试勇创新努力提高学生数学成绩学生进行适思想教育培养成新时期现代化建设接班建设者认真培养数感提高计算力培养空间观念学知识应生活实际中解决实际生活中问题
二班级学生情况分析
六年级3班现学生64新课程角度讲班级数较毕业生紧张学阶段学期定重视学生思想工作开学第月工作重点关心学生解学生学生沟通教学学期重点教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态抓学困难学生教学
三教材分析
册教材容包括：负数圆柱圆锥例统计数学广角整理复等圆柱圆锥例整理复册教材重点教学容
数代数方面教材安排负数例两单元结合生活实例学生初步认识负数解负数实际生活中应例教学学生理解例正例反例概念会解例例知识解决问题
空间图形方面教材安排圆柱圆锥教学已知识验基础学生通圆柱圆锥特征关知识探索学掌握关圆柱表面积圆柱圆锥体积计算基方法促进学生空间观念进步发展
统计方面教材安排关数产生误导容通简单事例学生认识利统计图便作出判断预测认真分析获准确信息导致错误判断预测明确统计数进行认真客观全面分析重性
数学解决问题方面教材方面结合圆柱圆锥例统计等知识学教学学知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动历探究抽屉原理程体会解决感受数学魅力发展学生解决问题力
册教材安排数学综合应实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题培养学生数学应意识实践力
四努力方：
1认真学新课堂理念加强学努力提高身业务水
2课堂继续落实双基 双培教学模式做搞形式化学生提高课堂效率
3积极参集体备课备出实效教案做表率作
4听老师课听取意见取长补短扬长避短
5激发班学生学兴趣努力提高班数学成绩
6顾层次学生减少学困生数量争取消灭格
教学计划 篇2
教学目标务教学求
1基础知识方面目标：
学生解回忆录散文诗等文学体裁够根文理解词语具体意思解短语短语类型继续积累生词够灵活运作文中喻拟夸张排等修辞方法定义等说明方法继续学
2基技力培养方面求
根文体会语句中蕴含着作者思想感情弄清文章写件事件事写详件事写略事件间联系学会欣赏诗歌体会诗歌中丰富彩想象优美意境真挚感情继续提高阅读文言文力
写作力册继续练写记叙文够写出篇富真情实感语言生动语句优美富定写作技巧完整记叙文
3思想教育方面求
通册语文学培养学生热爱祖国关心国家事学会欣赏美体会事物中蕴含着哲理进步提高思想道德素质科学文化素质通投影仪微机录等教学手段激发学生学语文兴趣
4创新意识
课堂课外培养学生创新意识课堂听课时利切机会胆发言听课具积极作实践证明插嘴似课堂秩序显乱开学生思路激发学生创造性思维产生活跃课堂外组单位学培养学生学力
课外鼓励学生读写搞摘抄札记背诵精美片断条件时候观幻灯片录媒体
5学方法指导
学会预具体务明确新概念重理解理解透记初步读提示部分基容找出书中重点难点感费解方课面练尝试性做做会记等老师授课时注意听讲提问
课堂分学组讨学教师重讲学生明白方遇明白方胆提问
二学生基情况分析：
1 学生基知识学生力发展水
通学期综合考评成绩二年级班语文成绩较突出原数学生具备定语文基功王新王欣 闫晓丽曹江华 张立坤 马晶许华贞普通话朗读课文作文已入门会分析定难度文章充分利三：生活积累阅读积累课堂笔记学生阅读文章分析文章写作水总体限篇文章阅读思路欠明确分析文章停留表面写作中雷现象严重性创新精神教学学生范例做触类旁通举反三教学生行效方法少死记硬背容学生语文学产生兴趣确实减轻学生课业负担思想包袱学生谈心努力做学生乐学巧学提倡力读写时切忌放松基础知识夯实通学期成绩学捡芝麻漏西瓜
2 学生学态度
通天学学生学热情总体高学兴趣浓学生蒋积凯 沈宝林 黄文松 闫松茂黄兴学兴趣干劲足书写潦草种心理学心灰意冷缺少热情针种情况应采取鼓励进行理想信念教育份帮助少份挖苦份激励少份批评激发热情数学生热情持久三分钟热度样足谈心培养持恒性格加强养成教育教育学贵恒切忌日曝十日寒
3 学方法学惯
