引导学生主动参 提高课堂教学效率

引导学生动参 提高课堂教学效率
素质教育实质学生实施动性教育学体育课堂教学中落实素质教育教师真正学生成学着重引导学生积极动参体育教学全程全体学生参权利拥动发展机会学生参中动发展知识力参程中全面增长提高根体育课室外课特点学生活泼动思维灵活特性采取新颖效教学方法手段提高学兴趣学生带着饱满情绪积极动参学促进动发展快速效提高教学质量
1培养兴趣激发参动机
兴趣老师皮亚杰说：切成效工作必须兴趣先决条件根学生心理特点教师应采种形式激发学生兴趣时时学生惊奇新鲜等感觉产生探究愿激发动参积极性
针学生奇心切心理特点新课时教师设计针性科学性悬念引起学生探索活动学生思维引入万花筒诱发学生学兴趣变动学动学变意注意意注意学生动性充分发挥例投掷垒球教学中解决教学难点教师设置悬念先请典型错误动作学生试掷接着教师模仿动作示范落点分记标记接着问学生：学刚动作落点什落点远呢？学生答：老师力量教师请位掌握正确领学生试掷时掷出距离竟然超老师出意料结学生震惊老师接着问：动作老师什？位学区呢？样学生产生解决问题兴趣探究欲学生热烈讨层层揭开疑虑难深刻领会正确肩屈肘动作出手速度(暴发力)投掷远度影响快积极动参学克服动作难点
2创造条件提供参机会
爱活动孩子天性充分活动学生愉快情绪体验利开发现器材设备开展丰富彩体育活动够学生心理满足够提高体育课热情培养参力
提高学生身体素质仅仅通课堂远远够通种活动形式营造良氛围开展项体育活动学生提高认识开阔眼界提高兴趣变动动
首先充分利学校板报墙报电视录等种形式常广泛宣传体育知识信息动态日闻学生受良体育熏陶次通校运会体育节等种形式体育赛长跑立定跳远实心球保龄球乒乓球颠球篮球投篮足球射门广播操等赛立足全员参学生提供更课外参机会学生课堂学知识技运赛中需求便会更加专心投入练中动参促进体育三基掌握样更利课外实践中培养学生持久学兴趣
3合作学提高
根学生特长力水学生分成组练中开展相互配合相互帮助提高合作学加快教学目标达成学生分组实践通学生互帮互评互学提高学生学动性提高学质量
外学程中通教学步骤调控避免学生少数学生活动代数学生活动情况出现教师应切实做全体学生参部分学生代数学生参少数学生学生包办全体学生参发展样参效参利提高教学效率切实提高学生体育技
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