师德师风学体会15篇
师德师风学体会（：
师德师风学深深明白：百年计教育教育计教师教师计师德底什师德师风谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类师德教育实践证明师德影响估量
教师知识种子传播者礼貌树培育者类灵魂塑造者类社发展提高开拓者祖国花朵健康成长引路光辉典范教师言行学生影响重素仅仅影响着学生学状况效果影响着学生格等心理品质构成心理健康发展水
教师应材施教视仁学生关爱备差学生更应加备关爱呵护倾注全部爱发现学点滴提高寻找生活品德闪光点加充分肯定激励感温暖增强信
学校培养方教师培养园丁作21世纪教师应强息断充实完善专业知识断探索新教学方法丰富教学验取众长补足精益求精
学师德师风中心体会感激学校进行师德师风学月实教师子学关师德师风知识必须会师德师风继续加油努力成名优秀幼师
师德师风学体会（二）：
师德师风建设成社会关注热点话题样教师师德师风建设已成教育工作者必须正视问题
教师全面推进素质教育力军教育教学改革实施者全面推进素质教育仅仅需教师转变教育思想观念更新知识提高教育教学水更需教师具备良职业道德教师作类灵魂工程师学生增长知识思想提高导师教师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利实施直接关系亿万青少年健康成长直接关系国家民族未
改革开放级委政府高度重视中学校教师职业道德建设取显著成绩广教师忠职守辛勤耕耘师表私奉献国教育改革发展作出重贡献赢民信赖国际国新形势深化教育改革全面推进素质教育新务教师职业道德建设提出更高求时必须前中学教师职业道德建设存容忽视问题教师行损害民教师形象教育事业带良影响必须引起高度重视新历史时期力加强中学教师职业道德建设已成项容忽视重务
位教师必须加强师德师风学汶川震中表现优秀教师学学私奉献怕牺牲心想着学生精神
学更深入理解身作师表涵身作师表指教师躬行明言律言行致表里时时事事处处做学生表率教师范例学生心灵东西代阳光
首先教师做高尚情操垂范者情操指情感操守思想观念情趣爱品德操行总称高尚道德情操教师优秀道德品质标志教师应重师德风范教师道德情操仅仅身教基础作学生教育手段学生道德品质构成程中占导位学生高尚情操构成催化剂推动力教师高尚道德情操应表现忠诚民教育事业具敬业乐教私奉献创新精神热爱学生公正私追求真理道德境界正直诚实蔼善良勤奋坚毅道德素质宽容谦虚克制乐合作道德修养
次教师应做健全格表率者谓格指生物遗传天验构成包容种心理素根客观条件变化相稳定部行外部行统教师健全格标准具体说包括方面：首先追求高层次格需表现具崇高教育梦想教育信念具教育事业献身精神忠诚民教育事业次具备高尚格品质表现具强烈事业心职责感敬业精神热爱尊重学生等生友师表民公正诚实守信正直淡泊名利甘梯
次具优良格心理健康格心理指教师应具客观认识进取态度具客观社会知觉建立适宜际关系事具生活热情效解决问题事性结构具协调性胸怀坦诚性鲜明情绪稳定思维敏捷兴趣广泛善解意乐观健康交愿事际关系谐外具优良格智表现具教师职业需基技较高文化素养智力事协调发展
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终教师应做身体力行践履者教师模范行学生成长教师身榜样作学生够产生巨影响作教师努力政治态度思想作风道德品质治学精神行惯等方面做严律表里谦虚谨慎言行致仪表端庄言行体成学生楷模成学生言传身教指导者身体力行践履者
师德师风学体会（三）：
师德社会公德组成部分贴合教师职业特点种行业公德社会文化长期积淀特定种道德观念道德准道德行综合体时作社会种道德观念观念样具鲜明时代特征—样时期师德观必定反映出样时代特征新时期师德涵应体现新时代精神风貌应时代特点教师形象清楚理解师德涵新时期师德建设着十分重意义
次学增强服务意识转变工作作风办民满意教育活动认识：求位教师教学服务师德学生满意家长满意社会满意目标活动重点：弘扬种精神：深入贯彻领会忠命敢担畏艰难创新争先时代涵求勇敢应教育发展中遇困难矛盾转变干部教师作风抓手坚持认真扎实务实创新工作原解放思想更新观念破解难题狠抓务落实务实创新中提升工作层次水真正担负起教书育历史命活动求树立两形象：
树立爱岗敬业师表形象作学生社会表率学程中求位教师加强师德师风学热爱学校心系学校学校局出发衣着言行举止严格求班期间做着装整洁方语言礼貌亲切行标准规范良师表形象服务学生家长
二树立关爱学生真情生形象做服务学生家长表率学生家长评判作检验工作作风标准工作中想学生想急家长需真诚学生家长服务教育教学生活两方面帮忙解决实际问题活动求突出三项重点：转变行政部门工作作风作重点行政领导增强工作动性树立服务理理念虚心听取学生教职工意见提议钻研理业务做身作努力做理力法工作拖拉二转变教职工学生家长态度作重点：全体教职工做蔼位学生热情耐心位家长交流做事分学生家长供周服务真心实意学生发展着想家长排忧解难
三转变勤员工作作风作重点勤员树立全方位育观念配合教师教育学生理学生学生做生活服务更学校教育教学服务次活动求解决四突出问题：坚决杜绝教师讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生行：二杜绝备课进课堂课堂便讲酒进课堂行：三坚决杜绝偿家教行索理解学生家长财务学生推销学资料商品等行：四坚决杜绝教师学生家长沟通中话难听脸难指责训斥学生家长行工作中构成严细实活新五字作风：严学生严格求工作严谨：细求细节入手细致入微项工作做实工作务实折扣落实学校布置工作务活断提高教学艺术水课堂气氛生动活泼充满活力新创新理动工作断新教育教学理念指导工作实践
学认识：教师种社会教师作种职业具普痛业特点社会应清醒认识：教师首先食间烟火神然事教育行业教师教师社会种双重格形象群体学校教师应师表应职责走出学校出没街巷流连农贸市场瓜果集市拥挤嘈杂公汽车里行走喧闹马路时社会普通员教师基应权利外：教育行业肩负着历史重教师传承礼貌载体培养代园丁教师业行理应受社会监督事教育事业理应挑选社会精英没师德适宜事教育工作理然行业中清出
长期社会教师师德种错误认识：认教师理应思想行端知书达理礼三先谦恭：教师言行举止时应社会表率楷模教师发生争执时够骂脏话说粗话甚够出手教师行动辄会说：哼教师种色眼睛教师说然想起十年前件事时团场面积种植棉花棉花采摘阶段八旬老十岁学生争先阵忙呀惜年带着四年级学生阵遇刁蛮户少麻烦求学生做：质量第样努力户领情异常秤时户更百般苛刻
公起见派参秤采取寸草必争寸土绝学生吃丁点亏样秤时摩擦断时常碰出火花天秤时候两学生抬着满满袋子棉花头走准备秤脚绊两仰面天躺压倒株棉杆子女户憋天气终火山爆发般喷发出发疯般学生面前揪起学生推棉花袋子狠狠摔倒头白花花棉花撒见情景心头火起喊声：母夜叉欺负学生拼女户面前连推带搡想起天师生受委屈新仇旧恨齐涌心头心想：教师死哼咬口总行吧狠狠推谁知高头马户株草样竟推身子仰四脚八叉倒身沟里见边撒泼滚边连喊带骂：教师啦教师啦
真开眼界长见识活脱脱母老虎世气脸变色前步揪住胸口衣服万恶婆啦吧告连长吧等着呢时连长果然明显着承包户天底讲理天理实气第二天采团体罢工做法惩治刁蛮户知前天连长面授什接日子里婆态度许理处天终熬结束天双方心底里发出终完啦声哎呀十天犹度年生漫长十天
六年拾花季节次期遇次间合作默契许没前吵闹许理解拾完花退出天女户破天荒鞠躬连说：谢啦谢帮忙没真知该样办呢真谢啦想想年劳力紧张承包户找拾花没真知办呢终笑着拳微笑着捣捶然哈哈笑趣说：明白什相识呀拾头鸡叨食般住点着连说：拾拾哈哈哈……样刻笑声欢呼声回荡棉田空……
次师德师风学进步认识教师身时代社会价值教师类灵魂工程师教师太阳底光辉职业作教师应懂尊重陶行知先生说：敬必先敬重师首先师重更加懂师德师风建设长期探索实践程项社会工程时紧迫感抓紧前工作够梦想义者劳永逸必须做长期努力思想准备
师德师风学体会（四）：
种爱私种爱关怀种爱刻画着伟灵魂种爱歌咏着崇高品质
古语云：师者传道授业解惑者
转眼间踏讲台身师已六年路走泪水欢笑迷茫收获刚刚踏讲台时战战兢兢教书育事关国计马虎山石够攻玉虚心验教师请教学学教书法秉承育德年长进甚成熟少
周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行示范陶行知先生说：学高师德高范说师者仅仅广博知识更高尚师德优良师德高尚师风搞教育灵魂
师德师风学认必尤前社会转型时期教师生动课教师梦想信念道德情操行规范甚言行学生会起典范作直接影响学生健康成长教育工作应教书教书更教书育学生年十年生命时间交学校交教师学校教师职责珍惜生命爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育作教师首先树立正确学生观尊重信学生真诚关心学生提高成长做学生良师益友李开棣教师学生真挚深厚爱等学生细心翼翼呵护学生尊耐心学生犯次次错误终心换心教育赢学生信获教育成功商品济社会日金钱物质引诱教师队伍中少抛教海图谋谓发展担教师作渡机会立刻跳槽教师职业作谋生种手段教师职位作谋取私利工具等等满脑子私利没教育职业高尚事业教育教学工作缺乏热情学生负职责职业梦想信念动摇情感淡漠谈
师德师风然数量影响力会破坏教育座厦基石影响教育业发展
科技兴国科技强国科技富国期发展战略着高科技发展国际间高科技高水样竞争根底竞争异常种竞争传统型简单手工高体力支出低收获劳动方式已落祖国建设需方面培养教育振兴民族期教育爱言位优秀教师事迹深深动身学生真诚深厚师爱祖国教育事业私奉献爱更明白作名教师仅仅广博知识更高尚师德优良师风师德建设决定教师队伍建设成败教师素质高低直接决定着培养材素质高低教师素质直接影响着学校教风学生学风决定着教育事业发展成败教师更振兴教育培养关键优秀教师模范事迹树立民教师光辉典范模范学教师岗位进取工作努力做出贡献爱充满学校师爱温暖孩子心
学新时期师德典型事迹报告会学先进事迹树立模范物学民教师信念学认：
搞教育工作恒心谓恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生世教育事业努力成效工作教师样忠诚教育事业恒心
二搞教育爱心爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础教师间事间友爱互相信互相学彼协调相互宽容提高三搞教育工作注重业务素质提高注重业务素质提高现代教育发展需着信息技术教育影响求教师必须教育思想观念模式资料方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展学生知识源知识范围日益扩教学模式已起质变化教师凸出认知体建构中作注重综合素质提高断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法手段变革新课改教学中胆运现代教育技术做师生互动原先传统式教转变导推动新课改健康发展精心设计节课认真开展教学研究研究新教育技术教学方法教学程中断总结提高仅断充实提高业务素质适应时代提出求
师德师风学全体教师真正认识次活动重意义学教育法令法规提高教师教育法律意识规范行品德学模范事迹掀起学模范促工作新局面树立信心努力工作成名优秀民教师
师德师风学体会（五）：
