校研修心体会25篇
校研修心体会（：
国家发展教育教育发展教师仅教师水提高课生动真正吸引住学生眼球真正落实素质教育校开展校研修活动教研组够定期开展讨教师学进取性十分高收获回顾半年校研修学活动明白教师专业化成长路断攀越断前进点体会：
1转变思想更新观念
深入学明确作名教师必须断提高充实具丰富知识含量扎实教学基功否时代淘汰增强教师身学紧迫性危机感职责感树立学生发展教育思想断进行教学观念更新教师教学行学生学方式根性改变
2新课程理念研修
学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通常研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前课堂较受欢迎种学方式教师教学中新教学理念应体现教师否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维事
3中学教师心理健康教育
学校次组织教师学心理健康方面资料开阔心胸缓解职业压力坚持身心健康更工作更生活学期完成篇心理健康教育学心体会
总校研修中学校组织指导动参学校项研修活动专家引领伴互助教学理念断更新知识断丰富教学事断提高理事断增强教师教简便学生学愉快成绩令满意工作中断努力实际出发取长补短断养成学反思惯动参校研修提高身教育修养业务水力争做名适应时代求民教师
校研修心体会（二）：
课程改革教育发展带新机遇教师提出严峻挑战作名年轻教师深深感受学校组织校教学教研载体促进教师专业发展专题校培训台创造新课程教学中探讨交流机会更重更优秀教师学契机期八月校培训历教师专题培训感受颇
教师必须拥教育灵魂
新课程改革根结底教育思想变革教育思想变革课程改革先导核心教师事教育工作根方教师作教育教育思想然成教师第素养伟教育思想构成教师伟进建构教育伟没教育思想教师成台机器教育思想高境界教育理念理念种思想种观念种梦想种追求种信仰教师身教育思想素养否课程改革步伐根决定课程改革成败学校组织教学坛德育坛谭水林丁晓群陈成等等许优秀教师亲身历感受诠释教师教育岗位真谛份朴实份梦想追求年轻教师工作起点熏陶着份思想弥足珍贵
教师必须课堂涌动着生命活力
学生培养没生命意识机联系起学校教育独特作没全面深刻体现出样教育生命意蕴陶冶滋养教育显贫乏粗糙课堂教学应充满生活气息——生活性教学课堂教学应生活回然生活等教学教学旦离开生活成源水木堂课绝应孤立生活外学生成长关堂课更应学生探索现实未世界窗口学生生旅途中加工厂加油站仅植根生活世界生活世界服务教学具深厚生命力
激发课堂生命力驱力角度激发学生学兴趣提高教学效性阶段校培训中生化组金国文开堂公开课全组成员教学效性角度分组金教师课进行课堂观察教学模式设计观察教学效性教学资源利观察教学效性教师问题设计观察教学效性师生交流互动中观察教学效性组负责观察角度成员观察角度做记录统计分析数化观察结果探讨课堂生命力组成员作发言分析反思样形式听课者收获异常年轻教师台更学机会课堂细节学实意义光年轻教师相信验丰富老教师鉴意义
终次校培训点思考：
1校培训贴合学校教师实际情景发挥整整作校教师队伍特征：老中青适部分中青年教师正气蓬勃渴求着身专业发展种实际情景求培训理层次实际操作性校培训目提高老年教师思想理水中青年教师事培训形式采取老帮青青帮老取长补短增强培训实效性针性
2培训中采取灵活样方式组合作学课堂教师分成学组围坐齐围绕题进行讨学校出示讨题组展开讨充分讨基础进行全体交流生化组组进行团体讨备课组进行关日常教学探讨公开课互听课互评种活动形式中相应学探讨
3校培训中反思课堂教学听课听课教师课教师研究资料分析寻找节课成功失反思教学行先进教学理念差距效解决课堂教学中存问题教师普遍欢迎反思教师撰写教学案例实践进行反思教师研究者研究者教师研究教学观念教学实践反思教学观念教学行教学效果断更新观念改善教育行提升教学水适应社会发展
4新课程提倡学生间合作更提倡教师间合作位教师教学体验感受相交流讨教师短时间获更信息交流家取长补短减少走弯路达资源享例校培训备课组常规活动课前团体备课试讲确保课质量课说课备课组成员言语抒见讨找出节课优点足位教师明确节课标准指导教学
校新世纪学校教育改革发展全新理念教育教学专业研究相结合提高教学理水业务事必路校校研训学生发展求教师发展求学校校培训创造学探讨机会作年轻教师渴求身专业快速发展途径需样充实丰富学工作资料教学生涯奠定厚实积累
校研修心体会（三）：
午视频观摩鲁教师两节课第节听说课第二节读写课鲁教授课堂气氛活跃优美肢体语言丰富面部表情道流利口语幽默诙谐语言灵活样教法整课堂生动趣味听样课真种享受值教师学鉴
鼓励学生勤动手参进取创新加强交流合作英语课堂真正互动起教学法教定法鲁教师课耐寻味
然前学校开展三五环高效课堂中教师学生课堂发生相应变化
教师角变化：教师言堂教师课堂组织者导演指导学生精心设计教学目标设计思路引领学生完成教学资料
二学生角变化学生听众学生成课堂体活动执行者学程中教师指令组长安排序进行学环节激烈竞答教学活动开展语言断利培养学生语言运事激发学学兴趣
三课堂功变化课堂讲堂课堂成学生知识超市课堂学生够获取知识教室成开放课堂课堂情感宣泄课堂高效求知课堂
四课堂语言简单重复学生运知识发挥活动程语言断运事拓展程
五活力洋溢课堂合作探究成旋律学生团结互助进取进学热情高涨课堂教学组合作高效学探究教改教研课题
校研修心体会（四）：
时间飞逝岁月流转转眼间20xx―20xx学年度第学期校研修已结束喜悦伴着汗水成功伴着艰辛全国全面推进素质教育基础教育课程改革形势学期努力工作校培训中断提高教育教学水加强业务事提高综合素质方面断提高完善着实事求分二原更开展工作现方面谈点体会：
1业务方面树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
2课改课堂教学中断探索适合学生愉悦学教学模式教师学先进教学方法验
3培养学生课堂会静心思考事学特点较浮躁问题面前知手回答甚没读清问题求开始回答学期课堂引导学生方面提高
4善总结教育教学中点点滴滴严律事做起学生表率事中总结道理断改善教育方式
5进取参加级领导组织项教育教学学活动提高教研事进取阅读教育教学帮忙刊物学中先进教育教学验断提高教育教学水
6课改中组教师齐备课齐商量课堂中出现问题验教师请教课堂中样激发学生兴趣样培养学生探究性事终提高学生学水
7勤动笔善积累总结教育教学中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
校研修工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作职责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情景新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
校研修心体会（五）：
事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教师校研修点体会：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1开展效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2进取听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学进取性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
二参加种研修模式全面提升素质
1进取参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身事方式
三研修资料丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作进取进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
校研修心体会（六）：
天网学受益匪浅感触深仅仅教学中受益匪浅时差距明确教学奋斗目标时进步反思工作中确实认识新课标优越性整体握教材重性认识学觉性发生改变次网络培训优越性
专家设计程序视频程度体现网络培训魅力参程度够出种形式受广教师认校研修教师专业发展供台基学校种研修形式教师专家引领伴互助体反思实践中实现专业发展年抱着进取心态参校研修作负担包袱敷衍塞责应付事严肃认真次研修活动教学忠实传递理解程创造开发程学生学体教学中仅仅传授学生知识更教会学生学方法注重传授学生课前学方法听课方法课学方法完成作业方法课复巩固方法学生反思惯加强结总结方法等等觉作教师应根实际情景摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进构成教学风格提高课堂教学效率体会学重性感受团队力量辛勤汗水甜蜜果实间距离远恐怕没尺子够丈量抱着期作出努力少校研修更加觉完美生命应充满期惊喜感激
段学然累受益匪浅懂仅断学适应现代教学模式断提高种事
校研修心体会（七）：
xx年xx月xx日8月7日短短十余天时间教育战线奋斗19年老教师思想发生极变化次培训讲口悬河听讲昏昏欲睡晚早走者窃窃私语者请假者问者培训结束时交篇东拼西凑感想便万事吉次培训截然样教师放弃暑假休息时间毫怨言准时达培训点安静认真观视频时仔细做笔记进取热烈讨精心钻研课标争先恐完成作业毫保留线研讨收获十分
说感受深方面节课教学反思否反思决定课常年累月原踏步断提高逐渐升华否反思决定教学生考试机器书呆子头脑灵活高素质否反思决定普通教师优秀教师直教育家……
称职初中数学教师课标精神指导教学中断反思断学时俱进
反思数学教学理念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前数学课堂较受欢迎种学方式例刻正轰轰烈烈开展组合作交流方式教师导演—教学活动设计者配角—教学活动参者观众—教学活动评价者教师教学中新教学理念应体现否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维事构成具体说教师教学行应转变：
(1)重教转变刻重学
(2)重结果转变刻重程
(3)重问答转变刻重话
(4)重讲解转变刻重引导
(5)重程式化转变刻重性化
(6)重强记转变刻技拓展
二反思数学教学设计
教学设计效节课必需环节数学课程标准提出：学生参定数学活动具体情境中初步认识象特征获体验求教师活教材进行创造性设计课堂学生历学程充分体验数学学设计时应更思考学生学促进学生发展学生课堂讨交流合作获结教师组织促进讨评价激励学生学热情探究兴趣等总坚持学设计学生发展设计原精心设计课堂备教材备学生
三反思教学效果
数学课程标准指出：数学教学应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽成数学模型进行解释应程初中生已具相生活验生活中许数学现象问题怀浓厚兴趣教师巧妙运学生生活中感知激发学生强烈求知欲例：
1商场购物时样购物合算
2房贷款时样计算月贷款
3买彩票中奖概率
4操场旗杆测
5样设计遮阳板……果教师讲授新知识前问题形式提出学生定会产生解决问题强烈欲学劲头定会高涨学数学知识终目运社会服务社会时适应社会学相关知识求学生做名生活智者胆灵活运数学知识解决生活中问题生活教育社会学校教学做合教育生活中学结合数学教育特点教师生活数学社会机结合起学生切身体会中感悟新知识课堂充满盎然生气学生仅尝试运数学知识解决实际问题乐趣更投身数学知识学中进取动参课堂活动切身验体会数学课堂充满生命活力
四反思发展运算事
准确理解关知识熟练关运算方法步骤应着先慢快先死活原着运算技构成逐渐简化运算步骤灵活运法公式培养学生合理选择简捷运算途径意识惯
五反思解应题事培养
1挖掘现素材应进行变式改造
应题例题练设计时教师应做设计梯度合理难度适宜坚决舍弃思维训练价值题合理改编相似题型题目训练学生思维方面产生更效果题问变式训练改题编题较发挥现成资源效促成学生效
2重视课堂设计活动培养学生探究应事
应题探究活动：阅读材料理解题意基础实际问题抽象成数学问题程程需学生充足时间探索适度空间交流
3课外实践活动充分利起
重视课外实践活动数学应题背景千变万化知识背景意义教师课堂教学全部传授相关知识理解必然阻碍探究活动进展应题教学时空范围应突破课堂教室狭窄时间空间更融入社会教学实践中教师应学生布置切实行专题调查务促学生参加课外实践
4时应题学中教师应意识渗透心理训练
(1)细心阅读认真理解(2)耐心转换精心调试(3)常回顾恒心反思
六反思复策略
教师集思广益代蛮干帮忙学生走少走弯路侧重教法学法研究遵循认知规律力求课堂复新颖切入点着厚基础强事原适量优质做文章尤探究核心淡化知识机械记忆重复着力学生体验程构成必须分析问题解决问题基策略
七反思测验作
测验首先师生关注分数实然成绩高兴理应成绩便垂头丧气怒遏取必须静心认真分析错误根源错误成宝贵财富教师设计针性练弥补学生薄弱处学生时整理错题便提高学效率方跌倒两次
综次培训粗浅认识处敬请批评指正
校研修心体会（八）：
重视教育政策教育理学切实转变教师教育教学观念
1注重学型团队造教师终身学力激发
教师仅始终坚持继续学热情事断更新观念汲取新知开阔视野作适应形势发展身素质提高必须正确握学校教育发展方教学水适应形势需断走新台阶年学校更新教师教育观念作提升教师综合素质重务抓精心讨制定二期课改精神学方案引领教师握新课程改革涵教师成长袋形式激励教师静心进行目计划学校教师新课程核心理够说耳熟详校研修中重环节――校研修遵循环节反思伙伴协作专业引领更津津乐道教师断更新观念觉实践新型教学行供
2帮忙树立正确质量观
指导帮忙教师树立正确质量观作校研修重资料
首先断提高教师学校严格执行课程计划意义认识：教师明确严格执行课程计划退底线牺牲学生综合事培养健全身心培植做代价换取语数外学科成绩提高值严格意义讲种教育道德沦丧
次学校发展规划角度质量观作界定：干年努力学校综合教育质量达中水日常教学常规理学期门学科进行质量监控整体握学校教学情状况
二校研修重视倡导教师工作中学
1校研修资料选择根学校中教师原基础工作现状实际需展开充分体现校研修出植根学校特征
