2021数学教育教学笔
2021数学教育教学笔1
新课程标准课堂教学效性提出新求然长期学数学教学实践中发现样教学容课堂教学效果反思中觉教学效果终学生身体现出说学生发展衡量课堂教学效性终标准学数学课堂教学中提高课堂教学效性促进学生发展应注意素
体现字
里说字指：课堂阵学生体教师导首先充分发挥课堂阵作教学活动课堂教学形式进行学生知识学力培养情感态度价值观培养通课堂教学进行充分利课堂阵限度挖掘学生潜效促进学生发展学生数学学奠定坚实基础次充分发挥学生体作促进位学生发展课堂教学教育根目学生进步发展衡量教学没效益唯指标教学没效益指教师没教完容教认真认真指学生没学什学生学果学生想学者学没收获教师教辛苦效教学时果学生学辛苦没应发展效低效教学学生学活动体哲学角度分析外变化条件变化根课堂善学生推体学生唱角学生通身积极思维活动参亲身历学程动获取知识形成力次充分发挥教师导作新课标指出：教师数学学组织者引导者合作者改变种教师宰课堂局面学生真正成课堂教师学生枯燥乏味讲解动接受痛苦中解放出课堂教师导演学生演员教师导巧导活导适时学生学趣学轻松学生动活泼果教师演员学生观众容易造成高耗低效死板课堂教学
二突出活字
里说活字指：课堂教学灵活性方面课堂教学身师生完成双边活动程活动程中仅教者教学预设伴着教学程`展开必然会新生成需教师灵活作出调整千万死搬教案课堂产生动态生成闻问教师长期教学实践中断锤炼提高身教学力驾驭课堂水样灵活精处理运课堂教学中动态生成东西活化课堂方面教师善激活学生思维激发学生学兴趣调动学生学积极性活跃课堂气氛实践表明积极思维状态学效率高课堂样学生始终处积极思维状态呢做点认：首先教师增强思维意识教学设计教学实施中始终激活数学思维放首位次教师创设情境时更应该创设学生喜闻乐见贴学生生活生动活泼蕴涵着思维力度数学问题情境促学生短时间里吸引学中第三教学程中教者善断问题引深入引导学生角度方位层次思考问题发散学生思维培养学生思维灵活性
三重视练字
必练巩固强化学知识重手段数学课堂更容忽视实践中发现许教师处理练问题表现：练目性够明确针性强意性练题够精选思维难易度握准层次性够明显正确处理练讲关系讲代练练代讲现象普遍存等等解决问题首先正确理解练课堂教学中作摆正练讲关系精心设计题做精练巧练时练相信重视练课堂中注意学生充分练定收实实效果
四讲究创字
课堂教学生命力断创新新课标学数学课堂更需创新新课标指出：学生数学学活动应生动活泼动富性程数学学活动单纯赖模仿记忆动手实践探索合作交流学生学数学重方式面新教材样结合学生实际活化教材样选择恰容呈现方式样创设利学生学情境选择什样教学方式需教师胆创新讲究教学艺术教学创新基础基础新课标理解握教材钻研学生生活实际解
断学新课标理解新课标实践新课标潜心钻研教材走进学生数学生活世界强烈创新意识断追求创新勇实践定找条适合促进学生发展创新路课堂教学会创新更加效会创新更加姿彩学生会创新更加爱数学数学课堂更收获更发展
2021数学教育教学笔2
学期说紧张忙碌收获认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课堂教学师生间学生间交互动发展
位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分
努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力
创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力努力实现教学高质量课堂高效率
二创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
数学教师点滴入手解学生认知水查找资料精心备课努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确40分钟效益分层设计容丰富课外作业教法切磋学情分析
耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
2021数学教育教学笔3
