沪粤版八年级上册物理全册单元测试卷含答案


    第一章 走进物理世界 一、填空题(每空2分,共44分) 1.物理学是研究光、热、力、声、电等的规律和物质结构的一门科学。 2.爱因斯坦是20世纪最杰出的_________学家。 3.19世纪,由于法拉第等物理学家在电与磁方面做出了巨大贡献,人类社会便由“蒸汽时代”进入“”。 4.2003年10月15日上午9时,我国成功发射了自行研制的“神舟”号载人飞船,将首名航天员杨利伟送入太空。次日,在圆满完成各项任务后成功返回。这标志着我国已成为世界上第三个载人航天成功的国家。 5.在国际单位制中,长度的基本单位是,符号是,时间的基本单位是,符号是。 6.使用刻度尺前,要注意观察它的零刻线、___________和____________,测量结果是由数字和_________组成。 7.一名学生在测量过程中忘了写单位,请给他补完整:一张普通纸的厚度约60;活动铅笔芯直径是O.07,人正常走路的一步长约800. 8.某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为2.16厘米,则该同学所用刻度尺的最小刻度值为,一枚硬币的厚度是m. 9.测量时误差的产生跟和有关系,减小测量误差,常采用的办法是进行,然后取各次测量结果的. 10.一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,读数如图所示.由此得钢管外径是cm,钢管壁的厚度是mm. 二、选择题(每题3分,共21分) 11.有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体.若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是(  ) A.adef   B.acde     C.acdf     D.abdf 12.木工小组的同学在修理桌子时,要测量桌子腿的长度,这种测量要达到的准确度是(  ) A.微米 B.毫米  C.厘米 D.分米 13.为了使测量长度的实验更准确些,应该(  ) A.在记录实验资料时小数点后多保留几位数 B.根据测量要求尽量选用精度高的测量工具 C.尽量使每次测量值相互相等 D.以上说法都是错误的 14.古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置,每当车轮转动150圈时,机械人就敲一次鼓(1里=500m),由此可见车轮的直径大约是(  ) A.1.06m B.3.33m C.106m  D.都不对 15.以下是人们描述运动世界的几种方式,其中物理学家用的是( ) A.用语言的韵律和意境 B.用形态和色彩 C.用旋律和节奏 D.用特定的概念、数学工具以及实验方法 16.关于误差,下列说法正确的是( ) A.实验中的错误叫误差 B.认真测量可以避免误差 C.产生误差是由于未遵守操作规则 D.多次测量求平均值,可以减小误差 17.装配门窗玻璃时,应选用的刻度尺分度值是( )。 A 1cm B 1mm C 1dm D 1m 三、计算与简答题(共35分) 18.(5分)比较下列两个直角三角形面积大小。 19.(6分)怎样从一张比例尺为1 :600万的中国地图上估算出京广线(北京—广州)实际铁路的长度,写出所需器材及主要步骤。 20.(8分)粗测一高度为L的酒瓶的容积,办法是先测出瓶底的直径D,再倒入大半瓶水(正立时近弯处),如图所示。测出水面高度L1,然后堵住瓶口,将瓶倒置,测出水面高度L2,根据以上测量的数据,计算出瓶的容积。 21.(6分)右图展示的某人正在湖面上划独木舟的画面,请你观察图片,想象人划独木舟的情景,提出两个物理问题。 22.(10分)小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。 小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢? 三人对此问题进行了研究,提出如下猜想: 猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。 猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。 猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。 为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中数据。 请你通过分析回答下列问题: (1)为验证猜想1,应选用序号为两组实验进行对比分析。 (2)为验证猜想2,应选用序号为两组实验进行对比分析。 (3)为验证猜想3,应选用序号为两组实验进行对比分析。 (4)实验结论:小球往返一次所用的时间与有关,与无关。 参考答案 1. 物理现象 2.物理 3.电汽时代 4. 5 5.米 m 秒 s 6.量程 分度值 单位 7.微米 厘米 毫米 8. 1 mm 2.2×10-4 9.测量方法 测量仪器 多次测量 平均值 10. 1.3 2.9 11.C 12.B 13.B 14.A 15.D 16.D 17.B 18.用刻度尺测量出三角形的底和高,计算出面积,然后进行比较。 19.棉线 刻度尺 将棉线与地图上的铁路线重合,测量出重合部分的棉线的长度,根据比例尺计算出实际铁路线的长度 20. π×(D/2)2×(L1+L-L2) 21.船为什么漂浮在水面上;船为什么会动 22.(1)2、4(2)1、3(3)4、5(4)绳长 小球的质量 第二章 声音与环境 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共36分,每小题只有一个正确答案,每小题3分) 1.声音从空气传入水中,它的传播速度将(   ) A.变大  B.变小  C.不变  D.不能确定 2.分贝是计量什么的单位(   ) A.音调的高低 B.响度的强弱  C.音色的好坏 D.频率的大小 3.东营市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区某些路段禁止汽车鸣笛,住宅区道路两旁植树造林,跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是(   ) A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应” C.降低噪声污染 D.减少大气污染 4.