学校中教师发展衡培训资料必须体现具体性针性：校教师队伍中原先存着出力讨现象――教师良意愿肯付出时急功利方法简单导致家长学生理解配合甚开心状况针种情景作专题培训仅仅法律意识角度帮忙教师完成角意识转变师者职责目标构成教育合力角度帮忙教师转变观念掌握学生真心家长理解技(：家长学生沟通谈话技巧培训)刻教师反思中提方面转变异常年学期学生家长问卷调查座谈会教师教学态度满意率十分高异常转学学生家长更教师赞绝口
2校研修中教师工作中学必须实际工作紧密结合
认工作学分设计校研修具体活动原教师工作中学应愧成校研修形式根点――种探究研讨程中参加员历着学程种培训更易受教师认欢迎校语文组工作中发现作文教学难握家问题作学研究专题
总年实践带走成功信心尚没产生跨越式飞跃够豪说：种立足教师竭动力挖掘立足学校教师持续性发展校研修迈出步感扎实
校研修心体会（九）：
事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教学中寻找突破口促工作新台阶现总结：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1开展效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2进取听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学进取性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
(三)参加种研修模式全面提升素质
1进取参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身事方式
(四)研修资料丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作进取进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
校研修心体会（十）：
名优秀教师教书匠学者仅断学吸收养料源源断学生灌输知识学事校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担头校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析确定思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研够时进行路孩细心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点异常留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字样学生信服呢认识点刻研修学开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课教师进行反馈听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会样处理总设身处想着学着验教师课堂握站讲台时候会思考应什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
校研修心体会（十）：
越越散学生考验着教师耐心挑战着教师教学方法常常听教师抱怨教教会容易教会快忘掉教师真太难年高教学实践程中见证教师苦堪言
教育开始教育者困惑
校教研春风吹学校里掀起股研究教育探讨教学热潮受益匪浅
专家引领指明方
学校派领导出学带回新教育教学理念够鉴实践做法家澄清概念指明研修方开阔研修思路磨题课堂观察磨课等等理学实践操作家感新颖时开始思考教学规范教学断接教学质提升教学默契度提高教学质量
1磨题
前考练题教师出题概率高出题半东粘西凑四题目考性全卷整体流畅度尚顾更说否适合学生费事组织举行次考练够充分考查学生学教师教事倍功半
磨题做法督促家开始坐齐研究课标学生研究考试考试题名教师命题备课组次磨题真正走进教学学术气氛家畅欲言直终套题优化成适宜学校学生套考练题确保够考查教学时家扬长补短提高
2课堂观察
听课教师着样听课走进教室整整齐齐坐头尾记录教学环节等候检查样表格准备样角度观察课堂记录课堂样侧面听课更直接精致更效促进教学
3磨课
教学四楼录播室越发忙碌青年教师录播课越越越越节课备课组反复磨导课否简洁？课堂设计否遵循科学突出重点突破难点？教师追问否准确？学生参度否提高？点拨否时位？结环节没缺失？课堂训练题否典型？课堂评价样？听课方位观察讲课全面提升节课相高质量直理解益学生
二反思纠正行
教学实践中位教师断反思深体会教学目标教学效果影响发现学生学效果欠佳原中重原教学目标明确说教学效果起该负职责教师首
教学效果明确会什影响呢？
1太资料太高目标会学生步者干脆选择放弃
2太少资料太低目标会学生失兴趣者盲目意忘形
3教学目标清晰会学生摸着头脑学程中适
4教学目标偏离会学生明显学考分离衔接然逐渐丧失学信心
具体教学程中教师应根学生实际基础情景制定恰处清晰操作性强教学目标确保学生学程游刃余学效果真正提高
三伴互助优化教育
伴互助发展校教师新理念团队形式进行校研修团体智慧中提升伴优良品格中完善合作巨力量增强团队战斗力学生受益教育魅力限
备课组外教学研修合作参加省级课题区级课题进行中教学教研相融课题组智慧碰撞提升着教育教学水
总校研修春风吹绿杜中学校教学教研带生机活力然教育难免困惑断出现新问题毕竟教育教学接质路前行务实作风中提升相信校研修带教育满园花开
校研修心体会（十二）：
校课程概念根理解包含两层含义国家课程方课程校化性化学校教师选择改编整合补充拓展等方式国家课程方课程进行加工创造更贴合学生学校社区特点需二学校设计开发新课程学校校学生需求进行科学评估充分研究社区学校课程资源基础学校教师体开发旨发展学生性特长样供学生选择课程校校课程开发实践探索段时间全校教师开展校课程培训感校课程身边
校培训点思考
1破校课程神秘感
少教师校课程神秘实许学校已开设选修课活动课具校课程性质学校教师校课程开发处意识状态罢说许学校校课程实校课程名校课程开放种样研究型课程愿报名开设体育课选修够说学校里课程校课程成分说校课程身边神秘高攀
2消开发校课程影响升学率担心
年教学事化素质化性化综合化方发展学科考试更体现点校课程开发目标方正发挥学生性特长提高学生综合素质开发校课程提高教师教学教研水提高教育教学质量应树立正确育观策略提高素质教育结果片面追求目标
3教师校课程开发中培养锻炼提高
教师参课程目学校课程更加适合学生需促进学生程度发展教师身言确立教师研究者信念课程开发实践程中促进身专业发展教师参课程开发仅仅编制出系列课程文更重参课程开发程身
4课程观念需更新
绝数教师原先学教育学没课程教育学加校课程概念国正式时间长教师校课程认识难免存偏差外学校教师学生分迷信统编教科书种传思想惯势力校课程现实需求间存强反差深刻矛盾校课程开发带观念制度层面阻力快改变种状况急需解决问题
5教师知识技准备进步加强
校课程开发中系统规划理指导实践性研究十分缺乏校课程开发中断强化学校教师课程意识提高学校教师领导课程开发技术课程改革正确意识课程改革愿动力开发校课程必知识技术事校课程开发重条件
6缺乏课程专家指导必须程度存课程开发盲目性意性课程开发走科学规范完善发展瓶颈
7需强力校校外力支持良校沟通教师足够时间空间良计划组织教育资源方面信息外部参系课程理技术指导等方面教师快进行校课程开发做条件支持准备
校研修心体会（十三）：
三天培训受益非浅听位专家报告视野开阔许然感觉累值
专家出发点高度教师高见解中体会出三点：
细节显出教学智慧
句心话次意行种惯常态度……课堂教学中微足道细末处反映着教师教学水折射着教师教学思想表达着教师教学风格体现出位教师实力功力点滴微末决定着教学成败丝毫细节决定着课堂效率质量关注细节实关注新课程理念否落实位关注教学行否根新课程求重新塑造关注细节追求教学智慧握细节更提升教师教学智慧必路
二方法思想生长点
常言道：教学法教定法贵法日教育缺乏实践者缺乏更高境界加速追求者教学活动永止境样较投入获较高教学效率呢？实没捷径熟生巧巧生华教学程中许会成功许会失败认真钻研教材挖掘教材热爱学生苦心寻求激发学生兴趣手段教学趣味然会生发出达教学梦想境界
三反思前进车轮
成长验+反思波斯纳关教师成长典公式作教师果读书教书写作反思梳理成败失提升教学理念快成长焉起仅断反思坚持写教学记教学笔样更逐渐专家型教师拢
三点培训期间点感悟总次素质教育培训中感觉成功效专家象手电筒辐射出精华亮更教师影响更学子培养出更优秀回报学校回报社会
教学工作中会吸取专家精华更加努力学教学水业务水更层楼
校研修心体会（十四）：
学校领导教研组长指导心参加学校组织教研活动结合新课程特点确立活力课堂题教研活动3月时光心参加理学群众备课课异构式课评课总结反思等系列活动完成教研活动规定资料作年级组名成员始终心参加现次教研活动状况简单结：
透校教研提高理水
校教研教师身发展存必然求佳途径教师直接受益者教师心动性化教研源校教研教师学前教育理掌握媒体技术辅助教学注重学科整合教师心投身校教研中仅样提高身教研水
二透校教研切实提高课堂教学水
活动中进行群众备课课交互式评课然课算完美存少毛病体现真实课堂教学课题堂课法千秋亮点足处分析课改善课第三课堂中加完善程中课堂教学水断改善中提高课堂教学水起着帮忙
认教学帮忙课实事间真实课惟真实课堂教学会扎实教学质量真正促进学生发展名师课学教学理念做秀课学仅仅教学花样刻真正需种校教研形式真实课句话真实课堂教学生命力校教研提高教学水直接效途径
三透校教研效促进身专业发展
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性校教研备课课评课外重环节写教学反思总结反思教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程常写教学反思促进身专业发展效办法
校教研教师进行业务切磋相互学提升力台家教研活动中畅欲言谈教学中种种困惑抒发教学中意情怀探讨教学中神笔明辨教学中非曲直教研已脱神秘外衣更加民化众化知觉中教研已成教师教学中缺重资料次授课教师冥思苦想成众教师智慧结晶
校研修心体会（十五）：
喜悦伴着汗水成功伴着艰辛学期继续努力工作培训中断提高教育教学水加强业务事提高综合素质方面断提高完善学中心体会：
1树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课听组事课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
2课改课堂教学中断探索适合学生愉悦学教学模式组教师学先进教学方法尤阅读教学中注意学教师先进验学生朗读中感悟提高阅读事
3培养学生课堂会静心思考事学特点较浮躁问题面前知手回答甚没读清问题求开始回答学期课堂引导学生方面提高
4善教育教学中点点滴滴严律事做起学生表率事中道理断改善教育方式
5进取参加级领导组织项教育教学学活动提高教研事进取订阅教育教学帮忙刊物学中先进教育教学验断提高教育教学水
6课改中组教师齐备课齐商量课堂中出现问题尤阅读教学中验教师请教课堂中样激发学生阅读兴趣样培养学生探究性阅读事终提高学生写作水
7勤动笔善积累总结教育教学中班级理中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
8善积累总结做法写成文刊物杂志锻炼写作事
研修工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作职责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情景新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
份春华份秋实教书育道路付出汗水泪水然收获份份充实沉甸甸情感生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日必须盛开绚丽花朵
校研修心体会（十六）：
学校领导教研组长指导心参加学校组织教研活动结合新课程特点确立激情课堂题教研活动3月时光心参加理学群众备课课异构式课评课总结反思等系列活动完成教研活动规定资料作年级组名成员始终心参加现次教研活动状况简单结：
透校教研提高理水
校教研教师身发展存必然求佳途径教师直接受益者教师心动性化教研源校教研教师学前教育理掌握媒体技术辅助教学注重学科整合教师心投身校教研中仅样提高身教研水
二透校教研切实提高课堂教学水
活动中进行群众备课课交互式评课然课算完美存少毛病体现真实课堂教学课题堂课法千秋亮点足处分析课改善课第三课堂中加完善程中课堂教学水断改善中提高课堂教学水起着帮忙认教学帮忙课实事间真实课惟真实课堂教学会扎实教学质量真正促进学生发展名师课学教学理念做秀课学仅仅教学花样刻真正需种校教研形式真实课句话真实课堂教学生命力校教研提高教学水直接效途径
三透校教研效促进身专业发展
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性校教研备课课评课外重环节写教学反思总结反思教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程常写教学反思促进身专业发展效办法
校教研教师进行业务切磋相互学提升力台家教研活动中畅欲言谈教学中种种困惑抒发教学中意情怀探讨教学中神笔明辨教学中非曲直教研已脱神秘外衣更加民化众化知觉中教研已成教师教学中缺重资料次授课教师冥思苦想成众教师智慧结晶
校研修心体会（十七）：
校培训工作基学校学校中学校培训切实开展工作校校学生需求进行科学评估充分研究社区学校培训资源基础学校教师体开发旨发展学生性特长样供学生选择培训学校生命质量质量根基教师适应教育变革求断提升师资队伍整体素质坚持提高学校办学水校实践中逐步建立课程改革中心课堂教学载体教科研托断促进教师专业发展校培训新机制培训计划秉承遵循样立意宗旨教师职业作蜡烛燃烧溶化亮学生日教师职业作火炬亮学生时点燃仁家立足学校实际校培训中成长促进教师专业成长成教师职业梦想实现教师生价值四年培训中立足学校发展整体提升学校教育教学质量基学校现条件基础针学校教师队伍建设中存薄弱环节开展针性培训