教育体学生学生认知力生活验客观受家庭环境域处等存差异根学生实际情况创造性教材巧选素材合理设置教学活动容效学生学教学方法学方法年教学真正懂课标源教材流逐渐具备创造性教材教学力留教学遗憾：方面部分学生计算速度慢正确率高方面部分学生解决问题力差
发展眼光评价学数学教育象
1教师树立发展观
发展硬道理发展首种发展核心教学必需坚持数学教学中必须破注重书知识注重问题结果结果错做学生解答数学问题唯评价标准分高低做学生学成效唯评价尺度等眼前出发急功利损学生终身发展落评价观应该思考天教学学生明天否学发展什影响
2教师学生长远发展做长远服务
终身教育时代受教育者提出求做教育者教师服务角度审视天工作仅书单元道题等该掌握知识学生获知识时否焕发出生命活力觉学够伴终身教师关注学生长远发展做天服务样角度加强反思评价
3实现学生差异发展
差异性素养方面客观存反映教育发展中衡性决定教育应该性化教育数学教学应满足学生性发展需求教学中教师关注学生差异实施区分层教学 评价教师更实施分层评价评价符合学生性发展实际必须摒弃种追求高均分高优秀率刀切教学求评价求学生符合身基础前提实现真正意义发展尤关爱学困生理解苦恼帮排忧解难够身进步中发展排挤数学整学外
二针体进行效评价
实施分层评价正体现数学教学中教师学生客观尊重体现教学理念体现服务学生动发展宗旨学生思维方式学起点卡运程中学生分层次完成题目时候学生找适合题目解答程中获份信鼓励
教学工作中始终新课程理念指导教学断教学方式学生学方式新课程理念倡导方转变想位教师具教学风格拥适合身特点教学方法针学生情况调试教学行力教学方法作学生存问题带性需教师努力寻找真正效学生学教学素材教学方法学方法
2021数学教育教学笔4
节数学课堂教学活动学生数学提高进步收获样节课效课堂教学学生发展进步教学效效唯指标果学生想学学没收获教师教辛苦效果学生学辛苦没应发展效教学体现数学课堂教学效性方法需断研究探索
探究效学程
课堂教学核心调动全体学生动参学全程学生学谐发展学生学体承认处成长发展中学生成熟学体受年龄验知识力限制提出问题分析问题力毕竟限发挥教师作组织者引导者点拔者作发挥学生体性动性学生学会学年级学生言连时玩长时间动动坐方限度利学生潜实施教学放手学生独立思考展示学生性学生发展数学课堂教学真实效例教学年级9加知识时果提样问题学画面提出什问题想时学生会说方里啊果树没护啊漂亮花朵见蝴蝶啊果节课讲解学生提出问题节课时间已半进行面新课讲述呢果提出样问题学果树什想时学生会回答苹果树叶树枝果紧接着问苹果啊想回答数字者直接学生数手指头样数字二三四等数字想节课便进行简约明快现实问题情境利学生身边生活素材引入新课激起学生学欲巧妙数学生活问题完美结合真箭双雕
二创设效生活情境
创设情境定考虑情境创设效性创设效生活情境提高课堂教学效性重条件创设生活教学情境时选取现实生活情境教师直接选取学生熟悉日常生活情境进行加工创设学生感兴趣现实生活素材作课堂情境教学中会遇困难说学生听懂学生学学生学会果味盲教科书教案中死教法学生适应力接收强度想没教师解读教材时简单教材闲置盲应该透彻研究学生学特点基础活教材握活教材度懈追求说教学估数时直接学生猜老师年龄引入例告诉学生年龄约23岁时学生会猜出数字20212224值思考学生什没猜192326等数字呢时学生会回答19较接2026较接253023更告诉学生信息约23岁更会猜23想知学生聪明想法见想果果教估算时味告诉学生应该估想浪费节课中宝贵时间样累低估学生数学知识应学天性教材认真仔细刻苦钻研时应盲灵活运教活思维方式感知更利教材书中知识更教学生学生感兴趣觉枯燥乏味知道数学生活中样处处存
三运效课堂评价
评价关注学生学结果更关注学程关注数学活动中表现出情感态度更帮助学生认识建立信效评价助学生认识建立信助教师改进教学教师正确处理学生出现错误激励评价极端学生错误敷衍事引导学生说出解题思路错误蕴涵创新思维想法指出足时予鼓励样评价锻炼学生心理承受力避免导致学生表扬赖症产生评价真正发挥激活课堂作课堂教学程解决问题思考程中帮助学生认识学生学会倾听解读交流切实提高课堂教学效性