全体教师师德师风学深深明白：百年计教育教育计教师教师计师德底什师德师风？谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类…师德
十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢？认热爱学生尊重学生教师基道德素养教师仅热爱学生会法执教微关心学生健康成长会爱岗敬业乐奉献竭全力教育学生会觉愿约束规范言行更做师表廉洁教
国现代教育家夏沔尊说：教育没情感没爱池塘没水样没水称池塘没爱没教育教师应冷冰冰产品着鲜活生命正茁壮成长孩子果说智慧智慧铸爱心爱心成教育生涯中做心掏出孩子古代教育家早提出教类片蓝天孩子应等受教育权利热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基花10年时间名偷窃惯学生培养成名成功农庄席位学生渴教师爱尤家庭特殊变学生容易构成异常性格班位样学学生活中真诚相热情鼓励耐心帮忙师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中理解教育然法象太阳样光辉撒遍世界角落够象母鸡爱护鸡样关爱学生值思考：什教师学生关爱学生理解认？高尔基说：爱孩子母鸡会做事教育孩子件事深深体会仅
尊重学生教育学生没尊重真正意义教育学生心目中师友民等教师重特征具爱心具知识学生说更喜爱前者青少年学生异常渴求珍惜教师关爱师生间真挚情感必定着神奇教育效果会学生觉尊重教师劳动愿意接教师期教师合作教师袒露思想时常想想教育家谆谆告诫：冷眼里牛顿讥笑中爱迪生
新课程改革全面铺开理念学生关注学生体位尊重学生等学生关爱学生师生谐相处重前提尊期尊重种心理需求尊重相互
师德师风学体会（六）：
法国著名作家雨果说：花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅教师默默奉献绿叶时时刻刻衬托着鲜花娇艳举国力提高民族科学文化素质日事教育工作教师说提高师德师风做教育工作者显十分重教师必须爱岗敬业强烈职业感职责感事业心狠功夫富成果
具高尚格塑造完美心灵领
教师应重视身道德形象追求格完美重视教师职业特质修养性魅力更高文目标教师言行时刻影响着学生教育着学生教师行动学生作出表率时时学生指明行动方
果教师说天花乱坠成行动矮子说异牛弹琴教师严格求觉遵守学校规章制度关规定身作洁身德服身立教学生树立起楷模形象教师具高度工作职责感
名称职教师历史社会家长学生高度负责精神努力做教书育程中环节工作教育神圣塑造学生灵魂时塑造灵魂断提升生境界恐怕职业法拟确鲜活孩子面前仅断提高完善够教师称号面前毫愧色
榜样意识榜样行动会坦然应学生更会提升教师形象
二具春风化雨言传身教技艺
国代教育家夏沔尊说：教育没情感没爱池塘没水样没水称池塘没爱没教育教师春风化雨润物声爱成种强力量仅仅够提高教育质量会促进学生成成影响学生身心发展格构成职业选择生道路拓展
教师情感素质求教育仅仅认知程更情感交流程验证明情感促学生觉理解教师教诲养成良认知惯行惯师生情感交流相互作相互影响程教师心里学生学生愿意教师齐亲感教师尊重理解关心学生学生更尊重教师师生诚坦相心心相印
中热爱学生教师必备道德情感陶行知提倡爱满天鲁迅强调教育植根爱林斯基认爱教育工具鉴教育尺度教师学生爱首先表现全体学生尊重信理解爱洒全体学生爱中意王子公厚非爱惯丑鸭更难贵须知教师句苛刻话语凶狠眼神顿粗暴斥责学生畏惧安紧张趣厌恶门学科厌恶教师甚会毁掉未什家
次严爱结合恩威重严格理严格求严格严效学生错误缺点力帮忙学生成长提高热情肯定火热心肠满腔热忱温暖学生心灵学生感教师胜父母学似兄弟三日常生活学生友善温暖关怀课学生交友掏心里话扑捉热点难点话题日常礼相遇心事控制感情迁怒学生学增强克服困难信心勇气产生前进动力明确前进方
三具刻苦钻研严谨笃学理念
成合格教师必须树立终生学理念断更新充实学识博学位教师说十分重苏霍姆林斯基提出：学生杯水教师需桶水然知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化异常称作知识爆炸时代数字时代互联网时代日
教师更应条清澈断流动溪吸引着学生身边汲水名优秀教师必须熟练掌握专业学科知识教材教法外饥似渴学新知识新技新技术拓宽知识视野更新知识结构断提高教学质量教书育领养成求真务实严谨律治学态度恪守学术道德发扬优良学风身体力行光彩魅力感召位学生
四具淡泊名利坚守教育信念
社会发展性身弱点物欲断膨胀断膨胀物欲必然带心理衡必然带精神空虚物质精神落差迫承受痛苦折磨长期挥年轻黑夜漫漫际中见丝阳光苦恼心单纯张渴知识脸庞羞愧
然数教师怨悔春蚕蜡烛青春生命捍卫职业圣洁时梦初醒行动生命痕迹激励着行情愿情愿情愿全身心热爱工作
生命意义远止功利吃饭活着活着绝吃饭生活中许微中藏博短暂中孕育永恒
克纳天职图景：深沉愉悦外部世界深沉渴间相遇交融圣令袁榕斯霞李吉林永正贾志敏等老辈教育家事教育荣毕生精力私奉献三尺讲台工作着享受着王崧舟窦桂梅等年轻特级教师尝样赢学生行广泛赞誉反观四周少怀抱着样憧憬啊甚班事校事屁事吵声骂声作声做教育事业格言甘愿样颓废日子里度生中完美青春年华
坦言正做事真正倾心工作必须钱非工作意义工作甘愿成毫追求沦匠气十足日复日年复年常麻木倦怠放弃读书放弃关心悄然丧失身认身完整意识灵魂家园皈痛苦堪
2008年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球震样群教师沉着智慧甚生命护卫着花朵般生命奏响感天动生命颂歌灾难面前生命原先脆弱应灾难生命绚烂种表情令动容瞬间感天泣
谭千秋张米亚倩……伟教师常日子里样常灾难时挺身出太阳废墟升起时含笑离微薄力量体现着生命尊严伟单薄身体挺起中华民族脊梁生命诠释教师天职
应鲜血生命锻铸师魂英雄教师应反思：否真正热爱岗位做忠职守职责样爱心撒间
然选择作名教师做切关名利工资微薄职责重容颜天天失光泽白发日日增然选择坚守吧终片净土
师德师风学体会（七）：
师德教师职业道德师风教师行作风师德师风教师异常重教师学生行动标杆身正令行身正令师德师风问题少教育家国家领导精辟述：孔子提出：躬厚薄责身立教师表等江泽民志说：教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德古样时代师德样求阶段师德师风学深刻体会现代师德古代师德继承发展知识济时代师德赋予新涵
爱岗敬业献身教育师德基求
教师职业苦乐中见伟仅爱岗敬业教师进取应身社会职责社会义务觉断完善教育活动中收获教师仅仅奉献燃烧样汲取更新升华教师付出艰辛劳动苦中乐乐中教师乐趣亮充实正种成感幸福感激励着千千万万教师辞辛劳教育事业献身
二热爱学生教书育师德核心
热爱学生解学生循循善诱诲倦歧视学生建立民等亲密师生关系做学生良师益友教师学生爱师德核心教师学生爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱种爱神圣教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道正程中教育实现根功
爱学生样爱真正爱舆批评某教师制造卑者教师教师认学生优点夸跑学生缺点批改总批评训斥否定学生少鼓励表扬肯定学生实教师眼里应教孩子爱学生学生视仁简单粗暴做法学生歧视学生应相信学生成功等学生发现闪光点学生品尝成功喜悦师爱受公众期
作教育工作者应树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生成子女样爱护愿意学生成朋友遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁建立起等谐师生关系相互理解尊重师生关系润滑剂
果说没爱没教育话离开理解尊重样谈教育位学生渴理解尊重尤教师理解尊重
教师着教书育态度求学生期位学生提高身事发展完善身素质达期目标教师学生着想学生应正确理解教师行应受学生尊重反教师应理解尊重学生学生做级做够意训斥知时某教师做点尊贵维护师道尊严顾学生颜面
实种做法失分寸俗语道：怕敬鬼怕送敬尺敬丈教师学生体罚训斥高高应做气严谨值尊敬堪师范学生尊心强烈教师学生批评恰种激励恰会成种伤害甚会导致逆反心理产生绝部分学生喜欢教师批评时挖苦损伤学生伤害学生尊心日常生活教育工作中教师应握批评度变忠言逆耳忠言悦耳
三更新观念努力创新师德新发展
学生分数奴隶变学教出发点转变学生学出发点教学服务教统治学生学代学生学启发学生学引导学生学课堂成学生学武成学生教师指导获取知识训练事发展智力思想情操受良熏陶场教师应教练员运动员学生运感觉器官思维器官学实践
四身作师表师德格力量
教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出教师教样做首先明白样做教师工作强烈典范性师表教师美德教师身作起格感召作培养出言行致
教师类灵魂工程师学生成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出教师教书育职责中教书面师表教师教育工作者提出更高格求作培养未教育工作者知识结构状况道德水准高愈愈成受关注焦点师表成新时期师德师风建设重点新环境中建立良师生关系更重中重师生关系导素教师正德国教育家第斯惠说教育艺术传授知识激励唤醒鼓舞切基教师楷模形象教师优化身形象树立德立教率先垂范严律私奉献教师形象入手外树形象强素质结合起良师风师德感召熏陶学生提高教育信性教师行气质素养甚仪表应提高礼貌程度异常培养学生爱心教师转变教育观念树立学生体服务意识创造出尊重信宽容友爱新型师生关系
五终身学断进取师德升华
知识济时代知识技术更新速度越越快会面落伍危险科学技术发展速度快背景果常处学状态知识结构快会落实践求时代求教师必须转变学观念确立边学边干边干边学终身学观念紧代知识技术发展步伐
总师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证诚信立教首先做淡泊名利敬业爱生处事少点名利心教书育方面点博爱心创新施教做材施教时断加强学时俱进学先进教学理念方法更新教育观念掌握先进教学技术手段
师德师风学体会（八）：
著名教育家陶行知先生说：学高师德高范作名光荣民教师仅仅具广博知识更高尚道德教师该培养崇高职业道德正说样敬必先敬重师重重教师敬重必先提高身职业道德素养师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证
诚信立教首先做淡泊名利敬业爱生处事少点名利心教书育方面点博爱心创新施教做材施教时断加强学时俱进学先进教学理念方法更新教育观念掌握先进教学技术手段次寒假期间学校组织师德师风教育学简单谈谈点体会：
爱岗敬业
首先热爱教育事业教学工作鞠躬瘁决心然选择教育事业选择怨悔计名利进取进取开拓创新私奉献力求干职工作职责完成项教学工作求求更断挑战超越
二加强学断提高素养系统学义务教育法中华国教师法教师资格条例等法律法规文件中学教师职业道德规范严格求奉公守法恪职守遵守社会公德忠诚民教育事业师表