转变培训观念绝数教师原先学教育学没培训教育学加校培训概念国正式时间长教师校培训认识难免存偏差外学校教师学生分迷信统编教科书种传统思想惯势力校培训现实需求间存强反差深刻矛盾校培训开发带观念制度层面阻力改变种状况校教师进行校意识校概念专业性讲座网络视频教育教师快熟悉校培训新观念做知懂续工作开展夯实基础层面拓展课程资源支持校培训计划校培训师资坚持校校培训中教师专业精神专业态度专业知识事等关系教师专业发展方方面面予全方位关注教师敬业精神负职责态度成长目标等等普通教师专家较证明教师知识仅仅量质问题更重结构问题——教师需体性知识条件性知识验性知识背景性知识具体教育实践中整合专家致力某方面研究见识广验丰富够教师供迅速效帮忙
二教学中研究研究中教学促进教师专业发展
教师发展根学校教师专业发展需真实教育教学情境教师专业发展品质课堂中学生交流中生成学校解教师发展需求仅校培训真正适合教师成长发展需教师成反思型教师研究型教师走专业化发展道路位教师优点长处短处校培训扬长避短解决类问题教师长期学校教教师间校长普通教师间长处短处彼十分解年轻教师课堂验足握课进度学生学进取性调动等校长验丰富中老年教师针常规问题青年教师进行放矢指导指导够课堂中够课堂外办公室里样培训模式针性强某方面够起立竿见影效果
课堂教师教学阵教师成长园离开课堂教师专业化成长成源水木教师发展成句空话学校求课堂作素质教育渠道课堂作教科研象课堂教学研究优化课堂教学促进课堂教学质量提高促进教师教学水提高思想指导学校开展样层次样类型课堂教学研究活动：教学研究周围绕题三维目标制定效课堂教学策略研究等种研究仅仅促进授课教师教学技提高促进全组教师提高招呼听课校种新听课制度目帮忙教师更改善教学提高教学水促进教师更快成长程序没事先通知校直接走进课堂听课讲什听什说教师言突然证明教师素质锻炼教师教学水听没预设课堂种真实效果力争做天听天评评析资料：节课实现课标求方面存足二教师备课熟熟三教师教学技教学艺术需样改善提高等等样诚恳评析教师直接效指导
独教学中悟快教师成长快学校开展教育教学反思评活动求教师提高问题意识善发现教育教学中存问题问题进行分析思考改善办法措施求教师学期少写16篇教学手记必须教育教学实践中真实感受成功失败够写够分析总结年收教师手记100篇学校举行课改研讨会立足教育教学真实情景研究教师感受教学研究抽象纯理离开实践研究空谈实践毫指导意义建立样台研究更利教师专业化发展
作学校理者应明确教师教育教学中积累起验教训教师教育难资源成功验资源失败教训资源教师相互学教师成长重途径教师更相互学机会学校月举办次汇报课听课评课相互促进提高种形式研讨交流互相学教师教育思想升华教育观念发生转变师生关系改善工作方法改善增强德育工作实效性提高课堂教学效性增长干职业道德教学水相应提高
三丰富样活动进取推进校培训深发展
开展读书计划读书心撰写文教师手记听课计划交流活动学校图书馆周学生开放次学生够喜欢图书教师推荐图书读完书写出读感进取鼓励教师撰写文教学反思学年开展校培训评选活动根开展情景予样等第物质精神奖励校次组织观摩课教学开放周活动加压锻炼教师磨合队伍
四课题研究纳入校培训
开展课题托校培训校进取组织申报国家级教育科研课题成立课题组注意课题研究团队校培训然衔接课题研究带动校培训促进教师群体专业素质提升五校培训中批教师快速成长益校培训活动力开展学校领导重视支持助校培训台批教师影响扩业务事进步提高教师更程度实现教师职业梦想生价值年校教学成绩全县均列前茅部分教师文发表省市县级刊物教师基础教育改革发展基础力量课程改革成败教育质量高低取决教师队伍素质高低支敬业爱生精通教学教风严谨团结协作勤研究乐奉献教师队伍高质量教学会培养出高素质学生作学校仅发展教师发展学生作校长应教师发展放第教师队伍办学根教育事业第资源
总应新课程改革推进教育形势变革系列校教研制度建立构建支富科学探索精神具较强业务水敬业乐教师资队伍校理层全体教育工作者必须应题方面继续加工作力度提高学校办学水质量实现学校持续发展
校研修心体会（十八）：
2010年7月19日12月28日幸凯里学院参加国培计划——中西部中学骨干教师培训首先感激学校领导次学机会十天学中听取十位专家教授十场专题报告凯里五中现场观摩堂优质课感受深初中新课改更新认识意识新课改重性必性期十天培训感觉天充实天应样风格讲师天听样类型讲座天感受思想火花击培训中进步认识新课程发展方目标反思工作中足作名青年教师深知教学幼稚成熟教学程中存太问题段时间学相信收获现十天学心体会位领导汇报
培训学拓宽知识视野
前化学教学中没认真领会新课改意义真正教学模式教材处理参旧教学方法模式次学认识新课程改革改革课程发展发展需全员参认识新轮初中化学课程改革力图体现学生发展基理念进步提高学生科学素养宗旨激发学生学化学兴趣尊重促进学生性发展帮忙学生获未发展必需化学知识技方法提高学生科学探究事
获知识技程时成学会学构成正确价值观程教学程中注意培养学生化学视角物质世界应化学知识化学方法参社会决策解决问题事倡导科学探究样学方式重视化学学方法启迪提高学生终身学事现代社会生存竞争事培养学生爱国义精神团体义精神健康世界观生观价值观社会职责感
教材认识处理方面次学发现初中化学新课程原老课程相课程理念课程结构课程资料课堂教学课程教学理考试评价等方面发生变化必须进取心态应新课程断更新教育观念知识体系时补充新知识原知识进行整合更需调整原教学思路方法教学节奏适应新教育形式新课程教材取材功发生巨变化知识体系发生改变
二改变原工作方式合作中求发展
新课程提倡培养学生综合性学合作探究学生学数学重方式课改实施绝数教师言难独立较完成求教师善解学科学会教师合作互助配合齐心协力培养学生学科年级教学机融合互助促进应时代挑战骨干教师培养途径刻容缓问题骨干教师培养探索思想认识中构成学校长远培养骨干教师基工作思想(1)长远利益出发骨干教学培养纳入学校工作计划(2)学校教学开展骨干教师培养途径研究系列活动(3)领导进取参合理投资制定落实研究工作计划抓出成效
三教师应善反思
教师教学中反思尤线教师重工作阵课堂教师课堂技术机械执行者必须课堂实践觉反思者湖北省教研室刘莉教师做学数学新课程背景效教学问题讲座介绍效教学路径原结合案例生动介绍找核心问题海市教科院博士作走进课堂做研究讲座：懂教师简单应懂数学懂学生懂教学
华中师周东明教授课异构明白教师专业发展必然选择教师读书中反思次培训学充分领略专家名师份独特魅力——广博知识积累深厚文化底蕴专家名师嗜——读书充满智慧灵气课堂正益读书读书够样层面丰厚读书够加深身文化底蕴提高身专业素养专家讲座结束前推荐书觉身知识贫乏怜知改努力方天读书坚持怕读点点读书程中必须学会思考思考中提高
四课评课受训方式受益匪浅
次培训形式请专家教授开展讲座进行教师分组合作课评课培训方式种学方式认十分课教师发心底衷感激繁杂日常工作中承担公开课学讨真付出少心思精力辛辛苦苦完课理解讨修改提议程需较强心理承受事完课立刻评析趁热铁机会互相交流机会种学方式直接容易线教师理解消化东西感觉效率
总次培训说收获带全新教学理念次培训带丰富精神食粮学新教材教法更新认识教育思想教学理念更新换代次培训现场观摩机会尝试全新教学模式实践教学理念新教学理念新教学模式运教育教学工作中学校新课改教学中发挥应作
校研修心体会（十九）：
7月15日7月28日校开展期十五天暑期校培训次校培训中校长解读类教育教学法规请梅网页博客课件制作等方应进行系统培训力求师德素养教育教学业务事方面提高十天培训仅仅资料十分丰富培训形式种样作报告验交流讨等种形式异常样教刚刚两年新教师说具强教育性次培训中学少东西次校培训点体会：
学理提高理水
培训初张校带领学义务教育法教师法教育法中学教师职业道德规范等相关法律法规教师集中齐系统学理知识位教师认真撰写学心中获益匪浅外学校制定学篇目教师分学科学新课程标准学组织教师交流教师学中反思反思中实践提高理知识
外梅网页博客课件制作等方应进行系统培训刻创立博客网页会教学感言时撰写博客中断充实会利媒体课件穿插教学中课堂更丰富学生学更开心
二学会反思
苏霍姆林斯基说：仅善分析工作教师成力验教师波斯纳说：没反思验狭隘验成肤浅知识果教师仅仅满足获验验进行深入思考教学水发展受限制甚滑坡前工作中然反思没正规成项工作执行头脑里想想工作中必须必须学会总结反思逐步提高教学水
三做班队工作
爱生模范候选竞选演讲中深刻解班工作酸甜苦辣体会学生份微爱学中学生掉队异常进生腾出休息时间孩子补缺补漏生活更微关心着学生留守童父母样时刻孩子问寒问暖孩子处处感受学校家庭温暖刚走教师讲台久想果优秀教师学请教班验真诚关心孩子相信孩子会更幸福
孩子明天期教师托起期成功便成功凝结着努力汗水生命延续完成未完成愿教师条道路教育工作重道远相信片天空里反复学研究领悟定绽放出绚烂生命花
校研修心体会（二十）：
学期校培训培训方式继续教育方式谈校培训中三问题
校培训意义
作教师继续教育种重形式校培训适应前教育改革发展深化国中学教师继续教育发展条重途径
（）校培训利提高教师实际教育事水
中学教师继续教育观定明确提出国中学教师继续教育
性质目标：中学教师继续教育指取教师资格中学职教师提高思想政治业务素质开展培训
中学教师继续教育提高教师实施素质教育事水重点
教师参继续教育学目提高已学术水更提高教育水直接教学服务
中学教师职培训价值终学生学成绩影响体现
中学教师继续教育实施素质教育服务直接教学服务体刻学生学成绩影响决定继续教育资料形式必须具针性实效性灵活性必须助中学前问题解决
（二）校培训利提高中学教师参进取性
成教育中受教育者体意识强没意识参加培训种需时效果会说缺乏体活动没体发展
教师身心发展已成熟认知结构达必须水教师身显现出学者应发现问题探究解决断进取体必须意义说具备较强教育事教育者利教师体验发挥体作参学者教育发展前提事实教师培训机构培训中心参继续教育参学者抱着理解教育动心理信息流培训者→参学者基没参学者→培训者参学者→参学者信息沟通信息交流种信息流方面培训者信息陈旧日渐枯竭方面中学教师身验重视教师缺乏体外化实证体机会中蕴藏宝贵信息资源重视利容易失参继续教育进取性动性
校培训环境利构成教师体意识：培训程中第教研组午时排课分教研组培训数少活动效果样做仅仅利明确教师参义务职责增加教师参机会时校培训培训题集中学校问题中前教育教学实践紧密结合教师验问题更容易受重视关注教师参进取性更强更重校培训利满足样层次教师学需求培训成果够直接化教师教育教学事转化实际教育教学效益利构成教师继续教育动机校培训利提高中学教师参继续教育进取性提高中学教师继续教育质量
（三）校培训利弥补继续教育资源足
种种条件限制广教师高校参加继续教育参加社会机构培训校培训学校阵校制宜挖潜学校教师够根实际情景采适方式选取适合需资料放矢完成培训务种机动灵活培训方式
（四）校培训利学校学型组织建设
终身学21世纪生存概念适应21世纪社会需必须开展终身学诸社会职业中教师先感受终身学必性社会工作者学校必须学型组织建设理念应形势变化学型组织中学孤立活动必撇开工作专门抽出时间学相反学工作核心学校教师学场改变脱产学陈旧观念教学工作程中进行学提高充实仅组织捅众会学团体发展成善学组织校培训特点学工作机统工作中问题解决激发学动机工作事变化工作效益提高体现学价值时校培训组织理加强教师间协作交流增进团结友谊互帮互学互教互学互相激励学赶帮建设会学教师群体促进学校教师忙授课辅导出题判卷事务性组织学型组织发展
二校培训组织
（）校培训制度化建设
1教师发展仅仅学校学生发展条件应学校理目标学校学校教师发展方发展目标实现途径进行认真规划种规划仅仅停留学校领导层头脑中应反复成明确具体规划方案教师中找位置方成全体干部教师识激励学校成员目标奋斗努力
2学校领导注意挖掘协调继续教育资源实施校培训
3教师参业务培训提高仅仅中学教师义务中学教师权利学校保障教师参培训提高作法治教重资料教育法教师法中学教师继续教育规定等政策法规创造条件教师继续教育供条件保障
4校培训制度化：（1）校培训工作制度什时间什点什资料什实施什参训什求等制度方式固定成教师群体体必须遵守规范（2）检查考评制度学年（学期）教师继续教育检查考评什谁实施样实施检查考评结果样处理进行明确求成制度
（二）学校教师实际紧密结合校培训根
校培训学校教师前发展中问题出发点问题解决目标教学研做合知传互教互学教学方式
（三）继续教育活动中必须培训活动完善补充
三校培训模式
校培训模式应样家集合齐学称校培训
1专题研讨式：参学校教研活动教师教学生活重组成部分教研活动仅仅中学改善教育教学提高教育教学质量常普遍措施手段应培训提高教师常见效方式手段
教研师培机结合起首先教研活动必须教师提高目标追求功定位次教研资料专题化微格化次甚次解决问题课堂教学研究例：首先运系统方法课堂教学素环节进行系统分析然优化教学原理次次教研活动集中解决素环节优化问题终优化素环节整合课堂教学中改善课堂教学利中学教育教学问题解决中学教师素质提高
2指导式：指导式传统师带徒培训方式理解指导教师般包括类：类新岗教师树立正确职业信念熟悉教材教法掌握基教育教学技快适应教育教学目标第二类教育教学事相较弱教师转变教育观念改善教学技教学方法提高教学质量目标第三类新调入学校教师熟悉解学校快融入教学体系教师群体目标第四类具发展潜力青年骨干教师继承发扬名优教师优秀教育思想成功验构成教学风格特长目标
3课题研讨式：课题研讨式校培训组织教师参教育科研学新理理解新信息探索新模式实践新方法创造新成果提升教师精神追求提高教师教育教学水事课题研讨式培训克服教师职业倦怠促进教师进步成长发展必路适合促进骨干教师提升发展教师成长规律进行研究证明①教师成长两重转化期：教育新手教育手转化时期二教育手学者型教师转化时期教学手学者型（科研型）教师转化根途径参教育科研
4专题培训式：专题培训式专题研讨式进行较专题研讨式教研活动方式进行侧重前教育教学问题解决专题培训集中办班专题讲座方式进行侧重全局性性前瞻性系统性问题解决侧重信息交流种相集中培训活动专题培训时间长短够时学术报告专题讲座够延续月计算机培训班英语口语训练班资料够针前突出存急需解决问题师德建设研讨报告新教材新教法培训够系统性规范性研究生课程进修班指导教师够先步解信息身研究成果校教师够外聘教育骨干专家
5资源享式：充分利学校软硬件资源学校学校建设广教师学供台时校名师先进模范广教师学榜样
6学校理学式：学校教师成长总目标指导学校明确规定学务教师体实施教师根身实际确立成目标定位导修养提高促进教师学学校激发教师学进取性作根必时辅制度检查奖惩校青年教师参加月考种学形式学校进取教师学供条件教师资料学时间学点学心境学
校研修心体会（二十）：
新课程改革断深入校培训工作提日程校新课程改革指导思想核心适应课程改革形势引导着全校教师步脚印扎扎实实实践着研培体校培训模式胆探索课改问题研究重点提高校教师业务水教学事出发点转变教师教学观念加校培训力度提高教师驾驭新教材事进取效推动课程改革进程
