全面贯彻落实区教育局关全区中学开展教学规范强化年活动通知深化课程教学改革全面推进学科教学规范化断提高教学效益办学水校根教育局相关求决定教学规范品质年基础2020—2021学年开展围绕规范抓理围绕理抓质量题教学规范强化年活动
指导思想
义务教育学校理标准(试行)吴江区中学学科教学基规范指导规范教师教学常规重点通教学流程环节规范完善教育理措施细化落实促进校学科教学质量科学提升树立良教育形象努力办民满意适合教育
二活动目标
通开展教学规范强化年活动着力解决教学规范品质年中尚存新教材握深刻教学程研究深入常规检查指导工作精致学业课业负担偏重训练效性显著等突出问题进步提高教师教学责心提升教学规范水树立围绕规范抓理围绕理抓质量意识校建立充满生机活力激励竞争约束机制努力形成理规范运转序工作格局调动广教师教学积极性教学理规范化序化校化促进教育教学质量提升化
三实施步骤
活动2020年9月开始2021年8月底结束分三阶段实施:
()动员部署阶段(2020年9月~10月)
1宣传动员学校成立教学规范强化年活动领导组工作组召开宣传发动会议活动进行全面安排部署力宣传教学规范强化年活动重意义总体求容营造良舆氛围
2制订方案结合校实际问题导制订开展教学规范强化年活动实施方案明确活动具体步骤活动容抓住重点确立点确保活动序开展
3学讨进步认真组织全体教师学吴江区中学学科教学基规范教学规范品质年专项督查中反馈开展教学规范强化年题讨明确活动目意义容求提高教师思想认识引导教师觉参
(二)组织实施阶段(2020年11月1日~2021年6月30日)
1反思进步加力度认真组织教师学科教学规范理具体求针教学规范品质年专项督查中校督查反馈中存问题反省教学行查找身足学校教学理部门全面客观分析校理理念理制度理水等方面现状找准问题寻找差距足形成查报告
2建章立制围绕活动容结合身理存突出问题薄弱环节进步完善类教学理制度建章立制建立规范理长效机制学校教学工作持续发展奠基
3活动引领围绕题根学科教学规范求扎实创新开展类相关活动褒扬先进鞭策进2019年度教学规范品质年已成绩基础继续扎实效组织六学段专项强化活动:
(1)2020年半年组织次面50周岁教师规范作业理(作业设计题量批改讲评等)展评活动学生作业必须做五五必:练必选发必收收必改练必评错必纠提倡学困难学生界生进行作业面批时落实补偿性作业2021年半年组织次优秀备课组集体备课示范活动学期推荐语文教研组开展次集体备课展示活动全体教研组长晨曦教科中心组成员全程观摩次展示活动语文分教务备课组长集体备课负责集体备课做记录备课组(教研组)原求统教学目标统教学容统进度统作业统检测教师体注重二次备课
(2)2020~2021学年两学期分围绕明确题开展次课教师公开课展示活动深化提质增效课堂变革项目研究项工作结合阳光课堂研讨活动进行时组织禊湖春开课日活动积极参协作型教育集团课堂研讨帮扶型教育集团示范课展示活动课堂教学必须做:(1)课前做充分准备精神饱满踏入课堂堂课须提前1~3分钟教室准备组织教学拖堂中途离开课堂(2)明晰教学目标求正确系统效传授知识课堂教学做三清:目标清思路清语言清(3)结构完整效握课堂结构六环节目标定位情境导入精讲示范质疑讨纳结迁移练(4)生:尊重学生格歧视侮辱体罚变相体罚学生维护学生合法权益(5)科学实验课教学加强实验前指导巡回指导注重实验求规范注重安全理做实验结果记录
(3)加强教研组建设考评讲实效求品质学年开展次校级优秀教研组评活动
(4)第二学期根教育局求组织次面语文数学英语学科中40周岁教师专业素养赛具体求行通知
(5)学年第二学期积极组织全体考试科目老师参加教育局教研室组织第五届命题赛(具体行通知)
(6)突出阅读中心方案明程实质量高扎实推进阅读课程建设需目标抓重点求突破规范基础开展强化活动
(7)常规求继续落实:
①教感教学反思全体教师备课中教感暂定学期少15次30周岁青年教师学期撰写800字题性教学反思10篇(交电子稿抄袭计数)
②规范教研活动听评课校教研重组成部分校级领导教务学期听课少30节中层少25节教研组长年级组长备课组长学期听课少20节普通教师学期少15节听课注重反馈反思认真填写研修手册记录教学研究计划学期做四读教学专著节研讨(展示)课撰写篇教学案例(教学文)编制份高质量试卷
(三)总结表彰阶段(2021年7月~8月)
学校认真总结教学规范强化年活动开展做法基验实际成效时总结活动成果表彰先进
四保障措施
()加强组织领导
学校成立教学规范强化年活动领导组工作组分阶段分重点开展项活动充分认识开展活动意义作作深化教学改革加强师资队伍建设重措施抓
领导组:
组长:@
组员:@
工作组:
组长:@
组员:22 全体教研组长
(二)强化督促检查学校督促检查贯穿教学规范强化年活动全程采取月专项检查机抽查相结合方式教师教学规范执行情况进行督查发现问题时纠正偏差确保活动利开展
(三)突出评价考核区教育局学校学科规范理情况纳入学校年度考核促进学校进步加强教师教学常规理校教学规范理活动作前时期教学理工作重务细化措施稳步推进确保取实效尝试建构合理评价考核机制教学规范考核作教师教学绩效理机组成部分
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