教学管理重点工作有哪些?


    教学管理重点工作有哪些? 学期过半,如何进一步抓好学校的教学管理工作,以下是某高中学校期中考试后的工作安排,请大家评判。 一、做好阶段性工作小结 以年级、教学处室为单位,做好学期中间的工作小结。小结要回顾半学期做了哪些工作、有何成绩、存在什么问题及下半学期的工作打算,行文简洁明了,采用要点式即可。 二、抓实教学常规的落实 1.做好期中考试的总结分析工作。引导师生从关注分数和名次转移到关注分数背后的问题,师生均要反思半学期以来在端正学习态度、提高学习能力、优化学习方法等三个方面存在的问题和不足,静心思考解决问题的办法。坚定信念,调整状态,优化方法,以健康心态和良好方式投入到下半学期的教和学。 2.加强备课研究。召开教学例会,组织备课组长研讨下半学期,高一、高二如何落实学历案要求,高三如何落实学练案要求,如何突出学生主体地位,加强学生学习活动的设计及评价。压实集体备课,确保有任务有效果不走过场。 3.提升听评课效度。严格听课记录的检查反馈,要求老师们的听课本少记录或不记录知识内容,多记录教学环节的设计、效果、建议、意见,多写点听课感受。加强评课环节的检查指导,建设良好的教研文化,少一些敷衍了事,多一些认真思考;少一些面子话,多一些真知灼见。适时组织评课观摩活动。 4.优化作业布置。落实作业会商制度,做好课堂内外衔接,区分不同层次学生,设置分层作业。 三、聚焦课堂效能的提高 1.组织名师课堂教学专题报告会。报告会结合“名师大讲堂”活动,按照新课堂达标要求,对照“三为主五环节”基本模式,围绕如何转变观念,优化方式,真正突出学生主体地位,少灌输,多引导;既重视知识训练,更重视思维训练等内容。 2.坚持听评课相结合。做到校长点课、推门听课、公开课观摩相结合,组织教师随堂听课,加强评课交流,开展微教研活动。 四、加强教学研究的有效性 1.组织教师深入阅读《学历案与深度学习》,并参加读书考试。 2.组织教师继续学习《学科课程标准》和《高考评价体系》,根据实际举行主题教研或专项研讨活动。 3.做好教师研做高考题的检查反馈工作。 4.做好教科研小课题研究的阶段性调研工作,并反馈进展情况。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    平***7

    贡献于2022-05-24

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