作名特岗教师首先工作验够丰富次学六年级课知识没完全吃透者刚讲台许课堂驾驭力缺乏样没完全解班中位学生学心态教学中存失误缺点需时教学中断发现反思总结样进步突破数学课相起语文课没语文课生动色情意绵绵绵绘声绘色数学学抓住窍门抓住学生心理特点潜移默化中孩子学数学知识生活中数学数学学离开生活学生数学感兴趣老师数学教学信心数学学会种轻松愉快学氛围进行笑着做老师阳光传递学生蹲着学生学生会回报天惊喜乐着做事享工作带友情断吸收助成长素走研究享受成长快乐
2021数学教育教学笔5
数学源生活广泛应生活实际生活中运学数学知识处理实际问题学生数学素养新课程标准强调数学教学学生已生活验出发学生获数学知识理解
数学知识生活化通数学教材中枯糙脱离学生实际知识原取学生生活实践具定真实意义数学问题沟通数学现实生活联系激发学生学数学兴趣新版学数学课正方努力运新教材创造性发挥教师观动性数学教学更贴学生生活培养学生运数学知识解决实际问题力素养断实践探索题
学生生活中感悟数学
数学客观世界定性握定量刻画逐渐抽象概括形成方法理进行广泛应程数学教学学生生活验出发学生生活中学数学数学数学教学焕发生命活力
1学数学教学中生活实际出发教材容数学现实机结合起符合学生认知特点消学生数学知识陌生感时增强数学应意识唤起学生学兴趣例：教学循环数概念时先学生讲永远讲完事：前山座庙庙里老尚说前山座庙……通实例学生初步感知断重复举出然现象水→汽→云→水循环引出循环概念学生产生浓厚兴趣
2学数学中许概念法现实生活中抽象出概念法教学必须生活实际中找相应实例引导学生直观入手抽象出逐步加深理解运例：教学应题常见数量关系时学生工作效率×工作时间工作总量中工作效率易理解教学前班里举行次口算赛跳绳赛教学新课时联系两次赛活动学生非常容易理解工作效率抽象陌生概念：指单位时间作工作量学接整百整十数加减法＇简便算法中样题：12896128100+4学生减100时加4
难理解便设计买东西找零钱生活实际：生日妈妈带128元钱商店买96元布娃娃准备送妈妈付营业员张百元钞票(应128元减100元)营业员找回4元(应加4元)减4应该加样生活教学例子通生活验验证抽象运算具体验更提炼升理(简便运算方法)学生容易理解易忘记
数学回生活学生感数学身边学数学必激发学数学愿
二数学知识回学生生活
学应教师教学中常培养学生联系生活实际运数学知识解决问题意识力知识运学生真正掌握实践运中体现价值
1创设情境培养学生解决实际问题力
学生掌握某项数学知识意识创设学知识运生活实际中情境例学利息学生银行解利息利息税等关知识学生家长参谋：家中余钱样存合算帮助家长计算利息利息税
2联系实际增强学生数学意识
数学知识日常生活中着广泛应生活中处处数学例：学三角形稳定性学生观察生活中方运三角形稳定性
3加强操作培养学生学知识运实际力
知识源实践指导实践常学生感性知识缺乏出现符合客观生活实际数量意识求课堂教学更注重联系实际学米厘米进行测量学生运掌握数学知识解决生活中实际问题测量身高测量手臂伸开长度测量步长度测量教室门宽度测量窗户宽度通述活动加深学生厘米米理解巩固刻度尺量物体长度方法时学生获日常生活中常识性数活动中提高学生学兴趣实际测量力学生生活中生活中学均数问题学生组单位选专题展开活动：测量计算班级学均身高均体重均年龄全校班均数教师均年龄附菜场某蔬菜均价格等学生互相协作活动中然然锻炼解决实际问题力
运数学知识解决生活实际问题实现数学生活紧密结合帮助学生学会眼光观察生活断体验数学价值魅力
2021校运会笔感言
2021校运会笔感言1
冬季运动会开始进入学第次参加运动会然观者参着学赛仿佛参加般心情样激动尤班级学参加运动项目面观时候捏汗呀特紧张方面希赢赛方面担心学运动受伤
台着面学跑步跳远扔铅球跳高真特精彩项目着学拼全力赛太瘾参心中激动分少觉想呐喊加油百米跑道学真健步飞脚长翅膀样子出未清运动员已跑终点着样肆意禁想象果站跑道否运动员样健步飞跑终点接着转跳远赛场运动员跳气势虹精彩真开眼界啊难跳远扔铅球重铅球扔高远奖项挥臂力度气势激动禁放轻呼吸直铅球利达面深呼吸真担忧啊结果时候种心情法诉说算成绩阵营赢时候更加高兴
接着跳高项目站群中着支持运动员轻松跳杆子跳跃然准确跳真太惊喜想观众场运动会应该喜欢观整场运动会样寒冷季节里样场难运动学生说丰富校园生活活动生活添加乐趣举办运动会仅够学生知道运动重性更运动中感觉出运动精神值提倡需推动