三爱心师德素养重表现崇高师爱表刻学生视仁绝厚薄彼成绩区做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生异常学特困生更异常爱异常切忌易怒易暴言行激学生耐心学生细微处改变善发现加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
四孜孜倦进取进取
句话说没学会学生仅会教教师教师提出更高求断提高身素质断完善求教位学生样提高身素质呢求必须时俱进孜孜倦学进取进取开辟新教法做严谨治学诲倦精益求精厚积薄发时时刻刻准备着眼泉水供学生碗水
五身作率先垂范
教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行举动学生喜欢模仿会学生带生影响教师必须时时处处学生做出榜样教师求学生做首先做求学生做坚决做严律已身作学生心服囗服成良师益友
总作名民教师思想严格求行动提高工作职责心树立切学生服务思想提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做业务两硬片赤诚心培育高尚格魅力影响崇高师德塑造仅断提高教师身道德素养培养出明礼诚信尊爱信创新精神高素质
实现重思想重举措进步提高加强行风建设觉性现教工作情景总结：
教育教学程中断丰富身学识努力提高身事业务水严格执行师德师规高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想素质激发学进取性努力提高教育教学质量
师德师风包含资料古教书育师表育着时代发展断新资料刻社会义国家培育梦想道德文化纪律四新求教师具必须素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求教师掌握现代化教学技术师德师风应注入新涵新时代师德师风应注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子刻邓提出教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育刻学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情景教学具体化觉新时代师德师风应传统标准揉齐班选择标准：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻教师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应样刻存区：师生关系变化前学生教师绝服刻求教师学生应尊重提高新时代教师关爱严格求学生提出新标准
师德师风学认素质教育事实首先应提高身素质教师家长级领导公务员明星教师素质高肯定难教出高素质学生家长子女第教师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行礼貌规矩孩子会高质量成长级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化事格品行端做事正孩子长样心国民素质教育提年实施年效果梦想必先认清究竟什素质需具备什素质
强调素质等忽视品德国古代教育家早说者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话歪曲刻结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅仅然说会做果保证露马脚
令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治礼貌全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质良性良性体现合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局
实成功士性错缘起码证明学生已越越会理解批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否理解家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等教师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷更怕招聘部门录时然先青睐什懂点
什懂点头充量成学者已社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话刻必须尔·盖茨
许会担心学点工作中碰方面难题时样办办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代样糊涂呢
次师德师风集中学工作中更进步认真学马列义毛泽东思想邓理志理精神时掌握工作重点方针中央坚持高度致
师德师风学体会（九）：
转眼间踏讲台身师已十四年路走泪水欢笑迷茫收获年暑期师德集训收获困惑培训中慢慢释然找明确答案懵懂中明白师德种职业道德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准教师道德素质教师文化素质更重教师道德教师灵魂师德教师格特征直接体现培训中明白开展师德师风活动重性
年集训样年教育局组织师德集训讲师团做精彩报告两位教师图文茂展示武汉市育学培训时见闻获感然法身境报告中明白育学教师间差距信风采尘莫敬业精神更值学想里仅仅问做难道必须教育改革浪潮中感觉迷失方日突然明白觉工作太抱怨遇差仅努力改变形象提升价值认提高身师德师风方面手努力提高身综合素质
1爱岗敬业首先热爱教育事业教育事业心力选择教育事业选择怨悔计名利进取进取努力创新心责完成项教学务求求更仅样学生受教师影响努力学断进取作新时期教师必须明白爱生立业读书立生位教师爱读书读书学更肩负起职责学目更生活教育学生终身受益丧失学兴趣仅心爱份职业会苦累学明白作名教师甘梯乐奉献静心教书潜心育
2尊重关爱位学生学生位学生渴教师理解尊重学生等相学生级便呵斥仅学生重学生教师尊重会尊重教师愿意学教师传授种知识师爱铸崇高师魂教育中做严中爱爱中严果学生成天生活天堂相反会觉生活狱
努力进取作传道授业教师仅断更新知识断提高身素质断完善教学生果身散漫求学生认真提高身素质求年轻教师听取学生老教师种意见身断学进取学断开辟新教法努力课堂教学实现朴实高效生动独特教学中做效备课体现教师教学智慧常规教学做扎实效
3身作教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行学生均喜欢模仿学生成长带生影响教师必须时时刻刻学生做出榜样求学生做首先做坚持严律教师明白教育朵云吹动朵云棵树摇动棵树心灵感动心灵学会喜欢学生喜欢齐样够发现优点觉身境教育
4刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键[莲山课~件]仅精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟果学生提出问题教师总准确解答教师学生心中威信会逐步丧失学生教师没信心言教师教学科学兴趣然学门课程提高教育教学质量成句空话教师提高教学业务水必须觉坚持学参加业务培训教学实践中锻炼提高必须时俱进孜孜倦学进取进取开辟新教法做严谨治学诲倦精益求精
5加强学提升教师魅力
培养道德素质中核心点种奉献精神够受称赞社会褒奖具够牺牲利益社会作出贡献品质报告中教师学榜样受景仰身学：工作埋头苦干精益求精态度生活艰苦奋斗乐观作风教育事业作出巨贡献教书育工作神圣态度真心实意踏踏实实觉刻苦完善良知识基础构建完整知识体系模范教师成功告诉：作名教师必须修品练功树立良教师形象桃李言成蹊教师学生瞩目焦点榜样必须努力学提高修养成学生心中偶楷模教师重视修品练功格魅力学术魅力工作魅力感召吸引学生起良示范作教师进德修业师表获学生爱戴敬重亲师信道模范教师教学改革告诉：教师修品练功勇改革实践探索创新知识济迅猛发展日教师重道远更新观念变教育者传授者指导者促进者设计者沟通者生情尊重学生爱学爱爱欢乐天性相信学
生想学学善运新教学方法：先学教教少学追求教教授鱼授渔教学目标教师仅做身立教格魅力感染学生学会做渊博学识引导学生学会发展会学校教育高质量
师德师风学体会坚持断学断更新知识中汲取营养够学奉献学生提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
师德师风学体会（十）：
教师师德师风学总结心天业务学受益匪浅感受颇现感受总结：
教师必须具备职业道德
作教师具备相关专业技外必须具备相关职业道德
首先作教师爱岗敬业仅真心喜欢份工作会心做做常说句话兴趣教师仅份工作兴趣会热情会努力想干份工作先真心喜欢
次作教师应关爱学生现代教学已权利教学转化事教育作教师慈爱点前做够会学生发脾气会吼总种权力约束学生学生犯错误会生气严厉批评事仔细想想觉悔
古说：非圣贤孰允许犯错误应允许孩子犯错误应冷静学生错误处理学生问题时学会尊重学生注意维护学生尊心学会站学生角度问题
学生宽容学生解释机会真正俘获学生心新学期算改变理策略做三生气声说话盲目批评真正实现关爱教学压力权力逼迫学生学关爱动学生心里佩服教师真正做亲师信道相信努力会收获期信心相信关爱教学必须成功
二终身学
俗话说活老学老教师更应学生新鲜水必须成源源断活水必须时刻学做成功教学者必须树立终身学目标明白刚刚走出学校门时学生涯结束走工作岗位发现想法错误工作种学工作中更需断学教两年学少知识学校中学开学教五年五年级语文教学教师求更高求教师较高语文素养
求学生广泛阅读课外书时求教师身首先丰富课外阅读量工作中完成必教学工作外阅读课外书认真学时充充电知识枯竭成潭死水
三学会做合格教师
说出数会相信会说教师样学做教师呢前认教师课批改作业辅导学生够样认真做发现70分
次学明白会做教师果想成名优秀民教师想教育事业作出点成绩话必须先学会做名幸福教师教师课批作业辅导学生外许工作学问首先学生视仁坚信学生孩子正确孩子智商差异样孩子采取样教育方法
样会学生成绩差发脾气够心气差生次认真分析教学策略精讲精炼课时候教师讲太学生教师产生性教会学生思考学生体位真正体现学期略读课文算课文放手学生讲锻炼学生表达事锻炼学生勇气
学生适时批改作业学生真正成学外时刻学生增加信饱满精神投入学中相信信会创造奇迹教室里贴样横幅生命会努力精彩
四做幸福教师
数教师认教师职业注定会幸福天应爱闯祸孩子事情等着教师解决学生学教师时刻生气样认累天学生生气时刻面带怒容听陶教师话收获天生气够咎学生完全够度够宽容致
陶教师说：宇宙浩渺涯生存中异常相识相处种天机缘必须珍惜学生相识场种缘分时动破坏种完美缘分求学会优化情绪烦恼弱化陶教师说：做杯子成湖泊觉前会控制情绪心境时会耐烦致学生敢妨碍师生间交流努力做湖泊学会优化情绪时刻做学生眼中欢乐教师
班成绩想放弃张张纯真稚嫩脸忍心放弃听陶教师课更加坚定决放弃怕会次失败怕会次失决放弃作教师基道德齐努力相信会取提高怕提高会幸福分耕耘分收获新学期会孩子齐加油相信会成幸福教师
师德师风学体会（十）：
