第四章 生命源——水
41 水资源
知识技
1水存类生产生活关系
2节约水水污染防治
二程方法
培养学生发散思维查阅媒体资料获取信息力
三情感态度价值观
培养学生树立节水观念增强环境保护意识持续发展做出贡献培养学生团结协作团队意识
1认识节约合理利水重性
2解结构性质途三者关系
节约水水污染防治
前面学息息相关氧知识天开始学生产生活密切联系种常见物质——水然学水存类生产生活关系节约水水污染防治
1．类离开水
球表面708水覆盖
水生命源泉水工业动脉水农业命脉水生活保证水类宝库
(1)生命生命活动离开水
什科学家探测火星否水存作探究火星生命现象突破口？
水生命产生存发育繁殖基前提没水没生命生命 离开水种生物体含量水
生物体含水量
水类需重营养物质成天需补充约25 kg水水分足会口渴皮肤起皱甚意识模糊死亡
(2)生活生产离开水
水行业中扮演着非常重角色
行业
途
工业
水洗涤溶解加热冷物质水原料制取工业品……
农林业
灌溉…… 农业水量占总淡水消耗量23
渔牧业
养殖……
交通业
航海河航运……
电力
水力发电……
生活中
洗菜做饭清洁解渴……
实验室里水：①洗涤仪器②作溶剂③水浴加热等
2．珍惜水资源
(1)球水资源分布
球水资源分布例
球总水量约136×1018 m3
存方式
分布例
海洋咸水湖
972
极冰山
215
水
0632
湖泊河流
0017
云水蒸气
0001
(2)国水资源分布特点
①国水资源均占量低
②受季风影响降水量年际变化
③水资源空间分布均土矿产资源分布生产力布局相匹配
④受全球性气候变化影响部分区降水发生改变
(3)水资源危机
生活水球水取竭会出现水危机呢？
球708面积水覆盖97咸水法饮3淡水中2类难利两极冰山高山冰川永冻带冰雪类真正够利淡水仅约占球总水量07
加口膨胀水量剧增水资源浪费水资源污染更加剧水资源紧张形势
国淡水总量约28×1012m3居世界第6位均占量仅世界均占量14居88位全球13均水资源贫乏国家域分布均匀
总体言球缺水淡水资源数量限方环境变迁水资源时空分布均口迅速增长生产生活水量增长快水资源浪费水资源污染造成水资源危机
(4)珍惜水资源节约水
球滴水类眼泪
①图中国国家节水标志知道含义？
国家节水标志水滴手掌球变形成绿色圆形代表球象征节约水保护球生态重措施标志留白部分手托起滴水手拼音字母JS变形寓意节水表示节水需公众参鼓励做起动手节约滴水手条蜿蜒河流象征滴水汇成江河
②请节约水
节约水点滴做起
节约水开始
水环节
节水措施
工业水
工业水循环重复利……
农业灌溉水
采喷灌滴灌微灌灌溉作物……
生活水
水(淘米水浇花洗衣水拖马桶)淋浴代盆浴桶盛水洗车水洗时修理坏龙头提倡节水龙头节水马桶
节水水合理水高效率水浪费
3．水污染防治
(1)水体污染：指定量污水废水种废弃物等污染物质进入水域超出水体净纳污力导致水体底泥物理化学性质生物群落组成发生良变化破坏水中固生态系统破坏水体功降低水体价值现象
(2)水污染源
水体污染源
①工业污染：工业三废(废水废气废渣)未处理达标排放
②生活污染：生活污水意排放
③农业污染：农业生产中农药化肥量
④船舶航行中原油泄漏油污扩散
⑤城镇垃圾处堆积
⑥垃圾填埋厂逐渐渗透
空气污染土壤污染水体污染什关系？
空气污染土壤污染会引起水体污染空气中硫氧化物氮氧化物含量较高时容易产生酸雨引起水污染土壤污染通渗透会引起水污染
(3)水污染危害
①污染水含毒物质(铅砷等)细菌病毒等饮会直接中毒
②食污染水域中养殖生物会中毒致病严重时会死亡