高度重视立足理效实施校培训工作
实施新课程关键转变教师教育思想教学方法学生学方式校十分重视教师培训工作专门成立校长组长业务副校长教务省市县级骨干教师组成校培训工作组协助校长策划校三年校培训规划设计贴合校实际培训资料培训形式制定校培训制度考核制度教师参加培训程结果教师期末考核相结合效调动广教师参加培训进取性
确保培训工作利进行学校领导亲参培训活动轮流教师作专题讲座转变教师教育教学观念起作学校保证教师事迅速提高克服资金困难送教师外出学理解培训年暑期派教师先长春松原等听课学活动教师教育观念变化学识水较幅度提高力促进教师素质专业化
二教育科研工作中心科研培训程中促进教师专业化发展
校成立学科中心教研组时成立年级中心备课组样学科专业性学科交流性教师间互相切磋互相鉴交流研究中提高充分挖掘蕴藏教师中丰富教学验教师培训教师验变成培训财富时校校公开课载体实现教师间互动取长补缺取验享双交流合作探究达提高教学水目校年三月份搞次型教学开放日活动开放日期间学校求教师实验课观摩课汇报课等形式进修学校教育科研全体教师学生家长进行汇报交流研究程中断学提高
三全员培训提高教师知识水业务事
首先校长亲安排带领位行政干部制定研修提高规划年研修计划认真学努力提高水事时行政干部根业务加强业务知识学进取参加级部门组织岗位培训努力提高理事实际行动干职工作工作中全体教师作榜样
次实施名师工程发挥骨干教师榜样作校采取种形式开展练基功基技活动送出走进等方式着力培养学科骨干学科带头促进校名师骨干教师队伍构成校选送名骨干教师长春参加培训学学期间刻苦钻研勤学苦练扎扎实实年8月份取培训证书时校针新分配教师较局面建立新老教师业务传帮带制度老教师听评新教师课新教师教学中存问题进行分析提出改善意见新教师虚心老教师学断提高身执教事校年年分配新教师均指派骨干教师结子指导帮忙精心做新教师授课事提高工作时学校创造机会新教师外出学提高回做汇报课等日益胜工作
次校进取创造条件鼓励教师进修学扩知识面适应课改发展需鼓励教师掌握现代信息技术优化教学手段提升教学质量学校专门安排专教师教师进行计算机培训装备媒体教室电子备课室促进教师进行信息技术学科课程整合研究拓宽教学渠道效提高教育教学质量媒体教学形式样资料切实提高效提高课堂教学效率
教师培训工作课堂改革实验成败关键校校培训中课改中心课题载体教育教学案例突破口紧密结合实际坚持团体培训分散研讨相结合团体学学相结合学理教学实践相结合等原采取学练实践反思观摩研讨交流验师徒帮带专题讲座课题研究案例分析网学等层次形式渠道开展校培训实践活动教师中构成学热潮校培训落实处
终培训资料校通识培训教材培训教法培训计算机培训机结合注重课改理念课程标准新教材实施评价改革教育科研事等方面培训时教师教学实践中遇问题出发进行培训学期校备课组针教学中学生出现问题确定组教学研究问题进行专题研究研究程中断提高教科研事校组织教师进行专题讲座解决教师教学中困惑引导教师传统教材课程教学实践反思教师学研究深入理解新课程标准基础新课程标准求结合新教材特点进行教学设计模拟教学等方面实践
外培训组织校采取集中讲授观摩研讨学相结合方法集中学中求领导先学条件请专家学校做专题报告派教师外学回教师作汇报
开展研讨课教师团体备课听课评课形式进行教学研讨学前提实现团体提高样课堂教学评析活动围绕课题组教师教学行进行先进教育观念转化教师课堂教学行极效办法活动中始终坚持参事理重探索提高原进行反思作活动关键环节教育科研工作课堂教学程基思想操作程序达致教学现象作研究象强调科研程规范性日常教学程优化紧密结合
四建立教师成长机制促进教师发展
教师专业发展未教师专业发展新趋已成教育理者教育实践者法回避话题外教师成长关系学校未校专门教师发展制定相关策略：
1发挥教研组团体力量带动教师业务断提高组常规课教师展示课磨堂课等方式教师供众锻炼机会
2专家引领促成教师发展校外出培训听课学等教研活动安排绝滞力争更机会留第线教师尤中佼佼者快成学校脊梁
3建立教育科研机制引导教师学教师课题研究作出明确规定：位教师学年必须负责参项课题研究项工作纳入教师考核评价中
4实施帮带工程进行效激励教学事突出教学验丰富优秀教师作导师课堂教学理学课题研究等方面开展探索实践活动角度促进成长教师教育教学中表现出缺点发展眼光期心态引导采激励手段挖掘教师性中良性资源量体裁衣创设谐氛围促进提高
总校培训关注教师体专业成长学校整体持续发展关键校培训注重形式样性资料整体性连带性时注重实性教师创造真正创造合作交流机会教师交流碰撞中发现独见解突破超越认知发展眼光问题科学态度研究问题文精神解决问题校校培训断探索出更贴合教师学校发展需求新途径校培训取丰硕成果
校研修心体会（二十二）：
天网学受益匪浅感触深仅仅教学中受益匪浅时差距明确教学奋斗目标时进步反思工作中确实认识新课标优越性整体握教材重性认识学觉性发生改变次网络培训优越性
专家设计程序视频程度体现网络培训魅力参程度够出种形式受广教师认校研修教师专业发展供台基学校种研修形式教师专家引领伴互助体反思实践中实现专业发展年抱着进取心态参校研修作负担包袱敷衍塞责应付事严肃认真次研修活动教学忠实传递理解程创造开发程学生学体
教学中仅仅传授学生知识更教会学生学方法注重传授学生课前学方法听课方法课学方法完成作业方法课复巩固方法学生反思惯加强结总结方法等等觉作教师应根实际情景摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进构成教学风格提高课堂教学效率体会学重性感受团队力量辛勤汗水甜蜜果实间距离远恐怕没尺子够丈量抱着期作出努力少校研修更加觉完美生命应充满期惊喜感激
段学然累受益匪浅懂仅断学适应现代教学模式断提高种事
教师校研修心体会范文二：教师研修感想
名优秀教师教书匠学者仅断学吸收养料源源断学生灌输知识学事校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担头校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析确定思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研够时进行路孩细心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点异常留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字样学生信服呢认识点刻研修学开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课教师进行反溃听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会样处理总设身处想着学着验教师课堂握站讲台时候会思考应什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
校研修心体会（二十三）：
没高素质教师队伍切高质量教育计划空谈基种教育理念校校培训工作落实教师专业化培训思路新教育思想促进全体教师实现教育专业化角重新定位实际培训中努力做领导重视措施力教师培训学予力物力支持位教师学提高教学教育技全体教师努力学年校校培训工作取较发展现总结：
领导重视目标明确
学校领导教师校培训工作十分重视始终培养建设支高素质教师队伍作重点搞教师继续教育工作作中心工作抓提出建设高素质教师队伍走科研兴校路办学思路加强校培训工作成立姚校长组长校培训领导组吸纳学校务实干骨干教师成员制定出切实行计划制定总体目标仅仅求广教师努力发展成支师德高尚素质精良结构合理充满活力够适应21世纪素质教育需反思型科研型教师队伍结合校实际加强教研活动开展提高教师教育教学事研究事提高创新意识发展事达教师整体素质学校综合办学水步提高目外建立健全效合理工作机制加强青年教师培训促进青年教师快成青年骨干教师
二加强认识转变观念
着课程改革继续深入发展教师工作求越越高适应教育教学改革发展需教师必须努力加强身学继续教育校培训提高教师项技素质重途径校宣传广教师提高培训认识转变陈旧观念加强学进取性
三加强培训促进发展
1加强理学
开展课改实验中坚持边培训边实验边研究边开发教师学者实践者研究者更落实培训务学校学集中学相结合定期开展种培训工作培训资料级文件精神师德师风建设新课程培训教育教学方面知识学安全方面知识求教师学中做：耳手眼心
整学年中学校开展中学教师职业道德规范提高课堂效率新课程理念评课等题培训请名师教师进行培训培训程中教师做学笔记善思考次学结束目开展讨交流研究活动教师展示空间时间教师相互切磋时相互提高
2注重青年教师培养
加强青年教师队伍建设促进学校持续发展校培训中校异常针35岁青年教师提出严格求仅仅求青年教师加强教育学心理学等基础理现代教育理学科发展前理学具较高教育理修养断丰富更新学科知识加强青年教师教学事教育行培养开展教学实践技培训帮忙教师断提高教学技优化课堂教学结构提高课堂教学效益时注意引导教师教育教学问题进行分析反思实践总结促教师教育行具明确性示范性参性效性特点具体求：
(1)学年位青年教师份培计划份总结
(2)学期听课少20节(名师课3—5节网教学录杂志实录)写心体会类文章500字2篇
(3)学期设计出满意说课稿2篇
(4)学期必读少2书(中教育教学书籍)做读书摘记
(5)学期写2000字读书心1篇
(6)学期写篇教育教学文
3抓班培训
学年班工作基知识技培训优秀班验介绍班级相关活动评促进班发展
4重视教师继续教育
教师继续教育重复教育时俱进加入学科领域前东西校十分重视教师全员继续教育岗位培训开学初先派出位教师参加新课程培训心理健康辅导员培训校长培训教导培训少先队辅导员培训等等鼓励年轻教师参加考高校函授学
四创造环境提升质量
教师教育事业发展中位作容置疑学校利周放学培训时间教师进行培训现代教育技术培训纳入日常培训中结合实际分类求立足校着眼提高校长指导科研带动专业引领活动促进等方式教师创造良环境位教师期相期教师原基础较幅度提高具体：
1校长指导
校长教导处深入课堂参教研活动调查走访教师学生应面教师备教改理学教学基功进行指导发现问题时解决面全体教师普遍存问题指出症结发起倡导理培训中姚校长亲全校教师进行师德培训班培训徐刚果副校长负责安全知识培训吴莉莉副校长负责教育教学培训
2专业引领
没专业引领研究活动教师研究难升必须高度者少耗费较时间教师学钻研外方面教师供学机会
(1)校：开展新老教师传帮带活动采新老挂钩师徒结方式刚分配毕业生必须拜名老教师师全面学老教师优秀验敬业精神二教师间互相听课严格执行永嘉实验中学教师听课制度加强相互听课组织工作位教师听课时认真做听课记录写出听课心
(2)校外：走出请进计划安排教师外出学尤青年教师政策予倾斜促快成长整2009学年第学期中校长参加浙江省校长培训外学校排出课情景外派教师参加种新课程培训教研活动外出学教师学校计划求外出学教师进行汇报示范课
(3)网：求教师网观专家讲座活动课努力提升业务素养理素养
(4)活动促进：青年教师搭建展示锻炼舞台型研讨会展露风采第学期举行35周岁教师教学技赛评出二三等奖
总校校培训工作广教师进取参齐心协力取必须成绩新年里继续努力找准差距克服困难校培训继续教育工作更新台阶
校研修心体会（二十四）：
着知晓高中教育教学规律领悟六中特色理理念掌握学科教学工作事基胜教育工作岗位目校启动2011年新分配教师岗前校培训工作
第天培训中陈庆洪书记介绍新学校建设情景回顾学校发展历史求新分配教师制定发展规划继承发扬学校优良传统勤勉刻苦身发展奠定基础学校发展建功立业炜回顾315高效课堂探索路导学案规范编制等新分配教师提出求
第二天朱竞丰校长全体新分配教师进行青年教师适应成长专题讲座提出教师成长八字方针：实干勤奋刻苦创新朱校长战略高度强调315高效课堂建设重性求新分配教师认真参315高效课堂建设科学规范编制导学案抓手继续效建设高效课堂贡献智慧虞加强系统讲解教学五认真求新分配教师规范操作规范基础进行创新
第三天午时科研培训处组织炜带队全体新分配教师观摩金刚毅教师执教315展示课课位新分配教师导学案编制组合作师生互动PPT作业讲评等提出见解
第轮培训分校史介绍师德培训教学理学生理四类前三类科研培训处负责实施学生理类政教处专职负责分王元兵王苏萍教师讲第轮培训终项活动新教师题演讲展示请家畅谈教育梦想学感想校领导场聆听作互动交流第二轮培训教研组负责实施
轮培训中全体新分配教师距离感受学校领导宝贵教学验先进教学思想勤劳朴实工作状态感受315高效课堂家普遍感收获颇丰
校研修心体会（二十五）：
十天网研修学接触专家学者教育新理念学少优秀教师课堂教学设计够说次网研修资料深刻研修效果影响深远教学中立足职工作加强理学转变教育教学观念进取实践新课改铺设专业化发展路
首先教师尊重关心信学生良师生关系学数学前提尊重关心信学生学生友相处营造谐课堂氛围基础教学活动中教师学生心理构成种稳定持续关系仅仅知识事交情感心灵沟通交流首教师学生关心信尊重
次教师立足课堂实践中提升身价值课堂教师体现身价值阵教学中努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新理念力求数学教学更具特色构成独具风格教学模式更体现素质教育求提高数学教学质量
第三教学中失时机培养学生学事引导学生克服心理障碍树立信心学生取点滴成绩时予表扬觉行信心难题挑战性样会进取动进行学培养学生学事需帮忙学生发展学技课堂意识学生进行合作训练组合作程中教师扮演组角承担组务时目组活动中示范合作技巧协调教学活动确保组专注学目标组成员教师言传身教带领逐步学会合作技
外感触深点作传道授业教师仅断更新知识断提高身素质断完善教学生果身散漫求学生认真提高身素质求身断网研修断开辟新教法摒弃旧教学方法先进教学模式引入课堂觉走进新课程
网研修学合作学动探究师生互动生生互动等新型教学模式课堂注入生机活力网研修认识新教学模式学生更加学空间体现学生理念教师觉新教学模式引入课堂改变课堂面貌课堂气氛活跃教学民学生学热情会高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标新课改提出课题
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校研修心体会（：
国家发展教育教育发展教师仅教师水提高课生动真正吸引住学生眼球真正落实素质教育校开展校研修活动教研组够定期开展讨教师学进取性十分高收获回顾半年校研修学活动明白教师专业化成长路断攀越断前进点体会：