通学期学学积累许行效学方法课前预课时复利三勤写日记做读书笔记课堂笔记读书动笔惯少学勤思考死记硬背语文学没条行效学方法学期着重取消种死记硬背学方法继续培养学力条常规学法圈点批注方法教学中教师充节目持角色学生真正充分发挥学生穷潜力激发学生创新意识表达力陈旧封闭性怪圈子中跳出真正成具创新合作精神新代
总新学期中搞优生优培发展生转化教方法激发兴趣死记硬背搞题海战术培养学生学力合作力加强读写夯实基础提高写作水抓住学生装思想脉搏做孩子知心朋友切忌体罚学生
三教材分析：
八年级册四现代文单元两文言文单元课文选编文章难易程度课程目标两方面考虑
第单元生题组织单元均出家名家手藤野先生记录鲁迅日留学段生思想转变历程母亲节选胡适传叙述母亲生深远影响第书里诗牛汉通书追述表明读书生意义列夫托尔斯泰描绘出幅文豪托尔斯泰肖画揭示出深邃卓越精神世界塑生命展示盲哑女孩老师懈追求生部分综合性学写作口语交际围绕着生中重——母亲题设计
第二单元散文诗构成学生接触第散文诗单元选课文反映作者心灵声语言优美涵丰富含哲理适合诵读外写作口语交际综合性学——寻觅春天踪迹具诗化抒情性活动
第三单元然题编写五篇课文科学文艺作品题材角度表达生存环境忧患思考综合性学写作口语交际科海泛舟次跨学科综合性学活动引导学生关注科学技术科技活动中练写作口语交际
第四单元民间文化题编写云南歌会描绘三场合中唱歌情景端午鸭蛋写淡生活中发现情趣发现诗意吆喝写趣味良生活交响曲春酒描绘乡风土情俗世奇写两位民间艺事综合性学写作口语交际围绕民风民俗题设计
第五单元第六单元文言文单元单元五篇教学时应做两点：（）狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯文言单元背诵量相求全文背诵朱元思书五柳先生传马说送东阳马生序诗词曲五首石潭记岳阳楼记醉翁亭记（二）倡导探究式学着力培养学生领悟力写作口语交际综合性学次型综合性学活动求学生学古诗词作番梳理激发学生学优秀古诗词兴趣背起行囊走四方实践活动培养学生留心观察然风光名胜古迹楹联兴趣惯培养观赏程中勤记录乐考证意识
四教改措施：
1根语文学科特点社会发展语文新求学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6．作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10作业布置批改区异充分顾学生特点
11利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12课前2分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13做开头转化工作扭转良学惯
14教学程抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
15开展网络辅助教学进媒体教室课
教学计划 篇3
新学年里中学语文教学教研工作教育方针准绳学贯彻语文课程标准出发点坚持实施素质教育推进教学研究教学改革进步提高市中学语文教学质量
加强学树立时俱进教育思想教学观念
1样教研组单位组织全体语文教师继续认真学语文课程标准充分认识语文课程性质位正确思想指导语文教学
2中学继续组织初高年级教师深入领会语文课程关精神基础新教材开设定量研讨课切磋互相学取长补短确保起点年级语文教学质量
3遵循语文学规律积极倡导学生学方式性合作性探究性尊重学生学程中独特体验
二抓教学常规学实施努力提高教学效益
1校语文组组织教师特年走教学岗位青年教师学语文教学常规重点抓备课课两重环节开展检查督促工作实施常规成教师觉行
2优化课堂教学结构课堂教学求目标明确思路清晰学生体合理科学发挥教师导作教学程中善时发现学生思维闪光点尊重学生性特长鼓励学生促语文力提高
3结合新教材积极开展类语文活动调动学生学语文性积极性充分利课配套读课语文读想方设法学生开辟阅读空间拓宽学生阅读面学生视野开阔素养全面
4继续开展四语文活动（写手规范端正汉字说口正确流利普通话天阅读篇文章文章片段写篇标点正确语言通容充实短文）
