部编版六年级语文上册各课中心思想总结「精编」


    第单元
    1草原
    1 草原篇篇散文作者老舍老舍原名舒庆春作品龙须沟猫四世堂等称民艺术家
    2 篇课文记叙老舍第次访问蒙古草原时见闻感围绕美字赞美草原美丽风光表现蒙古族胞纯朴热情客 蒙汉两族民团结互助深情厚谊
    3蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳
    句话意思蒙古族汉族间情谊深舍马分家站夕阳边际草原互相倾诉着惜情句话全文中心句

    2丁香结
    1 丁香结文作者宗璞代表作品红豆弦梦篇散文分视觉嗅觉描写丁香花生长环境开放态势形状颜色气味五方面特点
    2 丁香结象征着生活中化解烦恼愁怨文章告诉生活中总许烦恼学会乐观豁达态度生活
      
    3结解完生中问题解完然岂太淡味?句话理解:
      生活总帆风生问题永远解完应该正视问题正问题生会充满乐趣中感受作者容豁达乐观积极生活态度

    3古诗词三首
    宿建德江
    1 宿建德江作者唐代诗孟浩然诗写田园山水世称孟襄阳王维称王孟宿意思住宿宿建德江写出写作点事描写诗旅途中夜泊江见江边夜景前两句触景生情两句景抒情抒发诗孤寂忧愁心情
    2移舟泊烟渚日暮客愁新  移舟:划动船   烟渚:烟雾中水中陆
    诗意:船停烟雾迷蒙洲黄昏时分新愁涌心头
    3野旷天低树江清月   野:原野     旷:空旷
    诗意:旷野边际远处天空处树木低沉江水清清倒映水中月亮亲

    六月二十七日湖楼醉书

    1六月二十七日湖楼醉书描写宋代诗苏轼湖楼饮酒时见西湖山雨欲雨天晴景色云风风雨生动写出然风云变幻写出诗西湖赞美情醉书意思:饮酒写作品
    2诗苏轼唐宋八家字子瞻号东坡居士父亲苏洵弟弟苏辙称三苏黄庭坚称苏黄辛弃疾称苏辛
    3黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 翻墨:翻墨水  遮:遮挡 未:没
    诗意:乌云翻滚泼洒墨汁尚未遮住山白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜船
    4卷风忽吹散湖楼水天 忽:忽然  :
    诗意:卷阵风忽然间雨吹散风雨湖楼波光粼粼水天片
    5首诗写云雨风水山船楼等处景物诗中动词:翻遮跳入吹前两句黑云翻墨白雨跳珠写出雨急两句狂风卷湖水天写出景奇句句写景句句含情

    西江月·夜行黄沙道中
    1西江月词牌名西江月·夜行黄沙道中作者辛弃疾南宋诗字幼安号稼轩李清称济南二安首词表现诗丰收年喜悦乡村生活热爱情
    2明月枝惊鹊清风半夜鸣蝉  枝:斜伸出树枝 惊:受惊吓
    诗意:明亮月光惊起栖息枝头鸟鹊清凉晚风仿佛吹远处蝉声
    3稻花香里说丰年听取蛙声片
    诗意:稻谷香气里谈着丰收年景耳边传阵阵青蛙声说着丰收年
    4七八星天外两三点雨山前
    诗意:天空中轻云漂浮闪烁星星时隐时现山前起淅淅沥沥雨急急桥溪想躲雨
    5旧时茅店社林边路转溪桥忽见  旧时:日 见:通现出现
    诗意:日土庙附树林旁茅屋店里?拐弯茅店忽然出现眼前
    6首词通明月枝惊鹊清风鸣蝉鸣蝉稻花香蛙声等景物描写渲染出夏夜宁静迷写出词丰年企盼民生活关心

    4花歌
    1花歌作者黎巴嫩诗纪伯伦称艺术天黎巴嫩文坛骄子作品泪笑先知
    2篇文章物抒情描写花成长凋谢花口吻讲述花孕育冬开放春成长夏凋谢秋赞美花积极乐观态度顾影怜孤芳赏花写出作者生思考生活追求告诉积极乐观生活
    3亲友间交礼品婚礼冠冕生者赠予死者祭献句话理解:
    花作表情达意礼物作婚礼装饰作葬礼祭献写出花类私奉献时说明花类纯洁神圣感情寄托