1转变思想更新观念
深入学明确作名教师必须断提高充实具丰富知识含量扎实教学基功否时代淘汰增强教师身学紧迫性危机感职责感树立学生发展教育思想断进行教学观念更新教师教学行学生学方式根性改变
2新课程理念研修
学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通常研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前课堂较受欢迎种学方式教师教学中新教学理念应体现教师否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维事
3中学教师心理健康教育
学校次组织教师学心理健康方面资料开阔心胸缓解职业压力坚持身心健康更工作更生活学期完成篇心理健康教育学心体会
总校研修中学校组织指导动参学校项研修活动专家引领伴互助教学理念断更新知识断丰富教学事断提高理事断增强教师教简便学生学愉快成绩令满意工作中断努力实际出发取长补短断养成学反思惯动参校研修提高身教育修养业务水力争做名适应时代求民教师
校研修心体会（二）：
课程改革教育发展带新机遇教师提出严峻挑战作名年轻教师深深感受学校组织校教学教研载体促进教师专业发展专题校培训台创造新课程教学中探讨交流机会更重更优秀教师学契机期八月校培训历教师专题培训感受颇
教师必须拥教育灵魂
新课程改革根结底教育思想变革教育思想变革课程改革先导核心教师事教育工作根方教师作教育教育思想然成教师第素养伟教育思想构成教师伟进建构教育伟没教育思想教师成台机器教育思想高境界教育理念理念种思想种观念种梦想种追求种信仰教师身教育思想素养否课程改革步伐根决定课程改革成败学校组织教学坛德育坛谭水林丁晓群陈成等等许优秀教师亲身历感受诠释教师教育岗位真谛份朴实份梦想追求年轻教师工作起点熏陶着份思想弥足珍贵
教师必须课堂涌动着生命活力
学生培养没生命意识机联系起学校教育独特作没全面深刻体现出样教育生命意蕴陶冶滋养教育显贫乏粗糙课堂教学应充满生活气息——生活性教学课堂教学应生活回然生活等教学教学旦离开生活成源水木堂课绝应孤立生活外学生成长关堂课更应学生探索现实未世界窗口学生生旅途中加工厂加油站仅植根生活世界生活世界服务教学具深厚生命力
激发课堂生命力驱力角度激发学生学兴趣提高教学效性阶段校培训中生化组金国文开堂公开课全组成员教学效性角度分组金教师课进行课堂观察教学模式设计观察教学效性教学资源利观察教学效性教师问题设计观察教学效性师生交流互动中观察教学效性组负责观察角度成员观察角度做记录统计分析数化观察结果探讨课堂生命力组成员作发言分析反思样形式听课者收获异常年轻教师台更学机会课堂细节学实意义光年轻教师相信验丰富老教师鉴意义
终次校培训点思考：
1校培训贴合学校教师实际情景发挥整整作校教师队伍特征：老中青适部分中青年教师正气蓬勃渴求着身专业发展种实际情景求培训理层次实际操作性校培训目提高老年教师思想理水中青年教师事培训形式采取老帮青青帮老取长补短增强培训实效性针性
2培训中采取灵活样方式组合作学课堂教师分成学组围坐齐围绕题进行讨学校出示讨题组展开讨充分讨基础进行全体交流生化组组进行团体讨备课组进行关日常教学探讨公开课互听课互评种活动形式中相应学探讨
3校培训中反思课堂教学听课听课教师课教师研究资料分析寻找节课成功失反思教学行先进教学理念差距效解决课堂教学中存问题教师普遍欢迎反思教师撰写教学案例实践进行反思教师研究者研究者教师研究教学观念教学实践反思教学观念教学行教学效果断更新观念改善教育行提升教学水适应社会发展
4新课程提倡学生间合作更提倡教师间合作位教师教学体验感受相交流讨教师短时间获更信息交流家取长补短减少走弯路达资源享例校培训备课组常规活动课前团体备课试讲确保课质量课说课备课组成员言语抒见讨找出节课优点足位教师明确节课标准指导教学
校新世纪学校教育改革发展全新理念教育教学专业研究相结合提高教学理水业务事必路校校研训学生发展求教师发展求学校校培训创造学探讨机会作年轻教师渴求身专业快速发展途径需样充实丰富学工作资料教学生涯奠定厚实积累
校研修心体会（三）：
午视频观摩鲁教师两节课第节听说课第二节读写课鲁教授课堂气氛活跃优美肢体语言丰富面部表情道流利口语幽默诙谐语言灵活样教法整课堂生动趣味听样课真种享受值教师学鉴
鼓励学生勤动手参进取创新加强交流合作英语课堂真正互动起教学法教定法鲁教师课耐寻味
然前学校开展三五环高效课堂中教师学生课堂发生相应变化
教师角变化：教师言堂教师课堂组织者导演指导学生精心设计教学目标设计思路引领学生完成教学资料
二学生角变化学生听众学生成课堂体活动执行者学程中教师指令组长安排序进行学环节激烈竞答教学活动开展语言断利培养学生语言运事激发学学兴趣
三课堂功变化课堂讲堂课堂成学生知识超市课堂学生够获取知识教室成开放课堂课堂情感宣泄课堂高效求知课堂
四课堂语言简单重复学生运知识发挥活动程语言断运事拓展程
五活力洋溢课堂合作探究成旋律学生团结互助进取进学热情高涨课堂教学组合作高效学探究教改教研课题
校研修心体会（四）：
时间飞逝岁月流转转眼间20xx―20xx学年度第学期校研修已结束喜悦伴着汗水成功伴着艰辛全国全面推进素质教育基础教育课程改革形势学期努力工作校培训中断提高教育教学水加强业务事提高综合素质方面断提高完善着实事求分二原更开展工作现方面谈点体会：
1业务方面树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
2课改课堂教学中断探索适合学生愉悦学教学模式教师学先进教学方法验
3培养学生课堂会静心思考事学特点较浮躁问题面前知手回答甚没读清问题求开始回答学期课堂引导学生方面提高
4善总结教育教学中点点滴滴严律事做起学生表率事中总结道理断改善教育方式
5进取参加级领导组织项教育教学学活动提高教研事进取阅读教育教学帮忙刊物学中先进教育教学验断提高教育教学水
6课改中组教师齐备课齐商量课堂中出现问题验教师请教课堂中样激发学生兴趣样培养学生探究性事终提高学生学水
7勤动笔善积累总结教育教学中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
校研修工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作职责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情景新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
校研修心体会（五）：
事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教师校研修点体会：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1开展效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2进取听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学进取性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
二参加种研修模式全面提升素质
1进取参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身事方式
三研修资料丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作进取进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
校研修心体会（六）：
天网学受益匪浅感触深仅仅教学中受益匪浅时差距明确教学奋斗目标时进步反思工作中确实认识新课标优越性整体握教材重性认识学觉性发生改变次网络培训优越性
专家设计程序视频程度体现网络培训魅力参程度够出种形式受广教师认校研修教师专业发展供台基学校种研修形式教师专家引领伴互助体反思实践中实现专业发展年抱着进取心态参校研修作负担包袱敷衍塞责应付事严肃认真次研修活动教学忠实传递理解程创造开发程学生学体教学中仅仅传授学生知识更教会学生学方法注重传授学生课前学方法听课方法课学方法完成作业方法课复巩固方法学生反思惯加强结总结方法等等觉作教师应根实际情景摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进构成教学风格提高课堂教学效率体会学重性感受团队力量辛勤汗水甜蜜果实间距离远恐怕没尺子够丈量抱着期作出努力少校研修更加觉完美生命应充满期惊喜感激
段学然累受益匪浅懂仅断学适应现代教学模式断提高种事
校研修心体会（七）：
xx年xx月xx日8月7日短短十余天时间教育战线奋斗19年老教师思想发生极变化次培训讲口悬河听讲昏昏欲睡晚早走者窃窃私语者请假者问者培训结束时交篇东拼西凑感想便万事吉次培训截然样教师放弃暑假休息时间毫怨言准时达培训点安静认真观视频时仔细做笔记进取热烈讨精心钻研课标争先恐完成作业毫保留线研讨收获十分
说感受深方面节课教学反思否反思决定课常年累月原踏步断提高逐渐升华否反思决定教学生考试机器书呆子头脑灵活高素质否反思决定普通教师优秀教师直教育家……
称职初中数学教师课标精神指导教学中断反思断学时俱进
反思数学教学理念
新教学理念认教学种话种沟通种合作建求课堂教学应谐民等程学生孤立学者教师课堂表演者实践证明师生间生生间互动合作等交流目前数学课堂较受欢迎种学方式例刻正轰轰烈烈开展组合作交流方式教师导演—教学活动设计者配角—教学活动参者观众—教学活动评价者教师教学中新教学理念应体现否教学交互活动中培养学生学探究学合作学惯提高独立思考创新思维事构成具体说教师教学行应转变：
(1)重教转变刻重学
(2)重结果转变刻重程
(3)重问答转变刻重话
(4)重讲解转变刻重引导
(5)重程式化转变刻重性化
(6)重强记转变刻技拓展
二反思数学教学设计
教学设计效节课必需环节数学课程标准提出：学生参定数学活动具体情境中初步认识象特征获体验求教师活教材进行创造性设计课堂学生历学程充分体验数学学设计时应更思考学生学促进学生发展学生课堂讨交流合作获结教师组织促进讨评价激励学生学热情探究兴趣等总坚持学设计学生发展设计原精心设计课堂备教材备学生
三反思教学效果
数学课程标准指出：数学教学应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽成数学模型进行解释应程初中生已具相生活验生活中许数学现象问题怀浓厚兴趣教师巧妙运学生生活中感知激发学生强烈求知欲例：
1商场购物时样购物合算
2房贷款时样计算月贷款
3买彩票中奖概率
4操场旗杆测
5样设计遮阳板……果教师讲授新知识前问题形式提出学生定会产生解决问题强烈欲学劲头定会高涨学数学知识终目运社会服务社会时适应社会学相关知识求学生做名生活智者胆灵活运数学知识解决生活中问题生活教育社会学校教学做合教育生活中学结合数学教育特点教师生活数学社会机结合起学生切身体会中感悟新知识课堂充满盎然生气学生仅尝试运数学知识解决实际问题乐趣更投身数学知识学中进取动参课堂活动切身验体会数学课堂充满生命活力
四反思发展运算事
准确理解关知识熟练关运算方法步骤应着先慢快先死活原着运算技构成逐渐简化运算步骤灵活运法公式培养学生合理选择简捷运算途径意识惯
五反思解应题事培养
1挖掘现素材应进行变式改造
应题例题练设计时教师应做设计梯度合理难度适宜坚决舍弃思维训练价值题合理改编相似题型题目训练学生思维方面产生更效果题问变式训练改题编题较发挥现成资源效促成学生效
2重视课堂设计活动培养学生探究应事
应题探究活动：阅读材料理解题意基础实际问题抽象成数学问题程程需学生充足时间探索适度空间交流
3课外实践活动充分利起
重视课外实践活动数学应题背景千变万化知识背景意义教师课堂教学全部传授相关知识理解必然阻碍探究活动进展应题教学时空范围应突破课堂教室狭窄时间空间更融入社会教学实践中教师应学生布置切实行专题调查务促学生参加课外实践
4时应题学中教师应意识渗透心理训练
(1)细心阅读认真理解(2)耐心转换精心调试(3)常回顾恒心反思
六反思复策略
教师集思广益代蛮干帮忙学生走少走弯路侧重教法学法研究遵循认知规律力求课堂复新颖切入点着厚基础强事原适量优质做文章尤探究核心淡化知识机械记忆重复着力学生体验程构成必须分析问题解决问题基策略
七反思测验作
测验首先师生关注分数实然成绩高兴理应成绩便垂头丧气怒遏取必须静心认真分析错误根源错误成宝贵财富教师设计针性练弥补学生薄弱处学生时整理错题便提高学效率方跌倒两次
综次培训粗浅认识处敬请批评指正
校研修心体会（八）：
重视教育政策教育理学切实转变教师教育教学观念
1注重学型团队造教师终身学力激发
教师仅始终坚持继续学热情事断更新观念汲取新知开阔视野作适应形势发展身素质提高必须正确握学校教育发展方教学水适应形势需断走新台阶年学校更新教师教育观念作提升教师综合素质重务抓精心讨制定二期课改精神学方案引领教师握新课程改革涵教师成长袋形式激励教师静心进行目计划学校教师新课程核心理够说耳熟详校研修中重环节――校研修遵循环节反思伙伴协作专业引领更津津乐道教师断更新观念觉实践新型教学行供
2帮忙树立正确质量观
指导帮忙教师树立正确质量观作校研修重资料
首先断提高教师学校严格执行课程计划意义认识：教师明确严格执行课程计划退底线牺牲学生综合事培养健全身心培植做代价换取语数外学科成绩提高值严格意义讲种教育道德沦丧
次学校发展规划角度质量观作界定：干年努力学校综合教育质量达中水日常教学常规理学期门学科进行质量监控整体握学校教学情状况
二校研修重视倡导教师工作中学
1校研修资料选择根学校中教师原基础工作现状实际需展开充分体现校研修出植根学校特征
学校中教师发展衡培训资料必须体现具体性针性：校教师队伍中原先存着出力讨现象――教师良意愿肯付出时急功利方法简单导致家长学生理解配合甚开心状况针种情景作专题培训仅仅法律意识角度帮忙教师完成角意识转变师者职责目标构成教育合力角度帮忙教师转变观念掌握学生真心家长理解技(：家长学生沟通谈话技巧培训)刻教师反思中提方面转变异常年学期学生家长问卷调查座谈会教师教学态度满意率十分高异常转学学生家长更教师赞绝口
