课题：余数法解决实际问题
学目标：
会余数法解决生活中简单实际问题加深法应题认识
学重难点：会余数法解决生活中简单实际问题
导学程：
复
1口算(教师出示卡片指名学生说出数）
4 × 8 37 + 5 5 × 8 72 ÷ 8
24 – 6 7 × 9 56 ÷ 7 49 ÷ 7
2先摆棒解答
（1）出10棒均分成5份份根？
（2）出8根棒4根放堆放堆？
二新知探究
1动手操作提高力
7枝铅笔均分3学分枝剩枝？（先分分）
师：学棒代铅笔题意分分然台表演
2教学教材P55例4（解决生活中实际问题）
（1）观察例4图1中找出解决问题信息（条件）
（2）例4口述成文字题出现黑板：
32跳绳6组分成组？
（3）组讨解决问题然汇报
学生1口算： 学生2笔算
（4）师：谁说说题什法计算？
（5）式子中32652表示什意思？
（6）书写时注意什？
（7）师：述解决问题谁疑问举手说
三巩固练 做教材P55做做
四 课结
五 练作业教材P56第23题
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会余数法解决生活中简单实际问题加深法应题认识
学重难点：会余数法解决生活中简单实际问题
导学程：
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1口算(教师出示卡片指名学生说出数）
4 × 8 37 + 5 5 × 8 72 ÷ 8
24 – 6 7 × 9 56 ÷ 7 49 ÷ 7
2先摆棒解答
（1）出10棒均分成5份份根？
（2）出8根棒4根放堆放堆？
二新知探究
1动手操作提高力
7枝铅笔均分3学分枝剩枝？（先分分）
师：学棒代铅笔题意分分然台表演
2教学教材P55例4（解决生活中实际问题）
（1）观察例4图1中找出解决问题信息（条件）
（2）例4口述成文字题出现黑板：
32跳绳6组分成组？
（3）组讨解决问题然汇报
学生1口算： 学生2笔算
（4）师：谁说说题什法计算？
（5）式子中32652表示什意思？
（6）书写时注意什？
（7）师：述解决问题谁疑问举手说
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