③污染水灌溉农田否会影响类生态环境
④水体污染加剧相关区水资源危机
⑤水体富营养化：
水体富营养化造成污染
水体富营养化显著特征水中氮磷等营养物质含量高水体中藻类量繁殖水质恶化导致水中生物死亡原清澈透明水面藻类颜色呈现蓝色红色红褐色乳白色绿色水体富营养化现象江河湖泊中称水华海洋中称赤潮
(4)水污染防治
①工业三废必须净化处理达排污标准准排放
②农业提倡农家肥合理化肥农药
③生活污水集中处理排放
④禁止减少生产含磷洗衣粉
⑤法律制约：水法水污染防治法
⑥加强水质监测
4．水净化水
江河里水池塘里水直接饮？
然水中含泥沙腐殖质藻类细菌浮渣甚体害污染物质需净化处理应
(1)沉淀：溶液体悬浮固体物质身重量密度关系沉积容器底部程
①然凝结沉淀：然水静置沉淀观察层水变较澄清部分难溶物质沉降水底悬浮水中浮水面固体物质
②明矾吸附沉淀：然水中加入适量明矾搅拌静置沉淀观察层水非常澄清层量悬浮物沉淀沉降溶物水分两层没彻底分开
探究活动明矾净水
实验操作
现象
取烧杯加入23浑浊河水
静置数分钟观察烧杯层底层水什现象
泥沙沉杯底层水中少量细悬浮物
加入明矾搅拌静置什现象
层变澄清层泥沙
明矾吸附沉淀然凝结沉淀净水效果
明矾溶水生成胶状物吸附水中溶性杂质杂质发生沉降达净水目种净水方法称作吸附法
(2)滤：根物质溶解性差异利滤纸孔材料液体溶液体固体分离开种方法通滤难溶固体物质截留滤层溶物质液体进入滤液中
实验：制作简单滤柱杯滴红墨水浑浊河水慢慢倒进滤柱(图示)
滤分离溶性固体液体混合物市场出售净水器利活性炭吸附水中杂质活性炭吸附力较强仅吸附液体中溶性物质吸附掉溶性杂质臭味色素毒物质
述滤柱中粗沙细沙活性炭棉花放置序颠倒？
果放置序颠倒直径较固体颗粒会堵住滤材料孔滤速度减慢甚法滤
滤时注意贴二低三(图示)
滤法适固体液体混合物分离浑浊液体悬浊液液体中产生沉淀溶固体难溶固体混合物等
实际应时应根固体颗粒直径选孔径滤材料滤纸纱布沙子活性炭棉花鹅卵石等
(3)水：沉淀滤水然较干净饮水中细菌微生物等杂质需水作进步净化
水厂里水净化程(图示)包括：
水净化包括然凝结沉淀明矾吸附沉淀滤杀菌消毒等净化水水
5．水纯化蒸馏水
述沉淀滤吸附杀菌消毒水表面起色透明澄清非常干净纯净水？
述净化水水中溶性杂质没水中溶性杂质全部干净水纯净水
(1)探究活动：种水纯净水？
实验收集然水水蒸馏水矿泉水等滴取少量分滴玻片酒精灯心加热烘干
水样
现象
结
然水
较固态残留物
纯水
水
少量固态残留物
纯水
蒸馏水
固态残留物
纯净水
矿泉水
较固态残留物
纯水
(2)蒸发：
实验取适量食盐水放入蒸发皿酒精灯加热蒸发干(图示)
②快蒸干时改火加强搅拌防止残留物飞溅
现象蒸发皿出现白色固体物质
结通蒸发水溶性杂质分离
液体溶解液体中固体物质分离开采蒸发方法
(3)蒸馏：水中溶解性物质蒸馏法水加热沸腾变成蒸气冷凝结成水样制水蒸馏水种纯净水
利蒸馏装置制取蒸馏水(图示)
水蒸馏：
①连接装置检查装置气密性
②烧瓶中加入13体积水加入粒沸石碎瓷片(防止加热时出现暴沸)
③加热烧瓶(垫石棉网保证均匀受热)
④弃刚开始蒸馏出液体(装置干净造成污染)
⑤冷凝中冷凝水应方进入方流出(否会导致冷凝效果)
⑥收集适量蒸馏水停止加热
蒸馏目某成分利汽化冷凝程分离出达纯化该物质结果
蒸发通加热手段某成分变成气体没冷凝程蒸馏程中定蒸发现象存蒸发程中定蒸馏程
（4）纯净水：目前市场种样纯净水出售蒸馏水离子水长期饮纯净水利身体健康
供饮矿泉水泉水滤杀菌等工序制成饮水中含某益健康微量元素
6．硬水软化
