教师专业发展学校建设工作汇报


    教师专业发展学校建设工作汇报
    XX中心学
    学校基情况
    学校创办1921年着厚重文化底蕴创新争先优良传统县外活动窗口学校全县教育教学活动中起着示范引领作
    学校现教师95(40岁教师67)中学高级教师82占教师总数86学科毕业67 占教师总数 71 专科毕业28 占教师总数 29参加国家级骨干教师培训1参加省骨干教师培训7市骨干教师3(培养象2)县骨干教师6市学科带头1县教学标兵2县教学手5(年龄结构:30岁1131~35岁3536~40岁2441~45岁946~50岁1051岁6)
    二理性深化教师专业发展认识
    着社会日新月异发展变化教师专业发展已成全社会关注热点邓志提出:教育面现代化面世界面未见国教育改革关系社会义现代化建设国家前途中教师起着关重作教师发展方面层次发展问题发展涵盖专业发展职业发展事业发展教师专业发展程实质门隐性课程学生发展具潜移默化作新课程改革推进呼唤新教师专业发展教师专业发展成新课程改革重中重教师发展学生更发展学校更发展教师教育改革教育发展教育实践体关键先进教育思想教师贯彻生动教育容教师体现适教育方法教师实施说没教师效发展会学生效发展教师专业发展提高教师教育素质教育效着十分重作校教师专业发展作办学理教师教育崭新课题学校建设重方面
    三树立教师专业发展新理念
    校拥未教育拥未办学理念树立 群体行动未智慧发展教师专发展新理念意识教师眼界决定着学生未教师远未话教师未育育未具未眼光教师应研究型教师断追求发展教师更具创新力教师学生单体教师培养需教师群体群体行动全体学生受良教育新课程改革背景教师专业发展求教师生存方式变革代教师需知识者生存方式智慧者生存方式转变仅培育受教育者创新精神实践力需教师新时代身成长发展需教师必须坚持岗位终身学学校必须培养适合未发展教师形成支师德高尚较高专业素养未教育中持续发展师资队伍
    教师专业发展总体目标:努力建设支爱岗敬业务实勤业博深精业开拓创新符合校教育发展需县外具定知名度高素质具未眼光研究型教师队伍
    教师专业发展中长期目标
    志四新(志:树立教师终身志业乐育教书奉献精神四新新理念新课程新知识新技术)培训重点抓教师职业道德教育突出抓教师专业水提高教师胜新课程教学完善教师终身学体系摸索校培训效模式造支专业化研究型教师队伍鼓励教师提高学历3—5年时间培养3名市级学科带头2名市级优秀班2名省级骨干教师5名县级骨干教师整体提升校教师专业发展水
    2007—2008学年度教师专业发展目标:
    1教师学掌握新课程教育教学理理联系教学实际
    2教师具较熟练教学实践技恰应确定教学情境形成教学模式
    3继续提高教师信息技术应水加强教师信息技术学科整合力
    4培养批学校骨干教师初步形成学校学科骨干教师梯队
    2008—2009学年度教师专业发展目标:
    1教师学掌握运新课程教育教学理理联系教学实际教师呈升趋势
    2教师具较熟练教学实践技恰应确定教学情境提高课堂教学水形成独特教学特色数少5
    3继续提高教师信息技术应水加强教师信息技术学科整合力定数量教师方面成绩
    4校级骨干教师学科带头例稳步提升全县示范性学科
    2009—2010学年度教师专业发展目标:
    1教师学掌握运新课程教育教学理全体教师理联系教学实际进行教学
    2教师具熟练教学实践技娴熟掌握课堂教学艺术效提高课堂教学效率形成性化教学风格教师数少8
    3继续提高教师信息技术应水加强教师信息技术学科整合力部分教师方面成绩
    4培养定数量省市县级定影响知名度教师
    理策略:学校理实行规划领航谋划教师发展专业引领搭建成长台校培训促进专业发展课题研究深化教师发展 学校求位教师制订教师发展五年规划初步解深入点评修改定稿印成册步实施步骤位教师专业发展规划进行指导检查阶段性达成度督促教师完成预期目标采取骨干送教引领教学优势互补享资源名师带教加速成长实时诊断明显进步策略教师搭建成长台采题式培训基功培训反思式培方式开展校培训网络环境教师专业成长效绩研究实践省立项课题抓手成立学科教研群搭建教师网交流研讨台利网络促进教师综合素质全面提升
    面河北省示范性教师发展学校评估标准评总结汇报:
    A1建设规划(权重10分 评8分)
    校教师专业发展作学校未发展重容树立教师专业未发展成长理念教师专业发展学校建设纳入学校整体规划
    制定教师专业发展学校五年规划明确教师专业发展目标务教导处年级组学科组确定相应责务