喜欢教师职业刻名普通学教师教已二十年头深深感然教师物质生活相清贫精神生活充实双双渴求目光张张专注面容身心激动似融入圣洁情境生命赢壮丽升华活力处想：
首先心深处忠诚教育事业事业心
说教师神圣职业民教师首先尝艰苦目前社会义初级阶段甚够说清贫清苦清寒学教师更加艰苦清苦果没事业心坚持住够说作出重贡献学教师学教育事业教学工作爱心着颗爱心克服种种困难战胜种种偏见著名教育家吴天石先生教育书简中引位苏教师诗：家说支蜡烛赞许侮辱果真心灵亮宁愿熬心血滴汗珠家说渡船嘉奖侮辱果真渡坦途宁愿碾波涛终身摆渡位苏教师写手诗想必该教师教师工作重意义清醒足够认识认识没没伟教志教荣教乐教报国教育块沃土耕耘播种收获周复始终发扬崇高职业奉献精神教师事业心
第二热爱学生职责心
热爱学生教师职业道德集中体现果热爱学生师德修达必须境界教育程中教师教育者学生受教育者学生应尊敬教师教师职责说质求热爱学生教学生老前辈叶圣陶先生师师尊师中说果学教师决学校童认作厌恶家伙惹心烦魔王聪明愚蠢干净肮脏称朋友＇假意殷勤仅仅浮嘴唇边油腔滑调喊声出忠诚真心认作朋友真心作朋友亲切表示朋友成长提高欢快朋友羸弱拙钝忧虑欢快永远坚持忧虑设法消朋友忠诚该然够作朋友辞职叶圣陶先生早二三十年代学教师编教材真诚称呼学生朋友聪明愚蠢干净肮脏面全体学生热爱全体学生关心爱护学生放弃学生决没丝毫偏感情绪公正学生倾学生欢快欢快学生忧虑忧虑全身心炽热爱着学生种高尚师风师德真正堪称师范热爱学生
教师首先必须教学生教师立身行事出发点宿点事业成立命严格求学生：字规规矩矩写话清清楚楚说课仔仔细细读练踏踏实实做作业认认真真完丝苟教学实践中教书育忠心耿耿心力
第三爱学生爱事业外丰富知识
教学工作项艰巨劳动字词句章数理运算听说读写语修逻文日复日年复年周复始循环复场消耗战数十年日传道授业解惑心血浇灌学生心田春雨样润物细声默默闻图名利丝方止泪干灭难显身扬名决丧失进心古说学够已学止境日样够说教够已教止境社会发展课改提高果进继续学光爱心予学生东西教育学生真爱样单纯师德修养没结果教师应强烈进心业务精益求精方法断更新锦添花学点理搞点试验写点文章攀登教学座座高峰真正教学生立德基础
第四师德修养实教师种觉进行陶冶活动断进取进心
奉献然见什轰轰烈烈壮举崇高师德光亮片清纯天课堂外淳淳教诲点滴潜移默化日积月累耳渲目染久久教师道德品格便学生心中生根发芽开花结果正古诗云：风潜入夜润物细声数事实说明学教师必须身作言传身教教学生譬教学中学生进行爱国义国际义教育培养学生群众观点劳动观点团体义观点辩证唯物义观点首先必须爱国义者革命者道理简单教师做教育培养造工作国古代启蒙教师选择十分重视载记保傅中说赤子选天端士孝悌闲博道术者辅翼日培养千万万社会义建设事业劳动者接班必须求学教师处处师表成端士言行成学生表率终想说期领导选教师时必须握点
师德师风学体会（十二）：
美国教育家爱默生说：教育秘诀尊重学生句话深教育真谛
作社会交活动中成员成孩子强烈发心底需需尊重关怀帮忙信偶犯错误时需原谅王毓珣教师德育培育生成书中说师生关系具选择性等性合作性道性履约性特点实特点综合起词语：尊重学生鲜活体拥发展灵魂尊重尊重学生性
着尊重爱护学生前提教育教学实践中坚持做点：
·信学生尊重尊心
教育履行职责程中首点应相信学生善发现深藏学生心中宝贵财富苏霍姆林斯基提出著名口号学生抬起头走路口号形象说明必须尊重学生尊心认学生进取心想争游帮忙学生转化程中帮忙树立尊心信心激发进取进取追求提高
担初年级课教师时位学生爱学成绩较差散慢早常迟学生早迟紧张走进教室优哉游哉踱步进教室学位学生抱着种谓态度次找谈话班公开批评效果佳
直次课堂提出关历史生僻问题全班学全头雾水完全回答出仅学生十分然说出答案时全班哗然家敢相信常愿意读书学竟然丰富知识解明白爱读书家长天晚明白出玩牌厌学出家长满身十分喜欢课外书学生知识面十分广第二天班表扬常积累家家访家长说说孩子情景加强家长沟通家长解孩子心想法家长深刻反思行月位学生早迟情景明显改善转变说明教师缺点错误学生尊重爱护尊心理解学生心势利导达教育转化目
二材施教尊重学生性
教师学生理权力社会义教育塑造学生权力格学生等做错事学生居高简单粗暴训斥禁止学生申辩势必会损伤学生尊心导致学生教育事降教育心理学研究证明尊心促学生教育前提条件尊心会爱重做错事会责转变学生常常尊重格前提激发奋发真正收理服教育效果位教育家说：训斥咒骂错误已认识孩子损坏重心甚悔改意荡然存
三认识成实诚教师
童缩成孩子心理活动成样容易犯错容易改正错误作成犯错容易承认错误容易件事
非圣贤孰教师该样样应失误呢？
认教师种种原造成失时候勇应事实放头子学生坦诚相见该认错坚决认错
次班级扫中代班理班级扫分配务时候学生似没听分配停桌说话唬着脸说：教师说话时候许讲话时委屈眼脸红什没说扫结束卫生委员报告说王某某学扫务较轻做完工作帮忙学做事情惊王学正课堂批评找位学解课讲话真实情景告诉：教师桌日身体刚说帮做值日思前想诚恳全班学面前承认失表扬爱劳动动班级做事王某某听感动会更爱劳动更爱帮忙想样做教师会丧失威信反学生更加信赖热爱尊重
总教学程身双交流程求学生尊敬师生身时时扮演着学生心目中反面角进行素质教育日充分挖掘学生潜力充分发展学生性耐心引导爱换爱激发前进动力尊重中教育造前苏联教育家马卡连柯句话概括教育原：基原永远求尊重记住原实践原学生抬起头走路
师德师风学体会（十三）：
立德树成明天
常言说：立先立德树先树品立德树首先立师德教师教育活动中必须遵守道德规范行规范教师课堂谆谆教导点滴潜移默化耳濡目染久久教师道德品格便学生心中生根发芽风潜入夜润物细声爱滋润位学生
时光荏苒皱纹悄悄爬教师脸庞白发渐渐包裹双鬓变化诉说着时光流逝变迁然变学生热爱爱学生爱青春脸庞爱善良天性爱鲜活想法成教师事业生命动力始终饱满活力败潜伏倦怠次备课中积淀新素材堂课鼓起新思想风帆学生交流场合传递鼓励信力量正爱渗透教育超越单纯知识授受成种塑造灵魂塑造生命实践
学生爱注意力超出课堂指拥情感接发器生命体记苦：身染重病学生感心疼善室友相处学生感焦急学生心学终日昏沉忧心法忘记甜学生艺感喜悦学生取种成绩奖励感骄傲学生成熟成长感欣慰
孩子拥敏感心灵精确感受教师付出少情感诚挚淡漠会觉尊重爱教师劳动热情合作愿意袒露心世界分享喜怒哀乐应孩子投求知眼神倾诉纸条信息邮件求助电话充满种信欢乐命感工作琐碎繁重分日假日分白天黑夜心中总种力量激励着孩子提高忘初心
正爱学生学生爱教师职业富生命性色彩：师生彼传递正量洋溢热情课堂理性思辨样思考角度青春迷思梦想现实间衡奋争更重知行合笃定前行携手进……
记莎士亚说：生命短促仅美德传播遥远世法延伸生命长度坚信教育痴心改学生播撒爱雨露立德树必须明天中国梦充满桃李芬芳
师德师风学体会（十四）：
师德教师工作精髓够师爱魂学高师身正范概括涵
德师风建设样法律善恶荣辱等观念标准社会学校传统惯新心评价道德问题天碰法回避问题做道德做教师更崇高道德水准德服德育师者光传道授业解惑更重学生起示范作潜移默化学学生活中教师接触心体会中感悟教授学生时交流发心尊重关爱学会敬重样教师愿意课
作名年青教师学生较亲学生会动交流敬远刚开始心境急躁明白样办询问学生验教师发现方面没做时候学生做题作错生气便声说学生样学生产生畏惧心理愿意交课时胆学爱举手没意便没抽学生回答问题久久学生没进取回答问题惯形中减少学生交流机会……改作风加强学生联系课课融体生活游戏中教知识趣味东西学生刻爱齐宿舍交流谈心密室群爱学生心灵阳光
教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间教育想长久作心灵必须引导学生独立思考省悟做出选择成功教育应学生真正体味学求知成长艰辛欢乐
认教师传授知识更重教师做做学问态度学生交方式更容易学生产生直接深刻影响空泛说教会受教育者留真正东西适反教育者丧失信度做教育身求科学真实信息量讲求实效求握机会情感互动求够感受体验程环境
调查已毕业学生解什力量教育答案种样题：教师格教师教师学识教师教知识快会遗忘教师特点表情性语言伟品教师做做事态度教师格魅力学生留深刻印象着长久影响教师格力量包含教师正义感公正直富情心仁慈富牺牲精神严律宽学识渊博善解意等等样品格品格正学生期
学高师教师某学科知识丰富业务精通治学严谨注重创新师德缺组成部分教师教学水关系教育信度学生写样评教语言：教师真真耽误仅硬教学学生产生种信赖感进转化种强格力量激励鞭策学生
位教师仅仅爱心善良真诚正直等品质够教师性中强息坚韧执著勤奋学精神更学生精神智慧启迪时容忽视教师专业素质学生影响十分现实教育中教师教育十分投入真诚爱孩子异常新参加工作教师青春活力年龄相带亲力感染着学生良师生关系够作教育良基础教育整体教育全部
教师教学水关系教育信度教育语言课堂课样少错误话应少折扣种教育信度降低教师形象学生心目中会折扣够想象教师教学常出错误语言认会思考教育行样起码会犯样例错误语言认会相折扣想师德根求学生负责真善美东西影响学生需教师德艺双馨真实学教师真正师德职工作神圣学生张没价值笑脸辆车开进加油站加油站倒盖漂亮豪华舒适没油加德种形式缺德
身正范教师德身正范教学质量提高程度取决教师影响力教师影响力品格素素知识素情感素组成身教重言教教师职业示范性极重求必须时时处处模范言行影响学生教育学生教师格魅力决瞬间高伟岸形象日常生活工作学中点点滴滴事正石子般事勾画出教师完整格魅力
师德师风学体会（十五）：
尊师重教历史国渊远流长名师世景仰仅仅兢兢业业学生传道授业解惑职业操守更言行致持身律格魅力道德风范教师烛师德光足光间
相信少少美丽脚否记中两位农村教师？师表首先高深学问正直思想时时处处做表率求拥教师特品格——师德师德指教师事教育工作中逐步构成道德观念道德情操道德行道德意志教师事教育工作时遵循行规范必备品质体现着社会民教师期求教师师德高尚学生亲师信道传道授业收事半功倍效果
教育道德建设手段道德教育非3途径：家庭学校社会三者中学校教育处中心位置整道德教育体系核心干学校仅仅应现代化建设供类支持知识贡献社会道德建设供精神支持移风易俗作出贡献级类学校培养类专门时应四新根培养目标成道德教育基德治国求改革学校德育
教育事业民族根事业师德建设教师队伍建设根建设教师队伍师德状况影响亿万青少年素质整民族素质够说师德兴教育兴教育兴民族兴加强师德建设应提出教育伦理条基原：爱原爱学生关怀学生等原师生格等歧视差生公正原公正学生应信教诲外应异常注意项规范：第热爱教育忠教育事业第二传道授业结合教书育第三学厌诲倦第四尊重仁相互支持
教师师德爱中体现教师学生种特殊情感种私爱教师具私爱必须高度重视修养端正教学思想更新知识结构高尚格渊博常识博私爱感染学生成学生心中楷模教师师德深化课堂教学改革提高课堂教学效率中体现校学时间记忆力限教师知识教学生教学立足点应知识灌输转事培养逐步学生知知较学会知识会学知识动学知识化成事素质
代先圣孔子两千年前教诲：仁者爱泰戈尔叹道：槌击水载歌载舞鹅卵石臻完美需爱教学法教师年教句话年细细品味中发现句话获益匪浅日教学工作中试图等尊重真诚爱心开学生心门明白扇门面估量宇宙扇门开启法预测未教育生命情怀倾诉关注程知识构建生成程师生世界彼融合升华程学生写梦想中教师样短文学生写道：梦想中教师必天神博爱慈母慈父般伟岸梦想中教师必英雄伟超脱心灵梦想中教师必父母嘘寒问暖学生心灵抚慰梦想中教师学生第梦想中教师教学水高梦想中教师受学生相信梦想中教师万狂傲信括号里写句：教师问什梦想中教师身便种信教师信句话时候满心欢喜满心感动泪慢慢落爱相互学生样敬爱求？爱充实生命正
