2021中学国家学生体质健康标准实施方案（范）
认真落实国家教育部颁发关做2019年<国家学生体质健康标准>测试数报工作通知浙江省教育厅发关做2019年高校新生体质健康测试数生源信息报工作函结合区具体情况特制定方案
实施时间：
2010年9月新学年开始校实施标准班学生实施率应达952010年9月确保入学新生全面规范实施实施率达100
二实施求
（）标准国家体育锻炼标准组成部分学校具体实施国家学生体质健康方面基求校目标：95学生达格等级20学生达优秀等级5060学生达良等级
（二）标准学生体质健康体评价标准学生毕业基条件学年评定次成绩记入国家学生体质健康标准登记卡毕业时放入学生档案学校作学生毕业升学重学年学生达良等级（75分）者评三学生
（三）标准测试成绩体育（健康）课评价体系部分应互确认做学校体育教师两者相互结合促进
三实施办法
（）具体项目
五项——身高体重数（10分必测）肺活量（20分必测）初测400米初二初四测男子1000米女子800米（30分）立定跳远（20分）双手前抛实心球（20分）
身高体重肺活量必测项目应学年9——11月中旬常规体检中学校统检测中完成选测项目教师应安排体育课课外体育活动中进行全面练学年9月旬教研组确定年度测试项目教师11月中旬前完成测试工作
（二）实施保障
1教师应根级部门学校教导处求制定年度实施标准计划
2教师安排测试时间保质保量完成学生标准测试工作
3学校教育教学部门应加费投入添置必检测设备确保身高体重肺活量检测时提供安全方便专项设备保室专项检测室做专负责确保检测设备正确效规范测试程序提高测试质量
42010年9月起教师认真学研究国家学生体质健康标准解读全面领会实施标准精神实质达先学实践基求
（三）职责分工
学校成立教务处总务处艺体教研组组成实施标准领导组明确职责做分工加强宣传严格标准制定方案全面实施标准工作增加体育教师工作量校应项工作纳入相关员考核范围计算工作量
（四）关表册
1学校应统国家学生体质健康标准登记卡教育部国家体育局规定标准实施办法进行
2学校执行国家教育部统制定国家学生体质健康标准登记卡免予执行国家学生体质健康标准申请表学生毕业时学校应相应登记卡体检表交学生保学生升入高级学校时应动交登记卡体检表学校位学生建立健康档案
3做测试评价体育（健康）课形成体
（五）成绩评定
学年11月中旬前测试评定次测试体育教师负责9月—11月教研组规定年度项目进行测试测项目量体育（健康）课结合避免重复计算年级集中测试成绩评定工作体育组完成体育教师评价册填定登记卡评分表评定分等级（100—90分优秀89—75分良74—60分格59分格）学年格学生统安排补测评工作学生毕业时山东省初中学生毕业升学体育课程考试实施方案评定评定工作需进行量数处理学校应提供必条件设备进行微机存档统计理指定专负责网络报工作形成规范
（六）统计报
1学校年12月31日前教育部中国学生体质健康网求班学年位学生测试数时完整报数库时工作中验存问题意见建议书面形式反映出
2教师数报前统计出带班级总达标率年1月10日前报送教导处时断总结工作验注重学生收集意见
四验收总结
1教导处教研组断学校网络报工作进行督查年1月旬班级学年度达标率进行检查验收确保测试数时效报数库
2．教导处教研组报达标率验收情况统计出学年标准达标率阳光体育运动求分期开展总结表彰活动推动标准工作扎实序效开展
中学
20209
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认真落实国家教育部颁发关做2019年<国家学生体质健康标准>测试数报工作通知浙江省教育厅发关做2019年高校新生体质健康测试数生源信息报工作函结合区具体情况特制定方案
实施时间：
2010年9月新学年开始校实施标准班学生实施率应达952010年9月确保入学新生全面规范实施实施率达100
二实施求
（）标准国家体育锻炼标准组成部分学校具体实施国家学生体质健康方面基求校目标：95学生达格等级20学生达优秀等级5060学生达良等级
（二）标准学生体质健康体评价标准学生毕业基条件学年评定次成绩记入国家学生体质健康标准登记卡毕业时放入学生档案学校作学生毕业升学重学年学生达良等级（75分）者评三学生
（三）标准测试成绩体育（健康）课评价体系部分应互确认做学校体育教师两者相互结合促进
三实施办法
（）具体项目
五项——身高体重数（10分必测）肺活量（20分必测）初测400米初二初四测男子1000米女子800米（30分）立定跳远（20分）双手前抛实心球（20分）
身高体重肺活量必测项目应学年9——11月中旬常规体检中学校统检测中完成选测项目教师应安排体育课课外体育活动中进行全面练学年9月旬教研组确定年度测试项目教师11月中旬前完成测试工作
（二）实施保障
1教师应根级部门学校教导处求制定年度实施标准计划
2教师安排测试时间保质保量完成学生标准测试工作
3学校教育教学部门应加费投入添置必检测设备确保身高体重肺活量检测时提供安全方便专项设备保室专项检测室做专负责确保检测设备正确效规范测试程序提高测试质量
42010年9月起教师认真学研究国家学生体质健康标准解读全面领会实施标准精神实质达先学实践基求
（三）职责分工
学校成立教务处总务处艺体教研组组成实施标准领导组明确职责做分工加强宣传严格标准制定方案全面实施标准工作增加体育教师工作量校应项工作纳入相关员考核范围计算工作量
（四）关表册
1学校应统国家学生体质健康标准登记卡教育部国家体育局规定标准实施办法进行
2学校执行国家教育部统制定国家学生体质健康标准登记卡免予执行国家学生体质健康标准申请表学生毕业时学校应相应登记卡体检表交学生保学生升入高级学校时应动交登记卡体检表学校位学生建立健康档案
3做测试评价体育（健康）课形成体
（五）成绩评定
学年11月中旬前测试评定次测试体育教师负责9月—11月教研组规定年度项目进行测试测项目量体育（健康）课结合避免重复计算年级集中测试成绩评定工作体育组完成体育教师评价册填定登记卡评分表评定分等级（100—90分优秀89—75分良74—60分格59分格）学年格学生统安排补测评工作学生毕业时山东省初中学生毕业升学体育课程考试实施方案评定评定工作需进行量数处理学校应提供必条件设备进行微机存档统计理指定专负责网络报工作形成规范
（六）统计报
1学校年12月31日前教育部中国学生体质健康网求班学年位学生测试数时完整报数库时工作中验存问题意见建议书面形式反映出
2教师数报前统计出带班级总达标率年1月10日前报送教导处时断总结工作验注重学生收集意见
四验收总结
1教导处教研组断学校网络报工作进行督查年1月旬班级学年度达标率进行检查验收确保测试数时效报数库
2．教导处教研组报达标率验收情况统计出学年标准达标率阳光体育运动求分期开展总结表彰活动推动标准工作扎实序效开展
中学
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