作运动会观众赛真激动运动会继续运动员否够名次相信历样次运动会家运动样感想运动定更加喜欢享受运动美
2021校运会笔感言2
感受精彩世界生命运动句话恰分诠释体育部职初衷财会系学生会体育部存意义便唤醒学体育锻炼意识学余积极参加体育活动增强体质学工作良基础更加完善提高系体育方面成绩发展系体育部种体育项目选出系队更加专项式训练提高系体育成绩系争光
进步提高系体育项目水提高系学生参加体育项目热情进行体育锻炼积极性增进系班级间交流友谊加强系学生竞争意识进取精神发展系体育事业系积极参加校组织赛丰富学生课余生活赛中学会提高班级凝聚力团队意识加强学间交流融洽目前止系已组建系足球队系篮球队组建系排球队系乒乓球队系羽毛球队参加举行体育赛事
希系学子踊跃报名参加系项队伍选拔系奠定具实力竞争体育队伍总通种体育运动广学生深深体会拥健康拥明天热爱锻炼热爱生命进步树立全民体育终身体育意识力促进系体育工作开展学生身心健康发展良基础
2021校运会笔感言3
生命运动生命息运动止运动健康体魄运动健康快乐成长运动五彩斑斓正爱运动
风日丽日子正运动时光释放运动热情篮球场情飞奔运球传球投篮享受篮球带乐趣草踢球射门领略足球魅力操场跑道飞奔运动快乐更情绪高昂
砰砰砰……强力拍声体育馆发出里正进行着场激烈羽毛球赛名身着蓝色队服队员名身着红色衣服队员正较量着刚开始谁谁中场分逐渐拉开穿蓝色衣服队员差红色队员6分时蓝色衣服球员免心急气躁起起着急时球出线外眼分差距越越穿红色队服拍肩膀说：加油定会成功相信佩服名穿红色队服场赛面前坚信友谊第呢赛输赢双方队员调整心态穿蓝色衣服队员手句话鼓励次次分追回惜课铃没完全程赛想：输赢重重运动赛快乐更重份兄弟情
运动收获感动真情运动健康体魄运动会快乐运动快乐
2021校运会笔感言4
老师精心准备孩子家长期盼已久春季趣味运动会开幕午老师早早做充分准备活动时间孩子起床吃完水果家长陆陆续续幼园准备宝贝场趣味活动孩子格外兴奋期盼爸爸妈妈便开开心心蹦蹦跳跳牵着手活动场准备家庭场较量
活动开始游戏位老师组织家庭够选取游戏游戏够参加组合14游戏准备线前满满家庭等期盼老师开始哨声整活动中部分家长觉遵守规孩子做出榜样活动现场十分热烈处加油呐喊助威处欢声笑语发展孩子跳跃潜力青蛙跳荷叶球绳组合发展孩子合作潜力赶猪合力运球发展孩子跑等潜力球快跑推车发展孩子衡潜力顶豆豆等等精彩撕名牌战现场十分热烈声加油声更断
欢乐气氛中活动结束透次运动会感触颇深次运动会够样利开展位教师辛苦付出家长心配合分开运动会中朋友展示魅力朋友爸爸妈妈展示良心合作精神想说老师真棒孩子真棒孩子家长更棒
透次运动会仅仅发展孩子运动技收获快乐增进亲子间感情交流次活动全体家长开放展示教师幼园风采更加强家园联系合作次运动会孩子展示家长解孩子机会孩子运动会中体会竞争处学会坚持学会喝彩家长反应意犹未会组织更类似活动孩子更锻炼学机会相信活动中会收获更孩子会收获更
然中存足进行反思总结会总结次验次活动更精彩铭记完美时刻孩子快乐中成长
2021校运会笔感言5
次运动会全面贯彻学院教育方针展现教职工朋友精神风貌提高教职工整体素质项重活动促进学院教育改革检阅学校体育事业发展激发广教职工积极参加体育锻炼项重措施
运动会首先进行精彩入场式9系部出场集中系部智慧实施学生阳光体育活动具体体现校教育工作重组成部分校风校貌次检阅更班级精神风貌思想品质次综合展示
次运动场运动员成家宠成关注焦点系参加次运动会运动员达60位参加项目长跑短跑跳远接力铅球等项目中获优异成绩
表现突出：袁锐女子3000米长跑中获女子组第名成绩陈波男子200米项目中荣获第名优异成绩王鑫男子跳高赛中获第三成绩王双罗文陈波代万翔4×100米男子接力赛中获第名优异成绩谢昭女子铅球中荣获第四名优异成绩更激动王双三级跳远项目中荣获第名破校记录学然没获名次重参展现着积极状态运动员展现面前永远气蓬勃永言败战斗豪情正系赢团体第三名成绩
然运动员激情赛勤部队兢兢业业刻没离开岗位努力运动会利举办作出重贡献
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2021数学教育教学笔1