(1)硬水软水
硬水：含溶性钙镁化合物较水
软水：含含较少溶性钙镁化合物水
知道？硬水害
①工业锅炉水绝硬水否仅浪费燃料引起锅炉爆炸
②硬水洗衣服会降低肥皂清洁剂起泡力降低洗涤效果会损坏衣物
③硬水烧水时会壶底热水瓶底部结成水垢
④饮硬水口感身体害
(2)区分硬水软水
实验步骤
实验现象
实验结
取等量种水样试中分滴加等量肥皂水搅拌
出现较浮渣
该水样属硬水
出现较泡沫
该水样属软水
区分硬水软水肥皂水硬水中泡沫少软水中泡沫
(3)硬水软化
硬水危害生活中应该硬水软化呢？
生活中通常煮沸法硬水软化水煮沸喝样做消毒降低水硬度减轻硬水体危害
工业通常采蒸馏法者化学方法处理硬水硬水中钙离子镁离子掉
硬水软化通煮沸蒸馏等方法水中含溶性钙镁化合物全部部分
7．利图表法加深水资源短缺认识
枯燥数字容绘制成图表抽象容形象直观
(1)世界水资源状况
世界部分国家均水量世界均水图
(2)国水资源状况
国部分省市均水量
图表题图表表述化学程呈现背景信息化学基表达方式中图表型试题数处理化学问题融体信息量信息加工涉诸信息寻找选择整理重组应等方面难度较时化学学中应觉解图表呈现化学含义掌握化学图表
基分析剖析方法中提炼出相关化学信息尝试应图表分析解决化学问题表述思路思维结果
8．水净化纯化软化等净水效果较
水净化方法
溶性杂质
溶性杂质
降低水硬度
然凝结沉淀
否
否
明矾吸附沉淀
否
否
滤
否
否
活性炭吸附
部分
否
加热煮沸
部分
部分
蒸馏
单净水操作相净水效果低高序：然静置沉淀＜明矾吸附沉淀＜滤＜蒸馏实际中综合利述操作达更净水效果
9．联系生活生产实际探究保护水资源措施
水种限代宝贵资源保护水资源措施：
①强化保护水资源节约水宣传改变传统水观念增强全民节水意识中国水周
②强化保护水资源节约水法制建设加执法力度加强执法监督
③提高水利效率：降低工业水量提高水重复利率实行科学灌溉减少农业水浪费水污水处理回收利等
④改革水济政策提高水价堵塞滴漏加强保护等
⑤跨流域调水跨季节调水国南水北调建造水库等
南水北调示意图
⑥防止水污染
⑦节水器具等
10．物质分离
物质分离指混合物中物质分开物质保持原化学成分物理状态
分离物质时常种物理方法：(1)滤 (2)蒸发 (3)蒸馏
分离方法
滤
蒸发
蒸馏
适范围
溶性固体液体分离
溶性固体液体分离
沸点液体混合物分离
仪器
漏斗滤纸烧杯玻璃棒
蒸发皿玻璃棒酒精灯
蒸馏烧瓶酒精灯温度计冷凝石棉网尾接液锥形瓶
装置
注意事项
贴二低三
蒸发皿中溶液超容积23玻璃棒搅拌余热蒸干
烧瓶放沸石温度计水银球位支口冷凝横放时头高尾低冷水进出垫石棉网加热
(2)滤 蒸发
水然界分布1存海洋湖泊河流约占球表面积7082体动植物体3层里气里存
水然界分布
二水动植物类生产生活意义
三保护水资源：
1水污染形成
2水污染危害：致病中毒甚死亡
3水污染防治
通举例图表解水重性水严重污染进步唤起学保护水资源意识
例1列位学水认识认中说法错误(D)
A．太空球更颗蓝色水球
B．水体中含量物质
C．农业消耗淡水量
D．生活海岛缺少生活生产水
解析：海水直接类需淡化处理生活海岛缺少生活生产水
例 2家庭改掉良惯节水70左右列属节水惯(B)
A．刷牙时水龙头开水
B．次洗衣物前先手绞干衣物原含污水
C．先洗土豆削皮洗切蔬菜
D．水龙头稍微滴水水表转动
例3列混合物分离方法中利滤原理(C)
A．浑浊泥水静置层出现较沉淀物质
B．杯浑浊河水加入明矾搅拌静置层水变非常澄清
C．熬中药时纱布包住中药熬出药含药渣