    学校针岗位位教师制定年度中长期专业发展目标求教师根学校制定教师发展规划结合实际学科专业化教育专业化求制定专业发展计划进行常性查评努力提高身专业水
    注重教师心理健康教师制定心理知识学计划配备必活动场提供必学资料努力保障教师良心理素质提高教师幸福指数促进学生心理健康发展
    A2组织领导(权重10分 评10分)
    学校成立许贺祥校长组长教学副校长副组长德育副校长教导德育教研组长成员教师专业成长学校建设工作领导组许校长教师专业发展第责校落实教师专业发展学校理机构教导处抓教师专业成长确定教导肖青研修负责教导副张玉芹研修员具体负责教师研修教导处年级组学科组组织开展具体活动形成层层理专负责研修网络教导处制定教师研修活动计划定期开展活动通专家讲坛讲伴提问互动式研讨定式交流专题性汇报式研修等种形式形成师校特色操作模式做日常理序高效理资料项目健全档合理
    学校教师专业成长领导组制定教师专业研修检查制定评价制度月检查学期总结教师成长情况进行量化分位教师做出公正评价作奖惩
    A3运行保障(权重10分 评10分)
    满足全体教师学需求校购进量教育理专著专业理书籍教育教学文献资料够效服务线教师提出口号:读书成种惯研究成种力反思成种品质
    校建立教师远程学网络支持台网络环境满足教师备课学研讨交流需10兆光纤接入互联网建立校园网站教师达两台计算机100终端时登陆互联网够满足教师远程学研修需校启动班班通班套媒体实现班班通网络教学时实现教师电子备课位老师班电脑里专文件夹老师课件教学设计相关资料存文件夹里教导处定期老师文件夹进行检查
    校150方米媒体网络教室供全体教师集中学作组织公开教学媒体培训场学校11学科组年级组作日常开展型研训活动固定场
    校领导重视教师研修培训研修费效保障做专项资金专款专研修费校培训研修中聘请专家教师外出学培训需资料费差旅费住宿费饮食补助费仅2010年校参加外出培训领导教师达50次培训费超出学校年度公费总额8保证研修费学校方面节省渠道筹措资金社会士慈善机构捐资助教费基支持教师专业发展学校建设发展
    学校规定双周周二教师研修活动日学科组时开展研修活动保证充足教研时间教导处进行定期督促检查月末周五题教研时间学校安排校题教研期开展教师专业成长领导组成员参题研讨活动活动结果进行时公正评价
    A4制度建设(权重30分 评26分)
    学校实际校教师岗位聘学致原鼓励教师岗位学历进修校教师学历合格率100继续教育参训率100教师继续教育考核成绩合格率100校建立健全教师全员岗位培训制度教师参加校培训提出明确求效组织实施校培训
    校构建校教研制度保证校教研序开展学校制定相关理制度教研组学科组题教研活动制度教研文评选奖励制度课堂教学评优制度考核奖惩制度教师研修制度等做项制度健全理机制完善
    教研组坚持周周二午开展教研活动月种形式活动少3次活动重视教研组集体备课备课做三定(定时间定容定中心发言)四统(统教学目统重点统作业容统教学进度)位教师集体备课基础认真节教学研讨课新教学方式展现出发现足找出改进方法逐步提高教学水提高教师课程建设力实施力研究力努力建设支高素质教师队伍适应课程改革需教研组阵积极开展题教研活动校教研落实处题教研活动通集体备课教师讲课集体评课等形式教学案例进行研究教师见体验新课改精神感悟新课改真谛中提高身教学水教导处领导积极参教研组题教研活动中进请进县教研室领导参加题研讨活动校领导专家老师起集体备课起听课起研讨教师备课课作业辅导等教学常规工作进行效指导切实促进教师业务水提高样题教研活动反思伴互助专业引领始终贯穿教研程中
    题教研活动利网络台网进行活动分学科分组建数学语文综合实践活动三QQ教研群教研群名骨干教师做群负责研讨活动组织实施学科研讨群里仅校学科教师邀请兄弟学校骨干教师QQ研讨群特点:题性题源教师教学学生发展中家困惑问题二实性教师选择喜欢形式研讨中发表见解传教学设计教育笔反思心教学文等网发表意见群里老师互动交流老师联系教学实际网畅欲言专业水知觉中提升 三学性走进名师提升教学水名师先进教学理念精妙教学设计纯熟教学艺术高尚师德学榜样时间空间关系老师难亲课堂现场利网络名师请家面前群里老师起聆听名师讲课教研群组织老师月少认真观摩两节课然写出感想收获传群中家分享校教师利网络专家面面进行交流学加快身专业化成长校部分综合实践活动教师注册全国综合实践活动网会员老师常线专家互动研讨中吴爽老师专家交流问题摘综合实践活动研究发表校承担着省立项课题网络教育教师专业成长模式效绩研究实践 实践证明网络研讨网络资源加快教师专业化成长