三科研带课改提高实验质量水
关课改工作保证课改实验质量水科学研究精神课改中出现种种问题现象予分析研究特加强评价研究新课标新教材验证研究实验程中注意搜集整理相关资料实验真正成事
四抓课题研究进步优化作文教学
前年基础继续落实课题研究断完善课题方案提高作文教学质量
五抓毕业班工作
1初三年级：
（1）发动全体语文教师研究分析中考走中考求指导初三语文教学工作
（2）组织初三语文复研讨活动中考语文复序进行
2高三年级：
（1）关注高考动态加强校际交流高考复备考做前站工作
（2）结合四五月份两次模拟考试做相关阅卷分析工作
六抓师资队伍建设
1样继续加强教研组备课组建设发挥先进教研组示范作教研组备课组活动实效
2学校新岗教师配指导教师加强青年教师踪听课快成长
3开展类专题研讨活动充分发挥教师群体力量搞语文教学献计献策
4继续加强初中语文联系组交流活动
七活动安排：
1初中写作教学课题研讨活动（3月5月次）
2初三语文复研讨活动（4月）
3高语文研讨活动（时间点定）
4高三语文活动（2月震中）
教学计划 篇4
指导思想：
学期语文教学工作语文新课程标准（20xx）指导学校教导处工作计划中心围绕进步提高教育教学质量效率目力推进课程改革深入贯彻语文新课标切实转变教育观念增强实施新课程力水加强新教材培训研究寻求实施新课程策略深入课堂适时反思总结进步提高语文教学质量
二学情分析：
学期继续担七（2）七（4）班语文教学七二班学生52七四班学生54学期学锻炼突出特点：
1学生语文课认识理解拓展
2胆尝试探究问题开放性问题见解
3部分学生语文学科浓厚兴趣
4课堂带头学生课堂教学开展利进行
5七（2）班学生学活跃性稍高敢胆展示七（4）班学生整体情况略女生学踏实稳定远高男生较起定带领作
存问题表现：
1写作水低进步提高
2语文学惯坚持写日记学搞课外摘抄学
3学探究趣味持久浮躁少部分学踏实
做
4两班学生爱读书会读点需培养
三教材分析：
册教材分六单元新教版语文七年级学期教材变动设立成长爱国名道德修养科幻探险动物六单元题仅课文篇目进行幅度调整时作文综合性学活动中独立出明确求改变篇目原教版语文科目调整存序位置少部分科目新添容阅读部分情感态度价值观语言文字两方面作整合整体感悟品味语言理清思路握意蕴抓住点发表见解阅读力实践环节全面考虑组织单元综合性学原先六更改三第二四六单元三次规模较综合性活动综合性学提供干活动根情况增删样选择余创造机会真正建设开放活力语文课程提供册教材安排作文教学叙事抒情类训练放置单元注重写作基础培养学生易写出
第单元中选取五篇成长关文章阅读求品味生树立正确生观走生路学会面生路种境况理解叙事线索继续深入解掌握复杂记叙文（种角度叙述种手法运叙述中穿插议抒情等）
第二单元五篇课文歌颂祖国抒发爱国激情文章阅读求解学校家乡祖国历史培养爱家乡爱然爱普通情感解抒情方式感受作者情怀
第三单元中文章写名事阅读求学名身体现精神握物特点选择学名偶学物传记写法：选择片断表现物侧面横式结构物发展成长线索选取典型事例式结构写出性
第四单元中文章广泛涉文化生活方面阅读求解什文化解中外种文化艺术样式增强文化艺术素养快速捕捉阅读重点容表达心
第五单元反映类然界勇敢挑战阅读求激发学生科学探险兴趣培养学生怕艰险勇探索精神快速阅读提取信息容表达思考
第六单元然题单元集中选取状写动物文章阅读求热爱然珍惜动物培养热爱生命珍惜生命意识较阅读解阅读方法感受文章细腻生动
套教材特点概括起点：
1构建具时代特点现代意识教科书体系关注情感性关注然社会
2积极倡导合作探究语文学方式注重培养学生创新精神
3设计较完整助学系统促进学生德智体三方面全面发展
4教材选课文体裁风格样化文质兼美富文化涵时代气息
四教学目标
1掌握运知识力目标：掌握语文七年级册识记生字字音字型字义掌握朗读方法注意语气停顿转折感情转化培养学生语文语感基础继续解写作基技巧理解文思想容文章思路阅读量课外读物提高文字敏感度文理解深度体会情感培养良学语文惯养成阅读惯敢提问敢发言
