培养高中生自主成长的五个路径


    培养高中生自主成长的五个路径 对于学生来讲,成长是客观存在。因为成长首先是生理需求,人总是要慢慢长大变老;其次是社会需求,在学习、生活、交往中学知识长本领。如何长大,长大后做什么是高中生成长过程中必须认真思考加以解决的问题。优秀高中生成长的核心在于自主意识的确立和自主能力的提高。“自主”是一种意识,更是一种能力,有主见能担当,对自己的行为负责,不事事依赖他人外力。从小学到高中,家长和老师起了非常大的作用,这是毫无疑问的;但最重要的因素还是学生的自主自立自强,自我成长的力量是巨大的。进入高中,学习进入一个新阶段,愈是向前愈艰难,愈是艰难越需要自主。如何在自主中卓越成长,给大家提五条路径: 一是自主成长需要志存高远,立报国之志。 要深刻认识到,成长是为了让自己更优秀,这当然无可置疑,但“优秀”绝不是仅仅为了将来挣大钱当大官出人头地光宗耀祖。要立大格局,开大视野,胸怀祖国,放眼世界,培养强烈的家国情怀,对青年学生来说,爱国是本分,也是责任,是立身之本、成才之基。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献,把个人成长与国家命运紧密联系在一起,不做精致的利己主义者,这样才能成长方向不偏,将来的工作生活更有价值! 二是自主成长需要自知之明,定合适目标。 知人者智,自知者明。学生能力不一、条件不同,发展的目标当然也不相同。适合自己的目标就是最好的目标,高中生既要跟别 人比,更要跟自己比,不妄自尊大,过高期望;也不妄自菲薄,自甘落后。目标是用来激励自我的,而不是滋生困扰的。要做到长远目标和现实目标的紧密结合,要脚踏实地,不好高骛远。追求目标的过程中,务必保持健康乐观的情绪、积极进取的心态、自我修正的状态。要牢记:身心健康是最重要的,没有健康一切都是零。切记:人有多元智能,承认客观差异,勇敢面对自我,贵在自知之明,走出适合自己的发展之路,活出自己的精彩人生。 三是自主成长需要静心立德,修道德素养。 诸葛亮在《诫子书》中说,“君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”网络时代的到来,信息多元而冗杂,抖音的诱惑,王者的召唤,都给同学好大的考验;作业的忙碌、成绩的起伏,也让同学们的心或茫然、或空荡,能否以恬静的心灵去仰望星空的灿烂,以宁静的灵魂去感知生命的浩瀚,需要修行。成长路上,德是人之始,无德不成人。要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,这样才能成长得更好。长成之时,牢记“德不配位,必有灾殃”,才能更好地工作生活。高中生加强道德修养,要培养自己根植内心的修养,保持无需提醒的自觉,践行以约束为前提的自由,心怀为他人着想的善良。记住:所有优秀的背后,都是苦行僧般的自律,越自律越优秀。 四是自主成长需要持之以恒,信天道酬勤。 学习成长的道路上,在追求卓越的路程上,不存在侥幸的突破 和从天而降的奇迹,与“优秀”密切相关紧密相伴的一定有“勤奋”。仅有高智商,不付出辛勤的汗水,是难以成功的。学习是首要任务,更是一种责任、一种追求,勤奋学习是健康成长的永恒动力。 学习路上需要坚持不懈,经历挫折,经受考验。苏东坡说“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”举重训练中,一个技术动作要重复3万次以上才能基本定型,这对于一个人的意志力和忍耐力都是极大的考验。在东京奥运会上获得金牌的中国举重运动员谌利军说:“每多举一点重量,我的信心就增强一分,再也没有挫折可以吓到我。”曾国藩是近代中国立德立功立言的集大成者,他自认为天资愚钝,可不聪明的他却靠着三个词成为了中国历史的一个奇迹。“早起”,“黎明即起,绝不恋床”,他自制了一个闹铃:在床边放一个铜盆,盆上用绳拴了一个秤砣,再把点燃的香系在绳上;这样香尽绳断,秤砣砸盆就会发出声响。曾国藩就翻身起床,开始点灯读书了。“耐烦”,“一句不通,不看下句;今日不清,明日再读;今年不精,明年再用功”。他读书就像愚公,强调一个“耐”字,不求快不贪多,不弄明白绝不罢休。“有恒”,“行之有恒,实为人生第一大事”。他每日早起读书,从不间断,就连行军打仗时也毫不例外,“每日必读书数页,填日记数条,习字一篇……”他说:“不日进,就日退。” 五是自主成长需要优化方法,聚团队精神。 进入高中,面对新课程、新高考、新教材,必须改变优化原有的学习方式,由原来的重视知识识记的浅层学习向重视思维培养的 深度学习转变。深度学习是在教师指导下学生自主基于理解进行知识建构,基于真实情景主动学习和解决问题,对知识的综合运用与创新,是追求思维深度和思维广度的综合性学习过程。要把握住深度学习的四个基本特征,即理解学习、内容统整、自主建构、迁移运用。要抓住深度学习的四点要求,即善于自我思考,善于自我比较,善于自我积累,善于自我总结。 优化方法,要做到:一是自我总结反思提升,“没有谁能改变我除了我自己”;二是借助团队集体的力量,互学互促,相互借鉴,不保守,更不嫉妒,积极构建或参与学习共同体建设;三是充分利用好考试手段,正确对待考试,考试是最好的学习,利用好考试,发现问题,研究对策,抓好提升;四是锤炼坚强意志,正确对待成绩的起伏变化,经得起考验,受得住挫折。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    培养学生自主学习的能力

    培养学生自主学习的能力  一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思...