    校学校实际效高校教育教学研究机构密切合作明确研究攻方建立校科研制度统领全校教育教学工作市级课题实验项目校20名教师配合天津学教授王贤博士开展性等教育课题研究学校承担国家立项课题综合实践活动数学语文学科整合省立项课题网络教育教师专业成长模式效绩研究实践艺术教育学科整合市立项课题托乡土资源开发综合实践活动课程等托乡土资源开发综合实践活动课程课题研究中请县综合实践活动教研员高海波老师作专业指导利完成研究务满足教师性需实验项目者课题操作学低年级教学中运古诗诵读实践研究学数学教学中创设效教学情景实践研究活动性游戏体育课堂中运……初步形成研究网络
    学校效理科研课题实验项目注重程中指导检查评价予必备条件支持课题实验项目够期开题结题取相应研究成果托乡土资源开发综合实践活动课程课题研究中许贺祥校长写托乡土资源构建校化综合实践活动课程文评国家级文等奖许校长评全国综合实践活动先进校评全国综合实践活动课程实施先进单位张玉杰常云朱晓丽吴爽位老师综合实践光盘课评全国优质课
    学校建立学科辅导教师队伍语文数学英语综合实践活动美术音乐学科辅导老师分市级骨干教师XXXXXX力发挥骨干教师榜样示范辐射引领作开展传帮带工作校骨干教师定期老师观摩课老师通观课议课骨干教师学先进教学验提升身专业水
    学校建立校级交流合作机制享优质教育资源方面制度天津学王教授建立性等教育实验基进行课题研究项目合作老师参加全国综合实践活动网络研讨参加河北省中学国培计划聆听专家讲座观摩名师课堂专家面面进行交流种形式学教师成立创造良条件部分老师博客博客中教学验心仁分享通班班通网络教学题研讨网交流等活动形式实现教育资源享取良成效
    学校建立青年教师导师制度青年教师老教师结子现骨干教师积极创设条件外聘名师专家定期指导青年教师引领青年教师快速成长
    学校建立教师专业发展评价奖惩机制教师发展规划实施程目标达成情况等方面全校位教师进行量化分教师专业发展做出年度评价奖惩建立教师评互评(占20)学生评价(占20)家长评价(占10)专家评价(占20)学校综合评价(占30)等元化评价体系评价容符合学校实际情况教师专业发展需做公公正
    A5教师专业发展(权重20分 评18分)
    校现教师95中科学历 67专科学历28教师学历达标率100校作市县教研活动外窗口学校承担学科教研工作综合实践活动心理健康教育信息技术远程教育创新等学科示范校校2名示范性学科带头教学标兵2省优秀教师1市优秀班3市师德标兵3校参加国家级骨干教师培训1参加省骨干教师培训教师12市骨干教师6县骨干教师18骨干教师校起引领作送课乡先进教育理念教学验送学校够较发挥辐射作
    校35岁青年教师 44教学新秀倍出三年杨丽芳刘丽冯涛张玉杰杨冬芳赵会杰吴爽徐爱云解敬瑶等青年教师分课堂教学评优教师基功赛教学成绩课题研究等方面脱颖出专业发展迅速教特长逐渐成校教学骨干
    学校领导注重教师进行心理健康辅导老师热爱教育事业发扬职业奉献精神教乐幸福指数高校老教师田玉芹年退休学校分工安排想进行适顾田老师坚决表示站岗担重学科教学工作田老师种爱岗敬业老师校皆
    教研团队教导处指导教研组学科组阵层级形成良团队合作关系发挥团队作组织探讨教育教学问题定期开展题教研活动学校老师活动中课例反思笔编辑成册位老师成长足迹文材料里面案例课例听课反思教育教学事活动记录等资料齐全
    A6示范辐射作发挥(权重20分 评20分)
    校具承担相应级骨干教师培养培训挂职锻炼力犁湾河学汀泗涧学杏树园学等农村学组成联合校开展联片教研活动理念规划理实践研究课堂教学等方面进行全方位合作指导通学科组帮活动促进发展三年培养50名骨干教师
    校市县教育教研外活动窗口学校分承担县综合实践活动现场展示会县校课程研讨观摩交流会学语文课型观摩研讨会学数学优质课评选赛县科研成果交流会等种研讨活动成果展示会学校进行成果辐射示范指导效果显著校派出骨干教师开展送课乡活动刘步月老师送课卢龙山海关外县区邢艳茹马冬梅老师分送课荒佃庄学茹荷学等农村学送课受学校教师评
    学校注重科研成果学校推广校先次开展专题教科研推广会研究成果兄弟学校分享报告文发表教学专刊许加祥校长综合实践活动研究文托乡土资源开发综合实践活动课程容发表国家综合实践活动研究 老师
    教育计教师教师教育事业第资源教师高质量教育运种策略提升教师素质努力造支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质专业化教师队伍