D．清澈池水熬干少量固体物质
例4英德红茶英德绿茶远闻名茶叶中含少量茶酚益体健康茶酚种白色粉末易溶热水易氧化变色实验室茶叶中提取茶酚步骤简述：
(1)写出茶酚物理性质：茶酚种白色粉末易溶热水
(2)请写出述实验程中操作名称：
操作①滤操作②蒸发
1水造福类水污染类造成灾难防止水污染列项：①抑制水中动植物生长②意排放工业废水③禁止农药化肥④生活污水净化处理排放
中采方法(D)
A①②B．②③C．①④D．②④
2图滤装置操作简图(图中固定装置混合液滤液均省略玻璃棒末端均已轻漏斗三层滤纸处)中正确(D)
3水类生活中缺少物质列关水说法做法中正确(D)
A．澄清透明水直接饮
B．长期饮蒸馏水体健康利
C．明矾硬水软化
D．蒸馏水净化纯化软化
4生活中常种方法然界中水净化列水净化程度高(B)
A．加明矾滤 B．加热蒸馏
C．活性炭吸附 D．然沉降
5氯化钠生活必需品重化工原料提纯含少量泥沙粗盐般操作流程：
(1)操作①中必须种仪器A（填序号)
A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试
(2)操作④中需圆形滤纸折叠处理列图示中该出现情形D(填序号)
(3)操作⑤中三脚架酒精灯玻璃棒坩埚钳外需蒸发皿等仪器该操作中容易造成食盐固体飞溅量减少飞溅连续搅拌外采取回移动酒精灯等措施
(4)实验结束称量获精盐计算精盐制率发现制率较低原ABD (填序号)
A．食盐没全部溶解滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发精盐潮湿
D．器皿沾精盐没全部转移称量纸
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41 水资源
知识技
1水存类生产生活关系
2节约水水污染防治
二程方法
培养学生发散思维查阅媒体资料获取信息力
三情感态度价值观
培养学生树立节水观念增强环境保护意识持续发展做出贡献培养学生团结协作团队意识
1认识节约合理利水重性
2解结构性质途三者关系
节约水水污染防治
前面学息息相关氧知识天开始学生产生活密切联系种常见物质——水然学水存类生产生活关系节约水水污染防治
1．类离开水
球表面708水覆盖
水生命源泉水工业动脉水农业命脉水生活保证水类宝库
(1)生命生命活动离开水
什科学家探测火星否水存作探究火星生命现象突破口？
水生命产生存发育繁殖基前提没水没生命生命 离开水种生物体含量水
生物体含水量
水类需重营养物质成天需补充约25 kg水水分足会口渴皮肤起皱甚意识模糊死亡
(2)生活生产离开水
水行业中扮演着非常重角色
行业
途
工业
水洗涤溶解加热冷物质水原料制取工业品……
农林业
灌溉…… 农业水量占总淡水消耗量23
渔牧业
养殖……
交通业
航海河航运……
电力
水力发电……
生活中
洗菜做饭清洁解渴……
实验室里水：①洗涤仪器②作溶剂③水浴加热等
2．珍惜水资源
(1)球水资源分布
球水资源分布例
球总水量约136×1018 m3
存方式
分布例
海洋咸水湖
972
极冰山
215
水
0632
湖泊河流
0017
云水蒸气
0001
(2)国水资源分布特点
①国水资源均占量低
②受季风影响降水量年际变化
③水资源空间分布均土矿产资源分布生产力布局相匹配
④受全球性气候变化影响部分区降水发生改变
(3)水资源危机
生活水球水取竭会出现水危机呢？
球708面积水覆盖97咸水法饮3淡水中2类难利两极冰山高山冰川永冻带冰雪类真正够利淡水仅约占球总水量07
