双减学英语：优化作业设计实现减负增效
新学期伊始双减星星火展开燎原势双减？什双减？落实减负增效……系列问题摆面前教26年深深体会教育改革势趋身处样教育环境想份微薄力努力做高效课堂优化作业设计实现减负提质增效针学生喜欢重复性英语作业现状进行系列刀阔斧改革创新尝试实践改进激发学生做英语作业兴趣变做作业做作业
趣作业学生喜欢
执教学英语方面解学生喜欢做单调英语作业掌握四会单词阅读短文写作文直学生非常头疼问题重复机械英语作业会令学生做疲应付学生喜欢英语作业首先作业设计丰富样富情趣尝试种游戏形式搬英语教学中运英语作业中设计种样形式作业会问样呢？答曰：听说读写唱动画……
双减实施程中设计性化时具挑战性创造性学务
设计新镇图创编话采访家爱做统计表利学形容词动词创编关动物谜语谈谈朋友喜欢科目原制作爱心卡写愿清单尝试做道蔬菜汤者拌水果沙拉写写操作步骤读读喜欢绘讲讲喜欢英语事画画话题思维导图绘创编结尾创设真实情景学学垃圾分类知识做法英文动画电影介绍my weekend周末生活等等
样性化创造性务更激发学观动性学兴趣提高学英语水综合语言运力
二 分层作业选爱
针班层次学生设计分层样式作业学生选择作业做学重点话题知识基础利双休日时间增加学制作绘学唱英文歌曲童谣动画片趣配音着音视频练口语等等样仅增强英语学趣味性拓展英语知识锻炼学生综合语言运英语力
时针学生英语学情况学力水差异英语学务分选做必做两种学生根身情况进行选择性完成
例写画制作必做学生喜欢趣配音学唱歌曲着视频练口语作选做层次学生完成选作务时知觉中程度提高英语口语水
五年级学生刚学完第三单元关传统节日话题知识样留作业：
1够思维导图形式介绍节日（必做）评价A
2够根思维导图写出少五句话作文（选做）评价A+
3够制作出关节日绘（组合作）组加分（选做）
满分定AA+甚更样基础薄弱孩子机会达优秀点更样样分层作业特受学生欢迎积极性特高做出作业效果越越作业成果展示时孩子格外信豪
三效评价激发热情
实践证明针学生作业评价非常必重评价中程性评价终结性评价相结合学生评价更加公公正公开更加条理系统化英语作业评价方面样做：低年级进行争贴画（A印章算贴画）奖励集齐10张换张制作精美印学校LOGO英语格言英语学科积分卡高年级课堂学组合作作业完成实践活动力赛维度采取项积分量化制度进行评价根层次学生表现进行分层评价分层积分学生攒够数量积分卡学校智慧超市兑换喜欢奖品举推出调动学生学积极性激发学生竞争意识培养学生集体荣誉感尤学困生积分卡评价激励慢慢喜欢英语英语学越越信……
外反馈交流互动中学生采取鼓励表扬办法然耐心指导改务升级评价层然会学生家长私聊表扬鼓励家长学生特开心积极配合老师引导特信心完成英语学务挑战学生努力沉甸甸收获
优化英语作业设计惊喜发现学生英语学发生翻天覆变化层次学生学英语积极性增强课堂学气氛活跃学爱举手发言勇开口说英语够动创编事话歌曲尤学困生进步明显提高作业质量英语成绩
认双减背景作教师定目标容方式评价等方面积极探索教育教学效路径改变普遍认成功统方式方法求学生行定尊重学生独特性潜获充分释放英语教学定提效增质线老师说挑战机遇正定结合教学实践思考学积极转变观念加快教学磨合探索佳方式爱期中助力学生成长力争孩子出彩
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
双减学英语：优化作业设计实现减负增效
新学期伊始双减星星火展开燎原势双减？什双减？落实减负增效……系列问题摆面前教26年深深体会教育改革势趋身处样教育环境想份微薄力努力做高效课堂优化作业设计实现减负提质增效针学生喜欢重复性英语作业现状进行系列刀阔斧改革创新尝试实践改进激发学生做英语作业兴趣变做作业做作业
趣作业学生喜欢
执教学英语方面解学生喜欢做单调英语作业掌握四会单词阅读短文写作文直学生非常头疼问题重复机械英语作业会令学生做疲应付学生喜欢英语作业首先作业设计丰富样富情趣尝试种游戏形式搬英语教学中运英语作业中设计种样形式作业会问样呢？答曰：听说读写唱动画……
双减实施程中设计性化时具挑战性创造性学务
设计新镇图创编话采访家爱做统计表利学形容词动词创编关动物谜语谈谈朋友喜欢科目原制作爱心卡写愿清单尝试做道蔬菜汤者拌水果沙拉写写操作步骤读读喜欢绘讲讲喜欢英语事画画话题思维导图绘创编结尾创设真实情景学学垃圾分类知识做法英文动画电影介绍my weekend周末生活等等
样性化创造性务更激发学观动性学兴趣提高学英语水综合语言运力
二 分层作业选爱
针班层次学生设计分层样式作业学生选择作业做学重点话题知识基础利双休日时间增加学制作绘学唱英文歌曲童谣动画片趣配音着音视频练口语等等样仅增强英语学趣味性拓展英语知识锻炼学生综合语言运英语力
时针学生英语学情况学力水差异英语学务分选做必做两种学生根身情况进行选择性完成
例写画制作必做学生喜欢趣配音学唱歌曲着视频练口语作选做层次学生完成选作务时知觉中程度提高英语口语水
五年级学生刚学完第三单元关传统节日话题知识样留作业：
1够思维导图形式介绍节日（必做）评价A
2够根思维导图写出少五句话作文（选做）评价A+
3够制作出关节日绘（组合作）组加分（选做）
满分定AA+甚更样基础薄弱孩子机会达优秀点更样样分层作业特受学生欢迎积极性特高做出作业效果越越作业成果展示时孩子格外信豪
三效评价激发热情
实践证明针学生作业评价非常必重评价中程性评价终结性评价相结合学生评价更加公公正公开更加条理系统化英语作业评价方面样做：低年级进行争贴画（A印章算贴画）奖励集齐10张换张制作精美印学校LOGO英语格言英语学科积分卡高年级课堂学组合作作业完成实践活动力赛维度采取项积分量化制度进行评价根层次学生表现进行分层评价分层积分学生攒够数量积分卡学校智慧超市兑换喜欢奖品举推出调动学生学积极性激发学生竞争意识培养学生集体荣誉感尤学困生积分卡评价激励慢慢喜欢英语英语学越越信……
外反馈交流互动中学生采取鼓励表扬办法然耐心指导改务升级评价层然会学生家长私聊表扬鼓励家长学生特开心积极配合老师引导特信心完成英语学务挑战学生努力沉甸甸收获
优化英语作业设计惊喜发现学生英语学发生翻天覆变化层次学生学英语积极性增强课堂学气氛活跃学爱举手发言勇开口说英语够动创编事话歌曲尤学困生进步明显提高作业质量英语成绩
认双减背景作教师定目标容方式评价等方面积极探索教育教学效路径改变普遍认成功统方式方法求学生行定尊重学生独特性潜获充分释放英语教学定提效增质线老师说挑战机遇正定结合教学实践思考学积极转变观念加快教学磨合探索佳方式爱期中助力学生成长力争孩子出彩
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