2校研修中教师工作中学必须实际工作紧密结合
认工作学分设计校研修具体活动原教师工作中学应愧成校研修形式根点――种探究研讨程中参加员历着学程种培训更易受教师认欢迎校语文组工作中发现作文教学难握家问题作学研究专题
总年实践带走成功信心尚没产生跨越式飞跃够豪说：种立足教师竭动力挖掘立足学校教师持续性发展校研修迈出步感扎实
校研修心体会（九）：
事教育需断学适应社会新求学期教学实际出发断养成学反思惯教学中寻找突破口促工作新台阶现总结：
够时参校研修活动做记录认真撰写心体会学中断充实提高理素养
1开展效课堂教学研究提高课堂教学质量
认真开展效备课效课堂教学效作业设计批改研究严格求周听节课程会家讨分析取长补短发表见解受益匪浅
2进取听课研讨总结优点发现足逐步提高断走成熟课堂注入更活力取更效益
3反思案例
反思教师提高教学水种效方法反思备课时否遇什困难否调整教材什调整教材反思课时否发生意料外问题样时处理反思节课较满意方者足断反思积累确实掌握第手材料悟出道理丰富完善课堂限度调动学生学进取性动性注意做课堂实录整理成文字材料时交
(三)参加种研修模式全面提升素质
1进取参网络研修行课堂教学改革认识思考感兴趣话题发表评时位博友沟通交流增长见识开拓视野够更时解外面世界
2学模式学教学理反思找出某方面足然制定培计划实施计划弥补身足提高身事方式
(四)研修资料丰富彩
1加强师德培养
教书育师德认真学中学教师职业道德规范新时期教师职业道德修养等规章师德教育学校项活动结合起够做遵纪守法爱岗敬业师表尊律廉洁教团结协作进取进取勇创新成教书育楷模学生家长社会满意教师
2新课程理念研修学期继续学实践验证新课程理念作师资研修重点务重点学加强通识研修做课前反思新旧教材样新课改理念渗透三维目标落实运样教学策略等等课中根教学实际反思调整教学策略课反思节课达什目标什教学策略成功处等帮忙教师寻找课堂教学优点创新处寻找问题足捕捉隐藏教学行背教育观念
总工作中收获信喜悦困惑苦恼路漫漫求索光辉事业奉献着悔生
校研修心体会（十）：
名优秀教师教书匠学者仅断学吸收养料源源断学生灌输知识学事校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担头校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析确定思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研够时进行路孩细心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点异常留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字样学生信服呢认识点刻研修学开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课教师进行反馈听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会样处理总设身处想着学着验教师课堂握站讲台时候会思考应什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
校研修心体会（十）：
越越散学生考验着教师耐心挑战着教师教学方法常常听教师抱怨教教会容易教会快忘掉教师真太难年高教学实践程中见证教师苦堪言
教育开始教育者困惑
校教研春风吹学校里掀起股研究教育探讨教学热潮受益匪浅
专家引领指明方
学校派领导出学带回新教育教学理念够鉴实践做法家澄清概念指明研修方开阔研修思路磨题课堂观察磨课等等理学实践操作家感新颖时开始思考教学规范教学断接教学质提升教学默契度提高教学质量
1磨题
前考练题教师出题概率高出题半东粘西凑四题目考性全卷整体流畅度尚顾更说否适合学生费事组织举行次考练够充分考查学生学教师教事倍功半
磨题做法督促家开始坐齐研究课标学生研究考试考试题名教师命题备课组次磨题真正走进教学学术气氛家畅欲言直终套题优化成适宜学校学生套考练题确保够考查教学时家扬长补短提高
2课堂观察
听课教师着样听课走进教室整整齐齐坐头尾记录教学环节等候检查样表格准备样角度观察课堂记录课堂样侧面听课更直接精致更效促进教学
3磨课
教学四楼录播室越发忙碌青年教师录播课越越越越节课备课组反复磨导课否简洁？课堂设计否遵循科学突出重点突破难点？教师追问否准确？学生参度否提高？点拨否时位？结环节没缺失？课堂训练题否典型？课堂评价样？听课方位观察讲课全面提升节课相高质量直理解益学生
二反思纠正行
教学实践中位教师断反思深体会教学目标教学效果影响发现学生学效果欠佳原中重原教学目标明确说教学效果起该负职责教师首
教学效果明确会什影响呢？
1太资料太高目标会学生步者干脆选择放弃
2太少资料太低目标会学生失兴趣者盲目意忘形
3教学目标清晰会学生摸着头脑学程中适
4教学目标偏离会学生明显学考分离衔接然逐渐丧失学信心
具体教学程中教师应根学生实际基础情景制定恰处清晰操作性强教学目标确保学生学程游刃余学效果真正提高
三伴互助优化教育
伴互助发展校教师新理念团队形式进行校研修团体智慧中提升伴优良品格中完善合作巨力量增强团队战斗力学生受益教育魅力限
备课组外教学研修合作参加省级课题区级课题进行中教学教研相融课题组智慧碰撞提升着教育教学水
总校研修春风吹绿杜中学校教学教研带生机活力然教育难免困惑断出现新问题毕竟教育教学接质路前行务实作风中提升相信校研修带教育满园花开
校研修心体会（十二）：
校课程概念根理解包含两层含义国家课程方课程校化性化学校教师选择改编整合补充拓展等方式国家课程方课程进行加工创造更贴合学生学校社区特点需二学校设计开发新课程学校校学生需求进行科学评估充分研究社区学校课程资源基础学校教师体开发旨发展学生性特长样供学生选择课程校校课程开发实践探索段时间全校教师开展校课程培训感校课程身边
校培训点思考
1破校课程神秘感
少教师校课程神秘实许学校已开设选修课活动课具校课程性质学校教师校课程开发处意识状态罢说许学校校课程实校课程名校课程开放种样研究型课程愿报名开设体育课选修够说学校里课程校课程成分说校课程身边神秘高攀
2消开发校课程影响升学率担心
年教学事化素质化性化综合化方发展学科考试更体现点校课程开发目标方正发挥学生性特长提高学生综合素质开发校课程提高教师教学教研水提高教育教学质量应树立正确育观策略提高素质教育结果片面追求目标
3教师校课程开发中培养锻炼提高
教师参课程目学校课程更加适合学生需促进学生程度发展教师身言确立教师研究者信念课程开发实践程中促进身专业发展教师参课程开发仅仅编制出系列课程文更重参课程开发程身
4课程观念需更新
绝数教师原先学教育学没课程教育学加校课程概念国正式时间长教师校课程认识难免存偏差外学校教师学生分迷信统编教科书种传思想惯势力校课程现实需求间存强反差深刻矛盾校课程开发带观念制度层面阻力快改变种状况急需解决问题
5教师知识技准备进步加强
校课程开发中系统规划理指导实践性研究十分缺乏校课程开发中断强化学校教师课程意识提高学校教师领导课程开发技术课程改革正确意识课程改革愿动力开发校课程必知识技术事校课程开发重条件
6缺乏课程专家指导必须程度存课程开发盲目性意性课程开发走科学规范完善发展瓶颈
7需强力校校外力支持良校沟通教师足够时间空间良计划组织教育资源方面信息外部参系课程理技术指导等方面教师快进行校课程开发做条件支持准备
校研修心体会（十三）：
三天培训受益非浅听位专家报告视野开阔许然感觉累值
专家出发点高度教师高见解中体会出三点：
细节显出教学智慧
句心话次意行种惯常态度……课堂教学中微足道细末处反映着教师教学水折射着教师教学思想表达着教师教学风格体现出位教师实力功力点滴微末决定着教学成败丝毫细节决定着课堂效率质量关注细节实关注新课程理念否落实位关注教学行否根新课程求重新塑造关注细节追求教学智慧握细节更提升教师教学智慧必路
二方法思想生长点
常言道：教学法教定法贵法日教育缺乏实践者缺乏更高境界加速追求者教学活动永止境样较投入获较高教学效率呢？实没捷径熟生巧巧生华教学程中许会成功许会失败认真钻研教材挖掘教材热爱学生苦心寻求激发学生兴趣手段教学趣味然会生发出达教学梦想境界
三反思前进车轮
成长验+反思波斯纳关教师成长典公式作教师果读书教书写作反思梳理成败失提升教学理念快成长焉起仅断反思坚持写教学记教学笔样更逐渐专家型教师拢
三点培训期间点感悟总次素质教育培训中感觉成功效专家象手电筒辐射出精华亮更教师影响更学子培养出更优秀回报学校回报社会
教学工作中会吸取专家精华更加努力学教学水业务水更层楼
校研修心体会（十四）：
学校领导教研组长指导心参加学校组织教研活动结合新课程特点确立活力课堂题教研活动3月时光心参加理学群众备课课异构式课评课总结反思等系列活动完成教研活动规定资料作年级组名成员始终心参加现次教研活动状况简单结：
透校教研提高理水
校教研教师身发展存必然求佳途径教师直接受益者教师心动性化教研源校教研教师学前教育理掌握媒体技术辅助教学注重学科整合教师心投身校教研中仅样提高身教研水
二透校教研切实提高课堂教学水
活动中进行群众备课课交互式评课然课算完美存少毛病体现真实课堂教学课题堂课法千秋亮点足处分析课改善课第三课堂中加完善程中课堂教学水断改善中提高课堂教学水起着帮忙
认教学帮忙课实事间真实课惟真实课堂教学会扎实教学质量真正促进学生发展名师课学教学理念做秀课学仅仅教学花样刻真正需种校教研形式真实课句话真实课堂教学生命力校教研提高教学水直接效途径
三透校教研效促进身专业发展
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性校教研备课课评课外重环节写教学反思总结反思教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程常写教学反思促进身专业发展效办法
校教研教师进行业务切磋相互学提升力台家教研活动中畅欲言谈教学中种种困惑抒发教学中意情怀探讨教学中神笔明辨教学中非曲直教研已脱神秘外衣更加民化众化知觉中教研已成教师教学中缺重资料次授课教师冥思苦想成众教师智慧结晶
校研修心体会（十五）：
喜悦伴着汗水成功伴着艰辛学期继续努力工作培训中断提高教育教学水加强业务事提高综合素质方面断提高完善学中心体会：
1树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课听组事课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
2课改课堂教学中断探索适合学生愉悦学教学模式组教师学先进教学方法尤阅读教学中注意学教师先进验学生朗读中感悟提高阅读事
3培养学生课堂会静心思考事学特点较浮躁问题面前知手回答甚没读清问题求开始回答学期课堂引导学生方面提高
4善教育教学中点点滴滴严律事做起学生表率事中道理断改善教育方式
5进取参加级领导组织项教育教学学活动提高教研事进取订阅教育教学帮忙刊物学中先进教育教学验断提高教育教学水
6课改中组教师齐备课齐商量课堂中出现问题尤阅读教学中验教师请教课堂中样激发学生阅读兴趣样培养学生探究性阅读事终提高学生写作水
7勤动笔善积累总结教育教学中班级理中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
8善积累总结做法写成文刊物杂志锻炼写作事
研修工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作职责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情景新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
份春华份秋实教书育道路付出汗水泪水然收获份份充实沉甸甸情感生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日必须盛开绚丽花朵
校研修心体会（十六）：
学校领导教研组长指导心参加学校组织教研活动结合新课程特点确立激情课堂题教研活动3月时光心参加理学群众备课课异构式课评课总结反思等系列活动完成教研活动规定资料作年级组名成员始终心参加现次教研活动状况简单结：
透校教研提高理水
校教研教师身发展存必然求佳途径教师直接受益者教师心动性化教研源校教研教师学前教育理掌握媒体技术辅助教学注重学科整合教师心投身校教研中仅样提高身教研水
二透校教研切实提高课堂教学水
活动中进行群众备课课交互式评课然课算完美存少毛病体现真实课堂教学课题堂课法千秋亮点足处分析课改善课第三课堂中加完善程中课堂教学水断改善中提高课堂教学水起着帮忙认教学帮忙课实事间真实课惟真实课堂教学会扎实教学质量真正促进学生发展名师课学教学理念做秀课学仅仅教学花样刻真正需种校教研形式真实课句话真实课堂教学生命力校教研提高教学水直接效途径
三透校教研效促进身专业发展
着新课程逐步推进越越重视教师反思行动研究重性校教研备课课评课外重环节写教学反思总结反思教学反思教师身教学工作检查评定教师整理教学效果反馈信息适时总结验教训找出教学中成败足重程常写教学反思促进身专业发展效办法
校教研教师进行业务切磋相互学提升力台家教研活动中畅欲言谈教学中种种困惑抒发教学中意情怀探讨教学中神笔明辨教学中非曲直教研已脱神秘外衣更加民化众化知觉中教研已成教师教学中缺重资料次授课教师冥思苦想成众教师智慧结晶
校研修心体会（十七）：
校培训工作基学校学校中学校培训切实开展工作校校学生需求进行科学评估充分研究社区学校培训资源基础学校教师体开发旨发展学生性特长样供学生选择培训学校生命质量质量根基教师适应教育变革求断提升师资队伍整体素质坚持提高学校办学水校实践中逐步建立课程改革中心课堂教学载体教科研托断促进教师专业发展校培训新机制培训计划秉承遵循样立意宗旨教师职业作蜡烛燃烧溶化亮学生日教师职业作火炬亮学生时点燃仁家立足学校实际校培训中成长促进教师专业成长成教师职业梦想实现教师生价值四年培训中立足学校发展整体提升学校教育教学质量基学校现条件基础针学校教师队伍建设中存薄弱环节开展针性培训
