第学校校长
著名教育家陶行知先生说:校长学校灵魂想评学校先评校长校长学校建设发展程中具举足轻重作
第二办学思想
办学思想学校灵魂办学思想造负责学校定立足学生生设计学生生负责学校定学生综合素质培养放第位学校
第三办学定位
学校办学定位学校方标必然统领学校工作全局引导学校改革发展方学校办学定位定程度决定学校未生存发展空间某意义讲决定该校学生素质前景
第四师资力量
老师水决定学生水老师高度决定学生高度解学校整体老师状况更孩子读年级老师配置般说成熟教师带两届毕业班深厚专业背景良师德水
第五校风学风
学校定校风浓郁学风纯正学校定优秀学生群体定高品位文化环境学生高雅学环境中相互砥砺学赶帮超激发学生学动力形成高涨学热情
第六班额
老师精力非常限班额教师关注学生作业难全批全改性辅导流形式组合作学难实施学生力充分提高必定会导致学生分化教育研究表明班级佳班额40左右
第七激励机制
学校办学质量整体水高拥考核评价激励机制提高教学质量措施方法学生成长成功成
第八办学条件
良办学条件减轻学生心突焦虑保证学生全力赴学思考尤教室设备果教辅设备先进成倍提高学效率学生相轻松学中获优异成绩
第九家长沟通
学校实行开放办学开门办学教育思路通家长委员会家长会问卷调查网络家校互联等形式家长时沟通交流实现学校家长社会三位体促进学生健康谐发展
第十教学质量
教学质量始终学校生存发展生命线赢起跑线 美成长中 胜生路
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