2020-2021学年第二学期期末小学数学学科备课、作业检查总结


    20202021学年第二学期期末学数学学科
    备课作业检查总结

    2021年6月22日 25日数学教研组校~六年级数学备课作业听课进行检查现结:
    综述
    1检查容:
    (1)~六年级数学补充题
    (2)~六年级老师备课包括青年教师手写备课教师电子备课
    (3)~六年级老师听课
    2交情况:
    班学生作业基交齐位老师备课听课交时齐全规定时间交相关办公室
    3检查时间:2021年6月22~25日
    4检查点:办公室
    5参检查老师分工:
    年级: 略 二年级: 略
    三年级:略 四年级: 略
    五年级:略 六年级:略
    二备课组检查情况
    年级:
    数学备课:数学备课整体教学目标清晰具体学生分析具体位分析清楚孩子前水课堂出现问题新授课较注重问题设计说清设计意图板书作业课认真设计教学时间安排合理格式规范特点 中王善老师反思较深入
    作业检查:补充题整体学校制定作业规范求全部完成部分学生字迹清楚书写规范出现错误学生时订正教师批改时严格仔细特点外**老师(5)班级书写惯培养较位解决问题留思考痕迹部总关系简单数量关系
    建议:鼓励性评语较缺少时批改时候遇较优秀作业少量加鼓励性评语激励孩子孩子起示范作
    二年级:
    数学备课:整体教学目标清晰具体学生分析具体位分析清楚孩子前水课堂出现问题新授课较注重问题设计说清设计意图板书作业课认真设计教学时间安排合理格式规范特点中蒋昕昱老师撰写反思较深刻根天教学中出现问题时进行效重建
    补充题:整体学校制定作业规范求全部完成部分学生字迹清楚书写规范出现错误学生时订正教师批改时严格仔细特点中**老师二(1)班学生书写特规范数字符号书写特位做题惯非常计算两步计算题目时第步数写计算解决问题求孩子写数量关系老师批改严格仔细整班级书写惯特
    三年级:
    数学备课:整体教学目标清晰具体学生分析具体位分析清楚孩子前水课堂出现问题新授课较注重问题设计说清设计意图板书作业课认真教学时间安排合理格式规范特点 中***老师反思较深入
    数学作业:补充题整体学校制定作业规范求全部完成部分学生字迹清楚书写规范出现错误学生时订正教师批改时严格仔细特点外**老师三(3)班级注重书写惯培养学生书写特规范数字符号书写特位做题惯非常例等号均直尺老师批改严格仔细整班级书写惯较
    建议:鼓励性评语较缺少时批改时候遇较优秀作业少量加鼓励性评语激励孩子孩子起示范作
    四年级:
    数学备课:教学目标清晰具体文学情分析具体位节课二次备课二次备课切实行节课课反思深刻实际课精心设计作业
    数学作业:学校制定作业规范求补充题全部完成部分学生字迹清楚端正学生时订正教师批改时认真学生作业较破注意书整洁度
    五年级:
    数学备课:整体教学目标清晰具体学生分析具体位分析清楚孩子前水课堂出现问题新授课较注重问题设计说清设计意图板书作业课认真设计教学时间安排合理格式规范特点中***老师撰写反思较认真
    数学作业:五年级补充题整体学校制定作业规范求全部完成部分学生字迹清楚书写规范出现错误学生时订正教师批改时严格仔细特点中**老师五(1)班学生书写特规范数字符号书写特位做题惯非常例等号均直尺老师批改严格仔细整班级书写惯较
    六年级:
    数学备课:六年级数学老师期初学备课作业求认真备课批改作业备课教学计划完整教学目标清晰具体教学程详实二备教学反思较全面注重二备部分课反思孙丽丽老师备课针教材缺失实际需教学容进行补充
    数学作业:作业齐全学生书写较整洁批改认真规范整年级较注重书写格式黑笔写字擦掉改正班级绝部分学生充分利左边空间改正错题留出位置中谢玥老师六(4)班书写尤认真学划线书写整齐划非常清楚利红笔重点题目关键字数量关系注意点写重点突出
    三整体存问题建议
    作业:学生作业问题表现:
    1.鼓励性评语较缺少时批改作业程中遇较优秀作业增加鼓励性评语激励孩子学兴趣孩子起示范作
    2.学改正错题错误没时圈掉老师批改作业应该严谨认真做全批全改特错题督促学生时订正时批改
    3.解决问题需列竖式计算学生数补封面书写竖式情况书写较马虎潦草等号画图肯尺求学生数补端端正正列竖式横线连线等号等养成直尺惯
    4 常规作业求孩子写日期记分线孩子格式够规范班级学生书写日期格式统学没划横线学划横线长短老师学生应统标准严格求根期初数学作业设置批改求明确批改求规范学生作业
    5 老师批等第较潦草规范应做示范严律求学生做首先做
    6班级作业折叠破损情况较严重注意书整洁度时应加强爱护书教育
    建议:
    1学生作业进行适奖惩认真完成学生应时表扬作业写鼓励话语增强学生作业兴趣
    2关注学困生作业求部分学生天作业天清
    3学生作业整体求严格身示范做榜样
    4观学生作业觉教师学生作业理真套仅作业字迹清楚端正正确率高簿整洁破损较少建议家学优秀作业便续改进
    备课:
    教师备课问题表现:
    1执行备课常规严格程度够少数备课环节全课时标注课时间书写等
    2二次备课教案中体现篇数字体颜色样没法区应加强
    3教学反思力度够思想够深刻反思问题解决方法指导思想教学记认真思考总结指出课成功足分析力求找解决问题方法算
    4青年教师手写备课严格校制定集体备课理制度里面备课求备课认真备满课时练课备标课时课时间杜绝意性
    建议:
    1建议老师时反思课时记录课堂教学失反思深度质量应讲授程中成败失进行总结理联系实际写出收获困惑改良办法样利续重建切实提高课堂教学质量
    2建议老师重视二备钻研教材体现想法展示亮点教学导入环节设计新授程设计练题设计定面面俱
    3建议老师备课中充分考虑学生学情时间空间充分学生充分体现学生立场
    4根电子备课实际情况建议老师书备课着书进教室思想重点记录书课放矢
    5练课备较简单建议重视练课设计
    听课:
    认真听课时做听课记录记录书写工整字迹清楚填写认真规范数量足质量高
    四备课作业优秀名单:
    优秀备课:
    年级(略) 二年级(略) 三年级(略)
    四年级(略) 五年级(略) 六年级(略)

    优秀作业:
    5(略) 二1(略) 三3(略)
    四5 (略) 五1(略) 六4(略)




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    文档贡献者

    一***2

    贡献于2021-12-02

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