转变培训观念绝数教师原先学教育学没培训教育学加校培训概念国正式时间长教师校培训认识难免存偏差外学校教师学生分迷信统编教科书种传统思想惯势力校培训现实需求间存强反差深刻矛盾校培训开发带观念制度层面阻力改变种状况校教师进行校意识校概念专业性讲座网络视频教育教师快熟悉校培训新观念做知懂续工作开展夯实基础层面拓展课程资源支持校培训计划校培训师资坚持校校培训中教师专业精神专业态度专业知识事等关系教师专业发展方方面面予全方位关注教师敬业精神负职责态度成长目标等等普通教师专家较证明教师知识仅仅量质问题更重结构问题——教师需体性知识条件性知识验性知识背景性知识具体教育实践中整合专家致力某方面研究见识广验丰富够教师供迅速效帮忙
二教学中研究研究中教学促进教师专业发展
教师发展根学校教师专业发展需真实教育教学情境教师专业发展品质课堂中学生交流中生成学校解教师发展需求仅校培训真正适合教师成长发展需教师成反思型教师研究型教师走专业化发展道路位教师优点长处短处校培训扬长避短解决类问题教师长期学校教教师间校长普通教师间长处短处彼十分解年轻教师课堂验足握课进度学生学进取性调动等校长验丰富中老年教师针常规问题青年教师进行放矢指导指导够课堂中够课堂外办公室里样培训模式针性强某方面够起立竿见影效果
课堂教师教学阵教师成长园离开课堂教师专业化成长成源水木教师发展成句空话学校求课堂作素质教育渠道课堂作教科研象课堂教学研究优化课堂教学促进课堂教学质量提高促进教师教学水提高思想指导学校开展样层次样类型课堂教学研究活动：教学研究周围绕题三维目标制定效课堂教学策略研究等种研究仅仅促进授课教师教学技提高促进全组教师提高招呼听课校种新听课制度目帮忙教师更改善教学提高教学水促进教师更快成长程序没事先通知校直接走进课堂听课讲什听什说教师言突然证明教师素质锻炼教师教学水听没预设课堂种真实效果力争做天听天评评析资料：节课实现课标求方面存足二教师备课熟熟三教师教学技教学艺术需样改善提高等等样诚恳评析教师直接效指导
独教学中悟快教师成长快学校开展教育教学反思评活动求教师提高问题意识善发现教育教学中存问题问题进行分析思考改善办法措施求教师学期少写16篇教学手记必须教育教学实践中真实感受成功失败够写够分析总结年收教师手记100篇学校举行课改研讨会立足教育教学真实情景研究教师感受教学研究抽象纯理离开实践研究空谈实践毫指导意义建立样台研究更利教师专业化发展
作学校理者应明确教师教育教学中积累起验教训教师教育难资源成功验资源失败教训资源教师相互学教师成长重途径教师更相互学机会学校月举办次汇报课听课评课相互促进提高种形式研讨交流互相学教师教育思想升华教育观念发生转变师生关系改善工作方法改善增强德育工作实效性提高课堂教学效性增长干职业道德教学水相应提高
三丰富样活动进取推进校培训深发展
开展读书计划读书心撰写文教师手记听课计划交流活动学校图书馆周学生开放次学生够喜欢图书教师推荐图书读完书写出读感进取鼓励教师撰写文教学反思学年开展校培训评选活动根开展情景予样等第物质精神奖励校次组织观摩课教学开放周活动加压锻炼教师磨合队伍
四课题研究纳入校培训
开展课题托校培训校进取组织申报国家级教育科研课题成立课题组注意课题研究团队校培训然衔接课题研究带动校培训促进教师群体专业素质提升五校培训中批教师快速成长益校培训活动力开展学校领导重视支持助校培训台批教师影响扩业务事进步提高教师更程度实现教师职业梦想生价值年校教学成绩全县均列前茅部分教师文发表省市县级刊物教师基础教育改革发展基础力量课程改革成败教育质量高低取决教师队伍素质高低支敬业爱生精通教学教风严谨团结协作勤研究乐奉献教师队伍高质量教学会培养出高素质学生作学校仅发展教师发展学生作校长应教师发展放第教师队伍办学根教育事业第资源
总应新课程改革推进教育形势变革系列校教研制度建立构建支富科学探索精神具较强业务水敬业乐教师资队伍校理层全体教育工作者必须应题方面继续加工作力度提高学校办学水质量实现学校持续发展
校研修心体会（十八）：
2010年7月19日12月28日幸凯里学院参加国培计划——中西部中学骨干教师培训首先感激学校领导次学机会十天学中听取十位专家教授十场专题报告凯里五中现场观摩堂优质课感受深初中新课改更新认识意识新课改重性必性期十天培训感觉天充实天应样风格讲师天听样类型讲座天感受思想火花击培训中进步认识新课程发展方目标反思工作中足作名青年教师深知教学幼稚成熟教学程中存太问题段时间学相信收获现十天学心体会位领导汇报
培训学拓宽知识视野
前化学教学中没认真领会新课改意义真正教学模式教材处理参旧教学方法模式次学认识新课程改革改革课程发展发展需全员参认识新轮初中化学课程改革力图体现学生发展基理念进步提高学生科学素养宗旨激发学生学化学兴趣尊重促进学生性发展帮忙学生获未发展必需化学知识技方法提高学生科学探究事
获知识技程时成学会学构成正确价值观程教学程中注意培养学生化学视角物质世界应化学知识化学方法参社会决策解决问题事倡导科学探究样学方式重视化学学方法启迪提高学生终身学事现代社会生存竞争事培养学生爱国义精神团体义精神健康世界观生观价值观社会职责感
教材认识处理方面次学发现初中化学新课程原老课程相课程理念课程结构课程资料课堂教学课程教学理考试评价等方面发生变化必须进取心态应新课程断更新教育观念知识体系时补充新知识原知识进行整合更需调整原教学思路方法教学节奏适应新教育形式新课程教材取材功发生巨变化知识体系发生改变
二改变原工作方式合作中求发展
新课程提倡培养学生综合性学合作探究学生学数学重方式课改实施绝数教师言难独立较完成求教师善解学科学会教师合作互助配合齐心协力培养学生学科年级教学机融合互助促进应时代挑战骨干教师培养途径刻容缓问题骨干教师培养探索思想认识中构成学校长远培养骨干教师基工作思想(1)长远利益出发骨干教学培养纳入学校工作计划(2)学校教学开展骨干教师培养途径研究系列活动(3)领导进取参合理投资制定落实研究工作计划抓出成效
三教师应善反思
教师教学中反思尤线教师重工作阵课堂教师课堂技术机械执行者必须课堂实践觉反思者湖北省教研室刘莉教师做学数学新课程背景效教学问题讲座介绍效教学路径原结合案例生动介绍找核心问题海市教科院博士作走进课堂做研究讲座：懂教师简单应懂数学懂学生懂教学
华中师周东明教授课异构明白教师专业发展必然选择教师读书中反思次培训学充分领略专家名师份独特魅力——广博知识积累深厚文化底蕴专家名师嗜——读书充满智慧灵气课堂正益读书读书够样层面丰厚读书够加深身文化底蕴提高身专业素养专家讲座结束前推荐书觉身知识贫乏怜知改努力方天读书坚持怕读点点读书程中必须学会思考思考中提高
四课评课受训方式受益匪浅
次培训形式请专家教授开展讲座进行教师分组合作课评课培训方式种学方式认十分课教师发心底衷感激繁杂日常工作中承担公开课学讨真付出少心思精力辛辛苦苦完课理解讨修改提议程需较强心理承受事完课立刻评析趁热铁机会互相交流机会种学方式直接容易线教师理解消化东西感觉效率
总次培训说收获带全新教学理念次培训带丰富精神食粮学新教材教法更新认识教育思想教学理念更新换代次培训现场观摩机会尝试全新教学模式实践教学理念新教学理念新教学模式运教育教学工作中学校新课改教学中发挥应作
校研修心体会（十九）：
7月15日7月28日校开展期十五天暑期校培训次校培训中校长解读类教育教学法规请梅网页博客课件制作等方应进行系统培训力求师德素养教育教学业务事方面提高十天培训仅仅资料十分丰富培训形式种样作报告验交流讨等种形式异常样教刚刚两年新教师说具强教育性次培训中学少东西次校培训点体会：
学理提高理水
培训初张校带领学义务教育法教师法教育法中学教师职业道德规范等相关法律法规教师集中齐系统学理知识位教师认真撰写学心中获益匪浅外学校制定学篇目教师分学科学新课程标准学组织教师交流教师学中反思反思中实践提高理知识
外梅网页博客课件制作等方应进行系统培训刻创立博客网页会教学感言时撰写博客中断充实会利媒体课件穿插教学中课堂更丰富学生学更开心
二学会反思
苏霍姆林斯基说：仅善分析工作教师成力验教师波斯纳说：没反思验狭隘验成肤浅知识果教师仅仅满足获验验进行深入思考教学水发展受限制甚滑坡前工作中然反思没正规成项工作执行头脑里想想工作中必须必须学会总结反思逐步提高教学水
三做班队工作
爱生模范候选竞选演讲中深刻解班工作酸甜苦辣体会学生份微爱学中学生掉队异常进生腾出休息时间孩子补缺补漏生活更微关心着学生留守童父母样时刻孩子问寒问暖孩子处处感受学校家庭温暖刚走教师讲台久想果优秀教师学请教班验真诚关心孩子相信孩子会更幸福
孩子明天期教师托起期成功便成功凝结着努力汗水生命延续完成未完成愿教师条道路教育工作重道远相信片天空里反复学研究领悟定绽放出绚烂生命花
校研修心体会（二十）：
学期校培训培训方式继续教育方式谈校培训中三问题
校培训意义
作教师继续教育种重形式校培训适应前教育改革发展深化国中学教师继续教育发展条重途径
（）校培训利提高教师实际教育事水
中学教师继续教育观定明确提出国中学教师继续教育
性质目标：中学教师继续教育指取教师资格中学职教师提高思想政治业务素质开展培训
中学教师继续教育提高教师实施素质教育事水重点
教师参继续教育学目提高已学术水更提高教育水直接教学服务
中学教师职培训价值终学生学成绩影响体现
中学教师继续教育实施素质教育服务直接教学服务体刻学生学成绩影响决定继续教育资料形式必须具针性实效性灵活性必须助中学前问题解决
（二）校培训利提高中学教师参进取性
成教育中受教育者体意识强没意识参加培训种需时效果会说缺乏体活动没体发展
教师身心发展已成熟认知结构达必须水教师身显现出学者应发现问题探究解决断进取体必须意义说具备较强教育事教育者利教师体验发挥体作参学者教育发展前提事实教师培训机构培训中心参继续教育参学者抱着理解教育动心理信息流培训者→参学者基没参学者→培训者参学者→参学者信息沟通信息交流种信息流方面培训者信息陈旧日渐枯竭方面中学教师身验重视教师缺乏体外化实证体机会中蕴藏宝贵信息资源重视利容易失参继续教育进取性动性
校培训环境利构成教师体意识：培训程中第教研组午时排课分教研组培训数少活动效果样做仅仅利明确教师参义务职责增加教师参机会时校培训培训题集中学校问题中前教育教学实践紧密结合教师验问题更容易受重视关注教师参进取性更强更重校培训利满足样层次教师学需求培训成果够直接化教师教育教学事转化实际教育教学效益利构成教师继续教育动机校培训利提高中学教师参继续教育进取性提高中学教师继续教育质量
（三）校培训利弥补继续教育资源足
种种条件限制广教师高校参加继续教育参加社会机构培训校培训学校阵校制宜挖潜学校教师够根实际情景采适方式选取适合需资料放矢完成培训务种机动灵活培训方式
（四）校培训利学校学型组织建设
终身学21世纪生存概念适应21世纪社会需必须开展终身学诸社会职业中教师先感受终身学必性社会工作者学校必须学型组织建设理念应形势变化学型组织中学孤立活动必撇开工作专门抽出时间学相反学工作核心学校教师学场改变脱产学陈旧观念教学工作程中进行学提高充实仅组织捅众会学团体发展成善学组织校培训特点学工作机统工作中问题解决激发学动机工作事变化工作效益提高体现学价值时校培训组织理加强教师间协作交流增进团结友谊互帮互学互教互学互相激励学赶帮建设会学教师群体促进学校教师忙授课辅导出题判卷事务性组织学型组织发展
二校培训组织
（）校培训制度化建设
1教师发展仅仅学校学生发展条件应学校理目标学校学校教师发展方发展目标实现途径进行认真规划种规划仅仅停留学校领导层头脑中应反复成明确具体规划方案教师中找位置方成全体干部教师识激励学校成员目标奋斗努力
2学校领导注意挖掘协调继续教育资源实施校培训
3教师参业务培训提高仅仅中学教师义务中学教师权利学校保障教师参培训提高作法治教重资料教育法教师法中学教师继续教育规定等政策法规创造条件教师继续教育供条件保障
4校培训制度化：（1）校培训工作制度什时间什点什资料什实施什参训什求等制度方式固定成教师群体体必须遵守规范（2）检查考评制度学年（学期）教师继续教育检查考评什谁实施样实施检查考评结果样处理进行明确求成制度
（二）学校教师实际紧密结合校培训根
校培训学校教师前发展中问题出发点问题解决目标教学研做合知传互教互学教学方式
（三）继续教育活动中必须培训活动完善补充
三校培训模式
校培训模式应样家集合齐学称校培训
1专题研讨式：参学校教研活动教师教学生活重组成部分教研活动仅仅中学改善教育教学提高教育教学质量常普遍措施手段应培训提高教师常见效方式手段
教研师培机结合起首先教研活动必须教师提高目标追求功定位次教研资料专题化微格化次甚次解决问题课堂教学研究例：首先运系统方法课堂教学素环节进行系统分析然优化教学原理次次教研活动集中解决素环节优化问题终优化素环节整合课堂教学中改善课堂教学利中学教育教学问题解决中学教师素质提高
2指导式：指导式传统师带徒培训方式理解指导教师般包括类：类新岗教师树立正确职业信念熟悉教材教法掌握基教育教学技快适应教育教学目标第二类教育教学事相较弱教师转变教育观念改善教学技教学方法提高教学质量目标第三类新调入学校教师熟悉解学校快融入教学体系教师群体目标第四类具发展潜力青年骨干教师继承发扬名优教师优秀教育思想成功验构成教学风格特长目标
3课题研讨式：课题研讨式校培训组织教师参教育科研学新理理解新信息探索新模式实践新方法创造新成果提升教师精神追求提高教师教育教学水事课题研讨式培训克服教师职业倦怠促进教师进步成长发展必路适合促进骨干教师提升发展教师成长规律进行研究证明①教师成长两重转化期：教育新手教育手转化时期二教育手学者型教师转化时期教学手学者型（科研型）教师转化根途径参教育科研
4专题培训式：专题培训式专题研讨式进行较专题研讨式教研活动方式进行侧重前教育教学问题解决专题培训集中办班专题讲座方式进行侧重全局性性前瞻性系统性问题解决侧重信息交流种相集中培训活动专题培训时间长短够时学术报告专题讲座够延续月计算机培训班英语口语训练班资料够针前突出存急需解决问题师德建设研讨报告新教材新教法培训够系统性规范性研究生课程进修班指导教师够先步解信息身研究成果校教师够外聘教育骨干专家
5资源享式：充分利学校软硬件资源学校学校建设广教师学供台时校名师先进模范广教师学榜样
6学校理学式：学校教师成长总目标指导学校明确规定学务教师体实施教师根身实际确立成目标定位导修养提高促进教师学学校激发教师学进取性作根必时辅制度检查奖惩校青年教师参加月考种学形式学校进取教师学供条件教师资料学时间学点学心境学
校研修心体会（二十）：
新课程改革断深入校培训工作提日程校新课程改革指导思想核心适应课程改革形势引导着全校教师步脚印扎扎实实实践着研培体校培训模式胆探索课改问题研究重点提高校教师业务水教学事出发点转变教师教学观念加校培训力度提高教师驾驭新教材事进取效推动课程改革进程
