双减工作总结

双减工作总结
双减工作总结
　　双减政策出击国学生说谓喜天降消息部分补机构老师说面着失业局面老师生计问题寻岗
　　里次科普政策官方定义：双减指全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担中求分类明确作业总量
　　里总结双减政策点：
　　1）市场准入：义务教育阶段学科类校外培训审批现机构全部转非营利性机构前备案制登记线学科类教育重新办理审批手续
　　2）业务范畴：线线节假日休息日寒暑假均允许课时线教育节课时间受限制做拍搜题业务禁止境外聘请外籍员允许进行学龄前培训价格指导价制定
　　3）融资形式：允许市包括壳者境外市市公司允许投资学科类培训机构
　　4）营销模式：禁止课外培训广告禁止夸虚假营销
　　政策中指出义务教育突出问题中学生负担太重功利化问题没根解决特校外培训机构序发展校减负校外增负’现象突出严禁意资化运作良心行业变成逐利产业等语谓严厉办呢？力整顿出现图市教培股票片绿油油惨状数千万教培面失业怕56年教学验厂工作光环已算什市场需三十四十老顶着房贷车贷迫转型转行切零开始
　　毫疑问双减政策市面会批教育机构面转型机构老师接受失业者转行现实培训老师该？
　　政策中强调强化教师职责教师指导学生校基完成书面作业初中生校完成部分书面作业教师认真批改作业时做反馈加强面批讲解认真分析学情做答疑辅导求学生批改作业外提升课堂教学质量教育部门指导学校健全教学理规程提升学生校学效率学校开齐开足开国家规定课程严格课程标准零起点教学做应教教校外培训机构补课提高学生成绩升学压力然转移校教师身势必会教师专业知识专业力提出更高求指考编铁饭碗混日子教师美梦怕落空光教育机构老师面失业校教师样面严峻局面
　　教育重仪式感者说重场景行业天浪潮翻涌挑战断中国教育场景非常双减政策行业必面阵痛期严格政策机制公正公竞争市场实现消费者权益营者利益双赢局面
　　双减工作总结
　　双减政策落已成社会关注焦点知道双减指效减轻义务教育阶段学生重作业负担校外培训负担双减实质提高教学质量抓步关键教师广教师言双减意味着教师教育生涯中踏新征途迎接新挑战双减政策身名初中英语老师成名合格老师？点反思
　　创造高效课堂
　　双减政策务必提高课堂效率求课前备课精准优化课堂效率课堂教学生命教师备课中应针备课教学中应针性教学教学中应学生体差异承认学生力差做材施教分类指导
　　二强化课堂检测
　　课堂检测真实快速反映出学生学容掌握情况利堂清复强化学容英语组特色堂课新授容前三分钟学生进行堂清摸底够帮助学生查漏补缺夯实基础新授课容起铺垫作帮助学生循序渐进掌握知识课堂检测形式样化课中课分钟进行学生课堂检测创建高效课堂重部分课前精心备课钻研重难点课堂检测取良效果
　　三加强作业理
　　作业布置形式样化采分层作业素养作业等种形式素养作业包括绘制手抄报制作思维导图录制视频等作业布置时切忌布置单调书面作业应该增加更实践性操作性等体验类作业种体验类作业形式仅学生喜爱激发学困难生学兴趣
　　身教师教育教学工作中全面落实双减政策努力成名快乐幸福老师坚守初心身体力行教育回真状态
　　双减工作总结
　　严格落实双减政策结合班实际情况针学生作业完成进行深入思考教师学生等中首席更学生成长引路尤班帮助学生养成良学行惯实现班级高效理关键班级理需精细化精准件事问题期作业问题引发思考孩子延时课时作业什会出现拖拉质量差情况带着问题进行实作业考察反思制定出相应作业理办法
　　首先班级作业完成情况进行调查解层次学生做作业时长作业量承受力番沟通班级半孩子作业完成时间较晚学作业完成困难基方面学科老师沟通科作业量减少担数学学科作业进行分层设计布置天练分必做题挑战题样优等生进生达目标求方面作业困难户深入沟通找问题症结延时服务时间约1时学生基完成部分作业部分学生磨蹭拖拉造成作业完成情况针情况学生约定机抽查学生作业完成时间超9点甚达10点学需天学校完成作业回家亲计时起寻找问题原
　　接进行作业完成情况观察果然数孩子积极完成作业孩子中午者延时动找批改作业孩子完成务时候加动找说：昨晚作业10点半写完贪玩导致超时天留学校写完作业先惊更惊喜没想孩子作业约定记心理效反馈作业情况值庆幸加动发现问题努力解决问题天决定陪加写会作业执行前约定天渐渐黑加部分作业完成脸喜悦表情想孩子心特期进步变愿考虑天黑较早联系加妈妈加回完善余容
　　班次思考加拖拉作业惯找样方法想惯养成持续全面程留校高效方法关键学生养成高效作业惯加妈妈沟通进行家校联合教育帮助孩子减轻书包真正实现双减学校提高学生求少完成2科作业达标发未星达标起找问题留校补齐家里请家长加强监督陪孩子写写作业孩子定时达标表扬达标找原班级张贴作业时间达标表格统计孩子作业完成时间结合学科情况出时间范围学生标准进行作业完成情况整改提高效率改掉拖拉作业坏惯
　　相信家校努力孩子明确作业完成目标做监控反馈养成作业完成反思惯断教育完善中养成高效作业惯班级理真正精细高效双减真正落学生快乐成长

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