新课程标准课堂教学效性提出新求然长期学数学教学实践中发现样教学容课堂教学效果反思中觉教学效果终学生身体现出说学生发展衡量课堂教学效性终标准学数学课堂教学中提高课堂教学效性促进学生发展应注意素
体现字
里说字指：课堂阵学生体教师导首先充分发挥课堂阵作教学活动课堂教学形式进行学生知识学力培养情感态度价值观培养通课堂教学进行充分利课堂阵限度挖掘学生潜效促进学生发展学生数学学奠定坚实基础次充分发挥学生体作促进位学生发展课堂教学教育根目学生进步发展衡量教学没效益唯指标教学没效益指教师没教完容教认真认真指学生没学什学生学果学生想学者学没收获教师教辛苦效教学时果学生学辛苦没应发展效低效教学学生学活动体哲学角度分析外变化条件变化根课堂善学生推体学生唱角学生通身积极思维活动参亲身历学程动获取知识形成力次充分发挥教师导作新课标指出：教师数学学组织者引导者合作者改变种教师宰课堂局面学生真正成课堂教师学生枯燥乏味讲解动接受痛苦中解放出课堂教师导演学生演员教师导巧导活导适时学生学趣学轻松学生动活泼果教师演员学生观众容易造成高耗低效死板课堂教学
二突出活字
里说活字指：课堂教学灵活性方面课堂教学身师生完成双边活动程活动程中仅教者教学预设伴着教学程`展开必然会新生成需教师灵活作出调整千万死搬教案课堂产生动态生成闻问教师长期教学实践中断锤炼提高身教学力驾驭课堂水样灵活精处理运课堂教学中动态生成东西活化课堂方面教师善激活学生思维激发学生学兴趣调动学生学积极性活跃课堂气氛实践表明积极思维状态学效率高课堂样学生始终处积极思维状态呢做点认：首先教师增强思维意识教学设计教学实施中始终激活数学思维放首位次教师创设情境时更应该创设学生喜闻乐见贴学生生活生动活泼蕴涵着思维力度数学问题情境促学生短时间里吸引学中第三教学程中教者善断问题引深入引导学生角度方位层次思考问题发散学生思维培养学生思维灵活性
三重视练字
必练巩固强化学知识重手段数学课堂更容忽视实践中发现许教师处理练问题表现：练目性够明确针性强意性练题够精选思维难易度握准层次性够明显正确处理练讲关系讲代练练代讲现象普遍存等等解决问题首先正确理解练课堂教学中作摆正练讲关系精心设计题做精练巧练时练相信重视练课堂中注意学生充分练定收实实效果
四讲究创字
课堂教学生命力断创新新课标学数学课堂更需创新新课标指出：学生数学学活动应生动活泼动富性程数学学活动单纯赖模仿记忆动手实践探索合作交流学生学数学重方式面新教材样结合学生实际活化教材样选择恰容呈现方式样创设利学生学情境选择什样教学方式需教师胆创新讲究教学艺术教学创新基础基础新课标理解握教材钻研学生生活实际解
断学新课标理解新课标实践新课标潜心钻研教材走进学生数学生活世界强烈创新意识断追求创新勇实践定找条适合促进学生发展创新路课堂教学会创新更加效会创新更加姿彩学生会创新更加爱数学数学课堂更收获更发展
2021数学教育教学笔2
学期说紧张忙碌收获认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果
课堂教学师生间学生间交互动发展
位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高教师教学水评十分
努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识力重视培养学生探究意识创新力
创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力努力实现教学高质量课堂高效率
二创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段
学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
数学教师点滴入手解学生认知水查找资料精心备课努力创设宽松愉悦学氛围激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度良学惯方法学生学趣学实确40分钟效益分层设计容丰富课外作业教法切磋学情分析
耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