2程方法目标：掌握语文基础知识提高听说读写力养成正确思维运语文工具惯掌握常学方法培养学生独立力组合作探究力积极倡导促进学生动发展学方式注重联系生活学探究式学学生沟通发挥学生潜积极开发学生创新力创新精神
3情感目标：培养学生良语文素养指导学生理解课文中题含义丰富思想情感激发学生祖国语言热爱促进学生形成良生观注意象场合学文明体进行交流努力开拓学生视野课学东西活生活中提高身文化品味
五教学措施：
1新学期里进步认真学新课标深入领会语文课程标准精神实质切实转变观念真正确立语文教育新理念注重提高学生语文实践力积极倡导促进学生动发展学方法拓宽学运领域注重联系生活跨学科学探究式学学生获现代社会需终身受语文力
2采取合适教学策略力改进课堂教学提倡启发式讨式教学积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外开展种活动增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础
3积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高期注重引导学生完成学程探索学方法联系学校家庭生活沟通行学科注意留足空间增加弹性建立合作
组加强学生间相互合作力学生独立学学合作学创造性学创设必条件
4重视学生学惯培养促进学生良学惯养成营造轻松活泼学氛围学生学中学知识生活中学道理促进学生形成良生观读写训练中渗透思想教育陶冶学生精神情操阅读文学作品注重情感体验增加文化涵提高学生文素质指导学生进行朗读训练求学生普通话正确流利感情朗读
5注意教学程活动性讲解提问转化设计成学生种活动学生读读写写说说通学生活动学生掌握知识融会贯通课外阅读增强图书角作学生爱读书会读书
6学期作教学着眼点然放抓起步牢基础教学中充分发挥例文示范作学生直观形象懂该写什样写教学目标拔高降低鼓励学生表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感重视读写机结合阅读教学中引导学生进行语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句连段成篇方法充分
利作教材解束缚学生感表达乐表达批改讲评学生作时充分发挥评价激励作充分保护表达交流积极性创造学生作品交流机会学生体验成功快乐
7注意教学手段样性应引进种信息化教学手段精确班班通优化课程资源学生单枯燥学中解脱出领略课堂里精彩世界增强语文课吸引力加速学生盛知程促进认知深化
8注重程性评价全方位角度引导学生语文学
六教学总结反思
教学程中时总结教师教学生学学程中遇问题取成堂课结束认真写教学反思教学中存问题时改正学生学中存问题认真加分析积极寻求方法解决鼓励学生创新思维维度思考问题教学总结反思中促进教学断进步
七教学进度
教学进度见教导处安排
教学计划 篇5
九年级语文册体现教育观点充分显示语文特性种文化载体更完成学期教学务全面提高学生文化修养素质时学期中考做准备特制订计划
教学目标： 联系生活基础序全面提高学生语文素养增强学生正确理解运祖国语言文字力发展学生语感思维养成学语文良惯努力开拓学生视野注重创新精神培养提高文化品位审美情趣培养学生社会义道德健康发展逐步形成健全格
二力目标：
通学掌握定学方法养成惯积累定词汇心情感思想通语言文字表达出学会生活观察分析表达
三教材分析：
九年级册六单元25课中第单元诗歌单元容然赞颂学单元通欣赏诗歌唤起丰富想象情感鸣更体味然诗意生情趣第二单元名家名作阅读通感受类精英活跃思维丰富情感闪光思想时体会口语书面语差异品味场合背景口语运技巧第三单元诗说单元单元学必须结婚生活验理解说题分析物形象体会艺术特色品味说语言第四单元阐述求知问题议文读文章仅区分观点材料辨析两者间联系通思考文章作者述做出判断学准确严密生动述语言第五单元国古代白话说单元学时注意通物言行结合物处具体环境握物性特点篇课文语言特色定体会第六单元历史著作方面文言文学单元必须熟读背诵课文精彩句段摘抄笔记积累文言词语培养良文言语感总叙情言事课文册重点应该教会学生写简单＇议文
