第3课时 田忌赛马
教学容:教材第106页例3
教学目标:
1学生初步体会策解决实际问题中应
2学生认识解决问题策略样性形成寻找解决问题优方案意识
重点难点:
重点:体会策解决实际问题中应
难点:策应做举反三
教学程
激情导入
学听说田忌赛马事?谁家讲讲
指名学生讲教师讲述田忌赛马事田忌底什方法赢齐王?学想知道?
实呀中蕴藏着深奥数学问题生活中问题反败胜
二探究
1讨:田忌样赢齐王?
田忌取胜策略:
齐王
田忌
场胜者
第场
等马
等马
齐王
第二场
中等马
等马
田忌
第三场
等马
中等马
田忌
2提问设疑
(1)田忌策略唯取胜办法呢?
(2)田忌底少种采应策略呢?结果样呢?讨交流汇报
田忌6种应策略:
第场
第二场
第三场
获胜方
齐 王
等马
中等马
等马
田忌1
等马
中等马
等马
齐 王
田忌2
等马
等马
中等马
齐 王
田忌3
中等马
等马
等马
齐 王
田忌4
中等马
等马
等马
齐 王
田忌5
等马
等马
中等马
田 忌
田忌6
等马
中等马
等马
齐 王
3举反三
请学想想田忌种策略生活中应?(学生众说纷纭会提类赛)
请安排果样赛会样安排出场序?呀场赛光水高够知知彼事懂讲究策略会取胜利
4总结规律
通练题没发现样策略问题解决技巧呀?(学生试说)
总结:低级高级略低筹样会保证胜利
三实践应
1教材第106页做做
数学游戏先弄清游戏规桌两合作完成思考:果975三张863三张863三张获胜?该样序出牌获胜?桌两试试
2教材练二十第3题
组讨交流然汇报
四课堂结
通天学学什知识?
教学反思:
节课学早已熟悉事入手发现数学知识仅生活中处处见赛中学问学生兴趣正浓时助合作探讨找规律兴趣意犹未时通游戏加深学生数学知识理解进步激发学生学热情
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