小学控辍保学责任制度


    小学控辍保学责任制度 为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求,落实科学发展观,办老百姓满意的学校。我校特制定以下制度: 一、成立控辍保学工作领导小组,校长任组长,各年级主任为成员,班主任为第一责任人。 二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍。提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作。 三、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握流失苗头,一经发现,立即采取措施,动员返校。 四、对家庭条件差的特困生,实行优惠政策,免收一切可免费用,确保不发生因交不起费用而辍学的现象。 五、加强转化学困生工作,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。 六、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退款,并且后果自负。严禁随意停学生的课,学生因违纪来不及教育的,要临时停其课,要经政教处同意。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。 七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。控辍保学工作实行班主任、科任包班制,连续两周旷课的学生,班主任要及时把名单上报教务处和政教处,并动员复学。 八、实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。 九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。 十、厌学生帮教制度 1、提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。 2、坐位的安排,优带差,相互帮助。前后组成帮教小组,相互帮助,为学生的点滴进步喝彩。 小学控辍保学责任制度 为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止学生辍学。特制定控辍保学规章制度如下: 一、严格管理学籍,确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。 二、严格转、休、退手续,无接收证明不得转出,无家长申请、市医院证明不得休学,控制学生中途辍学。 三、严格教师奖惩制度,把控辍作为教师工作考核的一条重要内容。 四、任课教师要关心爱护每一名学生,做到不打不骂、不冷嘲热讽、不损伤学生自尊心和自信心。 五、对品行有缺点、学习有困难的学生,要耐心教育热心帮助,任何教师不得歧视,严禁通过体罚或变相体罚挤撵学生。 六、严禁强制学生退学或转学。 七、利用家长学校,宣传控辍保学的重要性,调动各方面积极因素配合控辍工作,及时反馈信息。 八、对有辍学动向的学生,班主任要及时进行家访,家访要不少于三次,校领导要在两周内亲自去家访,做好说服教育工作,千方百计动员学生返校学习。 九、对学校多次多方动员无效者,必须及时上报上级有关部门。 十、对于本班的后进生要分清类别,做好记录。班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录,因材施教,个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合,使其尽快转化。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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