四教学重点：
联系生活培养学生良语文学惯积累定语文力写作力
五教学难点：
认识学语文生活联系良学写作惯
六学情分析：
学期接两班学生属中等偏水知识面窄接受力较差少学生喜欢学语文成绩意面种情况两方面着手改变现状：方面扩学生视野方面接触语文提高学兴趣方面加强基础知识训练通做题巩固记忆方法循序渐进扎实学生基础进行提高
七教学进度：
教学容预计课时周次第单元12四五六周第二单元12七八九周第三单元12十十十二周第四单元15十三十四十五周第五单元18十六十七十八周第六单元20暑假补课第二三周九年级文言文单元20十八十九二十周期末复6二十周学期提高教学质量措施微型探索①量缩探索范围②注意探索问题情境难度梯度③充分利已知识验限度发挥创造潜激发探究积极性二课堂实施讲背练相结合教学法三重视作业质量
教学计划 篇6
学情分析
四年级学生58通学期语文学全班学生学语文惯较提高作方面数学生没养成坚持写日记坚持天读书惯等外学期需加名进生辅导力度快促学进度成思想进步成绩合格学生
整体部分学求进课堂认真听讲发言面广课堂气氛够活跃班约五分二学学基础较差接受力较慢部分学生没养成动阅读惯阅读量够丰富知识面较窄学期需学惯养成方面化力气力求改善
二教材分析：
1思想涵丰富
苏教版国标学语文四教材入选23篇课文文质兼美思想涵十分丰富教材分7单元安排单元突出鲜明教育题第单元颂春篇关赞美春天亲然第二单元创新篇倡导创新教学生创造方法教育第三单元英篇介绍中华民族古代英贤物教育学生继承发扬中华民族尊重知识尊重出公心廉洁等传统美德第四单元爱心篇倡导私奉献相互关爱回报母爱保护弱等美品质教育第五单元动物篇关天合学动物知识爱护动物教育第六单元环保篇关保护环境改造环境美化环境教育第七单元国魂篇关歌颂领袖物民族精神教育入选课文文涵丰富学生思想品德教育精品教材样编排进步优化课文组合提升育效果
2安排四重点训练项目
苏教版国标中年段阅读教材安排朗读背诵复述课文等常规学目标外安排四重点学项目：
联系文理解词语句子意思
二握文章容体会文章表达思想感情
三学会默读养成良默读惯
四积累课文中优美词语精彩句段
3注重学高年级阅读渡着眼学生语文综合素养形成
第二学段阅读教学承担着第学段第三学段阅读教学渡务四年级册阅读教学第二学段阅读教学学期说学阶段阅读教学言第二学段承启阶段第二学段阅读教学言四年级册阅读教学肩负承务外更重解决启问题四年级册阅读教学编排正体现特点：
（1）注重阅读力提高语文课程标准关阶段目标阅读教学求中出朗读默读技阅读理解概括等力第三学段较第二学段明显提高册教材解决启问题阅读力求扎扎实实落实第二学段相关目标求适第三学段渗透延伸注意高年级阅读教学作铺垫表现：注重理解力提高
（2）注重读写结合阅读作语文学重头戏读写结合提高语文学效率佳途径苏教版国标学语文实验教材读写结合分长短两条线安排长线结合指突破单元应安排读写训练学生阅读较长时间化程力图限度避免学生作机械模仿生搬硬套短线结合指阅读课中练笔种阅读应片段训练时少见效快作文教学补充训练学生作基础训练
（3）题组织安排阅读单元
三教学目标：
1学惯
1）养成搜集资料惯提高筛选资料力
2）继续掌握正确读写姿势养成惯
3）继续培养积极发言专心致志惯
4）继续培养勤朗读背诵乐课外阅读惯
5）继续培养勤查字典动识字惯
6）培养认真写钢笔字毛笔字惯
2识字写字
（1）准确认读册生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正写匀称
3口语交际
（1）认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
（2）图观察事物普通话说句意思完整连贯话
（3）读容普通话回答问题做语句完整意思连贯
（4）积极进行口语交际态度方口齿清楚礼貌
5阅读
（1）努力养成勤阅读读思结合读悟惯
（2）继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（3）继续学默读课文出声指读课文中理解方提出疑问