下列关于声的说法正确的是(   ) A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 5.为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练,为了使警报声传的更远,应该提高警报声的(   ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 6.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是(  ) 7.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(  ) A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 8.对于下列四幅图片的叙述正确的是(   ) A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度时,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声 D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 9.甲声音波形如图甲所示,把音调比甲高的乙声音输入同一示波器,乙声音的波形是图乙中的哪一幅(   ) 10.下列关于声现象的说法中正确的是(   ) A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播 B.好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的 C.声音的响度越大,在空气中的传播速度越大 D.声能够传递信息和能量 11.据图分析,下列说法正确的是(   ) A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象能听清 B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见 12.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(   ) A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩    B.禁止广场舞活动 C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机    D.住宅楼内安装噪声监测装置 二、填空题(共28分,每空2分) 13.敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声先由鼓面产生的,然后通过传播到人的耳朵。 14.各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生的乐音的。 15.经常看中央电视台《新闻联播》节目的观众,只需听声音就知道是谁在播音,这是观众根据声音的进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范围是____Hz~20 000 Hz;靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在声音减弱噪声。 16.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从__ __减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(填“音调”“响度”或“音色”)。 17.在云南省盈江县发生了6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生。医生用的“B超”是利用声波获得信息。 18.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 (1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_; (2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为。 19.小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。 实验方案:__ __; 判断方法:__ _                   _。 三、实验探究(共21分,20题8分、21题4分,22题9分,) 20.(8分)现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材(一种或两种以上器材),设计两个有关声现象的探究实验,按下表要求填写。 器材 实验目的 操作过程 发生现象 示例:鼓、小锤 探究声音是怎样产生的 用小锤敲击鼓 鼓发声 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 21.(4分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表: (1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是____cm。 (2)三根管中音调最低的是____号。 (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。 答:(填“能”或“不能”); 理由:。 22.(9分)物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 (1)保持纸筒A和纸筒B的位置____,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 (2) 分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料。你还可以得出的结论是(写出一条即可)。 (3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法。 (4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是_(写出一条即可)。 (5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的作为反射面效果最好。 