    第二单元
    5七律·长征
    1七律·长征毛泽东红军长征胜利结束时写首诗全诗生动概述二万五千里长征艰难历程赞颂中国工农红军革命英雄义革命乐观义精神
    2金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
    诗句中暖寒形成鲜明写出天气情况写出战士心理感受暖字表达红军战士渡金沙江喜悦寒字表现红军夺取泸定桥时惊险悲壮
    3五岭透迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
    句意:五岭山脉样高低起伏绵延绝红军眼里翻腾着细波浪乌蒙山样高雄伟气势磅礴红军脚滚动泥丸
    两句诗充分表现红军顽强豪迈怕艰难险阻英雄气概
    4金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒
    句意金沙江波涛翻腾烧滚开水样高耸云悬崖悬崖拍暖渡河泸定桥横跨东西两岸仅剩十三根铁索横空高悬湍急河令生畏寒栗
    两句诗巧渡金沙江飞夺泸定桥两件事写出红军怕艰难险阻英勇精神战胜敌喜悦心情

    6狼牙山五壮士
    1狼牙山五壮士事情发展序记叙全文记叙序:①接受务②诱敌山  ③引绝路 ④英勇歼敌 ⑤跳悬崖  表现五壮士热爱祖国民  勇牺牲革命精神英雄气概

    2顿时石头雹子样带着五位壮士决心带着中国民仇恨敌头砸
    句话运喻修辞手法石头作雹子说明石头砸非常密集非常力充分体现出五壮士英勇杀敌决心敌血战底英雄气概
    3敌发现群众连队力班长马宝玉斩钉截铁说声走带头棋盘陀走战士热血沸腾紧班长面
    斩钉截铁走热血沸腾词语五位战士神态语言描写敌发现群众连队力毅然选择绝路体现民群众深切爱崇高牺牲精神
    4课文第2然段关注物群体写位战士样写处:段写面 ——物群体写点—— 位战士种方法点面结合样点面结合全面细致展现五壮土痛击敌情景留深刻印象

    7开国典
    1开国典记叙1949 年 10月 1日首北京举行开国典盛况介绍会场典礼阅兵式群众游行四盛场面表达中国民新中国诞生豪激动心情
    2庄严宣告雄伟声音全场三十万齐欢呼起庄严宣告雄伟声音线电广播传长城外传江南北全中国民心齐欢跃起
    庄严宣告雄伟声音指中华民国中央民政府天成立句话表达全场三十万全国民新中国诞生欢欣鼓舞心情
    3课文描写阅兵式场面时具体写海军步兵炮兵战车师骑兵师等兵种接受检阅情况整体介绍部队席台前情况点面详细具体留深刻印象

    8灯光
    1 灯光写作者漫步天安门广场千万盏灯听啊回忆起段关灯光事歌颂革命先辈代幸福生活惜牺牲生命崇高精神说明天幸福生活易
    2 文中啊句话出现三次第次路欣赏天安门广场美丽夜景时发出衷赞叹第二次郝副营长书插图时言语说时想图孩子灯光书真令羡慕呀第三次郝副营长作者谈话时说时会想等战争胜利孩子电灯学啊
    3位年轻战友惜牺牲性命孩子电灯底学没见见电灯
    句话中孩子电灯底学成幸福安乐生活种象征表现革命先烈惜牺牲性命代谋幸福私奉献精神

    第三单元
    9竹节
    1竹节围绕竹节写毛笔做竹节斗竹节 老师没收竹节老师玩竹节件事表现作者童年生活快乐趣 表达作者童年生活留恋
    2见老师办公桌玩着刚收竹节双手抽屉里扯着线嘴里念念词全神贯注忘点没注意偷脸神情玩入迷时模样
    段话描写老师玩竹节时动作神态念念词全神贯注忘词语中发现老师样着颗童心侧面表现竹节游戏玩
    3教室里课桌破旧出年纪桌面道道豁开裂缝黄河长江心铅笔裂缝里掉
    句子运喻修辞手法课桌裂缝作黄河长江生动形象写出课桌破旧

    10宇宙生命谜
    1宇宙生命谜介绍科学家探索球外否生命存艰难历程说明目前止球外否生命存然未解谜
    2第三然段知道生命存条件:保证定温度二水分生命物质三适气成分四足够光热
    3球转圈23时56分4秒火星转圈24时37分
    句子运列数字作较说明方法具体写出球火星转特点读者知晓转周期致相