    教师专业发展学校建设工作
     汇 报 材 料
    尊敬位领导:
    进入新世纪创新成时代发展旋律教育发展创新领先教师创新关键身专业发展提高校教师专业化水更更快培养创新实现学校持续发展战略校认真落实级文件精神结合校情实际制定建设学发展型学校目标造优秀年轻骨干教师核心校培训校教研载体全面推进教师专业发展学校建设策略核心宗旨教师发展科学长远规划健全保证机制出台力措施狠抓程落实积极推进教师专业化发展加快教师专业发展学校建设步伐面校教师专业发展学校建设情况汇报:
    学校基情况
    XX中学建校1956年已走54年历程学校占面积 28280方米现教学班16校学生1120名现专教师56学校拥支结构合理观念先进素质流教师队伍
    XX中学确立校特色教特点学特长办学方实施德立校法治校民理校科研兴校发展战略形成崇德博学严谨求实勤奋良校风年县教育局正确领导XX中学项工作长足进步教学质量稳步升教师专业长足发展取项荣誉级领导学生家长社会广泛认
    二工作成绩
    领导理科学教师工作努力现校教师专业知识专业技方面幅提升伴新课程实施校教师特批年轻教师脱颖出
    目前校专教师学历全部达标中田XXX老师已取研究生学历XX老师读研究生现参加省级骨干教师培训2参加市级骨干教师培训14市级名师1县级名师7市级骨干教师2名县级骨干教师16名县级优秀教师12校教师积极参加课题研究工作:XXXX等五位老师参国家级课题研究XXXX等13位教师承担县级课题研究教师均校级科研课题
    年校名教师层面类教学赛中获奖田静周慧卿卢学等28名教师国家省市类教学期刊发表文45篇
    教师专业发展教学质量断提高校中考取优异成绩年重点高中进线185校评2010年中考优秀单位取良办学效益
    懈努力初步形成具校特色教师专业发展模式全面提高教师专业化水力推动学校教育教学改革发展
    三具体措施
    ()组织领导
    1领导机构
    校建立中学教师专业发展学校领导机构坚决落实专业发展学校负责制XX校长XX中学教师专业发展学校第责副校长XX校长负责具体工作
    2组织理机构
    XX中学成立孙校长教师专业发展学校校长宋校长教师专业发展学校副校长处室领导成员领导组设年级组教研组建立三级理网络实现教师专业发展理
    校长
    (决策层面)
     