四、实际应用(共15分,23题7分,24题8分) 23、汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(V声=340 m/s) 24、为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么? 参考答案 1~5 A B C C B   6~10 D B C B D 11、B  12、C 13、 振动 空气  14、音调  15、音色 20 传播过程中  16、声源处  响度 17、次 超 18、空气柱的长度越短,音调越高  水快倒满时发出声音的音调较高 19、将金属管悬挂,轻推使其摆动  若能听到其发声,则说明发声是由摆动产生的,反之则不是 20、利用声音的产生原因,影响声音的响度、音调因素选择实验器材,设计实验如下: 器   材 实 验 目 的 操 作 过 程 发 生 现 象 说明的问题 示例:鼓、 小锤 探究声音是怎样产生的 用小锤敲击鼓 鼓发声 声音是由物体的振动产生的 木梳 探究音调与频率的关系 第一次用力慢慢拨动梳齿,第二次用相同的力快速拨动梳齿 两次发声不同,第一次低,第二次高 物体振动的越快音调越高 音叉   乒乓球 小锤 声音是否具有能量 细线吊起乒乓球离开音叉一定的距离,用小锤敲击音叉 音叉发声,看到乒乓球被弹起 声音具有能量 21、(1)20.50 (2) 3 (3) 不能  没有控制变量 22、(1)不变(或一定)  (2)有关 其他条件相同时,海绵吸收效果最好 (3) 用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱等 (4) 最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等   (5) 大理石 第三章 光和眼睛 (时间:60分钟) 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是(  )A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯 图1 2.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图1所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是(  )A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 3.下列关于光学知识的叙述正确的是(  ) A.物体离平面镜越近,所成的像越大B.光在真空中的传播速度是3×108 m/sC.光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象D.我们能从各个方向看见电影银幕上的画面,是因为光在银幕上发生了镜面反射 4.下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是(  )A.在阳光直射下,大树底下出现的“阴影”B.皮影戏中的“手影”C.立竿见“影”D.岸边树木在河水中的“倒影” 5.光学实验课上,小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现象解释较合理的是(  )A.地面吸收了所有的光 B.墙壁对光发生漫反射C.地面对光没有发生漫反射 D.墙壁对光发生镜面反射 6.在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中,关于它在湖水中的像的虚实,它和像之间的距离,正确的说法是(  )A.虚像,距离变小 B.实像,距离变小C.实像,距离变大 D.虚像,距离变大 7.下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( ) A.照相机 B.凸面镜 C.平面镜 D.幻灯机 8.把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处,经凸透镜所成的像是( ) A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的 9.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为15cm,若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时,移动光屏,在光屏上将看到( ) A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.无像 10.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上,形成物体的像。下列说法错误的是( ) A.晶状体相当于凸透镜 B.视网膜相当于光屏 C.所成的像是实像 D.所成的像相对于物体是正立的 11.如图2所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( ) A.将蜡烛远离凸透镜 B.将光屏远离凸透镜 C.将光屏靠近凸透镜 D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 12.物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是( ) A.6cm B.10 cm C.16 cm D.20 cm 二、填空题 13.如图3所示,物体AB在平面镜中成的像是A1B1,若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木板CD,则人眼_______(填“能”或“不能”)通过平面镜观察到像A1B1;若使物体远离平面镜,则像A1B1的大小______(填“变大”“变小”或“不变”)。 图3 图4 图5 图6 14.如图4所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿______传播;(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_______现象;(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的____现象。 15.