盛满酒酒杯满饮芳醇琼浆爱纯洁深刻情感爱涌现心灵变充实纯净爱爱幸福前者爱美丽飘逸者爱尊严高贵
教师师德身教中体现教师榜样面旗帜树立学生面前教师学生生负责必须正视言行身作师表教师求学生做必须率先垂范学生感敬佩构成制约力
师德长篇道理教师生涯中点滴折射出教师性光辉满天桃李沐春风
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师德师风学体会（：
师德师风学深深明白：百年计教育教育计教师教师计师德底什师德师风谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类师德教育实践证明师德影响估量
教师知识种子传播者礼貌树培育者类灵魂塑造者类社发展提高开拓者祖国花朵健康成长引路光辉典范教师言行学生影响重素仅仅影响着学生学状况效果影响着学生格等心理品质构成心理健康发展水
教师应材施教视仁学生关爱备差学生更应加备关爱呵护倾注全部爱发现学点滴提高寻找生活品德闪光点加充分肯定激励感温暖增强信
学校培养方教师培养园丁作21世纪教师应强息断充实完善专业知识断探索新教学方法丰富教学验取众长补足精益求精
学师德师风中心体会感激学校进行师德师风学月实教师子学关师德师风知识必须会师德师风继续加油努力成名优秀幼师
师德师风学体会（二）：
师德师风建设成社会关注热点话题样教师师德师风建设已成教育工作者必须正视问题
教师全面推进素质教育力军教育教学改革实施者全面推进素质教育仅仅需教师转变教育思想观念更新知识提高教育教学水更需教师具备良职业道德教师作类灵魂工程师学生增长知识思想提高导师教师队伍职业道德素质高低直接关系素质教育利实施直接关系亿万青少年健康成长直接关系国家民族未
改革开放级委政府高度重视中学校教师职业道德建设取显著成绩广教师忠职守辛勤耕耘师表私奉献国教育改革发展作出重贡献赢民信赖国际国新形势深化教育改革全面推进素质教育新务教师职业道德建设提出更高求时必须前中学教师职业道德建设存容忽视问题教师行损害民教师形象教育事业带良影响必须引起高度重视新历史时期力加强中学教师职业道德建设已成项容忽视重务
位教师必须加强师德师风学汶川震中表现优秀教师学学私奉献怕牺牲心想着学生精神
学更深入理解身作师表涵身作师表指教师躬行明言律言行致表里时时事事处处做学生表率教师范例学生心灵东西代阳光
首先教师做高尚情操垂范者情操指情感操守思想观念情趣爱品德操行总称高尚道德情操教师优秀道德品质标志教师应重师德风范教师道德情操仅仅身教基础作学生教育手段学生道德品质构成程中占导位学生高尚情操构成催化剂推动力教师高尚道德情操应表现忠诚民教育事业具敬业乐教私奉献创新精神热爱学生公正私追求真理道德境界正直诚实蔼善良勤奋坚毅道德素质宽容谦虚克制乐合作道德修养
次教师应做健全格表率者谓格指生物遗传天验构成包容种心理素根客观条件变化相稳定部行外部行统教师健全格标准具体说包括方面：首先追求高层次格需表现具崇高教育梦想教育信念具教育事业献身精神忠诚民教育事业次具备高尚格品质表现具强烈事业心职责感敬业精神热爱尊重学生等生友师表民公正诚实守信正直淡泊名利甘梯
次具优良格心理健康格心理指教师应具客观认识进取态度具客观社会知觉建立适宜际关系事具生活热情效解决问题事性结构具协调性胸怀坦诚性鲜明情绪稳定思维敏捷兴趣广泛善解意乐观健康交愿事际关系谐外具优良格智表现具教师职业需基技较高文化素养智力事协调发展
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终教师应做身体力行践履者教师模范行学生成长教师身榜样作学生够产生巨影响作教师努力政治态度思想作风道德品质治学精神行惯等方面做严律表里谦虚谨慎言行致仪表端庄言行体成学生楷模成学生言传身教指导者身体力行践履者
师德师风学体会（三）：
师德社会公德组成部分贴合教师职业特点种行业公德社会文化长期积淀特定种道德观念道德准道德行综合体时作社会种道德观念观念样具鲜明时代特征—样时期师德观必定反映出样时代特征新时期师德涵应体现新时代精神风貌应时代特点教师形象清楚理解师德涵新时期师德建设着十分重意义
次学增强服务意识转变工作作风办民满意教育活动认识：求位教师教学服务师德学生满意家长满意社会满意目标活动重点：弘扬种精神：深入贯彻领会忠命敢担畏艰难创新争先时代涵求勇敢应教育发展中遇困难矛盾转变干部教师作风抓手坚持认真扎实务实创新工作原解放思想更新观念破解难题狠抓务落实务实创新中提升工作层次水真正担负起教书育历史命活动求树立两形象：
树立爱岗敬业师表形象作学生社会表率学程中求位教师加强师德师风学热爱学校心系学校学校局出发衣着言行举止严格求班期间做着装整洁方语言礼貌亲切行标准规范良师表形象服务学生家长
二树立关爱学生真情生形象做服务学生家长表率学生家长评判作检验工作作风标准工作中想学生想急家长需真诚学生家长服务教育教学生活两方面帮忙解决实际问题活动求突出三项重点：转变行政部门工作作风作重点行政领导增强工作动性树立服务理理念虚心听取学生教职工意见提议钻研理业务做身作努力做理力法工作拖拉二转变教职工学生家长态度作重点：全体教职工做蔼位学生热情耐心位家长交流做事分学生家长供周服务真心实意学生发展着想家长排忧解难
三转变勤员工作作风作重点勤员树立全方位育观念配合教师教育学生理学生学生做生活服务更学校教育教学服务次活动求解决四突出问题：坚决杜绝教师讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生行：二杜绝备课进课堂课堂便讲酒进课堂行：三坚决杜绝偿家教行索理解学生家长财务学生推销学资料商品等行：四坚决杜绝教师学生家长沟通中话难听脸难指责训斥学生家长行工作中构成严细实活新五字作风：严学生严格求工作严谨：细求细节入手细致入微项工作做实工作务实折扣落实学校布置工作务活断提高教学艺术水课堂气氛生动活泼充满活力新创新理动工作断新教育教学理念指导工作实践
学认识：教师种社会教师作种职业具普痛业特点社会应清醒认识：教师首先食间烟火神然事教育行业教师教师社会种双重格形象群体学校教师应师表应职责走出学校出没街巷流连农贸市场瓜果集市拥挤嘈杂公汽车里行走喧闹马路时社会普通员教师基应权利外：教育行业肩负着历史重教师传承礼貌载体培养代园丁教师业行理应受社会监督事教育事业理应挑选社会精英没师德适宜事教育工作理然行业中清出
长期社会教师师德种错误认识：认教师理应思想行端知书达理礼三先谦恭：教师言行举止时应社会表率楷模教师发生争执时够骂脏话说粗话甚够出手教师行动辄会说：哼教师种色眼睛教师说然想起十年前件事时团场面积种植棉花棉花采摘阶段八旬老十岁学生争先阵忙呀惜年带着四年级学生阵遇刁蛮户少麻烦求学生做：质量第样努力户领情异常秤时户更百般苛刻
公起见派参秤采取寸草必争寸土绝学生吃丁点亏样秤时摩擦断时常碰出火花天秤时候两学生抬着满满袋子棉花头走准备秤脚绊两仰面天躺压倒株棉杆子女户憋天气终火山爆发般喷发出发疯般学生面前揪起学生推棉花袋子狠狠摔倒头白花花棉花撒见情景心头火起喊声：母夜叉欺负学生拼女户面前连推带搡想起天师生受委屈新仇旧恨齐涌心头心想：教师死哼咬口总行吧狠狠推谁知高头马户株草样竟推身子仰四脚八叉倒身沟里见边撒泼滚边连喊带骂：教师啦教师啦
真开眼界长见识活脱脱母老虎世气脸变色前步揪住胸口衣服万恶婆啦吧告连长吧等着呢时连长果然明显着承包户天底讲理天理实气第二天采团体罢工做法惩治刁蛮户知前天连长面授什接日子里婆态度许理处天终熬结束天双方心底里发出终完啦声哎呀十天犹度年生漫长十天
六年拾花季节次期遇次间合作默契许没前吵闹许理解拾完花退出天女户破天荒鞠躬连说：谢啦谢帮忙没真知该样办呢真谢啦想想年劳力紧张承包户找拾花没真知办呢终笑着拳微笑着捣捶然哈哈笑趣说：明白什相识呀拾头鸡叨食般住点着连说：拾拾哈哈哈……样刻笑声欢呼声回荡棉田空……
次师德师风学进步认识教师身时代社会价值教师类灵魂工程师教师太阳底光辉职业作教师应懂尊重陶行知先生说：敬必先敬重师首先师重更加懂师德师风建设长期探索实践程项社会工程时紧迫感抓紧前工作够梦想义者劳永逸必须做长期努力思想准备
师德师风学体会（四）：
种爱私种爱关怀种爱刻画着伟灵魂种爱歌咏着崇高品质
古语云：师者传道授业解惑者
转眼间踏讲台身师已六年路走泪水欢笑迷茫收获刚刚踏讲台时战战兢兢教书育事关国计马虎山石够攻玉虚心验教师请教学学教书法秉承育德年长进甚成熟少
周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行示范陶行知先生说：学高师德高范说师者仅仅广博知识更高尚师德优良师德高尚师风搞教育灵魂
师德师风学认必尤前社会转型时期教师生动课教师梦想信念道德情操行规范甚言行学生会起典范作直接影响学生健康成长教育工作应教书教书更教书育学生年十年生命时间交学校交教师学校教师职责珍惜生命爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育作教师首先树立正确学生观尊重信学生真诚关心学生提高成长做学生良师益友李开棣教师学生真挚深厚爱等学生细心翼翼呵护学生尊耐心学生犯次次错误终心换心教育赢学生信获教育成功商品济社会日金钱物质引诱教师队伍中少抛教海图谋谓发展担教师作渡机会立刻跳槽教师职业作谋生种手段教师职位作谋取私利工具等等满脑子私利没教育职业高尚事业教育教学工作缺乏热情学生负职责职业梦想信念动摇情感淡漠谈
师德师风然数量影响力会破坏教育座厦基石影响教育业发展
科技兴国科技强国科技富国期发展战略着高科技发展国际间高科技高水样竞争根底竞争异常种竞争传统型简单手工高体力支出低收获劳动方式已落祖国建设需方面培养教育振兴民族期教育爱言位优秀教师事迹深深动身学生真诚深厚师爱祖国教育事业私奉献爱更明白作名教师仅仅广博知识更高尚师德优良师风师德建设决定教师队伍建设成败教师素质高低直接决定着培养材素质高低教师素质直接影响着学校教风学生学风决定着教育事业发展成败教师更振兴教育培养关键优秀教师模范事迹树立民教师光辉典范模范学教师岗位进取工作努力做出贡献爱充满学校师爱温暖孩子心
学新时期师德典型事迹报告会学先进事迹树立模范物学民教师信念学认：
搞教育工作恒心谓恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生世教育事业努力成效工作教师样忠诚教育事业恒心
二搞教育爱心爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础教师间事间友爱互相信互相学彼协调相互宽容提高三搞教育工作注重业务素质提高注重业务素质提高现代教育发展需着信息技术教育影响求教师必须教育思想观念模式资料方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展学生知识源知识范围日益扩教学模式已起质变化教师凸出认知体建构中作注重综合素质提高断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法手段变革新课改教学中胆运现代教育技术做师生互动原先传统式教转变导推动新课改健康发展精心设计节课认真开展教学研究研究新教育技术教学方法教学程中断总结提高仅断充实提高业务素质适应时代提出求