加口膨胀水量剧增水资源浪费水资源污染更加剧水资源紧张形势
国淡水总量约28×1012m3居世界第6位均占量仅世界均占量14居88位全球13均水资源贫乏国家域分布均匀
总体言球缺水淡水资源数量限方环境变迁水资源时空分布均口迅速增长生产生活水量增长快水资源浪费水资源污染造成水资源危机
(4)珍惜水资源节约水
球滴水类眼泪
①图中国国家节水标志知道含义？
国家节水标志水滴手掌球变形成绿色圆形代表球象征节约水保护球生态重措施标志留白部分手托起滴水手拼音字母JS变形寓意节水表示节水需公众参鼓励做起动手节约滴水手条蜿蜒河流象征滴水汇成江河
②请节约水
节约水点滴做起
节约水开始
水环节
节水措施
工业水
工业水循环重复利……
农业灌溉水
采喷灌滴灌微灌灌溉作物……
生活水
水(淘米水浇花洗衣水拖马桶)淋浴代盆浴桶盛水洗车水洗时修理坏龙头提倡节水龙头节水马桶
节水水合理水高效率水浪费
3．水污染防治
(1)水体污染：指定量污水废水种废弃物等污染物质进入水域超出水体净纳污力导致水体底泥物理化学性质生物群落组成发生良变化破坏水中固生态系统破坏水体功降低水体价值现象
(2)水污染源
水体污染源
①工业污染：工业三废(废水废气废渣)未处理达标排放
②生活污染：生活污水意排放
③农业污染：农业生产中农药化肥量
④船舶航行中原油泄漏油污扩散
⑤城镇垃圾处堆积
⑥垃圾填埋厂逐渐渗透
空气污染土壤污染水体污染什关系？
空气污染土壤污染会引起水体污染空气中硫氧化物氮氧化物含量较高时容易产生酸雨引起水污染土壤污染通渗透会引起水污染
(3)水污染危害
①污染水含毒物质(铅砷等)细菌病毒等饮会直接中毒
②食污染水域中养殖生物会中毒致病严重时会死亡
③污染水灌溉农田否会影响类生态环境
④水体污染加剧相关区水资源危机
⑤水体富营养化：
水体富营养化造成污染
水体富营养化显著特征水中氮磷等营养物质含量高水体中藻类量繁殖水质恶化导致水中生物死亡原清澈透明水面藻类颜色呈现蓝色红色红褐色乳白色绿色水体富营养化现象江河湖泊中称水华海洋中称赤潮
(4)水污染防治
①工业三废必须净化处理达排污标准准排放
②农业提倡农家肥合理化肥农药
③生活污水集中处理排放
④禁止减少生产含磷洗衣粉
⑤法律制约：水法水污染防治法
⑥加强水质监测
4．水净化水
江河里水池塘里水直接饮？
然水中含泥沙腐殖质藻类细菌浮渣甚体害污染物质需净化处理应
(1)沉淀：溶液体悬浮固体物质身重量密度关系沉积容器底部程
①然凝结沉淀：然水静置沉淀观察层水变较澄清部分难溶物质沉降水底悬浮水中浮水面固体物质
②明矾吸附沉淀：然水中加入适量明矾搅拌静置沉淀观察层水非常澄清层量悬浮物沉淀沉降溶物水分两层没彻底分开
探究活动明矾净水
实验操作
现象
取烧杯加入23浑浊河水
静置数分钟观察烧杯层底层水什现象
泥沙沉杯底层水中少量细悬浮物
加入明矾搅拌静置什现象
层变澄清层泥沙
明矾吸附沉淀然凝结沉淀净水效果
明矾溶水生成胶状物吸附水中溶性杂质杂质发生沉降达净水目种净水方法称作吸附法
(2)滤：根物质溶解性差异利滤纸孔材料液体溶液体固体分离开种方法通滤难溶固体物质截留滤层溶物质液体进入滤液中
实验：制作简单滤柱杯滴红墨水浑浊河水慢慢倒进滤柱(图示)
滤分离溶性固体液体混合物市场出售净水器利活性炭吸附水中杂质活性炭吸附力较强仅吸附液体中溶性物质吸附掉溶性杂质臭味色素毒物质
述滤柱中粗沙细沙活性炭棉花放置序颠倒？
果放置序颠倒直径较固体颗粒会堵住滤材料孔滤速度减慢甚法滤
滤时注意贴二低三(图示)
