培优辅差工作总结30篇


    培优辅差工作总结30篇
      培优辅差工作总结(:
      学期学校领导教师关心支持菜鸟级培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实培优补差资料学生较发展补差工作中点做法体会:
      爱学生心灵东西代阳光
      差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道:亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
      二课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段
      实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
      三渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢?觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
      四差生然缺点样期受尊重表扬
      果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果
      总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
      培优工作中点做法体会:
      更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点综合素质事常课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
      二班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智
      三非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢?
      培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
      培优辅差工作总结(二):
      学期培优补差工作程中计划根实际情景步骤措施实施落实培优转差资料计划中求达目标基实现
      化教育学生学动机学进取性调动起优等生学困生现已明确学目时学风气较前明显变化前学刻学班学生吕欣茹刘子阔石文金王忠月伍文杰等成绩较差信心较弱针种情景断加强训练帮忙获取成功信心意志力提高学期末较期中测试提高十分外班级中优秀生采取奖励制度赵文迪李响陈利胜王杨雪莹邵丽燕等期中期末成绩优秀者相关物质奖励精神奖励提高学生学兴趣现培优转差工作总结:
      1做进生转化工作全面解学生做心中数必须方面情景做心中数做转化工作基础教学中综合运观察调查谈话鼓励调动优等生帮忙提高等方法样侧面全方位解进生
      2根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单般天利空余时间进行辅导
      3培优辅差坚持做六定定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
      4辅导差生时候努力做三解进生尊重进生进生信心
      5时解学生家中情景做家长时交流关注学生提高
      思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育够采取:低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣先学教关教学目标清晰教学容量适度教学重点突出教学设计创新强调学生学体性参性课堂教学氛围等性交际性时解决学生提出问题落实天学资料时复巩固时独立完成作业完成语文背诵资料做日事日毕强调周知识系统复回顾引导学生纳知识重点难点解决疑难问题月学科学知识事验收强调检测命题科学性考试严肃性反馈时效性注重学生事考查四环节中关学生时采取补救措施杜绝教学中盲区盲点落实教学程理效控制学生学知识负积累确保教学质量全面提升
      做努力培优补差工作中然取必须成绩然少数学生基础较差底子较薄培优补差工作须加倍努力会继续努力探索更加效方法培优补差工作落实更加完善
      培优辅差工作总结(三):
      年担六年级数学教学工作班里学生18学生整体成绩较差中等生差生占数学期培优辅差工作中计划步骤措施实施落实转差培优计划资料计划中求达目标未实现现培优转差工作总结:
      1全面调查解学生做心中数做转化工作基础
      开学初根学期考试成绩时工作表现确定学困生优等生
      学困生:xxx
      优等生:xxx
      2够根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单利空余时间辅导
      3培优辅差做六定
      定象定时间定务定计划定资料定措施定目标
      4培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新事时落实课堂教学中确保优生更优
      5辅导差生做三三
      解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取:低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣
      6实行低快教法改革
      摸清学生相关准备知识基础根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益
      7动情晓理
      学困生做思想工作时努力做动情晓理思想观念正确引导情感动沟通生活关心顾学偏爱差生心灵深处受感动更接信听话
      成知心朋友时教育程中注重摆事实讲道理理服心服口服充分认识错误言行决心悔
      次考试中转差然取必须成绩存着问题教育教学方法手段改善培优做令更满意认真反思争取毕业会考中取成绩
      培优辅差工作总结(四):
      教师培优辅差工作总结
      长期教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养方面发展聪明智特长综合素质潜力养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题差生转化
      学期根学生状况优生进行培养发挥优生长差生进行教育提高差生学心性根学校求目组织资料开展工作巩固学基础分层教学针学生样特点材施教培优辅差方面做工作:
      头差生转化工作总结点做法:
      真情化冰法
      二优先提问法
      三优先批改作业法
      四暗示提醒法
      五时表扬法
      培优工作中点做法体会:
      解特优生性素质
      二发挥特优生作
      三正确引导特优生
      四加强培养特优生
      时培优辅差方面做工作:
      1定期开展工作规定时间安排资料
      2进行分层教学优生提高差生巩固基础知识设立培优辅差部完成分层练
      3学传授学方法发掘潜力
      4常出思维性较强练潜力型训练学生思考培养学生创新精神
      5利课堂课间时间进行辅导确保学时间质量课堂设计深度问题学生思考
      6常优生进行思想教育找差生谈话提高学兴趣
      培优辅差工作中点滴体会做法培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
      培优辅差工作总结(五):
      教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养培养方面发展聪明智特长综合素质事养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题——差生转化样做差生转化工作呢?求教师更新教育观念
      智力发展孩子先觉早悟顽钝醒外表现方面说孩子学善抽象思维长形象思维孩子学科学文化知识事较弱动手操作事强仅做教师全面观点差生保证做差生转化工作前提
      头差生转化工作总结点做法:
      真情化冰法
      爱学生心灵东西代阳光差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道:亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
      二优先提问法
      课堂提问教师解学生学情景激发学生探求新知欲重手段实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础事较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问进取思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
      三优先批改作业法
      作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起心境舒畅差生作业教师放终草草
      写阅字完事样导致教师认真批阅差生干脆做作业恶性循环极利差生转化认差生作业应受特殊优教学中样做:首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着事提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢?画条横线提醒学生红线头错误必须改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高门目达
      四暗示提醒法
      渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢?觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
      五时表扬法
      差生然缺点样期受尊重表扬果种期总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
      培优工作中点做法体会:
      解特优生性素质
      更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点数学综合素质事常
      课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
      二发挥特优生作
      班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智六年级两班采取帮活动抓典型带般帮教双差生特优生帮忙特差生学期坚持班特差生已中等生班里十分重视特优生事放手胆抓班切事情事做相教师左右手学纪律起模范带头作威信利样优异成绩健康形象全班起示范作
      三正确引导特优生
      非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢?
