人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第1课时 口算除法


    第6单元 数两位数法
    第1课时 口算法
    教学容教材第71页例1例2
    教学目标
    掌握数两位数法口算技巧正确进行口算估算培养计算力
    重点难点
    重点:掌握数两位数口算方法
    难点:理解数两位数估算方法
    教学程:
    创设情境
    1口算
    20×3 60÷3 30×9 270÷3
    39÷4≈ 84÷6 31÷3≈ 72÷4
    26÷5≈ 54÷3 43÷6≈ 75÷5
    教师卡片出示口算题分指名口算
    2数两位数法样口算呢?
    (板书课题:口算法)
    二探究
    1教学例1
    投影出示例1:80面彩旗班分20面分班?
    (1)弄清题意分析条件问题求分班求80里面20
    (2)指名列算式:80÷20(板书)
    (3)口算出道题?样想呢?
    学生会种算法:
    A8÷24 B( )2080…
    80÷204 80÷20( )
    教师完成解答
    2 想想:83÷20≈ 80÷19≈
    (1)组织学生组中议议说说想法然指名汇报
    (2)2算式间什联系?
    (80÷20计算)
    3教材第71页做做第1题
    注意观察组算式什?学生独立完成组中交流检查
    4教学例2
    学生读题独立完成解答教材指名说说样算
    5完成教材第71页做做第2题
    学生练全班集体订正
    三实践应
    1教材练十二第1题
    学生独立练集体订正
    2教材练十二第2题
    指名说说解答方法谁算快
    3教材练十三第3题第5题
    求先读懂题意列式解答
    限载40什意思?表示次载客40
    学生独立练集体订正
    4教材练十二第4题第6题
    指3名学生板演余者练然集体订正
    5教材练十二第7题
    学生独立练集体订正
    四课堂结
    说说数两位数口算估算间联系区



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