2022小学英语教师个人工作计划四篇


    2022学英语教师工作计划四篇

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    学英语教师工作计划篇
    学期担学四年级英语教学刚刚接手四年级英语教学工作教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教学教法虚心三位验教师学学期努力获取宝贵教学验现学期四年级英语教学工作总结:
    营造活跃学氛围激发学生学兴趣提高教学效率
    果学生学科目浓厚兴趣会产生强烈求知欲会认真学反没兴趣迫进行学会扼杀掌握知识意愿培养提高保持学生学兴趣提高学生学成绩首条件基点教学中较注重激发学生学兴趣通运种教学方法设计形式样活动说设置学生较感兴趣游戏吊死鬼what'smissing找卡片等学生营造较宽松学氛围学生种氛围中充分发挥智慧激发学兴趣积极快乐投入学中
    二关注学生学状况
    英语作种语言重实际中运课堂练外需学生常生活中读讲练外部分觉学采取组长监督方式确保落提高朗读力批改作业方面求学生作业时完成时批改详细做批注普遍性错误全班重点讲解分析针学生作业采取面批方法单独分析讲解帮助学生解决疑难题提高教学质量
    三充分利教材优势进行情景教学
    套教材特点图文茂形象生动生活实际联系密切课充分利直观教具动作表演卡片挂图实物时取材根课文容创设语言环境量英语逐步渡英语进行课堂教学学生置身英语环境中说第单元中涉容关classroom里容非常贴实际课中Letslearn中话鼓励学面前胆表演意创设语言环境形象直观生动活泼助学生理解学英语引起兴趣视听结合便加深初学印象强化记忆
    四挖掘学生潜力培养学生信心
    德国教育家第斯惠说:教学艺术传授适应激励唤醒鼓舞学生英语讲完予鼓励感豪种成感程度学课堂予程度问题回答丁点进步时鼓励觉认真着老师学学树立起学英语心理优势课堂教学中求学生参加强交际互动性
    五注重程评价调动学生积极性
    学生评价方面通作业课表现听写情况背诵课文等形式学生积分次达五分带着字母星星集齐带字母good四字母带good标贴极调动学生学英语积极性深刻体会鼓励惩罚效
    六努力方
    1作业布置方面缺失没抓作业检查组长课代表缺少表扬监督机制致部分学生常时完成作业口头作业实效
    2教学方面发现形成种定式没创新胆实践勇气应该教学方面理听位验教师课进行学断提升形成独特教学风格
    3教材握够优秀老师优点没学听课次数够缺乏教师沟通希学期学新课标吸取验断提高教学水
    4学困生辅导学期进行探索容方面做够希工作学中积累丰富验取良效果
    5外课堂理方面做够没树立起老师威严形象导致课堂秩序较差定学生严格求学生意识课堂重性
    6作刚刚参加工作英语老师言英语专业毕业专业知识方面欠缺加强学教育教法方面验老师学努力提高课堂效率
    总学期教学工作付出收回报少总说中积累少验然教学中会努力填补教学中足总结验教训发挥优势改善足虚心学继续努力力争英语教学工作中取更成绩
    学英语教师工作计划篇二
    指导思想
    教学工作紧紧围绕着校教学工作计划结合学期工作点新课程标准指针全面落实认真贯彻落实教师备教批辅考全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际教学活动提高课堂教学水促进身发展提升学生综合素质特制定学期教学工作计划
    二英语教学工作
    学期担四六年级英语教学教学低年级英语面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位注意分层教学引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯学期英语教学方面做起:
    ①学期实践先学导堂训练课堂教学模式认真备课环节紧密`衔接明确学目标学指导学生学会学学生中心采集体伴组等种活动形式引导学生参进行效课堂教学提高效率组评价时位节课评价时总结记录起长期激励作量做单元清
    ②作业容形式样体现分层作业加读背力度作业做面批时改正提高书写质量
    ③课堂顾两头采兵教兵方式学生互相学互相帮助学生提高
    三学方面
    读书读书利课余时间学生活教育理研究先学导堂训练教学模式时记录教学心教学反思积极听课提高业务水参加学校组织培训做笔记
    四教研方面
    准时参加学校教研活动认真学记录动参讨学目标学指导训练题等积极研究取长补短提高身教育教学水
    五纪律方面
    严格执行学校项理制度提前侯课时课坐课意调课严格履行学校请假制度认真完成学校交办项务
    六措施
    1活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
    2通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
    3培养学生拼读音标力确保学生学质量
    4设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
    5根备教批辅考基求堂课结束进行检测努力提高学生英语成绩毕业班英语教学全面进行新课结束做详细复计划提高英语教学质量