（4）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（5）语言文字理解课文容想象课文描绘情境知道课文意
6作
（1）留心周围事物乐书面表达
（2）听想做写明白
四改进教学方法提高教学质量措施
⒈实施课堂教学改革精心组织话程倡导生教学思路激活语文课堂
⒉探索素质教育新规律实施课堂教学素质化面全体学生充分发挥学生体位加强学困难生转化工作提高整体素质
⒊创设良学环境学动权学生充分展示时间舞台
4写字教学关学生定时间定容进行写字训练提高学生写字水
5扎实进行语言训练着重进行段训练——读懂段话写段话继续学生识字写字予重视帮助积累词汇句式掌握基表达方法课堂教学中保证学生充分朗读默读做种练时间扩训练面全体学生参训练保证学生足够体活动时间训练应严格求时反馈矫正讲求实效
6注意听说读写联系学生通新闻记者学表达读中学写例文学生中学写作方法鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
7重视学方法指导根课文特点选择学法指导时机宜学课文中种连句成段方法学完课总结理解重点词语读懂句子学生运种方法练实践中达熟练程度
8遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略加强培优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
五综合性学：
1提出学生活中问题目搜集资料讨
2结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
3老师指导组织趣味语文活动举办童话事会编童话集词语接龙等
教学计划 篇7
紧张刺式新学期开始做学期复工作更学生体材施教更完成教学务现制订计划：
指导思想 ：
1认真学20xx年考试说明求复思路课程改革高考命题新思路相符合
2学期语文复思维力摆重中重位置突出思维程思维层次思维容量训练强调知识迁移强调语言表达规范准确
3特注重学生复方式方法指导层次学生复刺程中效提高复水作学期教学工作出发点终结点
二学情分析：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
三 复理念：厚实积累拓宽视野发展智提高素养
1进步查漏补缺强化薄弱环节
历次周练月考模考联考中错误集中点作训练重点目精选材料进行强化训练
2根高考新动调整训练重点全方位模拟训练
3做三回：
回基础——高考然考基础知识概念答题时必须基础知识概念掌握理解运例：常见修辞手法表达效果词句段文中作？写作特点通常包含方面
回课——文学文化常识文言课重点篇目诗文背诵等等
回审题——阅读部分审题写作部分审题立意
4进行适应试技巧指导心理疏导提高实战力
5考点第三轮重点复综合训练
四具体教学安排：
复进度：
二月份（第周——第三周）完成轮复时没复专题
三月份（第四周——第七周）：
1．诗歌现代文阅读表达技巧赏析题型训练
2．诗歌现代文阅读描写手法赏析 题型训练
3．诗歌现代文阅读语言赏析
4．综合训练
5．写作训练
6．新增阅读延伸题训练
7．课文背诵默写
四月份（第八周——第十周）
1．边塞诗鉴赏训练
2．咏史怀古诗鉴赏训练
3．咏物诗鉴赏训练
4．景抒情诗鉴赏训练
5．写作训练
6．新增阅读延伸题训练
7．课文背诵默写
8．区模试题检测训练
五月份（第十二———第十五周）
1．区二模试题检测训练
2．查缺补漏反复巩固
3．考场作文训练指导
4．定时应试训练考试心理辅导
五教学求
1．牢固树立时间观念45分钟质量牢固树立效率意识
2．加强失分严重考点续强化训练
3 避免复误区：
（1）抛弃语文基础知识
（2）抛弃课现代文教学
（3）模拟试卷完全取代基础复专题复
（4）复完学生已掌握
（5）板块复时间分配合理尤作文训练
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