2021数学教育教学笔3
教育体学生学生认知力生活验客观受家庭环境域处等存差异根学生实际情况创造性教材巧选素材合理设置教学活动容效学生学教学方法学方法年教学真正懂课标源教材流逐渐具备创造性教材教学力留教学遗憾：方面部分学生计算速度慢正确率高方面部分学生解决问题力差
发展眼光评价学数学教育象
1教师树立发展观
发展硬道理发展首种发展核心教学必需坚持数学教学中必须破注重书知识注重问题结果结果错做学生解答数学问题唯评价标准分高低做学生学成效唯评价尺度等眼前出发急功利损学生终身发展落评价观应该思考天教学学生明天否学发展什影响
2教师学生长远发展做长远服务
终身教育时代受教育者提出求做教育者教师服务角度审视天工作仅书单元道题等该掌握知识学生获知识时否焕发出生命活力觉学够伴终身教师关注学生长远发展做天服务样角度加强反思评价
3实现学生差异发展
差异性素养方面客观存反映教育发展中衡性决定教育应该性化教育数学教学应满足学生性发展需求教学中教师关注学生差异实施区分层教学 评价教师更实施分层评价评价符合学生性发展实际必须摒弃种追求高均分高优秀率刀切教学求评价求学生符合身基础前提实现真正意义发展尤关爱学困生理解苦恼帮排忧解难够身进步中发展排挤数学整学外
二针体进行效评价
实施分层评价正体现数学教学中教师学生客观尊重体现教学理念体现服务学生动发展宗旨学生思维方式学起点卡运程中学生分层次完成题目时候学生找适合题目解答程中获份信鼓励
教学工作中始终新课程理念指导教学断教学方式学生学方式新课程理念倡导方转变想位教师具教学风格拥适合身特点教学方法针学生情况调试教学行力教学方法作学生存问题带性需教师努力寻找真正效学生学教学素材教学方法学方法
2021数学教育教学笔4
节数学课堂教学活动学生数学提高进步收获样节课效课堂教学学生发展进步教学效效唯指标果学生想学学没收获教师教辛苦效果学生学辛苦没应发展效教学体现数学课堂教学效性方法需断研究探索
探究效学程
课堂教学核心调动全体学生动参学全程学生学谐发展学生学体承认处成长发展中学生成熟学体受年龄验知识力限制提出问题分析问题力毕竟限发挥教师作组织者引导者点拔者作发挥学生体性动性学生学会学年级学生言连时玩长时间动动坐方限度利学生潜实施教学放手学生独立思考展示学生性学生发展数学课堂教学真实效例教学年级9加知识时果提样问题学画面提出什问题想时学生会说方里啊果树没护啊漂亮花朵见蝴蝶啊果节课讲解学生提出问题节课时间已半进行面新课讲述呢果提出样问题学果树什想时学生会回答苹果树叶树枝果紧接着问苹果啊想回答数字者直接学生数手指头样数字二三四等数字想节课便进行简约明快现实问题情境利学生身边生活素材引入新课激起学生学欲巧妙数学生活问题完美结合真箭双雕
二创设效生活情境
创设情境定考虑情境创设效性创设效生活情境提高课堂教学效性重条件创设生活教学情境时选取现实生活情境教师直接选取学生熟悉日常生活情境进行加工创设学生感兴趣现实生活素材作课堂情境教学中会遇困难说学生听懂学生学学生学会果味盲教科书教案中死教法学生适应力接收强度想没教师解读教材时简单教材闲置盲应该透彻研究学生学特点基础活教材握活教材度懈追求说教学估数时直接学生猜老师年龄引入例告诉学生年龄约23岁时学生会猜出数字20212224值思考学生什没猜192326等数字呢时学生会回答19较接2026较接253023更告诉学生信息约23岁更会猜23想知学生聪明想法见想果果教估算时味告诉学生应该估想浪费节课中宝贵时间样累低估学生数学知识应学天性教材认真仔细刻苦钻研时应盲灵活运教活思维方式感知更利教材书中知识更教学生学生感兴趣觉枯燥乏味知道数学生活中样处处存
三运效课堂评价
评价关注学生学结果更关注学程关注数学活动中表现出情感态度更帮助学生认识建立信效评价助学生认识建立信助教师改进教学教师正确处理学生出现错误激励评价极端学生错误敷衍事引导学生说出解题思路错误蕴涵创新思维想法指出足时予鼓励样评价锻炼学生心理承受力避免导致学生表扬赖症产生评价真正发挥激活课堂作课堂教学程解决问题思考程中帮助学生认识学生学会倾听解读交流切实提高课堂教学效性
