2021年教科版科学四年级上全套单元测试题含答案(1-3单元)


    第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下列对音高描述错误的是(   )。 A.振动越快,声音越高         B.振动幅度越小声音越弱         C.长、松、粗的物体发出的声音低 2.(   )使橡皮筋发出的声音高。 A.把橡皮筋拉开拨动         B.拉松一点         C.把橡皮筋用力搓 3.敲击音叉的力越大,发出的声音(    )。 A.越高         B.越响         C.越轻 4.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(    )。 A.手挡住了声音         B.手吸收了声音         C.锣被按住后停止了振动 5.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(   )。 A.弹更粗的琴弦         B.弹得更用力一些         C.轻轻地弹 二.填空题 1.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(      )产生的。 2.声音是由物体(      )产生的,可以在(      )、(      )、(      )中传播。 3.耳由(      )、(      )、(      )三部分组成。 4.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(      );钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(      )。 5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(      )从“话筒”传到“听筒”的。 三.判断题 1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(   ) 2.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。(   ) 3.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(   ) 4.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(   ) 5.音量是由物体的振动频率决定的。(   ) 四.连线题 1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。 外耳道     将声波转化为振动 鼓膜       传递声波到中耳 听小骨     传递声波到内耳 耳蜗       将听觉信号传递到大脑 听觉神经   将振动转化为听觉信号 五.简答题 1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗? 2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。 六.综合题 1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。 材料  烧杯  鼓  喇叭  脸盆  木棒  小米粒  乒乓球  水 我选择的材料:(      )。 我的设计思路:(      )。 2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答: 1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(   )。 A.细铁管       B.中等粗细铁管       C.粗铁管 2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(   )。 A.短铁管       B.中等长度铁管       C.长铁管 3.发出声音高的铁管,说明它振动得(   )。 A.快           B.慢                 C.不均匀 3.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。 通过比较我发现声音是由(      )产生的,一般短的、细的物体(      )快,所以音就(      ),而长的、粗的物体(      )慢,所以音就(      )。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 二.填空题 1.振动 2.振动;气体;固体;液体 3.外耳;中耳;内耳 4.高;低 5.棉线 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质,空气被抽出后,声音就不能传播了。 2.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的? 六.综合题 1.鼓、小米粒、木棒;把小米粒放在鼓面上,用木棒去敲击,发出声音了,可观察到小米在跳动。 2.A;C;A 3.高→低;高→低;低→高;振动;振动;高;振动;低 第二单元 呼吸和消化 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下列活动可以增强呼吸功能的是(    )。 A.经常看书         B.经常慢跑         C.多吃饭 2.我们吃食物时主要靠(   )来切割食物。 A.门齿         B.犬齿         C.臼齿 3.胃在消化过程中的主要作用是(   )。 A.细化食物         B.吸收营养         C.转化营养 4.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(   )。 A.小明       B.小军       C.小亮 5.一日三餐的进食原则是(   )。 A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱         B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量         C.早餐不重要,中餐晚餐重要 二.填空题 1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(      )、(      )、水。食物营养成分表中的“钙”属于(      );黄豆中富含(      ),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。 2.依次写出消化器官: 食物进入人体后,先后经过(      )、(      )、(      )、(      )、(      )。 3.(      )是人身体与外界气体交换的“中转站”;(      )是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。 4.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(      )来取。 5.搭配膳食的营养原则是(      )搭配。 三.判断题 1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(      ) 2.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。(      ) 3.脂肪只会让我们发胖,对身体没有任何好处。(   ) 4.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(   ) 5.价格高的食品,营养一定也高。(   ) 四.连线题 1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。 五.简答题 1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。 2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。 六.综合题 1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气“或“呼气” (1)吸气时,是含有(     )的空气由鼻腔或口腔进入(     ),在进入(   )的过程,此时胸腔(      ),腹部(        )。 (2)呼气,是交换后的空气由(       )到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(    ),腹部(    )。 2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加? 3.我们的呼吸。 1.呼气的过程是(   )。 A.鼻子/口腔→气管→肺         B.肺→气管→鼻子/口腔         C.膈肌→肺→气管 2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。 3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(   )动作。 A.吸气         B.呼气         C.吸气和呼气 4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(   )次左右。 A.8         B.20         C.60 5.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。 由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(      ),含量增加的是(      )和(      ),含量不变的是(      )。 6.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(   )进入血液,同时排出二氧化碳。 A.氧气         B.氮气         C.氢气 7.在人体的器官中,气体交换的中转站是(   )。 A.肺         B.支气管         C.鼻腔 8.下列行为能保护呼吸器官的是(   )。 A.经常挖鼻孔         B.经常蒙头睡觉         C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 二.填空题 1.矿物质;维生素;矿物质;蛋白质 2.口腔;食道;胃;小肠;大肠 3.肺;肺活量 4.小匙 5.荤素 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。 2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。 六.综合题 1. (1)氧气;气管;肺;扩张;放松。 (2)肺部;收缩;放松。 2.安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越;运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。 3.A;气管、肺;B;B;氧气,;二氧化碳;其他气体;氮气;A;A;C 第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下面说法中,错误的是(   )。 A.气球小车是靠拉力运动的       B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反 2.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(   )。 A.美观       B.减小摩擦力,防滑       C.增大摩擦力,防滑 3.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(   )。 A.运动的小车       B.发光的灯泡      C.橡皮筋 4.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(   )。 A.反冲力      B.推力      C.拉力 5.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(   )。 A.轴承可以增大摩擦力      B.轴承可以减小摩擦力      C.轴承很便宜 二.填空题 1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(      )。 2.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(      )运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(      ),比如轮胎表面,其实是为了(      )摩擦力。 3.运动的物体都具有(      ),它还储存在(      )、(      )和一些(      )中。 4.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(      )。 5.设计制作的一般流程是明确问题、(      )、实施方案和(      )。 三.判断题 1.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(   ) 2.重力的方向总是竖直向下的。(   ) 3.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(   ) 4.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(   ) 5.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(   ) 四.连线题 1.连线题。 a汽车轮胎上绑上防滑链 b轴承里加润滑油      1摩擦力增大了 c轴承里加滚珠       2摩擦力减小了 d举重运动员手上擦铁粉 五.简答题 1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。 2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。 六.综合题 1.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。 1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(   )。 A.测试次数      B.运动时间      C.垫圈数量      D.运动距离 2.这个对比实验中,小明采用(      )的方法来提高实验数据的精确性。 3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(      )。 4.实验的不足之处(      )。 5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。 2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。 1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(      ),每一小格表示的力是(      )牛,现在的读数是(      )。 2.下列说法正确的是(    )。 A.弹簧拉长时才会产生弹力         B.弹簧压缩时也会产生弹力         C.弹簧不发生形变时也有弹力存在 3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(   )。 A.拉力越小,弹簧伸长越长         B.拉力越大,弹簧伸长越长         C.拉力越大,弹簧伸长越短 3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。 (1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(      )。 (2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。 ①气球小车会向左滑行。  (    ) ②气球小车会向右滑行。   (    ) ③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。   (    ) ④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 (    ) (3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议? 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 二.填空题 1.弹力 2.阻碍;粗糙;增大 3.能量;燃料;食物;化学物质 4.反冲力 5.制订方案;评估与改进 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。 2.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。 六.综合题 1.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。 2.1.最大刻度;0.1;3.6牛;2.B;3.B 3.反冲力;√;×;√;×;使用更大的气球;安装多个气球;减轻小车的重量;寻找更光滑的路面等。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 8 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    (教科版)四年级上科学第一单元声音单元测试卷2套(含答案)