师德师风学全体教师真正认识次活动重意义学教育法令法规提高教师教育法律意识规范行品德学模范事迹掀起学模范促工作新局面树立信心努力工作成名优秀民教师
师德师风学体会（五）：
全体教师师德师风学深深明白：百年计教育教育计教师教师计师德底什师德师风？谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类…师德
十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢？认热爱学生尊重学生教师基道德素养教师仅热爱学生会法执教微关心学生健康成长会爱岗敬业乐奉献竭全力教育学生会觉愿约束规范言行更做师表廉洁教
国现代教育家夏沔尊说：教育没情感没爱池塘没水样没水称池塘没爱没教育教师应冷冰冰产品着鲜活生命正茁壮成长孩子果说智慧智慧铸爱心爱心成教育生涯中做心掏出孩子古代教育家早提出教类片蓝天孩子应等受教育权利热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基花10年时间名偷窃惯学生培养成名成功农庄席位学生渴教师爱尤家庭特殊变学生容易构成异常性格班位样学学生活中真诚相热情鼓励耐心帮忙师爱温情融化心中坚冰愉快情感体验中理解教育然法象太阳样光辉撒遍世界角落够象母鸡爱护鸡样关爱学生值思考：什教师学生关爱学生理解认？高尔基说：爱孩子母鸡会做事教育孩子件事深深体会仅
尊重学生教育学生没尊重真正意义教育学生心目中师友民等教师重特征具爱心具知识学生说更喜爱前者青少年学生异常渴求珍惜教师关爱师生间真挚情感必定着神奇教育效果会学生觉尊重教师劳动愿意接教师期教师合作教师袒露思想时常想想教育家谆谆告诫：冷眼里牛顿讥笑中爱迪生
新课程改革全面铺开理念学生关注学生体位尊重学生等学生关爱学生师生谐相处重前提尊期尊重种心理需求尊重相互
师德师风学体会（六）：
法国著名作家雨果说：花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅教师默默奉献绿叶时时刻刻衬托着鲜花娇艳举国力提高民族科学文化素质日事教育工作教师说提高师德师风做教育工作者显十分重教师必须爱岗敬业强烈职业感职责感事业心狠功夫富成果
具高尚格塑造完美心灵领
教师应重视身道德形象追求格完美重视教师职业特质修养性魅力更高文目标教师言行时刻影响着学生教育着学生教师行动学生作出表率时时学生指明行动方
果教师说天花乱坠成行动矮子说异牛弹琴教师严格求觉遵守学校规章制度关规定身作洁身德服身立教学生树立起楷模形象教师具高度工作职责感
名称职教师历史社会家长学生高度负责精神努力做教书育程中环节工作教育神圣塑造学生灵魂时塑造灵魂断提升生境界恐怕职业法拟确鲜活孩子面前仅断提高完善够教师称号面前毫愧色
榜样意识榜样行动会坦然应学生更会提升教师形象
二具春风化雨言传身教技艺
国代教育家夏沔尊说：教育没情感没爱池塘没水样没水称池塘没爱没教育教师春风化雨润物声爱成种强力量仅仅够提高教育质量会促进学生成成影响学生身心发展格构成职业选择生道路拓展
教师情感素质求教育仅仅认知程更情感交流程验证明情感促学生觉理解教师教诲养成良认知惯行惯师生情感交流相互作相互影响程教师心里学生学生愿意教师齐亲感教师尊重理解关心学生学生更尊重教师师生诚坦相心心相印
中热爱学生教师必备道德情感陶行知提倡爱满天鲁迅强调教育植根爱林斯基认爱教育工具鉴教育尺度教师学生爱首先表现全体学生尊重信理解爱洒全体学生爱中意王子公厚非爱惯丑鸭更难贵须知教师句苛刻话语凶狠眼神顿粗暴斥责学生畏惧安紧张趣厌恶门学科厌恶教师甚会毁掉未什家
次严爱结合恩威重严格理严格求严格严效学生错误缺点力帮忙学生成长提高热情肯定火热心肠满腔热忱温暖学生心灵学生感教师胜父母学似兄弟三日常生活学生友善温暖关怀课学生交友掏心里话扑捉热点难点话题日常礼相遇心事控制感情迁怒学生学增强克服困难信心勇气产生前进动力明确前进方
三具刻苦钻研严谨笃学理念
成合格教师必须树立终生学理念断更新充实学识博学位教师说十分重苏霍姆林斯基提出：学生杯水教师需桶水然知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化异常称作知识爆炸时代数字时代互联网时代日
教师更应条清澈断流动溪吸引着学生身边汲水名优秀教师必须熟练掌握专业学科知识教材教法外饥似渴学新知识新技新技术拓宽知识视野更新知识结构断提高教学质量教书育领养成求真务实严谨律治学态度恪守学术道德发扬优良学风身体力行光彩魅力感召位学生
四具淡泊名利坚守教育信念
社会发展性身弱点物欲断膨胀断膨胀物欲必然带心理衡必然带精神空虚物质精神落差迫承受痛苦折磨长期挥年轻黑夜漫漫际中见丝阳光苦恼心单纯张渴知识脸庞羞愧
然数教师怨悔春蚕蜡烛青春生命捍卫职业圣洁时梦初醒行动生命痕迹激励着行情愿情愿情愿全身心热爱工作
生命意义远止功利吃饭活着活着绝吃饭生活中许微中藏博短暂中孕育永恒
克纳天职图景：深沉愉悦外部世界深沉渴间相遇交融圣令袁榕斯霞李吉林永正贾志敏等老辈教育家事教育荣毕生精力私奉献三尺讲台工作着享受着王崧舟窦桂梅等年轻特级教师尝样赢学生行广泛赞誉反观四周少怀抱着样憧憬啊甚班事校事屁事吵声骂声作声做教育事业格言甘愿样颓废日子里度生中完美青春年华
坦言正做事真正倾心工作必须钱非工作意义工作甘愿成毫追求沦匠气十足日复日年复年常麻木倦怠放弃读书放弃关心悄然丧失身认身完整意识灵魂家园皈痛苦堪
2008年5月12日中午14时28分汶川发生震撼全球震样群教师沉着智慧甚生命护卫着花朵般生命奏响感天动生命颂歌灾难面前生命原先脆弱应灾难生命绚烂种表情令动容瞬间感天泣
谭千秋张米亚倩……伟教师常日子里样常灾难时挺身出太阳废墟升起时含笑离微薄力量体现着生命尊严伟单薄身体挺起中华民族脊梁生命诠释教师天职
应鲜血生命锻铸师魂英雄教师应反思：否真正热爱岗位做忠职守职责样爱心撒间
然选择作名教师做切关名利工资微薄职责重容颜天天失光泽白发日日增然选择坚守吧终片净土
师德师风学体会（七）：
师德教师职业道德师风教师行作风师德师风教师异常重教师学生行动标杆身正令行身正令师德师风问题少教育家国家领导精辟述：孔子提出：躬厚薄责身立教师表等江泽民志说：教师作类灵魂工程师仅仅教书育方面师表师德古样时代师德样求阶段师德师风学深刻体会现代师德古代师德继承发展知识济时代师德赋予新涵
爱岗敬业献身教育师德基求
教师职业苦乐中见伟仅爱岗敬业教师进取应身社会职责社会义务觉断完善教育活动中收获教师仅仅奉献燃烧样汲取更新升华教师付出艰辛劳动苦中乐乐中教师乐趣亮充实正种成感幸福感激励着千千万万教师辞辛劳教育事业献身
二热爱学生教书育师德核心
热爱学生解学生循循善诱诲倦歧视学生建立民等亲密师生关系做学生良师益友教师学生爱师德核心教师学生爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱种爱神圣教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道正程中教育实现根功
爱学生样爱真正爱舆批评某教师制造卑者教师教师认学生优点夸跑学生缺点批改总批评训斥否定学生少鼓励表扬肯定学生实教师眼里应教孩子爱学生学生视仁简单粗暴做法学生歧视学生应相信学生成功等学生发现闪光点学生品尝成功喜悦师爱受公众期
作教育工作者应树立学生服务意识热爱教育事业热爱学生学生成子女样爱护愿意学生成朋友遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁建立起等谐师生关系相互理解尊重师生关系润滑剂
果说没爱没教育话离开理解尊重样谈教育位学生渴理解尊重尤教师理解尊重
教师着教书育态度求学生期位学生提高身事发展完善身素质达期目标教师学生着想学生应正确理解教师行应受学生尊重反教师应理解尊重学生学生做级做够意训斥知时某教师做点尊贵维护师道尊严顾学生颜面
实种做法失分寸俗语道：怕敬鬼怕送敬尺敬丈教师学生体罚训斥高高应做气严谨值尊敬堪师范学生尊心强烈教师学生批评恰种激励恰会成种伤害甚会导致逆反心理产生绝部分学生喜欢教师批评时挖苦损伤学生伤害学生尊心日常生活教育工作中教师应握批评度变忠言逆耳忠言悦耳
三更新观念努力创新师德新发展
学生分数奴隶变学教出发点转变学生学出发点教学服务教统治学生学代学生学启发学生学引导学生学课堂成学生学武成学生教师指导获取知识训练事发展智力思想情操受良熏陶场教师应教练员运动员学生运感觉器官思维器官学实践
四身作师表师德格力量
教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出教师教样做首先明白样做教师工作强烈典范性师表教师美德教师身作起格感召作培养出言行致
教师类灵魂工程师学生成长成作言喻古教师职责概括：传道授业解惑实指出教师教书育职责中教书面师表教师教育工作者提出更高格求作培养未教育工作者知识结构状况道德水准高愈愈成受关注焦点师表成新时期师德师风建设重点新环境中建立良师生关系更重中重师生关系导素教师正德国教育家第斯惠说教育艺术传授知识激励唤醒鼓舞切基教师楷模形象教师优化身形象树立德立教率先垂范严律私奉献教师形象入手外树形象强素质结合起良师风师德感召熏陶学生提高教育信性教师行气质素养甚仪表应提高礼貌程度异常培养学生爱心教师转变教育观念树立学生体服务意识创造出尊重信宽容友爱新型师生关系
五终身学断进取师德升华
知识济时代知识技术更新速度越越快会面落伍危险科学技术发展速度快背景果常处学状态知识结构快会落实践求时代求教师必须转变学观念确立边学边干边干边学终身学观念紧代知识技术发展步伐
总师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证诚信立教首先做淡泊名利敬业爱生处事少点名利心教书育方面点博爱心创新施教做材施教时断加强学时俱进学先进教学理念方法更新教育观念掌握先进教学技术手段
师德师风学体会（八）：
著名教育家陶行知先生说：学高师德高范作名光荣民教师仅仅具广博知识更高尚道德教师该培养崇高职业道德正说样敬必先敬重师重重教师敬重必先提高身职业道德素养师德师风教育活动改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证
诚信立教首先做淡泊名利敬业爱生处事少点名利心教书育方面点博爱心创新施教做材施教时断加强学时俱进学先进教学理念方法更新教育观念掌握先进教学技术手段次寒假期间学校组织师德师风教育学简单谈谈点体会：
爱岗敬业
首先热爱教育事业教学工作鞠躬瘁决心然选择教育事业选择怨悔计名利进取进取开拓创新私奉献力求干职工作职责完成项教学工作求求更断挑战超越
二加强学断提高素养系统学义务教育法中华国教师法教师资格条例等法律法规文件中学教师职业道德规范严格求奉公守法恪职守遵守社会公德忠诚民教育事业师表
