文学概国开汉语言文学专业专科必修课形成性考核网核终结性考试机考试机考课目针该科目汇总该科题形成完整题库年更新（包含单选题选题判断题）该题库考生复作业考试起着非常重作会您节省量时间做考题时抽住中套迅速查该套答案文库机考教学考体化答案敬请查
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评1答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 情感
B 形式
C 意义
D 思想
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项：
A 结构义
B 解构义
C 新批评
D 形式义
3文学语言信息传达重目标显现身D
选择项：
A 情感
B 意义
C 意蕴
D 形象
4语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 表现
C 现
D 艺术
5语言声音文字构成种表情达意 A 成类交际重工具
选择项：
A 符号系统
B 语音系统
C 表意系统
D 语义系统
6文学语言普通语言更赖CD
选择项项：
A 文学语境
B 现实语境
C 文语境
D 文化语境
7杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 俗语
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 形态
B 象征
C 语音
D 节奏
E 隐喻
9文学语言塑造审美现实功造 ABC 方面独特处
选择项项：
A 意义生成
B 阅读效果
C 形式安排
D 写作程序
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评2答案
1正A 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 萨丕尔
B 海德格尔
C 刘易斯
D 巴赫金
2文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 现实
C 审美
D 生命
4蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项：
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 BD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 土语
C 俗语
D 口语
7正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 节奏
B 象征
C 形态
D 语音
E 隐喻
8杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
E 书面语
9文学语言普通语言更赖 AB
选择项项：
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评3答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 三层
B 二层
C 层
D 四层
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项：
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
3文学文中语言美文美 A 体现
选择项：
A 现实
B 审美
C 魅力
D 理想
4谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 审美
C 现实
D 生命
5语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 C 效果调整
选择项：
A 艺术
B 现
C 感染
D 表现
6杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 土语
D 口语
E 方言
7文学语言普通语言更赖AB
选择项项：
A 文语境
B 文化语境
C 文学语境
D 现实语境
8语言学文学语言指加工规范化书面语通常CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 俗语
C 土语
D 口语
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项：
A 隐喻
B 节奏
C 语音
D 形态
E 象征
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评4答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 三层
B 四层
C 层
D 二层
2文学文中语言 D 相互维系分割
选择项：
A 形式
B 思想
C 情感
D 意义
3文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
4正 B 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 海德格尔
B 萨丕尔
C 巴赫金
D 刘易斯
5文学语言信息传达重目标显现身D
选择项：
A 意义
B 情感
C 意蕴
D 形象
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
7文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项：
A 写作程序
B 阅读效果
C 形式安排
D 意义生成
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项：
A 形态
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 象征
9杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 口语
D 土语
E 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评5答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 现实
C 情感
D 审美
2文学文中语言美文美 A 体现
选择项：
A 现实
B 魅力
C 理想
D 审美
3文学文中语言 B 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 意义
C 情感
D 形式
4文学语言信息传达重目标显现身C
选择项：
A 情感
B 意义
C 形象
D 意蕴
5现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
6文学语言普通语言更赖AB
选择项项：
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 俗语
C 口语
D 土语
8杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 书面语
B 口语
C 土语
D 方言
E 俗语
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCE语言全部
选择项项：
A 象征
B 节奏
C 形态
D 隐喻
E 语音
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评6答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项：
A 现实
B 生命
C 情感
D 审美
3语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 现
C 表现
D 艺术
4互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项：
A 文
B 语境
C 文学
D 情景
5正 D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 刘易斯
B 海德格尔
C 巴赫金
D 萨丕尔
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 相定社会教学情境中标准语言形态BC
选择项项：
A 方言
B 土语
C 口语
D 俗语
7杂语文言种语言形态 ABDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 方言
B 书面语
C 俗语
D 口语
E 土语
8文学语言塑造审美现实功造ABC 方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 阅读效果
C 意义生成
D 写作程序
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 语音
B 节奏
C 形态
D 象征
E 隐喻
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评7答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中D 效果调整
选择项：
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
2互文性语言间种关联关系 B 中语言产生关系
选择项：
A 情景
B 文
C 语境
D 文学
3蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 四层
B 三层
C 层
D 二层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项：
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 审美
C 情感
D 现实
6正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项：
A 隐喻
B 形态
C 语音
D 象征
E 节奏
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8杂语文言种语言形态BCDE文学语言等作者艺术加工进入文学文BCDE
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 土语
9文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项：
A 写作程序
B 形式安排
C 阅读效果
D 意义生成
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评8答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 情感
C 现实
D 审美
2语言声音文字构成种表情达意 B 成类交际重工具
选择项：
A 语音系统
B 符号系统
C 语义系统
D 表意系统
3互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项：
A 文学
B 文
C 情景
D 语境
4文学文中语言 D 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 形式
C 情感
D 意义
5文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项：
A 意义
B 情感
C 形象
D 意蕴
6文学语言普通语言更赖 AD
选择项项：
A 文化语境
B 文学语境
C 现实语境
D 文语境
7文学语言塑造审美现实功造 ACD 方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 写作程序
C 意义生成
D 阅读效果
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 节奏
D 形态
E 隐喻
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常AC 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评9答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项：
