教师教学力诊断报告模板
姓名
**
性
女
教龄
***
学历
科
职称
二级教师
教学科学段
班
市县（区 ）
*******
工作单位
********幼园
教学力诊断时间
2021年3月1日6月30日
教学力诊断报告（少600字）
面幼性发展相时面面俱顾幼感受
应力关心幼爱护幼勇敢说出感觉想法班梓涵朋友次完成手工作品美术批评表扬根没考虑力感觉没深入想认真完成作品学激情渐渐失变爱说话现总断鼓励觉行信心性格开朗起
二孩子力相差较齐疏忽孩子特点发展
孩子优点应该幼体差异性老师正确引导发展孩子喜欢画画数学稍差点喜欢手工喜欢画画等等针喜设计教学方案取长补短相应发展
三面孩子时提太问题点事情老师报告老师正事草草应付者耐烦声音应付事提问题孩子天性应该启发帮助进步引导孩子兴趣兴趣学老师记次音乐课爱家乡爱祖国根事引入教朋友唱歌时讨事情节采朋友事容编成首听歌曲样幼集中注意力快记住容做举两
情节采朋友事容编成首听歌曲样幼集中注意力快记住容做举两
四课时常教提问题幼听没幼发现问题提出问题解决问题忽略幼独立思维力
谓课堂交孩子孩子学什老师教什量发展幼独立思维力教幼认识少数民族幼陌生难记住根容先投放关图片说相关事样起课老师非常松幼快记住老师教容
五时偶然发现某幼良惯马帮助改正时间长忘没幼彻底改掉
总认真取成功
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学历
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职称
二级教师
教学科学段
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市县（区 ）
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********幼园
教学力诊断时间
2021年3月1日6月30日
教学力诊断报告（少600字）
面幼性发展相时面面俱顾幼感受
应力关心幼爱护幼勇敢说出感觉想法班梓涵朋友次完成手工作品美术批评表扬根没考虑力感觉没深入想认真完成作品学激情渐渐失变爱说话现总断鼓励觉行信心性格开朗起
二孩子力相差较齐疏忽孩子特点发展
孩子优点应该幼体差异性老师正确引导发展孩子喜欢画画数学稍差点喜欢手工喜欢画画等等针喜设计教学方案取长补短相应发展
三面孩子时提太问题点事情老师报告老师正事草草应付者耐烦声音应付事提问题孩子天性应该启发帮助进步引导孩子兴趣兴趣学老师记次音乐课爱家乡爱祖国根事引入教朋友唱歌时讨事情节采朋友事容编成首听歌曲样幼集中注意力快记住容做举两
情节采朋友事容编成首听歌曲样幼集中注意力快记住容做举两
四课时常教提问题幼听没幼发现问题提出问题解决问题忽略幼独立思维力
谓课堂交孩子孩子学什老师教什量发展幼独立思维力教幼认识少数民族幼陌生难记住根容先投放关图片说相关事样起课老师非常松幼快记住老师教容
五时偶然发现某幼良惯马帮助改正时间长忘没幼彻底改掉
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