学会正确 心理健康教育优质课程容
教学目标
1解重意义
2指导学生学会积极树立信
教学程
引言
果喜欢电影演员演部非常糟电影会解释呢？种理例：许阵子身体状况佳许家里突然发生什幸事许搭档太差劲发挥意许身高明演员前成名全偶然果选择前三类非赏演技原会喜欢演员果肯定会前喜欢b5E2RGbCAP
换公次考特会解释？碰？天心情特意外？终考出真实水？果考原前两类会更信心运气类会 更信心p1EanqFDPw
两例说明行效应
完成项工作务时候会寻找取成功失败原奥利心理学家海德提出理提问：次月考满意？？稀里糊涂真正学会吃堑长智呢？实认输赢明明白白明白成功失败原放矢现请家写次考试失败者成功原什？DXDiTa9E3d
认失败认成功分开根反馈分析学生解释正确方法力努力运气务难易分析学工作成败素般说信心成功原力强失败原结努力认努力程度必定成功相反缺乏信心常成功原运气务容易法决定外部素失败结力差甚(积极：失败时告诉次失败努力足力足够努力次务难战胜困难)RTCrpUDGiT
指导学生阅读林肯事次失败中找出原
讨两问题：
1 终什原导致公终坚持懈？
2 揭示公著名美国总统林肯时会？
分享：事沉香木炭
引导：座金矿调整倾学会积极走成功
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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