作名特岗教师首先工作验够丰富次学六年级课知识没完全吃透者刚讲台许课堂驾驭力缺乏样没完全解班中位学生学心态教学中存失误缺点需时教学中断发现反思总结样进步突破数学课相起语文课没语文课生动色情意绵绵绵绘声绘色数学学抓住窍门抓住学生心理特点潜移默化中孩子学数学知识生活中数学数学学离开生活学生数学感兴趣老师数学教学信心数学学会种轻松愉快学氛围进行笑着做老师阳光传递学生蹲着学生学生会回报天惊喜乐着做事享工作带友情断吸收助成长素走研究享受成长快乐
2021数学教育教学笔5
数学源生活广泛应生活实际生活中运学数学知识处理实际问题学生数学素养新课程标准强调数学教学学生已生活验出发学生获数学知识理解
数学知识生活化通数学教材中枯糙脱离学生实际知识原取学生生活实践具定真实意义数学问题沟通数学现实生活联系激发学生学数学兴趣新版学数学课正方努力运新教材创造性发挥教师观动性数学教学更贴学生生活培养学生运数学知识解决实际问题力素养断实践探索题
学生生活中感悟数学
数学客观世界定性握定量刻画逐渐抽象概括形成方法理进行广泛应程数学教学学生生活验出发学生生活中学数学数学数学教学焕发生命活力
1学数学教学中生活实际出发教材容数学现实机结合起符合学生认知特点消学生数学知识陌生感时增强数学应意识唤起学生学兴趣例：教学循环数概念时先学生讲永远讲完事：前山座庙庙里老尚说前山座庙……通实例学生初步感知断重复举出然现象水→汽→云→水循环引出循环概念学生产生浓厚兴趣
2学数学中许概念法现实生活中抽象出概念法教学必须生活实际中找相应实例引导学生直观入手抽象出逐步加深理解运例：教学应题常见数量关系时学生工作效率×工作时间工作总量中工作效率易理解教学前班里举行次口算赛跳绳赛教学新课时联系两次赛活动学生非常容易理解工作效率抽象陌生概念：指单位时间作工作量学接整百整十数加减法＇简便算法中样题：12896128100+4学生减100时加4
难理解便设计买东西找零钱生活实际：生日妈妈带128元钱商店买96元布娃娃准备送妈妈付营业员张百元钞票(应128元减100元)营业员找回4元(应加4元)减4应该加样生活教学例子通生活验验证抽象运算具体验更提炼升理(简便运算方法)学生容易理解易忘记
数学回生活学生感数学身边学数学必激发学数学愿
二数学知识回学生生活
学应教师教学中常培养学生联系生活实际运数学知识解决问题意识力知识运学生真正掌握实践运中体现价值
1创设情境培养学生解决实际问题力
学生掌握某项数学知识意识创设学知识运生活实际中情境例学利息学生银行解利息利息税等关知识学生家长参谋：家中余钱样存合算帮助家长计算利息利息税
2联系实际增强学生数学意识
数学知识日常生活中着广泛应生活中处处数学例：学三角形稳定性学生观察生活中方运三角形稳定性
3加强操作培养学生学知识运实际力
知识源实践指导实践常学生感性知识缺乏出现符合客观生活实际数量意识求课堂教学更注重联系实际学米厘米进行测量学生运掌握数学知识解决生活中实际问题测量身高测量手臂伸开长度测量步长度测量教室门宽度测量窗户宽度通述活动加深学生厘米米理解巩固刻度尺量物体长度方法时学生获日常生活中常识性数活动中提高学生学兴趣实际测量力学生生活中生活中学均数问题学生组单位选专题展开活动：测量计算班级学均身高均体重均年龄全校班均数教师均年龄附菜场某蔬菜均价格等学生互相协作活动中然然锻炼解决实际问题力
运数学知识解决生活实际问题实现数学生活紧密结合帮助学生学会眼光观察生活断体验数学价值魅力
2021校运会笔感言
2021校运会笔感言1
冬季运动会开始进入学第次参加运动会然观者参着学赛仿佛参加般心情样激动尤班级学参加运动项目面观时候捏汗呀特紧张方面希赢赛方面担心学运动受伤
台着面学跑步跳远扔铅球跳高真特精彩项目着学拼全力赛太瘾参心中激动分少觉想呐喊加油百米跑道学真健步飞脚长翅膀样子出未清运动员已跑终点着样肆意禁想象果站跑道否运动员样健步飞跑终点接着转跳远赛场运动员跳气势虹精彩真开眼界啊难跳远扔铅球重铅球扔高远奖项挥臂力度气势激动禁放轻呼吸直铅球利达面深呼吸真担忧啊结果时候种心情法诉说算成绩阵营赢时候更加高兴
接着跳高项目站群中着支持运动员轻松跳杆子跳跃然准确跳真太惊喜想观众场运动会应该喜欢观整场运动会样寒冷季节里样场难运动学生说丰富校园生活活动生活添加乐趣举办运动会仅够学生知道运动重性更运动中感觉出运动精神值提倡需推动