滤法适固体液体混合物分离浑浊液体悬浊液液体中产生沉淀溶固体难溶固体混合物等
实际应时应根固体颗粒直径选孔径滤材料滤纸纱布沙子活性炭棉花鹅卵石等
(3)水：沉淀滤水然较干净饮水中细菌微生物等杂质需水作进步净化
水厂里水净化程(图示)包括：
水净化包括然凝结沉淀明矾吸附沉淀滤杀菌消毒等净化水水
5．水纯化蒸馏水
述沉淀滤吸附杀菌消毒水表面起色透明澄清非常干净纯净水？
述净化水水中溶性杂质没水中溶性杂质全部干净水纯净水
(1)探究活动：种水纯净水？
实验收集然水水蒸馏水矿泉水等滴取少量分滴玻片酒精灯心加热烘干
水样
现象
结
然水
较固态残留物
纯水
水
少量固态残留物
纯水
蒸馏水
固态残留物
纯净水
矿泉水
较固态残留物
纯水
(2)蒸发：
实验取适量食盐水放入蒸发皿酒精灯加热蒸发干(图示)
②快蒸干时改火加强搅拌防止残留物飞溅
现象蒸发皿出现白色固体物质
结通蒸发水溶性杂质分离
液体溶解液体中固体物质分离开采蒸发方法
(3)蒸馏：水中溶解性物质蒸馏法水加热沸腾变成蒸气冷凝结成水样制水蒸馏水种纯净水
利蒸馏装置制取蒸馏水(图示)
水蒸馏：
①连接装置检查装置气密性
②烧瓶中加入13体积水加入粒沸石碎瓷片(防止加热时出现暴沸)
③加热烧瓶(垫石棉网保证均匀受热)
④弃刚开始蒸馏出液体(装置干净造成污染)
⑤冷凝中冷凝水应方进入方流出(否会导致冷凝效果)
⑥收集适量蒸馏水停止加热
蒸馏目某成分利汽化冷凝程分离出达纯化该物质结果
蒸发通加热手段某成分变成气体没冷凝程蒸馏程中定蒸发现象存蒸发程中定蒸馏程
（4）纯净水：目前市场种样纯净水出售蒸馏水离子水长期饮纯净水利身体健康
供饮矿泉水泉水滤杀菌等工序制成饮水中含某益健康微量元素
6．硬水软化
(1)硬水软水
硬水：含溶性钙镁化合物较水
软水：含含较少溶性钙镁化合物水
知道？硬水害
①工业锅炉水绝硬水否仅浪费燃料引起锅炉爆炸
②硬水洗衣服会降低肥皂清洁剂起泡力降低洗涤效果会损坏衣物
③硬水烧水时会壶底热水瓶底部结成水垢
④饮硬水口感身体害
(2)区分硬水软水
实验步骤
实验现象
实验结
取等量种水样试中分滴加等量肥皂水搅拌
出现较浮渣
该水样属硬水
出现较泡沫
该水样属软水
区分硬水软水肥皂水硬水中泡沫少软水中泡沫
(3)硬水软化
硬水危害生活中应该硬水软化呢？
生活中通常煮沸法硬水软化水煮沸喝样做消毒降低水硬度减轻硬水体危害
工业通常采蒸馏法者化学方法处理硬水硬水中钙离子镁离子掉
硬水软化通煮沸蒸馏等方法水中含溶性钙镁化合物全部部分
7．利图表法加深水资源短缺认识
枯燥数字容绘制成图表抽象容形象直观
(1)世界水资源状况
世界部分国家均水量世界均水图
(2)国水资源状况
国部分省市均水量
图表题图表表述化学程呈现背景信息化学基表达方式中图表型试题数处理化学问题融体信息量信息加工涉诸信息寻找选择整理重组应等方面难度较时化学学中应觉解图表呈现化学含义掌握化学图表
基分析剖析方法中提炼出相关化学信息尝试应图表分析解决化学问题表述思路思维结果
8．水净化纯化软化等净水效果较
水净化方法
溶性杂质
溶性杂质
降低水硬度
然凝结沉淀
否
否
明矾吸附沉淀
否
否
滤
否
否
活性炭吸附
部分
否
加热煮沸
部分
部分
蒸馏
单净水操作相净水效果低高序：然静置沉淀＜明矾吸附沉淀＜滤＜蒸馏实际中综合利述操作达更净水效果
9．联系生活生产实际探究保护水资源措施
水种限代宝贵资源保护水资源措施：
①强化保护水资源节约水宣传改变传统水观念增强全民节水意识中国水周