    总学期方设法调动学生积极性提高课堂效率量限时间里完成教育教学务学生思想学更层楼
    学英语教师工作计划篇三
    时间真快新学期开始学期继续担二四五年级英语教学工作然教学质量提高学期学英语教学工作然形势严峻务艰巨新学期非常必问题指定切实行教学计划事英语教学新学期教学工作制定计划:
    指导思想
    英语新课程标准指导认真学新课标理念精神新课标新教材理念积极进行课堂教学模式改革探索优化课堂教学程重视学生力培养断提高学生综合素质位学生信成功成长
    二重点工作
    1教学理计划
    英语课程标准指导课堂教学阵切实转变教学观念坚持面全体学生努力创设良英语教学环境进步提高英语教学质量时时刻学意识断更新知识结构学生终生发展良基础
    2教学实践计划
    (1)斌心学校学生英语成绩两极分化特严重种状况恶性循环部分学已厌恶英语学教学时法进行学期计划采取种教学方法诸:利直观教具动作表情玩游戏等方法吸引学生进行生动活泼开放式课堂教学学生愉快情景中学知识学生乐学提高学生英语学科学兴趣提高教学效果坚持课堂40分钟高效
    (2)努力创设良英语教学环境进步提高质量意识学生终生发展良基础学英语教材容量断加难度加深周三课时已利学生知识巩固运学校层面尤保证完成年级英语课时数确保学生周足够时间接触外语深入解学英语教学实际确保学生足够早课外辅导时间
    (3)加强中学英语教学衔接果中学英语教学互解容易造成学生学脱节重复学生造成畏惧厌倦心理致影响学生英语学中学间必加强联系增进解充分利网络强化电化教学
    (4)时教学中注意落实教学常规提高教学效益确立课堂教学思路:着眼培养学生综合语言运力通创设合理教学情景引导学生模拟真实交际中理解模仿运语言充分运实物图片手势直观教具表演等方法生动活泼进行外语教学
    (5)采活动课教学模式突出活动中学练强调语言做事活动展开情景语言程结果务型活动适渗透中
    (6)课堂教学中采集体组等种活动形式创造机会引导学生全员参全程参突出学生体位促进学生积极情感体验
    总英语教学身难难学生接受英语程度然难通全校师生努力英语教学断进步学生英语成绩稳步提高新学期里相信定够做更
    学英语教师工作计划篇四
    学期学英语教研工作继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神课程改革发展契机新课程标准教研导紧紧围绕课程实施中问题展开断研究总结推广教学验探索英语教学规律课程改革实践中激发培养学生学英语兴趣断提升英语教师教学水全面提高区学英语教学质量学生终身学发展良基础
    学教育教学理转变教育观念
    1继续组织教师教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实学科教学中
    2组织教师继续认真学英语课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务求教师课程标准中阐述基理念实施建议常读时刻牢记努力化成教学思想逐步体现教学言行中
    3教师转变观念适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
    二引导校教研提高教研质量
    教育部基础教育司副司长朱慕菊指出教研工作创造性实施新课程全面落实课程改革目标切实提高教学质量促进教师专业发展提高学校课程建设力具重意义
    1加强课程理校领导认真积极指导努力开年级英语课程时积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成高年级两极分化
    2积极帮助学校开发校课程研究英语学科学校课程中位作针学校校课程开发评价校教研途径方法等开展专项研究注重研究实效时推广研究成果
    3校加强英语教研组工作指导根常州市中学教研组建设章程定期检查学校英语教研组工作真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围帮助教师科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促教师创造性新教材
    4积极参加市级学英语学科课程标准改进课堂教学学术研讨会专题学术沙龙握课改方转变教学行交流课改验增强教师素质提高教学质量
    5继续征集教学设计典型案例积极发现总结推广教学第线教师教学改革成果
    6培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展学期组织四年级学生听竞赛五年级学生朗读竞赛六年级学生书写赛英语歌咏选拔赛推荐优胜校参加市第二届歌咏赛组织部分校班分析性检测等工作加强英语学科教学程理调研教学质量监控
    三教育科研先导课题研究抓手深化教育教学改革校重视加强英语课题立项研究工作真正做教科研推动教学改革发展

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    文档贡献者

    T***雅

    贡献于2021-12-04

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