    第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案)一.选择题1.声音的高低可以用(    )来描述,物体振动越快,声音越高。A.音量         B.响度 ...

    3天前   
    40    0

    2020教科版五年级上科学全册全套单元练习题

    2020教科版五年级上册科学全册全套单元练习题第一单元练习题一、填空题1、( )是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做( )。食物链中能自己制造食...

    1个月前   
    50    0

    教科版四年级科学上第二单元呼吸与消化练习题全套(含答案)

     四年级上册科学第二单元呼吸与消化练习题 班级: 姓名: 一、填空。1.吸气,是含有 氧气 空气由鼻子或口腔进入气管,再进入 肺 ...

    1个月前   
    108    0

    教科版三年级科学上学期第一单元水单元测试题3份(含答案)

    教科版三年级科学上册第一单元水单元测试题3份(含答案)第一单元水单元试题(1)一、选择题1.水沸腾时,下列说法错误的是( )。A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度为95℃2.沸腾...

    3天前   
    47    0

    教科版六年级(上学期)科学第二单元地球的运动单元测试题2套(含答案)

    2017教科版六年级上第二单元 一、填空题(每空1分,共20分)1、地球的内部结构由_____、_____、_____组成。2、昼夜交替和四季变化分别与地球的______和_____有关。3、...

