加强新时代中学思想政治理课教师队伍建设实施办法
完善中学思政课教师配备理
（）中学思想政治理课包括学道德法治初中道德法治高中思想政治学科教师课程思政求步落实中学生思想政治道德教育
（二）充分考虑中学思政课教师工作量中学教师队伍建设实际建立专职兼职相结合中学思政课教师配置机制逐年提高学专职思政课教师例完成专题培训考核合格学校组织书记校长德育队辅导员班相关课程教师等兼职担学1～4年级思政课教师学5～6年级应专职教师初中高中应配齐专职思政课教师注重推进思政课教师专业化发展条件初中学校道德法治历史社会（历史理）学科实行分科教学教育行政部门需确认区域现兼职中学思政课教师数量制定具体工作方案确保兼职中学思政课教师培训考核工作序效推进
（三）实行中学思政课特聘教师制度校制定年度工作计划托学少先队讲堂初中团校高中校等阵聘请政干部社科理界专家爱国义教育基负责志行业先进模范英雄物等定期中学讲课作报告
（四）严中学思政课教师资格关口新配备专职思政课教师须取思政课教师资格证拓展中学思政课教师源充分高校毕业生集聚政策力吸引高校思想政治教育马克思义理政治学法律等相关专业优秀毕业生台州中学校教思政课
（五）建立中学思政课教师退出机制胜思政课教学聘中学思政课教师岗位兼中学思政课
二提升中学思政课教师素质
（）完善中学思政课教师培训制度组织新教师入职培训中学思政课教师专题培训中学思政课统编教材教法培训十四五期间全市完成骨干教师培训全覆盖组织开展中学思政课教师现代信息技术培训组织编制思政课教材教法网络课程发挥学强国等学台思政课教师日常理学中作托高校马克思义学院思想政治教育专业学院等相关单位3年专职中学思政课教师少进行次少5日集中脱产培训立德树融入思想道德文化知识社会实践教育环节贯通学科体系教学体系教材体系理体系
（二）建立领导联系中学思政课教师制度定期开展谈心活动关心教师思想动态工作生活情况完善政领导干部学校讲思政课常态化机制学校专教师讲思政课机融合形成互补
（三）优先发展中学思政课骨干教师入逐步提升中学思政课教师员例加强中学思政课员教师教育理持续推进形势学等教育常态化制度化
（四）中学思政课教师实践教育纳入中学教师队伍建设学校工作计划专职思政课教师年少参加2次实践教育活动中少1次县（市区）外实践教育活动提高实践教学力实践中厚植家国情怀仁爱情怀定期组织中学思政课骨干教师出国研修
（五）实施中学思政课职骨干教师学历提升计划力支持优秀中学思政课教师职攻读思想政治教育相关专业硕士博士学位
（六）加强中学思政课教研员队伍建设县（市区）应设立专职中学思政课教研员配备优秀中学思政课教师思政课教研员岗位健全教研员示范授课巡回评课等制度建立教研员牵头思政课教师教研体开展高质量教学研究专项课题研究
（七）加强中学思政课学科建设校研训工作县（市区）成立中学思想政治理课教学指导委员会加强学校思政课学科建设教师成长教育教学指导强化教学理教研组建设切实做教学常规校研训工作全面提升思政课教师教学力专业素养12班级中学应单独成立思政课教研组少配备12位专职思政课教师兼职教师应参加思政课教研活动
（八）推进中学思政课教师体化建设定期开展体化教学研究力支持高校思政教育专业建设发展实施马克思义学院+中学校结工程国高校马克思义学院思政教育相关学院联合开发符合中学思政课教师特点专门培训项目支持高校思政课教师中学校开展教学实践
三创新中学思政课教师激励机制
（）学校制定符合中学思政课教师岗位特点评价标准探索实施反映学科特色评价指标评价办法时政教育社会实践活动等工作计入工作量完善中学思政课教师职称评聘标准办法探索单独设置思政类学科实行单列评审中高级专业技术岗位结构例低教师均水线思政课教师倾斜
（二）加强学生成长规律教学改革研究组织开展市级中学思政课教师教学赛中学思政课优秀教学设计赛深入推进思政课名师工作室思政教育教学创新团队建设做思政课教师队伍传帮带举行中学名师思政公开课校园巡讲等活动充分发挥全市思政课名师示范引领作效推广思政课教学成果开展思政课教育教学课题研究中学应结合新课标新教材情况加强思政课教学重点难点热点问题教学方法改革创新等研究
（三）加中学思政课教师激励力度级评优评先中予适倾斜条件单列指标加强中学优秀思政课教师宣传统筹做绩效工资考核奖总量分配总量制宜设立中学专职思政课教师岗位津贴调动中学思政课教师工作积极性
（四）进步推进完善中学德育导师制学校应建立德育导师制度选聘具备专业育力工作水教师担德育导师形成全员育全科育全程育良育模式
四确保中学思政课教师建设取实效
（）加强领导校中学思政课教师作队伍建设重组成部分带头推动思政课建设联系思政课教师确保取实效
（二）加强费保障中学思政课教师队伍建设需费纳入年度预算重点支持中学思政课教师学术交流专业发展宣传褒扬实践研修等
（三）加强督导评估中学思政课教师队伍建设纳入县（市区）民政府履行教育职责容中学思政课教师队伍建设纳入教育工作业绩考核指标
（四）加强统筹形成合力政机关企事业单位中学思政课教师实践锻炼提供机会校高校干部培训学院等开发符合中学思政课教师特点培训项目市爱国义基博物馆展览馆等中学思政课教师实践教育提供便利鼓励社会力量积极参中学思政课教师队伍建设
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完善中学思政课教师配备理