    8年前   
    826    0

    新生代民营企业家成长规律及培养路径研究

    新生代民营企业家成长规律及培养路径研究   改革开放40年来,xx民营企业发展壮大,实现了从无到有、由小变大、由弱变强的巨大跨越,并成为推动县域经济社会持续发展的重要力量。与此同时,随着上一...

    3年前   
    747    0

    《成长路径》读后感(精选多篇)

    《成长路径》读后感(精选多篇)第一篇:成长路径读后感有幸得到一本书《成长?路径》,在闲暇之时随便拿过 来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历 的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然...

    7年前   
    290    0

    《成长·路径》读书笔记

    《成长・路径》读书笔记  有幸得到一本书《成长·路径》,在闲暇之时随便拿过来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然舍不得放手。  我从小就比较喜...

    7年前   
    183    0

    中学生怎样培养自主学习能力

    中学生怎样培养自主学习能力 教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师...

    3年前   
    1143    0

    小学语文自主学习能力的培养

    小学语文自主学习能力的培养  随着新课程标准的颁布,教师也在学习新课标的同时不断更新教学观念。语文的教学也应该以学生为主,让学生生动活泼、积极主动地参与语文学习的各项活动,使其个性得以张扬。那...

    7年前   
    240    0

    学生自主学习能力培养研究开题报告

    学生自主学习能力培养研究开题报告 各位领导、老师们: 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》,是经xx县教研室所批准的县级立项课题,经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正...

    2年前   
    796    0

    《学生自主学习能力培养研究》开题报告

    各位领导、老师们: 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》,是经xx教研室所批准的县级立项课题,经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正式开题。我代表本课题研究组向大家宣读本课题的开题报告:

    1年前   
    600    0

    教育随笔:自主意识的培养

    小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界...

    2年前   
    591    0

    2017年高中生成长感言

    2017高中生成长感言  高中生成长感言(1):  《生命导航》夏令营,让我没有感受到任何的不愉快,因为这里没有人与人之间的竞争,只有由人组成的团队之间的竞争,这让我很轻松,没有丝毫压力。这些...

    5年前   
    204    0

    浅析乡镇党委书记成长路径

    党的路线方针政策的贯彻落实责任主体就是乡镇党委,第一责任人就是乡镇党委书记[1]。其担负着执政为民、促进发展、维护稳定的艰巨任务,既要贯彻落实党和国家的方针政策,又要抓产业建设发展经济;既要统筹...

    4年前   
    1421    0

    关于优化乡镇年轻干部成长路径的几点建议

    **镇关于优化乡镇年轻干部成长路径的 几点建议                                     **镇党委   党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、...

    5年前   
    5070    0

    高中生自主招生自荐信2

    高中生自主招生自荐信2尊敬的X大学招生办老师:您好!我叫X,今年X岁,是来自X省X市X一中高三的一名女生。感谢您能在百忙之中抽出时间耐心看完我的自荐信。X大学有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰...

    2年前   
    569    0

    培养学生自主参与数学课堂学习活动的探析

    培养学生自主参与数学课堂学习活动的探析   摘要:培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主性参与能力,提供自主努力目标,增强自主参与意识;激发自主学习动机,形成自主参与心向;创设主动探索空...

    3年前   
    902    0

    在语文教学中如何培养学生自主学习能力

    新课程理念下的语文课堂要求突出学生的主体地位,特别强调:要转变学习方式,把学生从被动压抑的学习的状态下解出来。作为教师,必须改变以教师为中心的种种教学方式,提倡以教师为主导、学生为主体,倡导自主...

    2年前   
    935    0

    刍议数学教学中学Th自主学习能力的培养

    现在的学生由于社会环境和家庭因素等各种原因,自主学习能力没有得到很好的培养。自主学习能力是学生适应未来社会的基本能力,也是当前素质教育的培养目标之一。新课程强调学生是学习的主人,在教学中要充分发挥主体作用。

    1年前   
    194    0

    研究生论文 转变教师角色,培养学生自主学习

      西南大学研究生课程考试答卷纸   考试科目   课程与教学论                          课程论文 转变教师角色,培养学生自主学习              ...

    10年前   
    11320    0

    自主阅读能力培养的毕业论文开题报告

    自主阅读能力培养的毕业论文开题报告  课题名称:自主阅读能力培养的毕业论文开题报告  负责人:  所在单位:  课题研究的背景和意义  一、课题研究的背景  1.新课标的要求  新课标要求:“...

    10年前   
    435    0

    培养小学生的自主创新的写作能力

    培养小学生的自主创新的写作能力 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴发达的不竭动力,创新同时也是全面推进素质教育的核心,素质教育,就其本质说,就是创新。”这是新时代的新要求。作文教学是语文...

    4个月前   
    129    0

    培养自我反思习惯,提升自主管理能力

    培养自我反思习惯,提升自主管理能力培养自我反思习惯,提升自主管理能力 杰出的思想家培根说过:“习惯是一种巨大的力量,它可以主宰人生。” 对于小学生来说,良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯将直接...

    7年前   
    259    0

    文档贡献者

    平***7

    贡献于2022-05-24

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档