人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第8课时 商是两位数的除法

第6单元 数两位数法
第8课时 商两位数法
教学容：教材第83页例6例7
教学目标：
掌握数两位数商两位数法笔算方法纳总结出数两位数法计算法提高计算力
重点难点：
重点：掌握笔算方法
难点：确定商位数
教学程：
创设情境
1复
（1）面括号里填？
32×（ ）＜154 41×（ ）＜202
64×（ ）＜186 72×（ ）＜275
（2）算算：
128÷32 768÷4 158÷31 768÷8
指名板演余者练订正时指名说说第2算式第4算式计算时什什？
（第2算式商三位数第4算式商两位数）
2说说商位数法计算法
组织学生组中回顾相互说说
商两位数法应该计算呢？
（板书课题：商两位数法）
3引入：投影出示第83页题插图说说插图容（学校开展环保活动学积极参加环保活动）
二探究
环保活动中会遇什样数学问题呢？
1教学例6
（1）指名读题弄清题意列出算式
板书：612 ÷18
（2）先算18什数？商？写？余数少？接该样算？
学生试着竖式计算组交流说说样算
（3）学生汇报计算程教师板书：
a先试数前两位
b余数位数合起继续
c位位面写商

2教学例7
（1）出示例7
会算？先31？商？写？余？点名学生回答
（2）根学生回答教师板书：

十位余数10
3110够商1？办？
（商位商0占位）
（3）果数930商位？算算
（4）学生回答提问：
什商位0？
3练练：写道商位数两位数法算式桌交换做做
4纳总结计算法
（1）说说商两位数法计算方法？
①数高位起先数试数前两位数果数试前三位数
②数位位面写商
③求出位商余数必须数
（2）议议：商两位数法商位数法什相点点？
（相点：数高位起数位位面写商次余数必须数点：试商时候试前位试前两位）
三实践应
1教材第84页做做
独立练指名学生板演集体订正
2教材练十六第1题
组分工完成互相说说两组题什区汇报结果
3教材练十六第2题
组议议说说
4教材练十六第3题
组分工完成互相交流检查
5教材练十六第45题
提醒学生回忆：2月3月4月月少天？
学生独立完成组交流检查
四课堂结
天学什？说说数两位数法数位数法相点点？
教学反思：
节课教师学生力求体现学生性新知识探究中学生具体情境中历探索商两位数笔算法程培养学生知识迁移力教师中组织者合作者



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