双减中学高效课堂建设实施方案
高效课堂落实双减政策加强学校教学理提高教育教学质量办民满意教育必然求课堂教学高效性指常态课堂教学中通教师引领学生积极动学思维程单位时间（般节课）高效率高质量完成教学务促进学生获高效发展高效发展涵言指知识技程方法情感态度价值观三维目标协调发展外延言涵盖高效课前精心准备课堂教学中效实施教师课反思研究
指导思想
进步明确教学改革目标理清教学改革思路校教育教学质量新台阶切实提高教师教育教学水转变教师教学行学生学方法效唤醒学生体意识落实学生体位重视学生学惯培养学方法指导学生效教育进提高课堂教学效果
容措施
（）组织学提高认识明确实施高效课堂重性
通种形式进行广泛宣传发动高效课堂开展做充分思想准备组织全体教师深入学高效课堂教学理正确理解握高效课堂教学规律基方法解学科高效课堂基求标准明确高效课堂教学改革方通学高效课堂含义定解组织教师根高效课堂求通评互评找出身课堂教学存问题足
（二）立足常规夯实基础增强高效课堂驱力
1优化教学设计求教师规范备课效备课教师掌握课标吃透教材握学情基础高质量落实备课标备教材备学生备方法备程序备作业常规求基础鼓励教师断超越创造性开展效备课逐步节备课做目标明确重点突出线索清晰方法容精形成性创意教学设计
2优化教学策略恰灵活运效教学方法手段精讲精练时反馈效调控切实提高教学活动实效提倡两高效位学生高效分钟高效关注问题学生关注学生问题课堂做放手放学生流学生全力赴全神贯注全神投入紧张愉悦学
3优化作业设计求教师精心设计作业创新作业批改方式减少学生重复机械效作业教师精心设计具针性层次性选择性实践性开放性作业创新作业批改形式发挥作业批改中学生体参作师生心灵交流激励性作作业时评价促进学生断改进发展作
4规范学生学惯通课前预课堂学课巩固等学程理学生养成良学惯
（三）导学案组合作学基础实践高效课堂模式
1编导学案
导学案高效课堂教学第抓手导学案质量直接影响教学环节效导学案教师学生精心准备基础围绕教学容展开充分互动合作教研组统组织分工合作资源享教师节课必须科学制定效导学案学务单
2抓学组建设
组合作学限度调动学生参学积极性学生合作探究意义学程中全身心投入积极动脑动口动手学会学培养独立思考力动手实践力良学惯组合作学果没理利会适反实践摸索程中教师反思首先根班级学生特点分组组学生方面情况相均组响亮名字次培训组长发挥学组长理组织检查作次创新组评价机制恰评价培养组积极思考深入研究高效学精神评价变堂课作料然畅
组织机构
组长：
副组长：
成员：教研组组长
实施步骤
2022年2月起2024年底分四阶段实施
12022年2月—2022年6月学发动：利集中学分组学学等形式展开创建高效课堂学讨活动解放全校教师教育思想更新育观念
22022年9月—2023年12月尝试实践：三年级五年级七年级3班级定高效课堂教学实验班三五七年级教师高效课堂教学实验教师赵晓英李春蓉姚永芳王雯张敏曹莉谢雨娟张珊李芳等年轻骨干教师发挥引领作中五年级重点试验班级挂牌实验班节课评出佳组周佳组进行表扬月学校举行次优秀组展实验班级中表现优异组片口号等做成展板悬挂三五七年级楼层实验班级课教师相互交流总结实践中失利时教研活动展开研讨交流
32024年1月—2024年6月汇报提升：开展高效课堂研究校汇报课活动骨干教师示范课青年教师展示课实践中形成典型课例全校教师展示学期末举行总结表彰活动表彰活动中表现突出先进班级教师制定关高效课堂绩效考核细学期全面推开基础
42024年7月—2024年12月实践推广：纳提炼总结提高示范推广全校教师积极参层层选拔评学校认真总结做法验制定较完善推进高效课堂理细凸显校特色
通系列活动寻求提高教学效益培养学生学力途径方法课堂教学真正成提高教学质量阵希全体教师积极行动起投身高效课堂建设活动中凝聚团队心智迸发集体智慧进步推进高效课堂建设提高课堂教学效率真正落实学生体位孩子会学善学学轻松灵动老师善教乐教老师工作体验快乐幸福