高度重视立足理效实施校培训工作
实施新课程关键转变教师教育思想教学方法学生学方式校十分重视教师培训工作专门成立校长组长业务副校长教务省市县级骨干教师组成校培训工作组协助校长策划校三年校培训规划设计贴合校实际培训资料培训形式制定校培训制度考核制度教师参加培训程结果教师期末考核相结合效调动广教师参加培训进取性
确保培训工作利进行学校领导亲参培训活动轮流教师作专题讲座转变教师教育教学观念起作学校保证教师事迅速提高克服资金困难送教师外出学理解培训年暑期派教师先长春松原等听课学活动教师教育观念变化学识水较幅度提高力促进教师素质专业化
二教育科研工作中心科研培训程中促进教师专业化发展
校成立学科中心教研组时成立年级中心备课组样学科专业性学科交流性教师间互相切磋互相鉴交流研究中提高充分挖掘蕴藏教师中丰富教学验教师培训教师验变成培训财富时校校公开课载体实现教师间互动取长补缺取验享双交流合作探究达提高教学水目校年三月份搞次型教学开放日活动开放日期间学校求教师实验课观摩课汇报课等形式进修学校教育科研全体教师学生家长进行汇报交流研究程中断学提高
三全员培训提高教师知识水业务事
首先校长亲安排带领位行政干部制定研修提高规划年研修计划认真学努力提高水事时行政干部根业务加强业务知识学进取参加级部门组织岗位培训努力提高理事实际行动干职工作工作中全体教师作榜样
次实施名师工程发挥骨干教师榜样作校采取种形式开展练基功基技活动送出走进等方式着力培养学科骨干学科带头促进校名师骨干教师队伍构成校选送名骨干教师长春参加培训学学期间刻苦钻研勤学苦练扎扎实实年8月份取培训证书时校针新分配教师较局面建立新老教师业务传帮带制度老教师听评新教师课新教师教学中存问题进行分析提出改善意见新教师虚心老教师学断提高身执教事校年年分配新教师均指派骨干教师结子指导帮忙精心做新教师授课事提高工作时学校创造机会新教师外出学提高回做汇报课等日益胜工作
次校进取创造条件鼓励教师进修学扩知识面适应课改发展需鼓励教师掌握现代信息技术优化教学手段提升教学质量学校专门安排专教师教师进行计算机培训装备媒体教室电子备课室促进教师进行信息技术学科课程整合研究拓宽教学渠道效提高教育教学质量媒体教学形式样资料切实提高效提高课堂教学效率
教师培训工作课堂改革实验成败关键校校培训中课改中心课题载体教育教学案例突破口紧密结合实际坚持团体培训分散研讨相结合团体学学相结合学理教学实践相结合等原采取学练实践反思观摩研讨交流验师徒帮带专题讲座课题研究案例分析网学等层次形式渠道开展校培训实践活动教师中构成学热潮校培训落实处
终培训资料校通识培训教材培训教法培训计算机培训机结合注重课改理念课程标准新教材实施评价改革教育科研事等方面培训时教师教学实践中遇问题出发进行培训学期校备课组针教学中学生出现问题确定组教学研究问题进行专题研究研究程中断提高教科研事校组织教师进行专题讲座解决教师教学中困惑引导教师传统教材课程教学实践反思教师学研究深入理解新课程标准基础新课程标准求结合新教材特点进行教学设计模拟教学等方面实践
外培训组织校采取集中讲授观摩研讨学相结合方法集中学中求领导先学条件请专家学校做专题报告派教师外学回教师作汇报
开展研讨课教师团体备课听课评课形式进行教学研讨学前提实现团体提高样课堂教学评析活动围绕课题组教师教学行进行先进教育观念转化教师课堂教学行极效办法活动中始终坚持参事理重探索提高原进行反思作活动关键环节教育科研工作课堂教学程基思想操作程序达致教学现象作研究象强调科研程规范性日常教学程优化紧密结合
四建立教师成长机制促进教师发展
教师专业发展未教师专业发展新趋已成教育理者教育实践者法回避话题外教师成长关系学校未校专门教师发展制定相关策略：
1发挥教研组团体力量带动教师业务断提高组常规课教师展示课磨堂课等方式教师供众锻炼机会
2专家引领促成教师发展校外出培训听课学等教研活动安排绝滞力争更机会留第线教师尤中佼佼者快成学校脊梁
3建立教育科研机制引导教师学教师课题研究作出明确规定：位教师学年必须负责参项课题研究项工作纳入教师考核评价中
4实施帮带工程进行效激励教学事突出教学验丰富优秀教师作导师课堂教学理学课题研究等方面开展探索实践活动角度促进成长教师教育教学中表现出缺点发展眼光期心态引导采激励手段挖掘教师性中良性资源量体裁衣创设谐氛围促进提高
总校培训关注教师体专业成长学校整体持续发展关键校培训注重形式样性资料整体性连带性时注重实性教师创造真正创造合作交流机会教师交流碰撞中发现独见解突破超越认知发展眼光问题科学态度研究问题文精神解决问题校校培训断探索出更贴合教师学校发展需求新途径校培训取丰硕成果
校研修心体会（二十二）：
天网学受益匪浅感触深仅仅教学中受益匪浅时差距明确教学奋斗目标时进步反思工作中确实认识新课标优越性整体握教材重性认识学觉性发生改变次网络培训优越性
专家设计程序视频程度体现网络培训魅力参程度够出种形式受广教师认校研修教师专业发展供台基学校种研修形式教师专家引领伴互助体反思实践中实现专业发展年抱着进取心态参校研修作负担包袱敷衍塞责应付事严肃认真次研修活动教学忠实传递理解程创造开发程学生学体
教学中仅仅传授学生知识更教会学生学方法注重传授学生课前学方法听课方法课学方法完成作业方法课复巩固方法学生反思惯加强结总结方法等等觉作教师应根实际情景摸索适合学生教学方法鉴变通成功做法常反思进构成教学风格提高课堂教学效率体会学重性感受团队力量辛勤汗水甜蜜果实间距离远恐怕没尺子够丈量抱着期作出努力少校研修更加觉完美生命应充满期惊喜感激
段学然累受益匪浅懂仅断学适应现代教学模式断提高种事
教师校研修心体会范文二：教师研修感想
名优秀教师教书匠学者仅断学吸收养料源源断学生灌输知识学事校研修工作推动新课改促进教师专业发展重作方面谓功没校研修学中始终教研教育教学紧密结合教研教育教学相互促进减轻工作负担头校研修学程谈点体会：
首先教研课堂教学教研教研时间课堂解决教研时间问题认课堂教学简单操作运艺术充满智慧程课堂教学艺术智慧教师时观察分析确定思考换句话说教研获教学程身教研程课堂采取边教边研形式样更利时发现问题解决问题教研更具实效体会：学会教学教研优点增加额外负担前提增加教研机会时间课堂教学更具实效
次教研生活中事实教研资源教师生活中处时做心善发现勤思考教研够时进行路孩细心摔跤始终肯起非母亲父亲扶起时该想：现实教学程中教师总表扬味赏识学生正前教师教育教学中普遍存现象样导致学生常处片赞扬声中缺点异常留守学生助长骄傲满情绪
第三教师勤动笔说名优秀语文教师少蹩脚作家句话说啊教师口口声声求学生认真写作文写出作文然教师身作带头写出优美文字样学生信服呢认识点刻研修学开始爱书写文章生活笔教学浅见力书写书写仅仅生学生喜怒哀乐
第四听评课周坚持少听1——2节课时作听评课记录课时授课教师进行反溃听节课令收获非浅吸取课堂精彩弥补足精彩足总假设着果堂课时候遇样问题会样处理总设身处想着学着验教师课堂握站讲台时候会思考应什方注意什细节
第五校研修伴生成长校研修学校工作永恒题学校发展竭源泉教师成长学校生存支柱中感受成长
校研修心体会（二十三）：
没高素质教师队伍切高质量教育计划空谈基种教育理念校校培训工作落实教师专业化培训思路新教育思想促进全体教师实现教育专业化角重新定位实际培训中努力做领导重视措施力教师培训学予力物力支持位教师学提高教学教育技全体教师努力学年校校培训工作取较发展现总结：
领导重视目标明确
学校领导教师校培训工作十分重视始终培养建设支高素质教师队伍作重点搞教师继续教育工作作中心工作抓提出建设高素质教师队伍走科研兴校路办学思路加强校培训工作成立姚校长组长校培训领导组吸纳学校务实干骨干教师成员制定出切实行计划制定总体目标仅仅求广教师努力发展成支师德高尚素质精良结构合理充满活力够适应21世纪素质教育需反思型科研型教师队伍结合校实际加强教研活动开展提高教师教育教学事研究事提高创新意识发展事达教师整体素质学校综合办学水步提高目外建立健全效合理工作机制加强青年教师培训促进青年教师快成青年骨干教师
二加强认识转变观念
着课程改革继续深入发展教师工作求越越高适应教育教学改革发展需教师必须努力加强身学继续教育校培训提高教师项技素质重途径校宣传广教师提高培训认识转变陈旧观念加强学进取性
三加强培训促进发展
1加强理学
开展课改实验中坚持边培训边实验边研究边开发教师学者实践者研究者更落实培训务学校学集中学相结合定期开展种培训工作培训资料级文件精神师德师风建设新课程培训教育教学方面知识学安全方面知识求教师学中做：耳手眼心
整学年中学校开展中学教师职业道德规范提高课堂效率新课程理念评课等题培训请名师教师进行培训培训程中教师做学笔记善思考次学结束目开展讨交流研究活动教师展示空间时间教师相互切磋时相互提高
2注重青年教师培养
加强青年教师队伍建设促进学校持续发展校培训中校异常针35岁青年教师提出严格求仅仅求青年教师加强教育学心理学等基础理现代教育理学科发展前理学具较高教育理修养断丰富更新学科知识加强青年教师教学事教育行培养开展教学实践技培训帮忙教师断提高教学技优化课堂教学结构提高课堂教学效益时注意引导教师教育教学问题进行分析反思实践总结促教师教育行具明确性示范性参性效性特点具体求：
(1)学年位青年教师份培计划份总结
(2)学期听课少20节(名师课3—5节网教学录杂志实录)写心体会类文章500字2篇
(3)学期设计出满意说课稿2篇
(4)学期必读少2书(中教育教学书籍)做读书摘记
(5)学期写2000字读书心1篇
(6)学期写篇教育教学文
3抓班培训
学年班工作基知识技培训优秀班验介绍班级相关活动评促进班发展
4重视教师继续教育
教师继续教育重复教育时俱进加入学科领域前东西校十分重视教师全员继续教育岗位培训开学初先派出位教师参加新课程培训心理健康辅导员培训校长培训教导培训少先队辅导员培训等等鼓励年轻教师参加考高校函授学
四创造环境提升质量
教师教育事业发展中位作容置疑学校利周放学培训时间教师进行培训现代教育技术培训纳入日常培训中结合实际分类求立足校着眼提高校长指导科研带动专业引领活动促进等方式教师创造良环境位教师期相期教师原基础较幅度提高具体：
1校长指导
校长教导处深入课堂参教研活动调查走访教师学生应面教师备教改理学教学基功进行指导发现问题时解决面全体教师普遍存问题指出症结发起倡导理培训中姚校长亲全校教师进行师德培训班培训徐刚果副校长负责安全知识培训吴莉莉副校长负责教育教学培训
2专业引领
没专业引领研究活动教师研究难升必须高度者少耗费较时间教师学钻研外方面教师供学机会
(1)校：开展新老教师传帮带活动采新老挂钩师徒结方式刚分配毕业生必须拜名老教师师全面学老教师优秀验敬业精神二教师间互相听课严格执行永嘉实验中学教师听课制度加强相互听课组织工作位教师听课时认真做听课记录写出听课心
(2)校外：走出请进计划安排教师外出学尤青年教师政策予倾斜促快成长整2009学年第学期中校长参加浙江省校长培训外学校排出课情景外派教师参加种新课程培训教研活动外出学教师学校计划求外出学教师进行汇报示范课
(3)网：求教师网观专家讲座活动课努力提升业务素养理素养
(4)活动促进：青年教师搭建展示锻炼舞台型研讨会展露风采第学期举行35周岁教师教学技赛评出二三等奖
总校校培训工作广教师进取参齐心协力取必须成绩新年里继续努力找准差距克服困难校培训继续教育工作更新台阶
校研修心体会（二十四）：
着知晓高中教育教学规律领悟六中特色理理念掌握学科教学工作事基胜教育工作岗位目校启动2011年新分配教师岗前校培训工作
第天培训中陈庆洪书记介绍新学校建设情景回顾学校发展历史求新分配教师制定发展规划继承发扬学校优良传统勤勉刻苦身发展奠定基础学校发展建功立业炜回顾315高效课堂探索路导学案规范编制等新分配教师提出求
第二天朱竞丰校长全体新分配教师进行青年教师适应成长专题讲座提出教师成长八字方针：实干勤奋刻苦创新朱校长战略高度强调315高效课堂建设重性求新分配教师认真参315高效课堂建设科学规范编制导学案抓手继续效建设高效课堂贡献智慧虞加强系统讲解教学五认真求新分配教师规范操作规范基础进行创新
第三天午时科研培训处组织炜带队全体新分配教师观摩金刚毅教师执教315展示课课位新分配教师导学案编制组合作师生互动PPT作业讲评等提出见解
第轮培训分校史介绍师德培训教学理学生理四类前三类科研培训处负责实施学生理类政教处专职负责分王元兵王苏萍教师讲第轮培训终项活动新教师题演讲展示请家畅谈教育梦想学感想校领导场聆听作互动交流第二轮培训教研组负责实施
轮培训中全体新分配教师距离感受学校领导宝贵教学验先进教学思想勤劳朴实工作状态感受315高效课堂家普遍感收获颇丰
校研修心体会（二十五）：
十天网研修学接触专家学者教育新理念学少优秀教师课堂教学设计够说次网研修资料深刻研修效果影响深远教学中立足职工作加强理学转变教育教学观念进取实践新课改铺设专业化发展路
首先教师尊重关心信学生良师生关系学数学前提尊重关心信学生学生友相处营造谐课堂氛围基础教学活动中教师学生心理构成种稳定持续关系仅仅知识事交情感心灵沟通交流首教师学生关心信尊重
次教师立足课堂实践中提升身价值课堂教师体现身价值阵教学中努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新理念力求数学教学更具特色构成独具风格教学模式更体现素质教育求提高数学教学质量
第三教学中失时机培养学生学事引导学生克服心理障碍树立信心学生取点滴成绩时予表扬觉行信心难题挑战性样会进取动进行学培养学生学事需帮忙学生发展学技课堂意识学生进行合作训练组合作程中教师扮演组角承担组务时目组活动中示范合作技巧协调教学活动确保组专注学目标组成员教师言传身教带领逐步学会合作技
外感触深点作传道授业教师仅断更新知识断提高身素质断完善教学生果身散漫求学生认真提高身素质求身断网研修断开辟新教法摒弃旧教学方法先进教学模式引入课堂觉走进新课程
网研修学合作学动探究师生互动生生互动等新型教学模式课堂注入生机活力网研修认识新教学模式学生更加学空间体现学生理念教师觉新教学模式引入课堂改变课堂面貌课堂气氛活跃教学民学生学热情会高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标新课改提出课题
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