      四加强培养特优生
      着重培养特优生求知学觉性告诉学真领前途社会义事业作贡献重帮忙学生理解知识重性明白读书作调动特优生学觉性激发学求知欲探索精神基础更进层想更培养特优生首先教师渊博学识扎实专业水想学生杯水桶水
      培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
      培优辅差工作总结(六):
      学期学校领导教师关心支持培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实培优补差资料学生较发展
      化教育学生学动机学进取性调动起优等生差生现明确学目学风气较前明显变化前学刻学断加强训练教师帮忙学生获取成功学生信心意志力提高现学期工作总结
      1教学观念进取转化家长热心配合工作程中教师观念进取转化前分数注重优生辅导潜生耐心足恨铁成钢急功利心态转变正确学生培养学生素质提高工作重点工作程中体分析群体分析确立发展目标措施找出学生优点缺点潜优点缺点新生长点发展眼光分析进取学生闪光点施恰分鼓励性评价家长热心配合位学生安心课堂学潜生厌学情绪抑制低点
      2班级里建立学生学档案进行分层设立样层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围改变教师补课留课陋问题交学生独立解决教师起指导作次学生事层次学生分样完成目标易难逐层推进
      3实行低快教法改革充分发挥学生相互教育教育作摸清学生相关准备知识基础事心理准备实际起点放学生努力够达水新旧知识产生联结构成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进实际教学中根学生实际精心设计节课力争做精讲精练快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
      培优补差程中采取样措施
      1培优重拔尖补差重提高
      2课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
      3课外辅导利天午时第七节课时间组织学生加辅导训练
      4发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣
      5差生引导学重复熟练基础断提高分析推理事尤学态度转变学进取性提高方面花力气
      6优生鼓励做创新事情钻研难题
      培优辅差工作总结(七):
      时间真快学期结束认真回顾期工作状况现学期培优补差工作汇报:
      学期学校八年级七班八班生物教学务交鼓励必须干团委工作时拉两班教学工作做项工作时间时充电心拜读名师书籍中总结出适合方法应教学工作中常想:挽回进生学必须科学做进生转化工作
      两班教学务心关注学生学状况带时间精力保障培优补差说班级中优等生进生分享教师更注意力性班进生班级稳定说尤重种种原转化容易
      想做进生转化工作首先务必先转变心理查找原帮忙克服障碍养成良行惯具体心理辅导工作中深刻感觉进生智力没想象差中许十分聪明学欲埋藏心灵深处作教师想法设法挖掘出埋藏已久学潜力
      部分学生家庭教育教师教育方法欠佳等素导致失学心性慢慢养成良学惯等原造成然部分学生意志力够坚强起周围社会诱惑娱乐网成瘾哥义气架斗殴学生出现样现象家长教师痛心作教师必须正视项事情
      作教师结合班家长孩子心理入手进行矫正首先帮树立学信心深入剖析发现进生心理问题存问题:
      部分进生(性子)总中心切总出发爱欺负弱学欢乐建立痛苦
      部分进生易受班级中学影响总表现性卑缺乏信心什行切行引起情绪稳定忧郁甚伤害言语破坏性行发泄心中烦恼
      针进生心理问题样处理:
      1鼓励
      中学生般强表现欲进生教师充分利表现欲强心理加心引导够心爆发出心感情产生奋发动力适时表扬鼓励开启进生心灵钥匙
      2关心
      进生决采取冷漠歧视态度优等生相更需关心爱护惩罚冷漠会中数产生逆反心理样做事补反事愿违学生出现错误时处理慎重样错误转化成长契机
      3进行真诚心理沟通
      作教师拉架子走学生中间学生进行等交流成学生朋友
      实际工作中真诚换进生理解基础促产生心理认终少学生觉改新取较提高
      分耕耘分收获终努力发现少进生重新站起走动学队伍中理相信:久会取更成绩实进生转化程中做心细心观察认真分析心理特征构成原然针性做教育转化提高工作促进更学生进赶先进提高学生整体素质
      培优辅差工作总结(八):
      转眼间匆匆忙忙学期结束学期里三年级孩子相处教育程学程更改善教学现具体工作总结:
      效开展效课堂教学
      进取贯彻教育局学校教育方针努力实现课堂教学效性课堂40分钟质量提倡少讲练面批改学生课堂作业进行适评价反馈第时间掌握学生学情景懂难懂问题反复讲解反复练
      二努力营造简便谐教学环境
      认做名教师首先学生够理解教师样应应教学时会反感反感教学资料学生单纯喜欢喜欢喜欢喜欢量时教学中营造简便谐学环境喜欢喜欢教学喜欢学数学
      三孩子充分感受成功
      相信想做成功者会成功感高兴会更决心期取更成功学生样优等生谓进生闪光方教师需双公眼睛发现优点予适时鼓励苦口婆心讲天效什呢感受成功数学课会提问题般请学回答会根问题难度找学相差开始回答答予表扬时间长次数回答问题进取性高回答问题说明听课思考教师期结果
      四进取培养助手
      力助手锻炼事够帮减轻工作学期学余数法位数位数法计算阶段重计算事培养显尤重班里选4组长4助手求组长天组员出10道计算题助手协助批改天10道题时间长计算事提高
      五做培优补差工作
      气候变化学期班生病学异常星期学请假时候课等着需时候补课量学生没课落时优等生呢会网搜索较优难度较新颖题目练达提高目
      然学期取成绩存足家长沟通够导致学生家庭法作业完成课辅导等继续更新观念努力提高教学质量争取做更
      培优辅差工作总结(九):
      教师培优辅差工作总结
      学期学校领导关心支持培优补差工作程中计划根实际状况步骤措施实施落实培优补差资料计划中求达目标基实现现特学期培优补差工作做总结:
      成绩较学生想法学会学
      发现成绩学生必须学方法教师强逼取提高利学生更高方发展利终身学惯养成教学中想种办法程度提高学效率
      具体学般求部分学生识记知识点牢准全基础强调进行种题型练顾失彼课堂兼顾听说读写综合练外意培养学生观察潜力独立发现课文中重点难点考点
      二基础差学生透完成少量务成感培养学英语兴趣