三爱心师德素养重表现崇高师爱表刻学生视仁绝厚薄彼成绩区做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生异常学特困生更异常爱异常切忌易怒易暴言行激学生耐心学生细微处改变善发现加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
四孜孜倦进取进取
句话说没学会学生仅会教教师教师提出更高求断提高身素质断完善求教位学生样提高身素质呢求必须时俱进孜孜倦学进取进取开辟新教法做严谨治学诲倦精益求精厚积薄发时时刻刻准备着眼泉水供学生碗水
五身作率先垂范
教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行举动学生喜欢模仿会学生带生影响教师必须时时处处学生做出榜样教师求学生做首先做求学生做坚决做严律已身作学生心服囗服成良师益友
总作名民教师思想严格求行动提高工作职责心树立切学生服务思想提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做业务两硬片赤诚心培育高尚格魅力影响崇高师德塑造仅断提高教师身道德素养培养出明礼诚信尊爱信创新精神高素质
实现重思想重举措进步提高加强行风建设觉性现教工作情景总结：
教育教学程中断丰富身学识努力提高身事业务水严格执行师德师规高度事业心职责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想素质激发学进取性努力提高教育教学质量
师德师风包含资料古教书育师表育着时代发展断新资料刻社会义国家培育梦想道德文化纪律四新求教师具必须素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求教师掌握现代化教学技术师德师风应注入新涵新时代师德师风应注入新涵：视野思维仅仅着眼孩子刻邓提出教育面现代化面世界面未第二社会意识形态教育刻学生第三教育程中开发孩子方面智力根孩子具体情景教学具体化觉新时代师德师风应传统标准揉齐班选择标准：易严中带慈公勤奋学严厉苛刻教师七情六欲学生作发泄象教育学生觉传统中师德师风新时期师德师风应样刻存区：师生关系变化前学生教师绝服刻求教师学生应尊重提高新时代教师关爱严格求学生提出新标准
师德师风学认素质教育事实首先应提高身素质教师家长级领导公务员明星教师素质高肯定难教出高素质学生家长子女第教师孩子家时间显然校果家长文化素质低言行礼貌规矩孩子会高质量成长级领导公务员疑代表着政府形象果形象代表文化事格品行端做事正孩子长样心国民素质教育提年实施年效果梦想必先认清究竟什素质需具备什素质
强调素质等忽视品德国古代教育家早说者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话歪曲刻结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅仅然说会做果保证露马脚
令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治礼貌全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质良性良性体现合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局
实成功士性错缘起码证明学生已越越会理解批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否理解家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等教师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷更怕招聘部门录时然先青睐什懂点
什懂点头充量成学者已社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话刻必须尔·盖茨
许会担心学点工作中碰方面难题时样办办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代样糊涂呢
次师德师风集中学工作中更进步认真学马列义毛泽东思想邓理志理精神时掌握工作重点方针中央坚持高度致
师德师风学体会（九）：
转眼间踏讲台身师已十四年路走泪水欢笑迷茫收获年暑期师德集训收获困惑培训中慢慢释然找明确答案懵懂中明白师德种职业道德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准教师道德素质教师文化素质更重教师道德教师灵魂师德教师格特征直接体现培训中明白开展师德师风活动重性
年集训样年教育局组织师德集训讲师团做精彩报告两位教师图文茂展示武汉市育学培训时见闻获感然法身境报告中明白育学教师间差距信风采尘莫敬业精神更值学想里仅仅问做难道必须教育改革浪潮中感觉迷失方日突然明白觉工作太抱怨遇差仅努力改变形象提升价值认提高身师德师风方面手努力提高身综合素质
1爱岗敬业首先热爱教育事业教育事业心力选择教育事业选择怨悔计名利进取进取努力创新心责完成项教学务求求更仅样学生受教师影响努力学断进取作新时期教师必须明白爱生立业读书立生位教师爱读书读书学更肩负起职责学目更生活教育学生终身受益丧失学兴趣仅心爱份职业会苦累学明白作名教师甘梯乐奉献静心教书潜心育
2尊重关爱位学生学生位学生渴教师理解尊重学生等相学生级便呵斥仅学生重学生教师尊重会尊重教师愿意学教师传授种知识师爱铸崇高师魂教育中做严中爱爱中严果学生成天生活天堂相反会觉生活狱
努力进取作传道授业教师仅断更新知识断提高身素质断完善教学生果身散漫求学生认真提高身素质求年轻教师听取学生老教师种意见身断学进取学断开辟新教法努力课堂教学实现朴实高效生动独特教学中做效备课体现教师教学智慧常规教学做扎实效
3身作教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行学生均喜欢模仿学生成长带生影响教师必须时时刻刻学生做出榜样求学生做首先做坚持严律教师明白教育朵云吹动朵云棵树摇动棵树心灵感动心灵学会喜欢学生喜欢齐样够发现优点觉身境教育
4刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键[莲山课~件]仅精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟果学生提出问题教师总准确解答教师学生心中威信会逐步丧失学生教师没信心言教师教学科学兴趣然学门课程提高教育教学质量成句空话教师提高教学业务水必须觉坚持学参加业务培训教学实践中锻炼提高必须时俱进孜孜倦学进取进取开辟新教法做严谨治学诲倦精益求精
5加强学提升教师魅力
培养道德素质中核心点种奉献精神够受称赞社会褒奖具够牺牲利益社会作出贡献品质报告中教师学榜样受景仰身学：工作埋头苦干精益求精态度生活艰苦奋斗乐观作风教育事业作出巨贡献教书育工作神圣态度真心实意踏踏实实觉刻苦完善良知识基础构建完整知识体系模范教师成功告诉：作名教师必须修品练功树立良教师形象桃李言成蹊教师学生瞩目焦点榜样必须努力学提高修养成学生心中偶楷模教师重视修品练功格魅力学术魅力工作魅力感召吸引学生起良示范作教师进德修业师表获学生爱戴敬重亲师信道模范教师教学改革告诉：教师修品练功勇改革实践探索创新知识济迅猛发展日教师重道远更新观念变教育者传授者指导者促进者设计者沟通者生情尊重学生爱学爱爱欢乐天性相信学
生想学学善运新教学方法：先学教教少学追求教教授鱼授渔教学目标教师仅做身立教格魅力感染学生学会做渊博学识引导学生学会发展会学校教育高质量
师德师风学体会坚持断学断更新知识中汲取营养够学奉献学生提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
师德师风学体会（十）：
教师师德师风学总结心天业务学受益匪浅感受颇现感受总结：
教师必须具备职业道德
作教师具备相关专业技外必须具备相关职业道德
首先作教师爱岗敬业仅真心喜欢份工作会心做做常说句话兴趣教师仅份工作兴趣会热情会努力想干份工作先真心喜欢
次作教师应关爱学生现代教学已权利教学转化事教育作教师慈爱点前做够会学生发脾气会吼总种权力约束学生学生犯错误会生气严厉批评事仔细想想觉悔
古说：非圣贤孰允许犯错误应允许孩子犯错误应冷静学生错误处理学生问题时学会尊重学生注意维护学生尊心学会站学生角度问题
学生宽容学生解释机会真正俘获学生心新学期算改变理策略做三生气声说话盲目批评真正实现关爱教学压力权力逼迫学生学关爱动学生心里佩服教师真正做亲师信道相信努力会收获期信心相信关爱教学必须成功
二终身学
俗话说活老学老教师更应学生新鲜水必须成源源断活水必须时刻学做成功教学者必须树立终身学目标明白刚刚走出学校门时学生涯结束走工作岗位发现想法错误工作种学工作中更需断学教两年学少知识学校中学开学教五年五年级语文教学教师求更高求教师较高语文素养
求学生广泛阅读课外书时求教师身首先丰富课外阅读量工作中完成必教学工作外阅读课外书认真学时充充电知识枯竭成潭死水
三学会做合格教师
说出数会相信会说教师样学做教师呢前认教师课批改作业辅导学生够样认真做发现70分
次学明白会做教师果想成名优秀民教师想教育事业作出点成绩话必须先学会做名幸福教师教师课批作业辅导学生外许工作学问首先学生视仁坚信学生孩子正确孩子智商差异样孩子采取样教育方法
样会学生成绩差发脾气够心气差生次认真分析教学策略精讲精炼课时候教师讲太学生教师产生性教会学生思考学生体位真正体现学期略读课文算课文放手学生讲锻炼学生表达事锻炼学生勇气
学生适时批改作业学生真正成学外时刻学生增加信饱满精神投入学中相信信会创造奇迹教室里贴样横幅生命会努力精彩
四做幸福教师
数教师认教师职业注定会幸福天应爱闯祸孩子事情等着教师解决学生学教师时刻生气样认累天学生生气时刻面带怒容听陶教师话收获天生气够咎学生完全够度够宽容致
陶教师说：宇宙浩渺涯生存中异常相识相处种天机缘必须珍惜学生相识场种缘分时动破坏种完美缘分求学会优化情绪烦恼弱化陶教师说：做杯子成湖泊觉前会控制情绪心境时会耐烦致学生敢妨碍师生间交流努力做湖泊学会优化情绪时刻做学生眼中欢乐教师
班成绩想放弃张张纯真稚嫩脸忍心放弃听陶教师课更加坚定决放弃怕会次失败怕会次失决放弃作教师基道德齐努力相信会取提高怕提高会幸福分耕耘分收获新学期会孩子齐加油相信会成幸福教师
师德师风学体会（十）：
喜欢教师职业刻名普通学教师教已二十年头深深感然教师物质生活相清贫精神生活充实双双渴求目光张张专注面容身心激动似融入圣洁情境生命赢壮丽升华活力处想：
首先心深处忠诚教育事业事业心
说教师神圣职业民教师首先尝艰苦目前社会义初级阶段甚够说清贫清苦清寒学教师更加艰苦清苦果没事业心坚持住够说作出重贡献学教师学教育事业教学工作爱心着颗爱心克服种种困难战胜种种偏见著名教育家吴天石先生教育书简中引位苏教师诗：家说支蜡烛赞许侮辱果真心灵亮宁愿熬心血滴汗珠家说渡船嘉奖侮辱果真渡坦途宁愿碾波涛终身摆渡位苏教师写手诗想必该教师教师工作重意义清醒足够认识认识没没伟教志教荣教乐教报国教育块沃土耕耘播种收获周复始终发扬崇高职业奉献精神教师事业心