作运动会观众赛真激动运动会继续运动员否够名次相信历样次运动会家运动样感想运动定更加喜欢享受运动美
2021校运会笔感言2
感受精彩世界生命运动句话恰分诠释体育部职初衷财会系学生会体育部存意义便唤醒学体育锻炼意识学余积极参加体育活动增强体质学工作良基础更加完善提高系体育方面成绩发展系体育部种体育项目选出系队更加专项式训练提高系体育成绩系争光
进步提高系体育项目水提高系学生参加体育项目热情进行体育锻炼积极性增进系班级间交流友谊加强系学生竞争意识进取精神发展系体育事业系积极参加校组织赛丰富学生课余生活赛中学会提高班级凝聚力团队意识加强学间交流融洽目前止系已组建系足球队系篮球队组建系排球队系乒乓球队系羽毛球队参加举行体育赛事
希系学子踊跃报名参加系项队伍选拔系奠定具实力竞争体育队伍总通种体育运动广学生深深体会拥健康拥明天热爱锻炼热爱生命进步树立全民体育终身体育意识力促进系体育工作开展学生身心健康发展良基础
2021校运会笔感言3
生命运动生命息运动止运动健康体魄运动健康快乐成长运动五彩斑斓正爱运动
风日丽日子正运动时光释放运动热情篮球场情飞奔运球传球投篮享受篮球带乐趣草踢球射门领略足球魅力操场跑道飞奔运动快乐更情绪高昂
砰砰砰……强力拍声体育馆发出里正进行着场激烈羽毛球赛名身着蓝色队服队员名身着红色衣服队员正较量着刚开始谁谁中场分逐渐拉开穿蓝色衣服队员差红色队员6分时蓝色衣服球员免心急气躁起起着急时球出线外眼分差距越越穿红色队服拍肩膀说：加油定会成功相信佩服名穿红色队服场赛面前坚信友谊第呢赛输赢双方队员调整心态穿蓝色衣服队员手句话鼓励次次分追回惜课铃没完全程赛想：输赢重重运动赛快乐更重份兄弟情
运动收获感动真情运动健康体魄运动会快乐运动快乐
2021校运会笔感言4
老师精心准备孩子家长期盼已久春季趣味运动会开幕午老师早早做充分准备活动时间孩子起床吃完水果家长陆陆续续幼园准备宝贝场趣味活动孩子格外兴奋期盼爸爸妈妈便开开心心蹦蹦跳跳牵着手活动场准备家庭场较量
活动开始游戏位老师组织家庭够选取游戏游戏够参加组合14游戏准备线前满满家庭等期盼老师开始哨声整活动中部分家长觉遵守规孩子做出榜样活动现场十分热烈处加油呐喊助威处欢声笑语发展孩子跳跃潜力青蛙跳荷叶球绳组合发展孩子合作潜力赶猪合力运球发展孩子跑等潜力球快跑推车发展孩子衡潜力顶豆豆等等精彩撕名牌战现场十分热烈声加油声更断
欢乐气氛中活动结束透次运动会感触颇深次运动会够样利开展位教师辛苦付出家长心配合分开运动会中朋友展示魅力朋友爸爸妈妈展示良心合作精神想说老师真棒孩子真棒孩子家长更棒
透次运动会仅仅发展孩子运动技收获快乐增进亲子间感情交流次活动全体家长开放展示教师幼园风采更加强家园联系合作次运动会孩子展示家长解孩子机会孩子运动会中体会竞争处学会坚持学会喝彩家长反应意犹未会组织更类似活动孩子更锻炼学机会相信活动中会收获更孩子会收获更
然中存足进行反思总结会总结次验次活动更精彩铭记完美时刻孩子快乐中成长
2021校运会笔感言5
次运动会全面贯彻学院教育方针展现教职工朋友精神风貌提高教职工整体素质项重活动促进学院教育改革检阅学校体育事业发展激发广教职工积极参加体育锻炼项重措施
运动会首先进行精彩入场式9系部出场集中系部智慧实施学生阳光体育活动具体体现校教育工作重组成部分校风校貌次检阅更班级精神风貌思想品质次综合展示
次运动场运动员成家宠成关注焦点系参加次运动会运动员达60位参加项目长跑短跑跳远接力铅球等项目中获优异成绩
表现突出：袁锐女子3000米长跑中获女子组第名成绩陈波男子200米项目中荣获第名优异成绩王鑫男子跳高赛中获第三成绩王双罗文陈波代万翔4×100米男子接力赛中获第名优异成绩谢昭女子铅球中荣获第四名优异成绩更激动王双三级跳远项目中荣获第名破校记录学然没获名次重参展现着积极状态运动员展现面前永远气蓬勃永言败战斗豪情正系赢团体第三名成绩
然运动员激情赛勤部队兢兢业业刻没离开岗位努力运动会利举办作出重贡献
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