如图5所示,一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射,其中______是折射光线,反射角等于_______。 16.一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪河边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动。实际上小明看到的鱼儿是光形成的虚像,而水中的“云”则是光形成的虚像。 17.“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给他们,如图6所示。监视顾客移动的摄像头相当于一个 镜,顾客离摄像头的距离应在的范围,能形成(填“倒立”或“正立”)的实像。 18.将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上。移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、__________的实像。根据这一成像规律,请举一个生活中的应用实例:__________。 19.某小区楼道设有多功能电子门铃,此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者,该摄像镜头相当于凸透镜,经摄像镜头所成的是____________(填“正立”或“倒立”)、 ____________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;若镜头的焦距为l0cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于____________cm。 20.为了矫正视力,近视眼应佩戴透镜的眼镜,远视眼应佩戴透镜的眼镜。 21.目前,青少年近视现象十分严重,近视眼在看远处物体时,物体的像落在视网膜的____________(填“前方”或“后面”),需要配戴对光线有________作用的_____透镜进行矫正,使远处物体在视网膜上成倒立、_________的实像。 22.凸透镜是许多光学仪器是重要元件,可以呈现不同的像,应用凸透镜,在照相机中成___________(填“实”或“虚”)像,在投影仪中成__________(填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时成正立的____________(填“放大”或“缩小”)的像。 23.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个______透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的_____(填“虚”或“实”)像。 三、作图题 24.请根据凹透镜对光线的作用完成图7中的光路。 图7 图8 25.完成图8中的光路,并标出A点的像A′。 26.(1)如图9所示,S′为发光点S在平面镜MN中的像,若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位置,并完成光路。 空气 水 S O S ′ 图9 图10 (2)如图10所示,SO是发光点S发出的一条射向水面的光线,在水面发生反射和折射。请作出准确的反射光线及大致方向的折射光线。 四、探究题 27.如图11所示的是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点, 便于。 (2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm 厚的玻璃板做实验。 图11 (3)如果玻璃板不竖直,将对实验是。 (4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的一组数据,得出实验结论:像距与物距相等。你认为这种方法是否合理?;是。 (5)研究平面镜成像特点实验时,烛焰在平面镜中所成的像是(填“实”或“虚”)像;放在“烛焰”上的手指(填“会”或“不会”)被烧痛。 28.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像. (1)这个像的成像原理与(填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向(填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要些. (2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图12中未画出),这时需要将光屏 向(填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像. (3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是.。 图12 参考答案 1.C 2.D3.B4.D5.B6.A7.A 8.B 9.D 10.D 11、C 12.B 13.能不变14.(1)直线 (2)反射 (3)折射15.OA 40° 16.折射 反射 17、凸透于二倍焦距倒立 18.缩小 照相机 19.倒立 缩小 20 20.前方 发散 凹 缩小 21.凹透镜 凸透镜22.实,倒立,放大 23.凸;虚 24.如图15所示。 图15 图16 25.如图16所示。 26.(1)提示:先作出S′的对称点即发光点S。 (2)提示:先作出发光点S的对称点S′。 27.(1)确定像的位置 (2)2 (3)未点燃的蜡烛无法与像重合 (4)不合理;实验次数太少,结论可能不具有普遍性 (5)虚,不会。 28.(1)照相机 右 大 (2)右 (3)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上) 第四章 物质的形态及其变化 时间:60分钟 一、选择题 1.关于温度计的使用,下列说法正确的是( ) A.用酒精灯给温度计消毒 B.用寒暑表测量开水的温度 C.使用体温计前,应用力甩几下 D.测量液体温度时,温度计应紧靠容器的壁和底 2.温度与人们的生活息息相关。以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是( ) A.