②强化保护水资源节约水法制建设加执法力度加强执法监督
③提高水利效率：降低工业水量提高水重复利率实行科学灌溉减少农业水浪费水污水处理回收利等
④改革水济政策提高水价堵塞滴漏加强保护等
⑤跨流域调水跨季节调水国南水北调建造水库等
南水北调示意图
⑥防止水污染
⑦节水器具等
10．物质分离
物质分离指混合物中物质分开物质保持原化学成分物理状态
分离物质时常种物理方法：(1)滤 (2)蒸发 (3)蒸馏
分离方法
滤
蒸发
蒸馏
适范围
溶性固体液体分离
溶性固体液体分离
沸点液体混合物分离
仪器
漏斗滤纸烧杯玻璃棒
蒸发皿玻璃棒酒精灯
蒸馏烧瓶酒精灯温度计冷凝石棉网尾接液锥形瓶
装置
注意事项
贴二低三
蒸发皿中溶液超容积23玻璃棒搅拌余热蒸干
烧瓶放沸石温度计水银球位支口冷凝横放时头高尾低冷水进出垫石棉网加热
(2)滤 蒸发
水然界分布1存海洋湖泊河流约占球表面积7082体动植物体3层里气里存
水然界分布
二水动植物类生产生活意义
三保护水资源：
1水污染形成
2水污染危害：致病中毒甚死亡
3水污染防治
通举例图表解水重性水严重污染进步唤起学保护水资源意识
例1列位学水认识认中说法错误(D)
A．太空球更颗蓝色水球
B．水体中含量物质
C．农业消耗淡水量
D．生活海岛缺少生活生产水
解析：海水直接类需淡化处理生活海岛缺少生活生产水
例 2家庭改掉良惯节水70左右列属节水惯(B)
A．刷牙时水龙头开水
B．次洗衣物前先手绞干衣物原含污水
C．先洗土豆削皮洗切蔬菜
D．水龙头稍微滴水水表转动
例3列混合物分离方法中利滤原理(C)
A．浑浊泥水静置层出现较沉淀物质
B．杯浑浊河水加入明矾搅拌静置层水变非常澄清
C．熬中药时纱布包住中药熬出药含药渣
D．清澈池水熬干少量固体物质
例4英德红茶英德绿茶远闻名茶叶中含少量茶酚益体健康茶酚种白色粉末易溶热水易氧化变色实验室茶叶中提取茶酚步骤简述：
(1)写出茶酚物理性质：茶酚种白色粉末易溶热水
(2)请写出述实验程中操作名称：
操作①滤操作②蒸发
1水造福类水污染类造成灾难防止水污染列项：①抑制水中动植物生长②意排放工业废水③禁止农药化肥④生活污水净化处理排放
中采方法(D)
A①②B．②③C．①④D．②④
2图滤装置操作简图(图中固定装置混合液滤液均省略玻璃棒末端均已轻漏斗三层滤纸处)中正确(D)
3水类生活中缺少物质列关水说法做法中正确(D)
A．澄清透明水直接饮
B．长期饮蒸馏水体健康利
C．明矾硬水软化
D．蒸馏水净化纯化软化
4生活中常种方法然界中水净化列水净化程度高(B)
A．加明矾滤 B．加热蒸馏
C．活性炭吸附 D．然沉降
5氯化钠生活必需品重化工原料提纯含少量泥沙粗盐般操作流程：
(1)操作①中必须种仪器A（填序号)
A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试
(2)操作④中需圆形滤纸折叠处理列图示中该出现情形D(填序号)
(3)操作⑤中三脚架酒精灯玻璃棒坩埚钳外需蒸发皿等仪器该操作中容易造成食盐固体飞溅量减少飞溅连续搅拌外采取回移动酒精灯等措施
(4)实验结束称量获精盐计算精盐制率发现制率较低原ABD (填序号)
A．食盐没全部溶解滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发精盐潮湿
D．器皿沾精盐没全部转移称量纸
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