第8单元 20进位加法
第3课时 876加（1）
教学容：教材P91练练二十第12题
教学目标：
1学生已验基础探索出计算876加种方法学生进步理解凑十法正确熟练口算876加
2培养学生初步观察较抽象概括力动手操作力知识迁移类推力
3培养学生合作学数学应意识
教学重点：
正确熟练口算876加
教学难点：
学生已验基础探索出计算876加种方法
教具准备：题图
教学程：
创设情境激发求知欲
1教师创设情境：体育课玩瞧学跑步呢观察题图图中获数学信息（P91情境图）
提出什数学问题呢？
时少朋友跑步请学帮忙算
先组里讨解决问题
2组合作讨
3组汇报交流
4教师结：学想出种办法错方法中喜欢种方法
二动手操作感悟探求新知
1果计算方法应该样列算式呢
学生回答教师板书8+5
师：8+5应该样计算呢请学组里棒摆摆
2组汇报交流（学生9加基础容易想凑十法解决问题）
3师边板书边结：学真聪明想5根棒中出2根8根棒凑成10根10根棒加剩3根等13根棒种方法真错
问：组计算方法
4师：刚通摆棒计算出8+5＝13现摆棒算式计算出8+47+66+5结果
学生汇报（教师学生说想法）
5师：学刚876分凑成l0然10加剩数天研究容876加计算方法
(教师板书课题)
6师：学真简单想出做876加题方法种方法学9加方法样利凑十
三巩固练
完成教科书P91做做
第1题圈圈完成凑十程算出数
第2题先学生说出凑十程填书
第3题学生独立完成集体订正
四课堂练
1练二十第12题
先学生图描述画面引导学生角度分类方法确定两加数获解决问题方法
板书设计：
876加
8+513 8+917
8+412 7+613 6+511
作业设计：
课反思：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第3课时 876加（1）
教学容：教材P91练练二十第12题
教学目标：
1学生已验基础探索出计算876加种方法学生进步理解凑十法正确熟练口算876加
2培养学生初步观察较抽象概括力动手操作力知识迁移类推力
3培养学生合作学数学应意识
教学重点：
正确熟练口算876加
教学难点：
学生已验基础探索出计算876加种方法
教具准备：题图
教学程：
创设情境激发求知欲
1教师创设情境：体育课玩瞧学跑步呢观察题图图中获数学信息（P91情境图）
提出什数学问题呢？
时少朋友跑步请学帮忙算
先组里讨解决问题
2组合作讨
3组汇报交流
4教师结：学想出种办法错方法中喜欢种方法
二动手操作感悟探求新知
1果计算方法应该样列算式呢
学生回答教师板书8+5
师：8+5应该样计算呢请学组里棒摆摆
2组汇报交流（学生9加基础容易想凑十法解决问题）
3师边板书边结：学真聪明想5根棒中出2根8根棒凑成10根10根棒加剩3根等13根棒种方法真错
问：组计算方法
4师：刚通摆棒计算出8+5＝13现摆棒算式计算出8+47+66+5结果
学生汇报（教师学生说想法）
5师：学刚876分凑成l0然10加剩数天研究容876加计算方法
(教师板书课题)
6师：学真简单想出做876加题方法种方法学9加方法样利凑十
三巩固练
完成教科书P91做做
第1题圈圈完成凑十程算出数
第2题先学生说出凑十程填书
第3题学生独立完成集体订正
四课堂练
1练二十第12题
先学生图描述画面引导学生角度分类方法确定两加数获解决问题方法
板书设计：
876加
8+513 8+917
8+412 7+613 6+511
作业设计：
课反思：
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