      学期中期采分层教学成绩较差学生教师进行专门指导效果突出部分学生产生学英语兴趣认真筛选出单元两三重知识点估计考试会出现专门学生重新讲解遍求划知识点强调掌握知识原先少必须时完成)否真知该教师样评价结果少学生动找请检查掌握状况力表扬番班里英语学现已出现良性势头
      记忆单词求天学单词会背次早读学完单词总分钟挨问分钟背单词结果样学生背五六单词想想原先次听学生说没背火三丈发火样背呢学生容易产生抵触情绪教师情绪会断探索新方法十分重
      三学生喜欢教师培优补差关键
      年教学压力教师教导(学生越严越)采极民做法结果然成绩算差学生健康成长极利刻受新教学理念影响胆抛弃原做法崭新姿态应学生课堂充分尊重学研讨知识学生拉距离样发现学生更加尊重学期总体没出现愉快事
      然刻成绩没出现明显转成绩成绩差学生正方发展预见两月学生成绩会提高仅均分决定教师成功否校实际讲够科学学生提高健康成长学说明教师已付出许努力说明负职责合格甚优秀教师认重
      培优辅差工作总结(十):
      学年学校领导关心支持全体教师密切配合学困生转化工作程中计划根实际情景步骤措施实施落实学困生转化资料计划中求达目标基实现现学年工作总结:
      学校领导重视支持
      学校领导充分相信教师鼓励教师胆探索种教育方法教学手段家较宽松环境潜心研究实验学校领导唯成绩成败家较常心态审视解剖犯(少犯)急功利错误
      二采取具体转化措施提高学困生学成绩
      1学生采取帮措施学生帮品学兼优学生帮忙学困难学生利课余休息时间予适学指导帮忙
      2教师利课余时间学困生进行辅导周周周二周四进行学困生辅导教师时课堂关注课间时辅导利周二四午放学时间专门辅导时总结学困生转化成功验班级中树立典型相信榜样力量穷典型诱导学困生学动机
      3取家长配合时家长沟通家长供必教育方法提议意见学校提倡教师学生家里家访
      三改善教学方法指导学法切实提高学困生学兴趣
      代杰出教育心理学家布鲁纳说培养学生学兴趣学生认学科值学教师应做激发学生学兴趣引导学生悟明理感受学兴趣学重性学生觉投入学中
      1认真备课认真节课教师仅做充分准备课堂挥洒课堂语言生动趣味样课堂受学生喜欢激发学生兴趣兴趣教师学兴趣谈提高学成绩
      2课堂教学注意联系生活实际新课程改革提倡生活中学生活处处数学生活处处语文生活中实际事例更容易学生创设学情景更容易吸引学生注意学生感兴趣知识兴趣
      3应媒体辅助教学充分吸引需帮忙学生注意力注意运艺术性教学语言运生动形象媒体画面引导学生进入进取学状态思维状态
      4教学中注意贯彻面全体材施教教学原教师课堂教学中关注学状态进取学更关注需帮忙学生讲授新知反馈练分层设计保证优生吃饱情景必须学困生尝学成功喜悦时作业月考测班情景采取分层考测办法帮忙学困生找学信
      学期全校领导班努力学期努力学生纪律卫生学明显提高学期期中考试25名学生均分提高6分45名学生成绩达60分说提高
      总学生学长学校教学目学校做出努力需帮忙学生明显提高项工作项常抓懈工作存着问题改善相信教学法持恒片花瓣散发馨香绝梦想
      培优辅差工作总结(十):
      作名年轻教师学期担五年级四年级英语学生学程度学态度存着差异学生两极分化严重较说优等生数差生中原出现低分学较集中学期差生侧重补差优生侧重培优学校领导关心支持培优补差工作程中计划根实际状况步骤措施实施落实培优补差资料计划中求达目标基实现
      现学期培优补差工作做总结:
      首先思想方面努力做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉教师重视激发学心性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导定期学生家长科教师联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面状况
      学方面学期培优补差活动中培优象计划提高读说听综合英语潜力成绩稳定90分左右协助教师实施补差工作帮忙差生取提高补差象教师求做成绩必须提高培优继续提高学生听说潜力阅读潜力优良学生时间关课堂吃饱会吃课外精心挑选拔高题题型种样介绍适学生课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定时安排必须难度练务求完成全面提高英语潜力透种形式活动提高学心性逐步提高优良学生学成绩学生学知识程中逐渐掌握学方法发现错误时更正时总结明白学积累程辅差资料教会学生敢做题会做题安排较基础资料掌握次先布置摘抄训练差生口头表达潜力堂创造情境差生尝试说敢说进争取善说透差等生接触发现刻学生尤两班学生智力学生没太差缺乏学动力逐步提高耐心方面工作需教师课接触交流
      思想熏陶总优等生差等生包括班级中间部分学期工作中视仁关注设法提高学兴趣课堂力争种形式教学方法激发兴趣吸引注意力课堂外持续着种兴趣永久记着句话:孩子夸出取成绩时怕微微时予表扬提高潜力努力学生教育天收获天提高
      学期时间里然取必须成绩存着问题教育教学方法改善教学中努力培优辅差工作落实教学环节充分发挥种心素相信培优转差工作必须越做越
      培优辅差工作总结(十二):
      学期学生进行培优补差方面付出努力收获现学期工作总结
      精心设计教案创设简单愉快学环境
      进生基础差时候听懂英语学会产生惧怕抵触心理果时枯燥乏味陈旧方式教学会群孩子更加厌学甚会扩进生队伍时教学中总精心设计节课利种教学手段卡片头饰图片模型等教学资料安排学生熟悉情景中根需教学资料配音乐动作够编歌谣歌曲利形式样游戏进行操练巩固学生教中乐乐中学学中玩形中掌握天资料
      二狠抓细节强迫进生养成良学惯
      许学生成进生智力够学惯数优等生学惯时十分注重进生学惯养成学生课认真听讲总喜欢做动作悄悄达成协议果表现会奖励红花表示赞赏果表现会然声讲课示提醒进生总时完成作业周围学进行赛谁先认真完成作业谁够评定表加红花学期20朵奖品作鼓励进生喜欢背单词读书强迫背读刻孩子思想般较爱面子丢面子时会奈做事情利点进生分成组天课轮流黑板带读单词孩子面子课总心读单词背单词生怕出错时敢放松透等等做法逐渐强迫养成良学惯
      三进生加餐丰富营养断成长
      谓加餐课学生进行额外辅导辅导首先明确象明确告诉辅导中完成务明确学职责全面关心全程关注次辅导明确方法学生成进生程度思想够重视教师坚持思想引导情感护导心理疏导知识辅导方法指导等方法机结合渐渐改善学态度培养学兴趣减轻学压力
      四关注优等生成班领军
      优等生班中差生学表率前进动力目标优等生时会满课堂讲授知识般简单容易吸收掌握学生吃饱现象轻视否会盲目进丧失心思维强烈求知欲课时候适增加难度资料部分智力素突出学生做阅读性强推理性强练练检测中增加信息量时开展资料广泛形式样英语课外活动课辅导参加学校校外组织项英语赛活动取较成绩进步增加兴趣苏霍姆林斯基说:兴趣源泉运透活动够学生学知识运实际学生认识取样程度成感更增添学英语兴趣乐趣变学学进长久持续英语学兴趣