    2周前   
    71    0

    教科版(2017秋)四年级上册科学第二单元测试题4套(含答案)

    教科版(2017秋)四年级上册科学第二单元测试题4套(含答案)教科版四年级上册第二单元综合练习(1)一、单选题1.食物经过食管来到(    )。 A.胃 ...

    2个月前   
    205    0

    教科版(2017秋)四年级上册科学第一单元声音测试题5套(含答案)

    教科版(2017秋)四年级上册科学第一单元声音测试题5套(含答案)教科版四年级上册第一单元综合练习(1)一、单选题1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是因为(   )。 ...

    2个月前   
    287    0

    教科版四年级科学上学期第一单元声音单元复习试题2套(含答案)

    教科版四年级科学上册 第一单元声音单元复习试题2套(含答案)第一单元 声音 单元复习(试题)-2021-2022学年四年级上册教科版(含答案)一、选择题1.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用...

    5天前   
    27    0

    (教案)三上教科版科学第三单元

    (教案)三上教科版科学第三单元  第1课 观察我们周围的材料  【教学目标】  科学概念:  1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。  2.我们周围的常见材料...

    2年前   
    576    0

    教案三上教科版科学第二单元 动物 蜗牛

    (教案)三上教科版科学第二单元动物蜗牛第二课蜗牛(一)【教学目标】科学概念1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危...

    2年前   
    468    0

    鄂教版《科学》四年级(上)单元练习题

    鄂教版《科学》四年级(上)单元练习题第一单元(1——5课)一、填空题1、和前一年比我们(又长大了)2、科学合理的预测对我们的(科学研究)具有极大的指导作用3、在描述一个物体的位置时,需要选定另...

    3个月前   
    120    0

    鄂教版《科学》四年级(上)单元练习题

    鄂教版《科学》四年级(上)单元练习题第一单元(1--5课)一、填空题1、和前一年比我们(又长大了)2、科学合理的预测对我们的(科学研究)具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时,需要选定...

    2周前   
    44    0

    (教科版)三年级上科学第一单元《水》单元测试卷3套(含答案)

    教科版三年级科学上册第一单元《水》测试B卷满分100分 时间:60分钟一、填空题(每空1分,共28分)1、水是一种(   ),没有固定的(   ),但有一定的(   )。2、蒸发是水从(   ...

    19小时前   
    21    0

    (教科版)五年级上科学第一单元《光》单元测试卷2套(含答案)

    教科版五上科学第一单元测试A卷满分100分 考试时间60分钟一、填空。(每空3分,共 27分)1、制作彩色轮时,用水彩笔将三个扇形分别涂上(    )、(     )、(    )三种颜色。2...

    3小时前   
    11    0

    教科版(2017秋)三年级上学期科学第三单元天气课课练习题全套(含答案)

     教科版(2017秋)三年级上册科学第三单元天气课课练习题全套(含答案)三年级上册3.1《我们关心天气》同步练习题一、选择题1.地球的周围包围着一层( )。A.水 B.大气圈 C.草2....

    1周前   
    52    0

    教科版(2017秋)五年级上学期科学第三单元计量时间课课练习题全套(含答案)

     教科版(2017秋)五年级上册科学第三单元计量时间课课练习题全套(含答案)五年级上册3.1《时间在流逝》同步练习题一、选择题1.下列三种仪器中,利用光影来计时的是( )。A.日晷 B....

    1周前   
    66    0

    大象版三年级上科学第四单元流动的空气单元导学案全套

    年级:三年级学科: 科学 执笔:审核: 教研组 使用日期:课时及内容:空气占据空间课型:新授课 〖学习目标〗:1.会通过实验证明空气占据空间。2.理解空气占据着一...

    1个月前   
    66    0

    教科版科学四年级(上学期)第二单元呼吸与消化单元测试题2套(含答案)

     四年级上册第二单元质量检测卷(二)一、选择题(20分)1.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在( )次左右。A.8 B.20 C.602.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了( )。...

    2周前   
    51    0

    教科版(2017秋)四年级上册科学第三单元运动和力单元测试题4套(含答案)

    教科版(2017秋)四年级上册科学第三单元运动和力单元测试题4套(含答案)教科版四年级上册第三单元综合练习(2)一、单选题1.下列关于运动的物体具有能量的说法中,正确的是(    )。 ...

    2个月前   
    223    0

    五年级上册科学试题-第一二单元综合测试题(不含答案)教科版

    1.水稻→田鼠→蛇这条食物链中,共有( )种消费者,生产者是( )。2.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为( )。3.影子产生的条件是( )(...

    2个月前   
    196    0

    文档贡献者

    散***辰

    贡献于2021-11-25

    下载需要 8 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档