A 艺术
B 表现
C 现
D 感染
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 生命
C 现实
D 审美
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 三层
C 二层
D 四层
4正D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 刘易斯
B 巴赫金
C 海德格尔
D 萨丕尔
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项：
A 解构义
B 结构义
C 新批评
D 形式义
6杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 口语
C 书面语
D 方言
E 俗语
7文学语言塑造审美现实功造ACD 方面独特处
选择项项：
A 意义生成
B 写作程序
C 形式安排
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 CD
选择项项：
A 文学语境
B 现实语境
C 文化语境
D 文语境
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 形态
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评10答案
1文学文中语言 B 相互维系分割
选择项：
A 形式
B 意义
C 情感
D 思想
2蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项：
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
3谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项：
A 审美
B 情感
C 生命
D 现实
4文学语言信息传达重目标显现身 D
选择项：
A 情感
B 意蕴
C 意义
D 形象
5文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
63正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABCD语言全部
选择项项：
A 节奏
B 形态
C 象征
D 语音
E 隐喻
7文学语言塑造审美现实功造ACD方面独特处
选择项项：
A 阅读效果
B 写作程序
C 形式安排
D 意义生成
8杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 方言
B 土语
C 口语
D 书面语
E 俗语
9文学语言普通语言更赖BC
选择项项：
A 现实语境
B 文语境
C 文化语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评11答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 表现
C 艺术
D 现
2文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 理想
B 魅力
C 审美
D 现实
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 现实
B 情感
C 审美
D 生命
4文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项：
A 情感
B 意蕴
C 形象
D 意义
5蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项：
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
6杂语文言种语言形态BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
E 书面语
7文学语言塑造审美现实功造 ABD方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 意义生成
C 写作程序
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 AC
选择项项：
A 文化语境
B 现实语境
C 文语境
D 文学语境
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 口语
D 土语
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评12答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 审美
C 生命
D 现实
2语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项：
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项：
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5正D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 巴赫金
B 刘易斯
C 海德格尔
D 萨丕尔
6文学语言普通语言更赖 AC
选择项项：
A 文化语境
B 文学语境
C 文语境
D 现实语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABDE语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 形态
E 节奏
9杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 书面语
D 口语
E 方言
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国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评1答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 情感
B 形式
C 意义
D 思想
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项：
A 结构义
B 解构义
C 新批评
D 形式义
3文学语言信息传达重目标显现身D
选择项：
A 情感
B 意义
C 意蕴
D 形象
4语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 表现
C 现
D 艺术
5语言声音文字构成种表情达意 A 成类交际重工具
选择项：
A 符号系统
B 语音系统
C 表意系统
D 语义系统
6文学语言普通语言更赖CD
选择项项：
A 文学语境
B 现实语境
C 文语境
D 文化语境
7杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 俗语
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 形态
B 象征
C 语音
D 节奏
E 隐喻
9文学语言塑造审美现实功造 ABC 方面独特处
选择项项：
A 意义生成
B 阅读效果
C 形式安排
D 写作程序
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评2答案
1正A 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 萨丕尔
B 海德格尔
C 刘易斯
D 巴赫金
2文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 现实
C 审美
D 生命
4蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项：
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 BD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 土语
C 俗语
D 口语
7正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 节奏
B 象征
C 形态
D 语音
E 隐喻
8杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
E 书面语
9文学语言普通语言更赖 AB
选择项项：
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评3答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 三层
B 二层
C 层
D 四层
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项：
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
3文学文中语言美文美 A 体现
选择项：
A 现实
B 审美
C 魅力
D 理想
4谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 审美
C 现实
D 生命
5语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 C 效果调整
选择项：
A 艺术
B 现
C 感染
D 表现
6杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 土语
D 口语
E 方言
7文学语言普通语言更赖AB
选择项项：
A 文语境
B 文化语境
C 文学语境
D 现实语境
8语言学文学语言指加工规范化书面语通常CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 俗语
C 土语
D 口语
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项：
A 隐喻
B 节奏
C 语音
D 形态
E 象征
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评4答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 三层
B 四层
C 层
D 二层
2文学文中语言 D 相互维系分割
选择项：
A 形式
B 思想
C 情感
D 意义
3文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
4正 B 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 海德格尔
B 萨丕尔
C 巴赫金
D 刘易斯
5文学语言信息传达重目标显现身D
选择项：
A 意义
B 情感
C 意蕴
D 形象
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
7文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项：
A 写作程序
B 阅读效果
C 形式安排
D 意义生成
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项：
A 形态
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 象征
9杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 口语
D 土语
E 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评5答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 现实
C 情感
D 审美
2文学文中语言美文美 A 体现
选择项：
A 现实
B 魅力
C 理想
D 审美