（）中学思想政治理课包括学道德法治初中道德法治高中思想政治学科教师课程思政求步落实中学生思想政治道德教育
（二）充分考虑中学思政课教师工作量中学教师队伍建设实际建立专职兼职相结合中学思政课教师配置机制逐年提高学专职思政课教师例完成专题培训考核合格学校组织书记校长德育队辅导员班相关课程教师等兼职担学1～4年级思政课教师学5～6年级应专职教师初中高中应配齐专职思政课教师注重推进思政课教师专业化发展条件初中学校道德法治历史社会（历史理）学科实行分科教学教育行政部门需确认区域现兼职中学思政课教师数量制定具体工作方案确保兼职中学思政课教师培训考核工作序效推进
（三）实行中学思政课特聘教师制度校制定年度工作计划托学少先队讲堂初中团校高中校等阵聘请政干部社科理界专家爱国义教育基负责志行业先进模范英雄物等定期中学讲课作报告
（四）严中学思政课教师资格关口新配备专职思政课教师须取思政课教师资格证拓展中学思政课教师源充分高校毕业生集聚政策力吸引高校思想政治教育马克思义理政治学法律等相关专业优秀毕业生台州中学校教思政课
（五）建立中学思政课教师退出机制胜思政课教学聘中学思政课教师岗位兼中学思政课
二提升中学思政课教师素质
（）完善中学思政课教师培训制度组织新教师入职培训中学思政课教师专题培训中学思政课统编教材教法培训十四五期间全市完成骨干教师培训全覆盖组织开展中学思政课教师现代信息技术培训组织编制思政课教材教法网络课程发挥学强国等学台思政课教师日常理学中作托高校马克思义学院思想政治教育专业学院等相关单位3年专职中学思政课教师少进行次少5日集中脱产培训立德树融入思想道德文化知识社会实践教育环节贯通学科体系教学体系教材体系理体系
（二）建立领导联系中学思政课教师制度定期开展谈心活动关心教师思想动态工作生活情况完善政领导干部学校讲思政课常态化机制学校专教师讲思政课机融合形成互补
（三）优先发展中学思政课骨干教师入逐步提升中学思政课教师员例加强中学思政课员教师教育理持续推进形势学等教育常态化制度化
（四）中学思政课教师实践教育纳入中学教师队伍建设学校工作计划专职思政课教师年少参加2次实践教育活动中少1次县（市区）外实践教育活动提高实践教学力实践中厚植家国情怀仁爱情怀定期组织中学思政课骨干教师出国研修
（五）实施中学思政课职骨干教师学历提升计划力支持优秀中学思政课教师职攻读思想政治教育相关专业硕士博士学位
（六）加强中学思政课教研员队伍建设县（市区）应设立专职中学思政课教研员配备优秀中学思政课教师思政课教研员岗位健全教研员示范授课巡回评课等制度建立教研员牵头思政课教师教研体开展高质量教学研究专项课题研究
（七）加强中学思政课学科建设校研训工作县（市区）成立中学思想政治理课教学指导委员会加强学校思政课学科建设教师成长教育教学指导强化教学理教研组建设切实做教学常规校研训工作全面提升思政课教师教学力专业素养12班级中学应单独成立思政课教研组少配备12位专职思政课教师兼职教师应参加思政课教研活动
（八）推进中学思政课教师体化建设定期开展体化教学研究力支持高校思政教育专业建设发展实施马克思义学院+中学校结工程国高校马克思义学院思政教育相关学院联合开发符合中学思政课教师特点专门培训项目支持高校思政课教师中学校开展教学实践
三创新中学思政课教师激励机制
（）学校制定符合中学思政课教师岗位特点评价标准探索实施反映学科特色评价指标评价办法时政教育社会实践活动等工作计入工作量完善中学思政课教师职称评聘标准办法探索单独设置思政类学科实行单列评审中高级专业技术岗位结构例低教师均水线思政课教师倾斜
（二）加强学生成长规律教学改革研究组织开展市级中学思政课教师教学赛中学思政课优秀教学设计赛深入推进思政课名师工作室思政教育教学创新团队建设做思政课教师队伍传帮带举行中学名师思政公开课校园巡讲等活动充分发挥全市思政课名师示范引领作效推广思政课教学成果开展思政课教育教学课题研究中学应结合新课标新教材情况加强思政课教学重点难点热点问题教学方法改革创新等研究
（三）加中学思政课教师激励力度级评优评先中予适倾斜条件单列指标加强中学优秀思政课教师宣传统筹做绩效工资考核奖总量分配总量制宜设立中学专职思政课教师岗位津贴调动中学思政课教师工作积极性
（四）进步推进完善中学德育导师制学校应建立德育导师制度选聘具备专业育力工作水教师担德育导师形成全员育全科育全程育良育模式
四确保中学思政课教师建设取实效
（）加强领导校中学思政课教师作队伍建设重组成部分带头推动思政课建设联系思政课教师确保取实效
（二）加强费保障中学思政课教师队伍建设需费纳入年度预算重点支持中学思政课教师学术交流专业发展宣传褒扬实践研修等
（三）加强督导评估中学思政课教师队伍建设纳入县（市区）民政府履行教育职责容中学思政课教师队伍建设纳入教育工作业绩考核指标
（四）加强统筹形成合力政机关企事业单位中学思政课教师实践锻炼提供机会校高校干部培训学院等开发符合中学思政课教师特点培训项目市爱国义基博物馆展览馆等中学思政课教师实践教育提供便利鼓励社会力量积极参中学思政课教师队伍建设
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