学期担预备(三)班副班教该班语言写字健康三门课程教学面根班孩子情况制定教学工作计划
语言教学
通学期语言课程学幼语言表达力提高学期幼提供集体面前讲述机会进步提高幼'想说敢说'勇气
教学目标
1求幼日常生活中老师朋友普通话进行交谈礼貌语
2培养幼说话交谈时发音语调正确清楚完整表达想法
3培养幼集中注意力耐心倾听讲话惯断话
4求幼养成先仔细观察图片表达讲述惯
5培养幼爱阅读惯
6学会认读课文中重点生字词
二教学措施
1关注全体学生重视教育
2关注学生差异时予帮助
3关注学程引导
孩子积极参学活动
4关注教学评价善鼓励学生表扬
5关注教学形式课堂活泼唱做游戏
6根教学容引导孩子胆创编事发挥想象力
7心制作教具幼提供直观形象图片事物理解知识
8鼓励幼事表演绘画方式表达事理解
写字教学
通学期教学孩子定书写基础基掌握握笔姿势写字姿势部分规范需更耐心指导
教学目标:
1掌握正确握笔方法握合适书写力度
2重点培养孩子良写字姿势书写惯
3掌握汉字基笔画名称田字格中规范书写
4笔画序田字格中书写简单独体字合体字
5感受写字时成感热爱写字
2措施方法
1板书范写清晰格式规范汉字端正
2严抓孩子笔画书写格式求孩子笔划写汉字
3注重练书写质量重数量
4鼓励少批评
健康教学
教学目标:
健康课容
孩子常生活相联系引导孩子发现问题根源具体问题具体分析健康幼讲卫生爱清洁防疾病容孩子健康快乐成长目标
二教学措施:
充分利条件资源课堂教学日常活机结合通感知体验观察学等方法促幼认识健康学生活全面发展学期教学工作计划希孩子进步
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