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高效课堂落实双减政策加强学校教学理提高教育教学质量办民满意教育必然求课堂教学高效性指常态课堂教学中通教师引领学生积极动学思维程单位时间（般节课）高效率高质量完成教学务促进学生获高效发展高效发展涵言指知识技程方法情感态度价值观三维目标协调发展外延言涵盖高效课前精心准备课堂教学中效实施教师课反思研究
指导思想
进步明确教学改革目标理清教学改革思路校教育教学质量新台阶切实提高教师教育教学水转变教师教学行学生学方法效唤醒学生体意识落实学生体位重视学生学惯培养学方法指导学生效教育进提高课堂教学效果
容措施
（）组织学提高认识明确实施高效课堂重性
通种形式进行广泛宣传发动高效课堂开展做充分思想准备组织全体教师深入学高效课堂教学理正确理解握高效课堂教学规律基方法解学科高效课堂基求标准明确高效课堂教学改革方通学高效课堂含义定解组织教师根高效课堂求通评互评找出身课堂教学存问题足
（二）立足常规夯实基础增强高效课堂驱力
1优化教学设计求教师规范备课效备课教师掌握课标吃透教材握学情基础高质量落实备课标备教材备学生备方法备程序备作业常规求基础鼓励教师断超越创造性开展效备课逐步节备课做目标明确重点突出线索清晰方法容精形成性创意教学设计
2优化教学策略恰灵活运效教学方法手段精讲精练时反馈效调控切实提高教学活动实效提倡两高效位学生高效分钟高效关注问题学生关注学生问题课堂做放手放学生流学生全力赴全神贯注全神投入紧张愉悦学
3优化作业设计求教师精心设计作业创新作业批改方式减少学生重复机械效作业教师精心设计具针性层次性选择性实践性开放性作业创新作业批改形式发挥作业批改中学生体参作师生心灵交流激励性作作业时评价促进学生断改进发展作
4规范学生学惯通课前预课堂学课巩固等学程理学生养成良学惯
（三）导学案组合作学基础实践高效课堂模式
1编导学案
导学案高效课堂教学第抓手导学案质量直接影响教学环节效导学案教师学生精心准备基础围绕教学容展开充分互动合作教研组统组织分工合作资源享教师节课必须科学制定效导学案学务单
2抓学组建设
组合作学限度调动学生参学积极性学生合作探究意义学程中全身心投入积极动脑动口动手学会学培养独立思考力动手实践力良学惯组合作学果没理利会适反实践摸索程中教师反思首先根班级学生特点分组组学生方面情况相均组响亮名字次培训组长发挥学组长理组织检查作次创新组评价机制恰评价培养组积极思考深入研究高效学精神评价变堂课作料然畅
组织机构
组长：
副组长：
成员：教研组组长
实施步骤
2022年2月起2024年底分四阶段实施
12022年2月—2022年6月学发动：利集中学分组学学等形式展开创建高效课堂学讨活动解放全校教师教育思想更新育观念
22022年9月—2023年12月尝试实践：三年级五年级七年级3班级定高效课堂教学实验班三五七年级教师高效课堂教学实验教师赵晓英李春蓉姚永芳王雯张敏曹莉谢雨娟张珊李芳等年轻骨干教师发挥引领作中五年级重点试验班级挂牌实验班节课评出佳组周佳组进行表扬月学校举行次优秀组展实验班级中表现优异组片口号等做成展板悬挂三五七年级楼层实验班级课教师相互交流总结实践中失利时教研活动展开研讨交流
32024年1月—2024年6月汇报提升：开展高效课堂研究校汇报课活动骨干教师示范课青年教师展示课实践中形成典型课例全校教师展示学期末举行总结表彰活动表彰活动中表现突出先进班级教师制定关高效课堂绩效考核细学期全面推开基础
42024年7月—2024年12月实践推广：纳提炼总结提高示范推广全校教师积极参层层选拔评学校认真总结做法验制定较完善推进高效课堂理细凸显校特色
通系列活动寻求提高教学效益培养学生学力途径方法课堂教学真正成提高教学质量阵希全体教师积极行动起投身高效课堂建设活动中凝聚团队心智迸发集体智慧进步推进高效课堂建设提高课堂教学效率真正落实学生体位孩子会学善学学轻松灵动老师善教乐教老师工作体验快乐幸福
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