      学期时间里然取必须成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改善相信学校支持教师配合培优转差工作必须越做越
      培优辅差工作总结(十三):
      班级里难免会出现性差异现象总存尖子生进生学提高提高充分挖掘潜力全面展现找信心培养数学课兴趣果孩子生活敌意中学会争斗生活鼓励中学会信生活理解中学会爱缺点错误较严重进生说支支火需教师爱火花点燃进生时表现学成绩差纪律性强常会受教师批评班群众舆谴责理解教育设置必须心理障碍种障碍果时消学成绩见实效现学期培优补差工作具体总结:
      思想教育培优补差根
      教师倾注真诚爱感情亲学生学帮忙生活中关心真正感教师亲信敬样会动亲教师会乐意理解教师批评教育时注意面全体学生公公正位学透谈心交流形式予全班学生样关心指导样信赖尊重样鼓舞期盼学生端正学态度心进取心态
      思想道德方面培养心乐观心态时刻提醒注意学需首先书知识需关心帮忙爱护健康者畸形格心理矫正迷途羔羊迷途时刻注意改变改变观念改变态度改变惯时处事着理解原摸清学犯错原动机想办法接触学家长联系教教师联系等种形式侧面解学生活背景家庭教育背景心理发展程成长历等等转化工作奠定良基础思想稳定控制潜力差学生教育认真调整心态帮忙抵制外界良素引诱培养控制潜力培养顽强意志
      二材施教培优补差效措施
      根学生特点性性鲜明学生材施教创造样成功教育方法伤害学生严格求优等生充分挖掘潜力培养高素质拔尖挖掘中等生潜力超越关注热爱进生减轻压力感受教师群众爱享受家庭乐趣解常处足树立信心
      1备教材备学生写学案
      学案题设计结合教材梯度针性题编写引导进生跳跳摘果子断品尝成功喜悦激发学兴趣题编写必须发散空间:题解拔高题等培养优等生分析潜力思维潜力迁移潜力
      2分组实施竞争合作互助方法
      桌位安排采结子方法学采手赛方法课堂采进生优先板演优生讲解策略进生认识出错原做查漏补缺知识堂消化样提高优等生理解讲解潜力时提高信心
      3实施堂堂清日日清原
      提高课堂效率做培优补差工作学生掉队坚持做堂堂清日日清学生掌握天知识知识出现脱链断层现象
      三定期进行知识测验摸清学生学状况做培优补差工作
      次测验求学生断调整期学目标学手帮忙学生分析提高退步原找查漏补缺方法时引导学生端正学态度做胜骄败馁
      总断教学中心探索高效科学培优补差方法断反思工作实效性进步提高教学水
      培优辅差工作总结(十四):
      学年班脚踏实培优补差教育做出成绩培优补差教育效果作班级质量立校切实工作落实处
      常规教学进行必改革创新教学思想教学方法等方面入手真正关心学弱势群体学更高追求学生学生学活动中具体表现爱学学惯学程常出现错误等症药断探索运行效教育教学方法提高培优补差针性时效性班已逐步摸索出实施分层分类教学推行性化教育培优补差模式取良效果
      首先新生入学模底考试成绩分析初步确定基础较差学生针性进行教育观察做补救措施做转化差生工作学期班级召开学生家长座谈会解学生学生活状况提出学生法时帮忙学生改善学方法时确实分析优生质量做优生品学兼顾优生出现长短脚发现教师时补救班级优秀生采取奖励制度期中成绩优秀者学校相关物质奖励精神奖励月举办次优秀生学交流会交流学验心促进提高优秀生营建追赶学氛围学期初制定优秀生培优补差览表须培优补差学生实行统理定期召开班级学会时解优差生状况步工作做准备进行培优补差时注重优生帮忙带动差生
      学期培优补差工作中然取必须成绩期末成绩分析相部分学生基础较差底子较薄培优补差工作须加倍努力
      培优辅差工作总结(十五):
      谓培优辅差教师倾心倾力培养思想品德素质科学文化素质较高学生扬长避短成思想品德素质科学文化素质较差学生心力取长补短健康成长简言常说差生差优生更优
      班级成绩决水线便实验班例外学生学时心领神会学生知云反应迟钝理解潜力差成绩实令心忧应表现异学生差参齐成绩职责心验教师应时做培优辅差工作防止学生骄傲满情绪滋长防止暴弃思想萌芽两种产生良倾防微杜渐防患未然
      时细致做培优辅差工作十分重环仅时细致做培优辅差工作差生差优生更优全面提高全体学生思想品德素质科学文化素质达较梦想教学效果应样做培优辅差工作呢
      首先教师做心中数谓心中数两方面含义:掌握学生思想动态掌握学生成绩状况数学教师透次考试次测验应弄清楚学生成绩学生成绩差里差里基础知识答样解决问题样谁强谁弱孰优孰差果做心中数培优辅差会盲摸象劳益心中数症药放矢事半功倍求教师工作仔细认真踏实辛苦然谓培优辅差工作会句漂亮空话
      次教师采取具体行效力措施然优生差生已客观存正视客观现实材施教施教优生肯定学成绩心性外时防止产生骄傲满情绪够针敏学求知欲强特点适拓宽知识面带较高知识境界中时应练做读写结合
      差生先肯定长处关心学帮忙分析考试
      失利原时防止产生暴弃思想苗头够针基础薄弱状况妨基础入手俗话说:万丈高楼起学生成绩差基础没牢固(里观素客观素)针种状况教师应抽出必须时间补缺补漏学生架座桥指条路
      外教师做持恒培优辅差工作件极繁重极辛苦工作教师时心血潮时热情动指仅仅辅导两三次学生水会幅度提高现实学生思想品德素质科学文化素质全面提高务必培优辅差工作成常性工作抓满腔热忱坚持懈做遇困难挫折灰心丧气半途废迎难奋勇前学生片爱心全部倾注培优辅差工作中
      精诚金石开果教师做心中数做措施力做持恒教学培优辅差工作真正落实处句漂亮空话教学工作会跃新台阶全面提高学生思想品德素质科学文化素质祖国培养出代梦想道德文化纪律社会义事业接班建设者
      培优辅差工作总结(十六):
      培优辅差工作总结
      学期校领导关怀科教师全力配合全面推进素质教育学生学成成21世纪根县局精神学校年度工作思想结合九年级学生现特点学期做超培优辅差工作现总结:
      取成绩做工作
      1模底考试成绩分析初步确定基础较差学生通知科教师针性进行教育观察做补救措施做转化差生工作
      2学期班级月召开次部分学生座谈会解学生学生活状况学生座谈会求科教师全员参加提出学生法时帮忙学生改善学方法
      3学期确实分析优生质量做优生品学兼顾优生出现长短脚发现通知科教师时补救
      4学期班级优秀生采取优惠顾制度列入学校优秀生行列三餐住宿学费等方面享受优惠性住宿紧张状况集中安排优秀生宿舍
      5班级优秀生采取奖励制度期中成绩优秀者学校相关物质奖励精神奖励
      6年段月举办次优秀生学交流会交流学验心促进提高