人体正常体温是39℃ B.1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃ C.沸水的温度一定是100℃ D.适合人们洗澡的热水温度约70℃ 3.对下列现象的成因解释正确的是( ) A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,玻璃窗壁结了一层冰花——凝固 4.如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的是( ) A.甲的熔点是48℃ B.甲在ab段不吸热 C.甲在第2min时是液态 D.甲是蜡烛 5.下列有关热现象的说法中,正确的是( ) A.固体熔化成液体时要吸热,但温度不变 B.某种物质的温度在熔点时,该物质可能是固态,也可能是液态 C.固体升华、液体蒸发均受温度条件限制 D.汽化在一定的温度条件下才能发生 6.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象,其中主要通过液化形成的是( ) 7.学习物理是从观察事物、探求事理开始的。请对下列现象中物态变化进行分析,你认为吸热、放热特性与其他三项不同的是( ) A.夏天吃雪糕凉爽 B.将手沾些冷水后拿热包子不太烫 C.秋天变冷的早上降霜 D.冰冻的衣服变干 8.市场上有一种“55℃保温杯”,如图所示,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55℃时( ) A.一定处于固态 B.一定处于液态 C.一定处于固液共存态 D.以上情况都有可能 二、填空题 9.测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体的规律制成的。某时刻温度计示数如图,则此时的温度计示数为℃。 10.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是;体温计(选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数。 11.毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0℃以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程中热,温度。 12.如图所示,(a)、(b)两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像,由图可知:在甲、乙两种物质中,物质是晶体,它的熔点是℃。 13.冻雨天气严重影响出行。冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0℃),它落到温度更低的物体上时,就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这里所说的冻结是一种(填物态变化名称)现象。 14.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示,在第10min时,该物质处于(填“固态”“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是热,但温度(填“升高”“降低”或“不变”)。 15.夏天,老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上,这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁(填物态变化名称)形成小水滴,水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽,这是因为冰在熔化时会(填“吸”或“放”)热。 16.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜,白霜是空气中水蒸气(填物态变化名称)形成的,它在形成过程中要热。 17.放在箱子里的樟脑丸变小了、雪人没有熔化而变小,这些现象都是现象,在这个过程中都要热。 18.小明同学几乎每天都要乘公交车上学,善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面。那么夏天,小水珠附着在玻璃的;冬天,小水珠附着在玻璃的。(均选填“内表面”或“外表面”) 三、实验题 19.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示。 (1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,则温度是℃;实验数据如下表,可以判断蜡属于(填“晶体”或“非晶体”); 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 (2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像,得出冰熔化时的特点是、; (3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法(填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是形成的。 20.如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。 (1)在图甲装置中,存在错误的是。 (2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图可知,水在沸腾前温度变化是(选填“均匀”或“不均匀”)的。 (3)根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水(填“正在”或“没有”)沸腾;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气(填物态变化名称)形成的。 (4)水沸腾过程中,要不断(填“吸”或“放”)热,温度(填“变小”“不变”或“变大”)。 21.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关的结论。 (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关。 (2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制水的(填“质量”或“表面积”)相同;你认为哪个图中的水蒸发速度快?答:______,理由是。除了从影响蒸发快慢的因素比较蒸发快慢,换个角度比较蒸发快慢的做法是相同时间比较蒸发的质量大小或。 四、综合题 22.我们经常听天气预报说“……向北移动的暖湿气流和来自XX地区的冷空气前峰相遇,将在我国XX至XX之间形成一条东西方向的降雨带……”请你运用所学的物理知识回答下列问题: (1)暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定降雨,而与冷空气相遇才会降雨? (2)干旱时,要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件?实施人工降雨常常向高空中抛撒干冰,请问“干冰”的作用是什么? (3)面对旱情,我们除了采用人工降雨来缓解旱情,更应该节约用水,请写出一种生产、生活中常见的节水方法。 23.阅读短文,回答问题: 汽车防冻液 汽车在行驶时,发动机的温度会很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不易凝固,长时间开车也不易沸腾。有关资料表明混合液的凝固点、沸点与防冻液在混合液中所占比例如下表: 混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 (1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化是。 (2)若某地常年最低气温为-20℃,对该地区的汽车来说,宜选用下列防冻液含量为多少的混合液B A.30% B.40% C.60% D.90% (3)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少,与原来相比,混合液的沸点(填“升高”“降低”或“不变”),其原因是 。 参考答案 1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.C 8.D 9.热胀冷缩-12 10.乙能 11.放不变 12.甲48 13.凝固 14.固液共存状态吸不变 15.液化吸 16.凝华放 17.升华吸 180.外表面内表面 19.(1)39非晶体(2)吸热温度不变 (3)不正确液化(或水蒸气液化) 20.(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯壁 (2)不均匀 (3)正在液化 (4)吸不变 21.(1)表面积大小(2)A、C (3)表面积乙表面积较大蒸发相同质量的水比较所用时间 22.(1)与冷空气相遇,使暖湿气流降温,水蒸气才会液化成小水珠。 (2)天空中必须有暖湿气流;(2分)干冰的作用是升华吸热,使暖湿气流降温。 (3)采用喷灌浇地、洗衣水擦地、洗手后及时拧紧水龙头等。 23.(1)先降低后升高 (2)B (3)升高水由于汽化而减少,防冻液含量增大 第五章 我们周围的物质 (时间:60分钟) 一、选择题 1.图1所示物体的质量最接近0.2kg的是( )A.一只大公鸡 B.一个梨子 图1 C.一支铅笔 D.一只蚂蚁 2.如图2所示的几种情形中,质量发生改变的是( ) A.变粗变长的金箍棒B.陶泥捏成泥人 C.冰熔化成水 D.蜡烛燃烧 图2 3.图3是我们生活中常见到的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是( ) 图3 A.该桥的质量是20吨 B.该桥的质量不会超过20吨 C.过桥车辆的质量不能超过20吨 D.过桥车辆在桥上停留时间不能超过20天 4.下列单位换算正确的是( ) A.2008kg/m3=2.008g/m3 B.2008mg=2.008×10-3kg C.2008t=2.008×103g D.2007nm=2.007×106m 5.甲、乙两个正方体金属块,已知它们的边长之比是1∶3,质量之比是2∶9,则甲、乙两金属块的密度之比是( ) A.2:3 B.3:2 C.1:2 D.2:1 6.质量相等、半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则空心部分体积最大的球是( ) A.铜球 B.铁球 C .铝球 D.条件不足,无法判断 7.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的( ) A.使用天平时,应将天平放在水平了作台面上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码 D.判断天平横粱是否平衡,一定要等指引完全静止下来     8.在练习用托盘天平测物体质量时,小明同学用已调节好的天平在测物体质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( ) A.把横梁上的螺母向右旋转一些 B.把横梁上的螺母向左旋转一些 C.把天平右盘中的砝码减少一些 D.向右移动游码 9.图4所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( ) 图4 A.ρB>ρ水>ρAB.ρB>ρA>ρ水 C.ρA>ρ水>ρBD.ρ水>ρA>ρB 二、填空题 10.请在图5所示物体下面的空格处填上合适的单位。 图5 牛奶的密度约为1.3×103 北京奥运会火炬“祥云”的质量为985 11.如图6所示量筒的最小分度值是,甲、乙、丙三位同学的读数方法中,是正确的;(选填“能”或“不能”)用该量筒一次性量取100g的酒精(已知酒精的密度为0.8g/cm3). 图6 12.电视剧所展现的楼房倒塌场面中,有许多“混凝土块”砸在人们身上,请你设想一下,制成“混凝土块”的道具的材料用具备怎样的特点?“混凝土块”的特点. 13.小明使用已调节平衡的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小砝码的数值是1g。 (1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为38.70g,则小明在天平的盘中放了个砝码,由大到小依次添加的是。若把这个实验移到山顶上进行,测得零件的质量将(填“变大”、“不变”或“变小”)。 (2)若小刚使用这架调好的天平测量另一物体的质量时,误将被测物体放在天平的右盘中,按正常方法读出物体的质量为38.70g,则这个物体的实际质量为g。 图7 14.