3文学文中语言 B 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 意义
C 情感
D 形式
4文学语言信息传达重目标显现身C
选择项：
A 情感
B 意义
C 形象
D 意蕴
5现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
6文学语言普通语言更赖AB
选择项项：
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 方言
B 俗语
C 口语
D 土语
8杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 书面语
B 口语
C 土语
D 方言
E 俗语
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCE语言全部
选择项项：
A 象征
B 节奏
C 形态
D 隐喻
E 语音
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评6答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项：
A 现实
B 生命
C 情感
D 审美
3语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 现
C 表现
D 艺术
4互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项：
A 文
B 语境
C 文学
D 情景
5正 D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 刘易斯
B 海德格尔
C 巴赫金
D 萨丕尔
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 相定社会教学情境中标准语言形态BC
选择项项：
A 方言
B 土语
C 口语
D 俗语
7杂语文言种语言形态 ABDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 方言
B 书面语
C 俗语
D 口语
E 土语
8文学语言塑造审美现实功造ABC 方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 阅读效果
C 意义生成
D 写作程序
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 语音
B 节奏
C 形态
D 象征
E 隐喻
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评7答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中D 效果调整
选择项：
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
2互文性语言间种关联关系 B 中语言产生关系
选择项：
A 情景
B 文
C 语境
D 文学
3蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项：
A 四层
B 三层
C 层
D 二层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项：
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 审美
C 情感
D 现实
6正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项：
A 隐喻
B 形态
C 语音
D 象征
E 节奏
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8杂语文言种语言形态BCDE文学语言等作者艺术加工进入文学文BCDE
选择项项：
A 俗语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 土语
9文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项：
A 写作程序
B 形式安排
C 阅读效果
D 意义生成
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评8答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项：
A 生命
B 情感
C 现实
D 审美
2语言声音文字构成种表情达意 B 成类交际重工具
选择项：
A 语音系统
B 符号系统
C 语义系统
D 表意系统
3互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项：
A 文学
B 文
C 情景
D 语境
4文学文中语言 D 相互维系分割
选择项：
A 思想
B 形式
C 情感
D 意义
5文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项：
A 意义
B 情感
C 形象
D 意蕴
6文学语言普通语言更赖 AD
选择项项：
A 文化语境
B 文学语境
C 现实语境
D 文语境
7文学语言塑造审美现实功造 ACD 方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 写作程序
C 意义生成
D 阅读效果
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 节奏
D 形态
E 隐喻
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常AC 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评9答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项：
A 艺术
B 表现
C 现
D 感染
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 生命
C 现实
D 审美
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 三层
C 二层
D 四层
4正D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 刘易斯
B 巴赫金
C 海德格尔
D 萨丕尔
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项：
A 解构义
B 结构义
C 新批评
D 形式义
6杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 口语
C 书面语
D 方言
E 俗语
7文学语言塑造审美现实功造ACD 方面独特处
选择项项：
A 意义生成
B 写作程序
C 形式安排
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 CD
选择项项：
A 文学语境
B 现实语境
C 文化语境
D 文语境
9正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 形态
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评10答案
1文学文中语言 B 相互维系分割
选择项：
A 形式
B 意义
C 情感
D 思想
2蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项：
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
3谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项：
A 审美
B 情感
C 生命
D 现实
4文学语言信息传达重目标显现身 D
选择项：
A 情感
B 意蕴
C 意义
D 形象
5文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
63正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABCD语言全部
选择项项：
A 节奏
B 形态
C 象征
D 语音
E 隐喻
7文学语言塑造审美现实功造ACD方面独特处
选择项项：
A 阅读效果
B 写作程序
C 形式安排
D 意义生成
8杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 方言
B 土语
C 口语
D 书面语
E 俗语
9文学语言普通语言更赖BC
选择项项：
A 现实语境
B 文语境
C 文化语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评11答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项：
A 感染
B 表现
C 艺术
D 现
2文学文中语言美文美 D 体现
选择项：
A 理想
B 魅力
C 审美
D 现实
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项：
A 现实
B 情感
C 审美
D 生命
4文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项：
A 情感
B 意蕴
C 形象
D 意义
5蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项：
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
6杂语文言种语言形态BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
E 书面语
7文学语言塑造审美现实功造 ABD方面独特处
选择项项：
A 形式安排
B 意义生成
C 写作程序
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 AC
选择项项：
A 文化语境
B 现实语境
C 文语境
D 文学语境
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 俗语
B 方言
C 口语
D 土语
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评12答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项：
A 情感
B 审美
C 生命
D 现实
2语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项：
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项：
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项：
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5正D 言：艺术家必须利土语言美资源
选择项：
A 巴赫金
B 刘易斯
C 海德格尔
D 萨丕尔
6文学语言普通语言更赖 AC
选择项项：
A 文化语境
B 文学语境
C 文语境
D 现实语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项：
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8正萨丕尔言：语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABDE语言全部
选择项项：
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 形态
E 节奏
9杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项：
A 土语
B 俗语
C 书面语
D 口语
E 方言
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