      7举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
      8教导处应时优秀生进行摸底调查解状况便时调整教学策略
      9学期学期初制定优秀生培优补差览表须培优补差学生实行统理定期召开班级学会时解优差生状况步工作做准备
      二存足努力方
      做努力作许益探索培优补差工作中然取必须成绩期末成绩分析相部分学生基础较差底子较薄成绩较低部分学生思想没完全转化优生成绩尖培优补差工作须加倍努力年段会继续努力探索更加效路子实现学生全面发展
      培优辅差工作总结(十七):
      长期教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养方面发展聪明智特长综合素质潜力养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础
      素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题——差生转化样做差生转化工作呢求教师更新教育观念
      智力发展孩子先觉早悟顽钝醒外表现方面说孩子学善抽象思维长形象思维孩子学科学文化知识潜力较弱动手操作潜力强仅做教师全面观点差生保证做差生转化工作前提
      头差生转化工作总结点做法:
      真情化冰法
      爱学生心灵东西代阳光差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道:亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
      二优先提问法
      课堂提问教师解学生学状况激发学生探求新知欲重手段实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础潜力较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问心思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
      三暗示提醒法
      渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
      四时表扬法
      差生然缺点样期受尊重表扬果种期盼总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果
      总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
      培优辅差工作总结(十八):
      培优工作中点做法体会:
      解特优生性素质
      更利做培优工作教师应掌握特优生性气质性格情操必更掌握优生特点数学综合素质潜力常课余时间学生沟通根种现象势利导告诉学生活应勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意生活中遇困难害怕样拉学生距离解优生性特点教育优生谓箭双雕仅深入解更培养特优生达梦想效果
      二发挥特优生作
      班特优生疑班学骨干教师力助手发挥聪明智六年级两班采取帮活动抓典型带般帮教双差生特优生帮忙特差生学期坚持班特差生已中等生班里十分重视特优生潜力放手胆抓班切事情潜力做相教师左右手学纪律起模范带头作威信利样优异成绩健康思想良纪律帮带特差生取必须成效
      三正确引导特优生
      非圣贤谁伟善者应错误时候吧况定性学生成绩优秀学生犯错时候时应较性学生教师教育方法教师优等生犯错行睁眼闭眼顶注意类话语敷衍算果样教育方法宠庸学生屡次犯错惯学生没认识犯错严重性教师没正确指出犯错性质原危害性作具体分析没指出改错途径会养成学屡改恶样长期谈优秀学生呢?
      四加强培养特优生
      着重培养特优生求知学觉性告诉学真领前途社会义事业作贡献重帮忙学生理解知识重性明白读书作调动特优生学觉性激发学求知欲探索精神基础更进层想更培养特优生首先教师渊博学识扎实专业水想学生杯水桶水
      培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
      培优辅差工作总结(十九):
      培优辅差工作总结
      长期教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性培养国家栋梁首先应重视特优生培养方面发展聪明智特长综合素质潜力养成努力学群类拔萃鹤立鸡群成良基础素质教育首标志学校教育面全体学生想学生全面发展存带普遍性长期性问题――差生转化样做差生转化工作呢?求教师道德更新教育观念
      智力发展孩子先觉早悟顽钝醒外表现方面说孩子学善抽象思维长形象思维孩子学科学文化知识潜力较弱动手操作潜力强仅做教师全面观点差生保证做差生转化工作前提
      头差生转化工作总结点做法:
      真情化冰法
      爱学生心灵东西代阳光差生种疑惧心理立情绪教师时时戒备处处设防种逆反心理作教师努力会付东流言道:亲师信道仅达心理相容差生紧闭心扉教师敞开达教育良效果做点教师予更温暖更爱更真情温暖爱熔化心中冰山挚城情点燃信进取火种达精神金石开奇特效应
      二优先提问法
      课堂提问教师解学生学状况激发学生探求新知欲重手段实际教学中优生包场差生冷落旁现象常发生久久差生听课注意力会分散身课堂心窗外认教学程中优先提问差生转化途径基础潜力较差教师设计问题时讲究层次性差生着教师提问心思维做差生思考回答问题绝优生代劳充分予差生表现机会年节课体会成功收获喜悦样势利导循序渐进逐步达面积提高教学质量目
      三优先批改作业法
      作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起情绪舒畅差生作业教师放终草草写阅字完事样导致教师认真批阅差生干脆做作业恶性循环极利差生转化认差生作业应受特殊优教学中样做:首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着潜力提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢?画条横线提醒学生红线头错误务必改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高门目达
      四暗示提醒法
      渴认赞美尤正转化程中差生更杜绝庭广众面前指名道姓揭发批评甚恶语伤样差生转化适反事半功倍差生教育转化程中应采取样方式方法呢?觉精心设计安排环境场合知觉中提醒暗示达教育目
      五时表扬法