    教导处研训处
    (组织层面)
     
    教研组年级组教师
    (实践层面)
     
    学校加强教师业务力培训工作领导协调理校领导教研组年级组参加教研指导教研督促带动教师专业发展领导重视专负责做教师专业发展学校建设工作奠定基础
    3总体规划
    学校领导教师专业发展学校建设积极谋划引导教师进行专业反思定位找出专业欠缺足学校明确发展方确定发展目标制定操作性强三年发展规划年度计划具体工作做布置安排
    通正确领导科学规划精确理教师专业发展目标方理保障教师专业发展学校建设纳入良性运行轨道
    (二)条件保障
    1费保障
    校坚决落实研修费学校年度5列教师培训专项资金校开展校培训教师外出学培训需资料费差旅费等学期初教研组长教师购买教学书光盘等教学资料予报销学校克服费紧张困难限资金刀刃校投入资金12万余元添置教学设备购买图书资料等满足教师专业发展需
    2基设施
    学校建设完备校园网接入宽带处室年级组配备微机班级配备投影仪购入量音图书资料特教育理学科专业类书刊学校设立研训处更新办公设施配备专计算机极改善教师工作学环境教师专业发展提供物质保障
    3时间保障
    学校安排隔周周五午校题研训时间周3学时学期10周学年计60学时学校级求结合校实际安排教师外出参加培训
    (三)制度建设
    校制定相应制度制度作保证强化程理确保教师专业化发展学校建设正常进行
    1教师继续教育制度
    学校建立教师继续教育激励机制制定XX中学教师继续教育制度XX中学教师岗位培训制度学校教师提供学机会鼓励教师参加学历进修提高学历层次三年科学致占例提高100具研究生学历教师例达10学校积极组织教师参加继续教育参训率100考核成绩合格率100
    2教研制度
    保证教研工作切实效流形式学校制定XX中学教研制度建立定期开会定期学定期汇报定期检查定期总结五定制度教研活动常化制度化规范化
    校教研身规律性遵循规律收事半功倍效果具体实践中校总结出四种校教研模式:
    ⑴专家引领:
    校力支持学校领导成员骨干教师外出取学针学校实际确定研究专题积极开展探讨交流活动长期教师教师间教师专家间已形成默契教科研合作体极提高专项问题研究实效性
    ⑵床诊断:
       检验教师教学实践效果重方式通公开课研究课观摩课等途径范围进行说课反思听课评课反思等系列教研活动教师相互评价中查找足彼提高发展切实新课改求落实处
    ⑶专题探讨:
    开展教研组活动重研究模式根学科特点针教学中存问题专门研究探讨时改进教学中足断创新学科教学方式方法
    ⑷调查征集:
    常采种反馈式研究方式师生互促搭起座重桥梁通抽样分析纳结果时反馈引起教师高度重视提高教师专业水
    3科研制度
    学校建立教育科研网络发挥网络职提高科研联络员整体素质努力提高学校教科研水时准确效搜集介绍外校中学教育科学研究信息通达校长教育教学决策提供咨询教师教育科学研究活动提供情报搞学校素质教育出谋划策认真组织教师学关课题理研究方法通报校课题科研进展情况成功验时指出存问题协研究帮助解决课题研究原基础断新突破
    4导师制度
    年轻教师快胜教学工作开展师徒结活动学校安排拜思想业务素质双硬骨干教师师开展老带新强帮弱传帮带活动师徒备课常互相听课学校举行隆重拜师会签订帮教合书相关制度严格执行走场
    5评价理制度
    建立教师专业发展机制制度XX中学教师量化评估方案XX中学教育教学奖惩制度XX中学教师业务档案细XX中学教师职务评聘标准XX中学骨干教师认定评标准XX中学骨干教师奖励方案等系列制度潜心钻研业务优秀科研成果成绩突出教师予精神奖励物质奖励 
    (四)教师专业发展
    1岗位学历情况
    校提高教师专业化水加强教师岗位职资格理制订XX中学教师岗位理职资格理方案XX中学教师岗位学历提高计划提高教师岗位学历水达教师学致现校专教师中研究生学历1学科30学专科25符合国家教师岗位学历求
    2培训提高
    校加强教师教育理培训学先进教育思想努力提高知识水教师断学断实践断反思边学边实践边实践边反思进行学发展
       教师专业发展程中存三种基学方式:接受性学研究发现性学交流分享性学校设计 三维体教师专业学方式结构具教师专业发展性质研究性学交流分享性学基础带动接受性学进行促进教师专业良发展
    3师德教育
    学校加强师德教育提高教师师德水通种形式开展师德教育活动分学期进行师德考核树立师德先进校涌现出郝延城陈等先进5名
    4骨干教师
    学校建立骨干教师工程点带面促进全体教师整体发展根学校实际发展需求培养师德高尚业务清湛科研成果丰富骨干教师带动全体教师整体发展发挥较辐射作校县级骨干教师18名骨干教师例达32 年学校培养名师骨干教师教学标兵师德标兵等29名占教师数52
    5教师心理健康
    学校非常重视心理健康教育学校教师分制定心理知识学方案学校教师定时间定场定讲师开设心理课堂提供学材料竭力保障教师心理健康提高教师幸福指数促进师生心理健康发展学期初校聘请中退休教师周河老师学生进行月心理健康培训效果良
    6构建元化运行载体
    校积极寻求教研室级学校智力支持进行项目合作教师坛专家报告会基研训等形式教师学发展创设条件
    校积极开展校际交流活动学校办学特色优势校加强兄弟学校联谊学长处弥补足学年选派部分骨干教师走出县外名校交流石家庄28中42中教师交流中成长交流中提高收效果
     
