幼儿教师信息工作计划


    幼儿教师信息工作计划 一、 努力提高自身专业素质 第一,在理论学习中成长 1、通过各种方式吸收教育学科的新知识和技能:学前教育出版物、多媒体技术、观察、讲座等。 2、进一步研究项目的研究方法,积极参与项目的研究。 二是在实践中成长 1、积极参与专业学习培训和教学科研活动。 2、尊重儿童,走进儿童,用100种语言解释儿童在日常生活中的想法和做法。 3、探索适合中产阶级的教育材料和方法。 4、学习发现工作中的问题和反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难和相关材料的收集与反思。 5、在活动中,学会观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度和学习状况,并做一些记录,以提高教师的观察和记录技能。 6、做好教育和阅读笔记,积累一些自学或工作经验。 二、多学 人类积累的文化财富是巨大的,教科书中的知识信息是沧海一粟。在21世纪,知识将以前所未有的速度增长和消失。人类社会现有的知识只代表了过去的理解水平。它可能是旧的,并且可能由于新的发现而更新。因此,作为一名教师,我们应该继续学习。 1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己,武装自己,提高自己。 2、学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自我课堂真正成为生动高效的课堂,在教学中形成独特的自我风格和特点,在教育科研、创新教育和教学研究方面取得成果。 3、学习专业知识,用渊博的知识和个性化的教学风格吸引孩子,用真诚的态度吸引家长。 无论是优秀的老师还是管理者,我都要有深厚的文化底蕴。在未来的工作生涯中,我将利用不同的学习机会,如教学实践、商业学习和校本培训,使学习成为自己的习惯,并将自己培养成为一名具有多种商业知识、专业情感和教学技能的复合型教师。只有这样我才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,还有长流的水。勤奋学习,不断充实自己。 4、“辛勤工作的蜜蜂从来没有时间悲伤。”(布莱克)勤奋学习和自我充实是成为一名优秀教师的基础。与其他专家不同,教师需要广泛的知识。知识面有限的教师很难激发孩子的个性。越小的孩子,他们对老师的期望越高,他们越认为老师是百科全书。在他们看来,老师什么都知道,如果老师问三个问题,他们会非常失望。因此,教师最重要的任务是学习和改善自己的知识结构。 5、写一个周计划,每节课都要准备。 三、每节课都要反思 自我反思是提高专业水平的重要途径。我们应该及时反思、总结和改进我们的教学行为、儿童活动模式、教学目标的制定和教材的选择,从而成为一名“经验型”教师。 1、不断反省师德,反省自己的行为,规范自己的言行,为人师表,以身作则。 2、在自主教学过程中,要始终做到三个反思:教学前反思、从培养幼儿实践能力出发、拓展教材、优化教学过程;在教学中反思,及时、自动地在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯;教学后反思,随时检查和纠正,构成自我教学人格。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    平***7

    贡献于2022-06-25

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