      差生然缺点样期受尊重表扬果种期盼总满足酒会暴弃破罐子破摔教师应取提高成功时时肯定忠心祝贺差生学生做样事取样提高教师应优先表扬差生机会增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面差生求步步提出开始求低没前进步时表扬产生成功情绪体验更加信心十足实现教师提出更高求样利时表扬唤起信心求知欲逐步构成变进先进驱力取良效果
      总差生转化重道远教师更新教育观念发展观点差生步脚印差生转化工作做实处样全面落实素质教育交份满意答卷
      培优辅差工作总结(二十):
      全面调查解学生
      班做进生转化工作全面解学生做心中数务必方面状况做心中数做转化工作基础
      应综合运观察调查谈话等方法样侧面全方位解进生尤重点解掌握头方面状况:
      1学生船状况:成长密切相关事作息时间安排生活惯甚日三餐状况父母间关系等够透周记档案家访等等方式解
      2学生性心理特征:兴趣爱特长喜欢类书刊喜欢参加什活动卑心理强强逆反心理性格特征等
      3学生方面状况
      (1)思想品德状况:劳动社会群众活动热心程度态度公场行表现等等
      (2)门功课学状况学态度兴趣学方法学惯学时间安排
      (3)健康状况健康水疾病状况体育锻炼态度惯卫生状况等
      二客观分析学生症药
      全面解进生方面状况班客观分析构成原然症药分析进生构成原时够学校理制度家庭教育学状况成长程等方面入手仅找原症药
      三正确引导学生处理关系
      ()表扬批评关系进生应表扬表扬点滴提高激起期进取火花批评辅量避免公开场合批评批评做适时适度
      (二)严格求耐心说服关系没严格求进生转变思考心理承受潜力根进生具体状况区逐步提高进生求应耐心说服基础严格求
      (三)惩前毖关系班进生前缺点足正确认识引鉴防止重蹈覆辙惩前毖毖惩前出发点宿
      (四)班应进生机会说机会均等事实进生机会空选干入团台表演等种机会少少数优生身兼数职班工作中机会进生甚职务够适放机会展现特长群众学服务时改变树立信心促提高达转化目教书育程复杂门科学门艺术科学正确分析实情遵循客观规律艺术讲究教育方法教育技巧仅两者统齐获教育成功次性严作师首先应身作率先垂范先正正师道行动声命令教师言行致学生说服力教育成功
      四允许学生辩解
      常样情形:教师面前学生做错事种原造成敢辩解什呢部分教师认学生辩解异顶嘴教师尊重教师权威挑衅侵犯必严加惩处免患重覆辙殊知学生犯错误做错事总客观原果做教师够宽宏超学生事情发生前果讲清楚寻找正理学生事情发生前辩解仅仅教师全解掌握事情发出视实际状况取学生谅解加强学生合理批评教育处说允许学生辩解思想教育民作风发扬效避免学生正常健康心里教师压抑扭曲教师学生心贴更关系进步融洽谐时教师允许学生辩解必须程度逐步培养学生敢理力争善分析问题潜力学生具备创造意识创造素质致成创造性
      培优辅差工作总结(二十):
      转眼间匆匆忙忙学期结束学期里三年级孩子相处教育程学程更改善教学现具体工作总结:
      效开展效课堂教学
      心贯彻教育局学校教育方针努力实现课堂教学效性课堂40分钟质量提倡少讲练面批改学生课堂作业进行适评价反馈第时间掌握学生学状况懂难懂问题反复讲解反复练
      二努力营造简单谐教学环境
      认做名教师首先学生够理解教师样应应教学时会反感反感教学资料学生单纯喜欢喜欢喜欢喜欢量时教学中营造简单谐学环境喜欢喜欢教学喜欢学数学
      三孩子充分感受成功
      相信想做成功者会成功感高兴会更决心期取更成功学生样优等生谓进生闪光方教师需双公眼睛发现优点予适时鼓励苦口婆心讲天效什呢感受成功数学课会提问题般请学回答会根问题难度找学相差开始回答答予表扬时间长次数回答问题心性高回答问题说明听课思考教师期结果
      四心培养助手
      力助手锻炼潜力够帮减轻工作学期学余数法位数位数法计算阶段重计算潜力培养显尤重班里选4组长4助手求组长天组员出10道计算题助手协助批改天10道题时间长计算潜力提高
      五做培优补差工作
      气候变化学期班生病学性星期学请假时候课等着需时候补课量学生没课落时优等生呢会网搜索较优难度较新颖题目练达提高目
      然学期取成绩存足家长沟通够导致学生家庭法作业完成课辅导等继续更新观念努力提高教学质量争取做更
      培优辅差工作总结(二十二):
      学期第次带数学课注重学生数学培优工作针学生具体状况进行分析明确培优象目标制定培优措施计划学期培优工作程中根实际状况步骤措施实施落实培优资料根学生状况时适时进行调整努力学生较发展
      学生基状况
      教班级三年级班二班学生60学困生(11)分:阿仙古丽叶丽亚图丽木叶斯哈提叶哈纳提李娜阿森巴提肖捷葛艺锦加斯力达令11名学生学惯行惯良更加优秀成绩提高语言差培优数学信息提取筛选分析解答
      二措施:
      1课外辅导利课余时间
      2课堂创造机会难度问题首先优秀学生思考讨总结答案培养发散思维潜力鼓励方法解决问题3课堂作业家庭作业优生适增加题目难度减少作业量安排课外典型题目练辅导例:单元测试分a卷b卷a卷基础知识b卷提升学生潜力优生会采取测试b卷检测培优效果终智慧岛会讲解时偏优生课辅导智慧岛练重点
      4课练拓展知识面时注重优生观察全面解条件学生会透家访形式推荐家长学生购买适宜学资料帮忙拓展知识潜力水家庭条件较困难学生透网搜集材料印练
      5培养数学信息理解分析潜力学生占民族例高字词理解存必须困难数学成绩提高影响透整理出必须难度字词单位讲解例:元估计约等
      6时注重培养细心检查良惯根时练测试简单问题例:格式单位等等果出现样问题会耐心进行教育
      学期优生辅导做工作做做努力教学验足考试资料握准致学生次考试试卷普遍认难尤终题理解导致期末考试成绩满意优秀率仅达23高分935
      部分民族生题意理解存困难学期会吸取学期验总结断改善提高培养学生数学信息理解重点努力成绩拔尖
      培优辅差工作总结(二十三):
      学年学校领导关心支持全体教师密切配合学困生转化工作程中计划根实际状况步骤措施实施落实学困生转化资料计划中求达目标基实现现学年工作总结:
      学校领导重视支持
      学校领导充分相信教师鼓励教师胆探索种教育方法教学手段家较宽松环境潜心研究实验学校领导唯成绩成败家较常心态审视解剖犯(少犯)急功利错误
      二采取具体转化措施提高学困生学成绩
      1学生采取帮措施学生帮品学兼优学生帮忙学困难学生利课余休息时间予适学指导帮忙
      2教师利课余时间学困生进行辅导周周周二周四进行学困生辅导教师时课堂关注课间时辅导利周二四午放学时间专门辅导时总结学困生转化成功验班级中树立典型相信榜样力量穷典型诱导学困生学动机