    (五)特色创新
    学校精心组织种针性活动教师专业化发展搭建台开展活动:
    1开展研究活动
    校教师积极参加课题研究工作:秦学强许等五位老师参国家级课题研究张志华田静田凤娟等十三位老师承担县级课题研究教师均校级科研课题
    校积极组织教研组开展题研究工作定期开展分工合作探讨协作交流取定成绩
    2开展沙龙话活动
        果说教师学种吸收沙龙话种倾吐必倾吐促进更吸收沙龙话分两种种中心议题中心议题发言发言做事先准备容充实补充发言种事先指定中心议题位教师带着感悟困惑疑问参加沙龙话教师漫谈中建立高层次识达研究问题交换信息验享目推动校研究
       3开展教育博客活动
       Blog作网络时代信息化产物提供性化交流空间目前正逐渐成新课程背景教师专业发展进程中重技术力量文环境实现教师专业发展重途径Blog老师十分方便记载天发生教学事时积累研究需种信息反思心引文……需时候时调教师专业发展服务
    尤重Blog老师做相互话群体话Blog教师熟悉陌生教育博客鼓励欣赏学交流中获知识智慧情感满足基认识年开始鼓励教师建立教育博客记录天教育足迹收获教育思想成熟目前校部分教师建立教育博客Blog发表篇文章
      
    深知教师专业发展学校建设许路走许问题急需解决进步时俱进断超越岗位阵追求涵外延步发展效整合方力量教师进步专业化发展搭建广阔台会断探索钻研校教师专业发展工作断努力
    谢谢
                                            
    XX中学   
                      2010年X月


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    教师专业发展规划

    作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行...

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    教师个人专业发展五年规划  随着xx教育发展规划纲要的提出,对教师自身发展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系,大力发展教育事业,提高教师专业化水平,已经成都市当今世界教育发展的主流。为保...

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    教师发展中心整合工作汇报

    教师发展中心整合工作汇报为进一步落实河北省教育厅、河北省财政厅、河北省人力资源和社会保障厅、河北省机构编制委员会办公室《关于推进县级教师发展中心建设的意见》和《邢台市乡村教师支持计划(2015...

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    文***品

    贡献于2021-11-23

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