第二热爱学生职责心
热爱学生教师职业道德集中体现果热爱学生师德修达必须境界教育程中教师教育者学生受教育者学生应尊敬教师教师职责说质求热爱学生教学生老前辈叶圣陶先生师师尊师中说果学教师决学校童认作厌恶家伙惹心烦魔王聪明愚蠢干净肮脏称朋友＇假意殷勤仅仅浮嘴唇边油腔滑调喊声出忠诚真心认作朋友真心作朋友亲切表示朋友成长提高欢快朋友羸弱拙钝忧虑欢快永远坚持忧虑设法消朋友忠诚该然够作朋友辞职叶圣陶先生早二三十年代学教师编教材真诚称呼学生朋友聪明愚蠢干净肮脏面全体学生热爱全体学生关心爱护学生放弃学生决没丝毫偏感情绪公正学生倾学生欢快欢快学生忧虑忧虑全身心炽热爱着学生种高尚师风师德真正堪称师范热爱学生
教师首先必须教学生教师立身行事出发点宿点事业成立命严格求学生：字规规矩矩写话清清楚楚说课仔仔细细读练踏踏实实做作业认认真真完丝苟教学实践中教书育忠心耿耿心力
第三爱学生爱事业外丰富知识
教学工作项艰巨劳动字词句章数理运算听说读写语修逻文日复日年复年周复始循环复场消耗战数十年日传道授业解惑心血浇灌学生心田春雨样润物细声默默闻图名利丝方止泪干灭难显身扬名决丧失进心古说学够已学止境日样够说教够已教止境社会发展课改提高果进继续学光爱心予学生东西教育学生真爱样单纯师德修养没结果教师应强烈进心业务精益求精方法断更新锦添花学点理搞点试验写点文章攀登教学座座高峰真正教学生立德基础
第四师德修养实教师种觉进行陶冶活动断进取进心
奉献然见什轰轰烈烈壮举崇高师德光亮片清纯天课堂外淳淳教诲点滴潜移默化日积月累耳渲目染久久教师道德品格便学生心中生根发芽开花结果正古诗云：风潜入夜润物细声数事实说明学教师必须身作言传身教教学生譬教学中学生进行爱国义国际义教育培养学生群众观点劳动观点团体义观点辩证唯物义观点首先必须爱国义者革命者道理简单教师做教育培养造工作国古代启蒙教师选择十分重视载记保傅中说赤子选天端士孝悌闲博道术者辅翼日培养千万万社会义建设事业劳动者接班必须求学教师处处师表成端士言行成学生表率终想说期领导选教师时必须握点
师德师风学体会（十二）：
美国教育家爱默生说：教育秘诀尊重学生句话深教育真谛
作社会交活动中成员成孩子强烈发心底需需尊重关怀帮忙信偶犯错误时需原谅王毓珣教师德育培育生成书中说师生关系具选择性等性合作性道性履约性特点实特点综合起词语：尊重学生鲜活体拥发展灵魂尊重尊重学生性
着尊重爱护学生前提教育教学实践中坚持做点：
·信学生尊重尊心
教育履行职责程中首点应相信学生善发现深藏学生心中宝贵财富苏霍姆林斯基提出著名口号学生抬起头走路口号形象说明必须尊重学生尊心认学生进取心想争游帮忙学生转化程中帮忙树立尊心信心激发进取进取追求提高
担初年级课教师时位学生爱学成绩较差散慢早常迟学生早迟紧张走进教室优哉游哉踱步进教室学位学生抱着种谓态度次找谈话班公开批评效果佳
直次课堂提出关历史生僻问题全班学全头雾水完全回答出仅学生十分然说出答案时全班哗然家敢相信常愿意读书学竟然丰富知识解明白爱读书家长天晚明白出玩牌厌学出家长满身十分喜欢课外书学生知识面十分广第二天班表扬常积累家家访家长说说孩子情景加强家长沟通家长解孩子心想法家长深刻反思行月位学生早迟情景明显改善转变说明教师缺点错误学生尊重爱护尊心理解学生心势利导达教育转化目
二材施教尊重学生性
教师学生理权力社会义教育塑造学生权力格学生等做错事学生居高简单粗暴训斥禁止学生申辩势必会损伤学生尊心导致学生教育事降教育心理学研究证明尊心促学生教育前提条件尊心会爱重做错事会责转变学生常常尊重格前提激发奋发真正收理服教育效果位教育家说：训斥咒骂错误已认识孩子损坏重心甚悔改意荡然存
三认识成实诚教师
童缩成孩子心理活动成样容易犯错容易改正错误作成犯错容易承认错误容易件事
非圣贤孰教师该样样应失误呢？
认教师种种原造成失时候勇应事实放头子学生坦诚相见该认错坚决认错
次班级扫中代班理班级扫分配务时候学生似没听分配停桌说话唬着脸说：教师说话时候许讲话时委屈眼脸红什没说扫结束卫生委员报告说王某某学扫务较轻做完工作帮忙学做事情惊王学正课堂批评找位学解课讲话真实情景告诉：教师桌日身体刚说帮做值日思前想诚恳全班学面前承认失表扬爱劳动动班级做事王某某听感动会更爱劳动更爱帮忙想样做教师会丧失威信反学生更加信赖热爱尊重
总教学程身双交流程求学生尊敬师生身时时扮演着学生心目中反面角进行素质教育日充分挖掘学生潜力充分发展学生性耐心引导爱换爱激发前进动力尊重中教育造前苏联教育家马卡连柯句话概括教育原：基原永远求尊重记住原实践原学生抬起头走路
师德师风学体会（十三）：
立德树成明天
常言说：立先立德树先树品立德树首先立师德教师教育活动中必须遵守道德规范行规范教师课堂谆谆教导点滴潜移默化耳濡目染久久教师道德品格便学生心中生根发芽风潜入夜润物细声爱滋润位学生
时光荏苒皱纹悄悄爬教师脸庞白发渐渐包裹双鬓变化诉说着时光流逝变迁然变学生热爱爱学生爱青春脸庞爱善良天性爱鲜活想法成教师事业生命动力始终饱满活力败潜伏倦怠次备课中积淀新素材堂课鼓起新思想风帆学生交流场合传递鼓励信力量正爱渗透教育超越单纯知识授受成种塑造灵魂塑造生命实践
学生爱注意力超出课堂指拥情感接发器生命体记苦：身染重病学生感心疼善室友相处学生感焦急学生心学终日昏沉忧心法忘记甜学生艺感喜悦学生取种成绩奖励感骄傲学生成熟成长感欣慰
孩子拥敏感心灵精确感受教师付出少情感诚挚淡漠会觉尊重爱教师劳动热情合作愿意袒露心世界分享喜怒哀乐应孩子投求知眼神倾诉纸条信息邮件求助电话充满种信欢乐命感工作琐碎繁重分日假日分白天黑夜心中总种力量激励着孩子提高忘初心
正爱学生学生爱教师职业富生命性色彩：师生彼传递正量洋溢热情课堂理性思辨样思考角度青春迷思梦想现实间衡奋争更重知行合笃定前行携手进……
记莎士亚说：生命短促仅美德传播遥远世法延伸生命长度坚信教育痴心改学生播撒爱雨露立德树必须明天中国梦充满桃李芬芳
师德师风学体会（十四）：
师德教师工作精髓够师爱魂学高师身正范概括涵
德师风建设样法律善恶荣辱等观念标准社会学校传统惯新心评价道德问题天碰法回避问题做道德做教师更崇高道德水准德服德育师者光传道授业解惑更重学生起示范作潜移默化学学生活中教师接触心体会中感悟教授学生时交流发心尊重关爱学会敬重样教师愿意课
作名年青教师学生较亲学生会动交流敬远刚开始心境急躁明白样办询问学生验教师发现方面没做时候学生做题作错生气便声说学生样学生产生畏惧心理愿意交课时胆学爱举手没意便没抽学生回答问题久久学生没进取回答问题惯形中减少学生交流机会……改作风加强学生联系课课融体生活游戏中教知识趣味东西学生刻爱齐宿舍交流谈心密室群爱学生心灵阳光
教育真谛启发觉心灵真善美方发展引力空间教育想长久作心灵必须引导学生独立思考省悟做出选择成功教育应学生真正体味学求知成长艰辛欢乐
认教师传授知识更重教师做做学问态度学生交方式更容易学生产生直接深刻影响空泛说教会受教育者留真正东西适反教育者丧失信度做教育身求科学真实信息量讲求实效求握机会情感互动求够感受体验程环境
调查已毕业学生解什力量教育答案种样题：教师格教师教师学识教师教知识快会遗忘教师特点表情性语言伟品教师做做事态度教师格魅力学生留深刻印象着长久影响教师格力量包含教师正义感公正直富情心仁慈富牺牲精神严律宽学识渊博善解意等等样品格品格正学生期
学高师教师某学科知识丰富业务精通治学严谨注重创新师德缺组成部分教师教学水关系教育信度学生写样评教语言：教师真真耽误仅硬教学学生产生种信赖感进转化种强格力量激励鞭策学生
位教师仅仅爱心善良真诚正直等品质够教师性中强息坚韧执著勤奋学精神更学生精神智慧启迪时容忽视教师专业素质学生影响十分现实教育中教师教育十分投入真诚爱孩子异常新参加工作教师青春活力年龄相带亲力感染着学生良师生关系够作教育良基础教育整体教育全部
教师教学水关系教育信度教育语言课堂课样少错误话应少折扣种教育信度降低教师形象学生心目中会折扣够想象教师教学常出错误语言认会思考教育行样起码会犯样例错误语言认会相折扣想师德根求学生负责真善美东西影响学生需教师德艺双馨真实学教师真正师德职工作神圣学生张没价值笑脸辆车开进加油站加油站倒盖漂亮豪华舒适没油加德种形式缺德
身正范教师德身正范教学质量提高程度取决教师影响力教师影响力品格素素知识素情感素组成身教重言教教师职业示范性极重求必须时时处处模范言行影响学生教育学生教师格魅力决瞬间高伟岸形象日常生活工作学中点点滴滴事正石子般事勾画出教师完整格魅力
师德师风学体会（十五）：
尊师重教历史国渊远流长名师世景仰仅仅兢兢业业学生传道授业解惑职业操守更言行致持身律格魅力道德风范教师烛师德光足光间
相信少少美丽脚否记中两位农村教师？师表首先高深学问正直思想时时处处做表率求拥教师特品格——师德师德指教师事教育工作中逐步构成道德观念道德情操道德行道德意志教师事教育工作时遵循行规范必备品质体现着社会民教师期求教师师德高尚学生亲师信道传道授业收事半功倍效果
教育道德建设手段道德教育非3途径：家庭学校社会三者中学校教育处中心位置整道德教育体系核心干学校仅仅应现代化建设供类支持知识贡献社会道德建设供精神支持移风易俗作出贡献级类学校培养类专门时应四新根培养目标成道德教育基德治国求改革学校德育
教育事业民族根事业师德建设教师队伍建设根建设教师队伍师德状况影响亿万青少年素质整民族素质够说师德兴教育兴教育兴民族兴加强师德建设应提出教育伦理条基原：爱原爱学生关怀学生等原师生格等歧视差生公正原公正学生应信教诲外应异常注意项规范：第热爱教育忠教育事业第二传道授业结合教书育第三学厌诲倦第四尊重仁相互支持
教师师德爱中体现教师学生种特殊情感种私爱教师具私爱必须高度重视修养端正教学思想更新知识结构高尚格渊博常识博私爱感染学生成学生心中楷模教师师德深化课堂教学改革提高课堂教学效率中体现校学时间记忆力限教师知识教学生教学立足点应知识灌输转事培养逐步学生知知较学会知识会学知识动学知识化成事素质
代先圣孔子两千年前教诲：仁者爱泰戈尔叹道：槌击水载歌载舞鹅卵石臻完美需爱教学法教师年教句话年细细品味中发现句话获益匪浅日教学工作中试图等尊重真诚爱心开学生心门明白扇门面估量宇宙扇门开启法预测未教育生命情怀倾诉关注程知识构建生成程师生世界彼融合升华程学生写梦想中教师样短文学生写道：梦想中教师必天神博爱慈母慈父般伟岸梦想中教师必英雄伟超脱心灵梦想中教师必父母嘘寒问暖学生心灵抚慰梦想中教师学生第梦想中教师教学水高梦想中教师受学生相信梦想中教师万狂傲信括号里写句：教师问什梦想中教师身便种信教师信句话时候满心欢喜满心感动泪慢慢落爱相互学生样敬爱求？爱充实生命正
盛满酒酒杯满饮芳醇琼浆爱纯洁深刻情感爱涌现心灵变充实纯净爱爱幸福前者爱美丽飘逸者爱尊严高贵
教师师德身教中体现教师榜样面旗帜树立学生面前教师学生生负责必须正视言行身作师表教师求学生做必须率先垂范学生感敬佩构成制约力
师德长篇道理教师生涯中点滴折射出教师性光辉满天桃李沐春风
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