一个容积为500ml的运动型水壶,如果用它分别装满水和酒精,那么水和酒精的质量之比m水:m酒=。若瓶中的水倒出后全部结了冰,冰的的质量是kg,冰的体积比原来水的体积增大了mL。(ρ酒精=0.8×103kg/m3, ρ冰=0.9×103kg/m3) 15.如图7所示,两只形状相同的烧杯,分别盛有质量相同的柴油和汽油,试根据图中液面的高低判断:A杯所盛液体的密度B杯所盛液体的密度,结合下表可知B杯中的液体是. 一些常见燃料的密度 物质 柴油 煤油 酒精 汽油 密度/ kg/m3 0.85×103 0.8×103 0.8×103 0.71×103 16.一同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图8所示,其中错误的是: (1)。 (2)。 17.一个空瓶的质量为30g,装满水时,用天平测得总质量为630g,用该瓶装满另一种液体时总质量为510g.则该瓶的容积是,另一种液体的密度是。 三、实验探究题 18.学习了“物体的质量”后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为材料,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中: 橡皮泥形状 长方体 圆柱体 饼状 球形 碎块 橡皮泥质量/g 28 28 28 28 28 (1)小明实验时选用橡皮泥作为探究的材料,你认为这种材料对他的实验操作有什么好处?__________________________________________________。 (2)由小明的实验,你得出的结论是_____________________________。 19.为了研究物质的性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示. 表1 表2 物质 实验次数 体积(cm3) 质量(g) 物质 实验次数 体积(cm3) 质量(g) 水 1 10 10 酒精 4 10 8 2 2 20 5 20 16 3 30 30 6 30 24 (1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像,如图9所示.请在图9上画出水的质量随体积变化的图像。 m/g V/cm3 10 20 30 40 10 20 40 0 30 图9 (2) 分析表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 )或4 与5 ( 5与6 、4 与6 )中的数据,可归纳得出的结论是_______________________________________________。 ( 3 ) 分析上表中实验序号______________________________,可归纳出的结论是:体积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同; (4)物理学上用来表示物质的这种属性. 20.小明通过实验测量牛奶的密度: (1)调节天平横梁平衡时,指针偏向如图10所示,此时应向_______移动平衡螺母,才能使天平平衡。 (2)他按图11甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为_______g,牛奶的密度为_______g/cm3。 甲 乙 丙 图11 (3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为______________。 21、在做测物体密度的实验时,老师在实验桌上给同学们分别放上一架天平、一个量筒、两个相同的烧杯、一些水和一些小金属球,让同学们利用这些器材测出小金属球的密度,细心的小明同学发现老师没给砝码,一问才知道老师是故意不能的,小明想了想,举手问老师要一只滴管,就动手做起实验来,并很快得出结果,请你替小明说说是怎样测出小金属球的密度的。 小明的测量步骤:。 小金属球密度表达式:ρ球=。 四、计算题 22.用量筒盛某种液体,测的液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图12所示,请观察图像,并根据图像求:(1)量筒的质量;(2)液体的密度. 图12 图13 23.图13是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次 “中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,纯金的质量约为6g。(已知:ρ=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5g/cm3)。请问:(1)一枚金牌约需要玉石多少克? (2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数) 参考答案 1、B 2、D 3、C 4、B 5、D 6、A 7、D 8、D 9、C 10、kg/m3 ;kg 11、2ml;乙;不能 12、密度小 13、(1)右;5;20g、10 g、5 g、2 g、1 g;不变 (2)37.3 14、5:4;0.5;55.56 15、小于;柴油 16、(1)物体和砝码位置放颠倒 (2)在测量过程中移动螺母 17、600cm3 ;0.8g/ cm3 18、(1)保持物体的质量不变且能任意改变物体的形状 (2)物体的质量不随物体形状的改变而改变 19、(1)如图所示。 (2)同种物质的质量与其体积成正比 (3)1和4(或者2、5;3、6) (4)密度 20、(1)右 (2)150;1.18 (3)乙甲丙 21、步骤:(1)调节天平横梁平衡,将两个完全相同的烧杯分别放在天平两盘中;(2)一个烧杯中放入适量的金属球,另一个烧杯放水(用滴管向烧杯中加水),使天平再次平衡;(3)将烧杯中的倒入量筒中,记下水的体积V1;(4)在量筒中加入适量的水,记下水的体积V2;(5)将烧杯中的金属球缓慢倒入量筒中,让金属球浸没在水中,记下水的体积V3。 密度表达式:ρ球= 22、(1)40g (2)1g/cm323、(1)16.2g (2)181.7g 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    思***1

    贡献于2021-11-24

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