      3取家长配合时家长沟通家长带必教育方法推荐意见学校提倡教师学生家里家访
      三改善教学方法指导学法切实提高学困生学兴趣
      代杰出教育心理学家布鲁纳前说培养学生学兴趣学生认学科值学教师应做激发学生学兴趣引导学生悟明理感受学兴趣学重性学生觉投入学中
      1认真备课认真节课教师仅做充分准备课堂挥洒课堂语言生动搞笑样课堂受学生喜欢激发学生兴趣兴趣教师学兴趣谈提高学成绩
      2课堂教学注意联系生活实际新课程改革提倡生活中学生活处处数学生活处处语文生活中实际事例更容易学生创设学情景更容易吸引学生注意学生感兴趣知识兴趣
      3应媒体辅助教学充分吸引需帮忙学生注意力注意运艺术性教学语言运生动形象媒体画面引导学生进入心学状态思维状态
      4教学中注意贯彻面全体材施教教学原教师课堂教学中关注学状态心学更关注需帮忙学生讲授新知反馈练分层设计保证优生吃饱状况必须学困生尝学成功喜悦时作业月考测班状况采取分层考测办法帮忙学困生找学信
      学期全校领导班努力学期努力学生纪律卫生学明显提高学期期中考试25名学生均分提高6分45名学生成绩达60分说提高
      总学生学长学校教学目学校做出努力需帮忙学生明显提高项工作项常抓懈工作存着问题改善相信教学法持恒片花瓣散发馨香绝梦想
      培优辅差工作总结(二十四):
      班级已带学期学生学潜力必须解属较懒属理解潜力较慢课易分神心中数
      说真培优辅差工作果课外时间根教师没时间二学生会厌烦三反面加重学生负担四安全问题头谈谈学期培优辅差方面做
      1班进生利课时间谈话消敬畏心理拉教师距离
      2加强阅读量入手班级天布置阅读督促进生完成目否觉遇认识生字否想办法认识段时间督促发现部分学生做
      3进生少批评表扬激起期进取火花批评辅量避免公开场合批评批评做适时适度
      4优先批改作业作业练学生巩固学知识重环节作业批改教师检查教学效果必手段优生作业书写规范正确率高批改起情绪舒畅差生作业费时教学中样做:首先差生作业实行专业设计根实际水设计简单模仿性作业(着潜力提高逐步加难度)次作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误务必改正学生认真思考湖会做错误擦掉填正确教师改红线末尾填较长太规范√果修改错红线动直改止样维护学生尊心增强荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改样反复时间程错题改正成绩步步提高目达
      5优等生总引导做预工作学会做批注带着问题课重视课外阅读积累测试取成绩学时进行表扬奖子铅笔激励断提高优等生找竞争象样追赶中学劲头更高
      培优辅差工作中点滴体会做法谈什验培优辅差工作中会更加努力认真验教师学断探索总结验实践更新进取争取更成绩
      培优辅差工作总结(二十五):
      班级已带两年学生学潜力属懒属潜力慢课易分神心中数
      说真培优辅差工作课外教师学生会厌烦反面加重学生负担四安全问题头谈谈学期培优辅差做
      1班进生课谈话消敬畏心理拉教师距离
      2阅读量入手班级天布置阅读督促进生目觉遇认识生字查字典段督促学生
      3进生少批评表扬激起期进取火花批评辅量公开场合批评批评适时适度
      4优先批改作业作业练学生学知识环节作业批改教师检查教学必手段优生作业书写规范率高批改起情绪舒畅差生作业费时教学中做:差生作业专业设计设计简单模仿性作业(潜力加难度)作业量堂批改改优先批改终作业评价作业评价中√×错误方样办呢画条横线提醒学生红线头错误改正学生思考湖会做错误擦掉填教师改红线末尾填较长太规范√修改错红线动直改止学生尊心荣誉感养成错改惯便教师监督学生错题修改反复程错题改正成绩步步目
      5优等生总预工作学会做批注带着问题课课外阅读积累测试成绩学表扬奖子铅笔激励提高优等生找竞争追赶中学劲头更高培优辅差工作中点滴体会做法谈验培优辅差工作中会努力验教师学总结验实践更新进取成绩
      培优辅差工作总结(二十六):
      xx年级数学培优辅差工作总结
      学期班现学生相互间学纪律状况参差齐会然然产生系列问题需提高优生觉学潜力影响提高中等生学成绩帮忙差生取适提高差生教师辅导优生帮忙逐步提高学成绩培养较学生活惯逐步提高纪律意识思想道德水构成良身素质课堂教学中坚持抓基础知识抓基技重数学知识重数学公式定理基例子进行教学学生逐步构成系统数学思想方法掌握数学基解法学生扎实数学基础全面提高学生学动性心性学生转变观念认真学发展智力陶冶品德学生活起学生中构成赶帮超浓厚学氛围学生健康成长激发学生学兴趣全面提高教育教学质量力求学生学断提高潜力断提高
      xx年级学生学状况知识技掌握状况日常行规范状况部分学学心性高学目明确课认真动手潜力强科作业时量完成质量较求严格性班干部起较模范作时然部分学生学够认真纪律生活方面较懒散控制力强出现课讲话睡觉做作业等现象根实际状况培优工作全局观念抓数学培优辅差工作实行分层教学数学基础差学生基知识点补起鼓起学数学信心采取循序渐进浅入深启发式教学变学学动发现问题提出问题数学基础较学生鼓励力争高分针性选取思考题分析解决吃饱提高分析解答问题潜力甚严求规范解答数学问题步骤时教学中中间层次学生兼顾两头样数学整体成绩提高采取具体措施:
      1课外辅导利课余时间组织学生加辅导训练实行教师辅导学生帮辅双重辅导模式
      2时作业基础加强学方法辅导3时召开学生会议总结成绩分析足提出求
      4结合考试搞培辅工作查漏补缺
      5利适时间学生进行思想道德教育礼貌教育纪律教育
      6实行点带面全面提高学生观念进行转变
      7优生讲述学方法进行验交流
      8课堂创造机会优生学思维方法影响差生充分发挥优生表率作影响差生改变差生学生中构成赶帮超浓厚学氛围
      9差生进行鼓励少批评谈心进行心理沟通提高决定控制潜力
      10差生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作潜力
      11激励机制点差生表现机会树立起学信心勇气克服卑心理
      12必时家长联系解决差生方面存问题
      培优辅差工作总结(二十七):
      学期学校领导教师关心支持'培优补差'工作程中根实际状况步骤措施实施落实'培优补差'资料学生较发展
      透化教育学生学动机学心性调动起优等生差生现明确学目学风气较前明显变化前'学'刻'学'透断加强训练教师帮忙学生获取成功学生信心意志力提高现学期工作总结
      1教学观念心转化家长热心配合工作程中教师观念心转化前分数注重优生辅导潜生耐心足'恨铁成钢'急功利心态转变正确学生培养学生素质提高工作重点工作程中体分析群体分析确立发展目标措施找出学生优点缺点潜优点缺点新生长点发展眼光分析心学生闪光点施恰分鼓励性评价家长热心配合位学生安心课堂学潜生厌学情绪抑制低点
      2班级里建立学生学档案进行分层设立样层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围改变教师补课留课陋问题交学生独立解决教师起指导作次学生潜力层次学生分样完成目标易难逐层推进
      3实行'低快'教法改革充分发挥学生相互教育教育作摸清学生相关准备知识基础潜力心理准备实际起点放学生努力够达水新旧知识产生联结构成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进实际教学中根学生实际精心设计节课力争做精讲精练快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课
      培优补差程中采取样措施
      1培优重拔尖补差重提高
      2课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
      3课外辅导利天午时第七节课时间组织学生加辅导训练
      4发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣
      5差生引导学重复熟练基础断提高分析推理潜力尤学态度转变学心性提高方面花力气
      6优生鼓励做创新事情钻研难题
      培优辅差工作总结(二十八):
      教育教学工作中认识培优辅差教学工作重头戏年度培优扶差工作程中根班级基情景针班出现具体表现:爱学学惯学时懒惰等情景步骤措施实施落实培优扶差资料现培优扶差工作总结:
      培优方面:
      1分析中等生性加强思想教育
      培优重点优生中等生身培养正确思想认真学态度思想决定态度态度决定切先解学生性根样特性课余时间采取样方式沟通结合常学生活中出现种现象学生理解知识重性明白读书作调动起求知学觉性
      2竞争机制寻找原体现成功感
      课外辅导时做练中等生分成组竞争寻找错误原断练中发现错误予更正课堂教学中善设计样层次问题意识样题目抛样层次学生机会表现样调动学进取性体现成功感
      3体现优生价值争做优生
      班里十分重视优生事成左右手学纪律起模范带头作威信利样优异成绩健康思想良纪律帮忙中等生差生学期坚持班中等生变成优生取必须成效
      二辅差方面:
      差生具般学生样特点:卑感强学嘲讽瞧起教师忽视冷落感卑构成逆反心理实十分渴重视想学教师家长关爱方面进行扶差工作:
      1倾注真心真爱促进感情化
      黄全愈先生说:孩子作然毕竟孩子孩子独立格社会尊严感情思考独立意志独立追求作教师应味挑剔埋怨责备应更发现欣赏发现提高欣赏点滴成功学会发现欣赏
      2鼓励表扬
      差生样期受尊重表扬果种期总满足会越越失取提高成功时予时肯定增加尊心确立信心强化正确行方面优势提高迁移方面慢慢走出困境找前进方时听写中点提高会时表扬差生求低提出前进步时表扬产生成功感更加信心实现教师提出更高求唤起信心求知欲
      3设立目标感受成功
      鼓励表扬进生时感受成功愉悦成功愉悦力推进器催奋发前进根进生实际情景设立合理目标够达原基础提高予奖励感成功难感成感
      三存足努力方
      做努力做许益探索培优补差工作中然取必须成绩期末成绩分析相部分学生基础较差底子较薄成绩较低部分学生思想没完全转化优生成绩尖培优扶差工作须加倍努力会继续努力探索更加效路子实现学生全面发展
      培优辅差工作总结(二十九):
      学期担二年级三班数学教学工作学期教育学生学动机学进取性调动起优等生学困生基理解学目学风气明显提高培优辅差工作中计划根实际情景步骤措施实施落实培优辅差资料计划中求达目标基实现现培优转差工作总结
      思想方面
      1全面调查解学生做心中数做转化工作基础
      2够根学生成绩情景确定需培优辅差学生名单利空余时间辅导
      二采取措施
      1培优辅差做找清象定时间定务定计划定资料定措施定目标
      2培优着眼长远侧重加学生学难度拓宽知识面开发求异思维培养创新事时落实课堂教学中确保优生更优
      3辅导差生做解进生尊重进生进生信心思想歧视感情厌恶态度粗暴进生教育采取低起点步子点点引导步步前积胜胜学生期学生点提高时赏识提高学兴趣
      4实行帮摸清学生相关准备知识基础根学生实际确定帮扶象确定达实际进度教学步子放采帮教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益:班学生陆毅王冬旭两名学生家帮忙断提高存着问题教育教学方法手段改善相信坚持培优转差工作必须越做越培优辅差工作中点滴体会做法培优辅差工作中会更加努力加强学提高工作事工作效率断探索总结验实践争取更成绩
      培优辅差工作总结(三十):
      学期培优补差工作程中根实际情景步骤措施实施落实学生较发展
      化教育学生学动机学进取性调动起优等生差生现明确学目学风气较前明显变化前学刻学断加强训练学生信心意志力提高现学期工作总结
      1班级里建立学生学档案进行分层设立样层次学帮扶组确立学目标班级里努力营造良学氛围改变教师补课留课陋问题交学生独立解决教师起指导作次学生事层次学生分样完成目标易难逐层推进
      2实行低快教法改革充分发挥学生相互教育教育作摸清学生相关准备知识基础事心理准备实际起点放学生努力够达水新旧知识产生联结构成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学资料易难简繁原分解成合理层次分层推进实际教学中根学生实际精心设计节课力争做精讲精练快速反馈时发现学生存问题时矫正调节教学进度效提高课堂教学效益避免课面积补课培优补差程中采取样措施1培优重拔尖补差重提高
      2课堂意识制造机会优生吃饱差生吃
      3课外辅导利天课余时间组织学生加辅导训练
      4发挥优生优势指名带名差生介绍方法差生懂样学激起学兴趣
      5差生引导学重复熟练基础断提高分析推理事尤学态度转变学进取性提高方面花力气
      总说培优补差工作中然取必须成绩班相部分学生基础较差底子较薄培优补差工作中继续加倍努力争取教学中更提高
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    文档贡献者

    四***廷

    贡献于2022-08-07

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