    11宫博物院
    1宫博物院围绕宫博物院介绍四材料材料次介绍(宫位置历史位宫宫殿位置作 回宫全貌 材料二简单介绍重建太殿程材料三摘宫博物院官方网站简单介绍宫参观宫相关事宜 材料四宫博物院面示意图
    2官建筑群规模宏建筑精美布局统集中体现国古代建筑艺术独特风格句话筑精美洋溢着作者宫豪热爱赞美情
    3走进午门宽广庭院弯弯金水河条玉带横贯东西河五座精美汉白玉石桥
    句子运方说明方法金水河作条玉带生动形象写出金水河美丽
    4里建筑布局环境气氛前部分迥然亭台楼阁池馆水榭掩映青松翠柏中假山怪石花坛盆景藤萝翠竹点缀间里仿佛进入苏州园林
    句子宫景物描写生动细致描述宫美景展现读者面前表达作者宫美景喜爱情

    第四单元
    12桥
    1桥篇课文篇说说三素:物事情节环境篇说通描写位老支部书记面狂奔洪水生希死危险留血肉躯筑起座朽桥梁事情赞扬老支书代表产员先心系群众英勇献身崇高精神
    2老汉突然前队伍里揪出伙子吼道:算员?排面老汉凶豹子
    句话老汉进行动作语言神态描写揪吼动词写出老汉没丝毫犹豫果断伙子揪出体现老汉群众利益放第位
    3座山句话老汉作座山写出老汉威严冷静慌乱作写出老汉心中位
    4山洪咆哮着群受惊野马山谷里狂奔势
    咆哮突出山洪声音狂奔形容山洪速度快势写出山洪势凶猛喻句生动写出山洪阻挡气势
    5课文什桥题目
    课文桥题原:(1)洪水时村子北面木桥唯求生路挽救村民生命(2)生死攸关时刻老支书生希死危险留身躯筑起座永坍塌桥梁座老支书代表优秀产员群众紧密相连桥

    13穷
    1穷俄国作家列夫▪托尔斯泰作品记叙穷苦渔民桑娜丈夫动收养已邻居西蒙两孩子事真实反映沙俄专制制度渔民悲惨生活赞美桑娜渔夫善良淳朴宁吃苦帮助美品质
    2心跳厉害知道什样做觉非样做
    心跳厉害害怕丈夫责骂样做指收养西蒙两孤抚养成非样做原西蒙孩子没顾会冻死会饿死句话反映桑娜情穷关心穷善良品质
    3文中第然段环境描写突出天气恶劣屋温暖舒适屋外寒风呼啸形成鲜明说明公家庭济状况富裕

    14柏林
    1柏林篇微型说作者奥莱尔课文叙述列驶出柏林列车位神志清老妇重复数着二三遭两姑娘嗤笑老兵说出真相车厢里片寂静反映战争民带伤害作者战争厌恶渴愿
    2车厢里片寂静静怕
    句话属环境描写渲染极沉重心情车厢悲哀气氛
    3读篇说想说:热爱拒绝战争

    第五单元
    15夏天成长
    1篇课文围绕夏天万物迅速生长季节句话通描写夏天里万物生长然现象说明握时间珍惜时间量力长道理
    2北方农家谚语说六月六谷秀说处暑出头割谷喂老牛句话引农谚正反两方面说明夏天生物生长着非常密切关系
    3路灯着雨刷马路马路铺层明晃晃玻璃句话运喻修辞手法路面作玻璃生动形象写出雨马路洁净
    3路灯着路旁杨树杨树挂满珍珠玛瑙句话运喻修辞手法雨滴作珍珠玛瑙生动形象写出雨景色美丽
    4草长树木长山天天变丰满稻秧长甘蔗长天天高起水长瀑布长河天天变宽变深句话运排修辞手法三方面写出夏天万物生长景象
    5样赶时候赶热天量力长句话写道理样赶时候量长身体长知识努力锻炼学
    6第二然段总分写作手法写出生物夏天飞快生长状态写瓜藤竹子高粱鲜花苔藓等植物写猫狗鸡鸭等植物

    16盼
    1盼文讲述收新雨衣直盼雨希雨中感受穿雨衣漫步乐趣终漫长等中愿偿享受期许久快乐展现纯真爱事物执着坚持
    2课文通试穿新雨衣盼雨寻找机会穿新雨衣穿新雨衣喜开怀三件事情表现盼中心意思
    3路边杨树忽然沙啦啦喧闹起嘻嘻笑句话运拟修辞手法杨树作写生动形象写出见起风时高兴心情
    4树掉直仰着头躲开树甜丝丝雨点滴嘴唇时心嗓子里蹦出样句话运夸张修辞手法生动形象写出感受雨时狂喜心情

    第六单元
    17古诗三首
    浪淘沙
    1浪淘沙唐代诗刘禹锡作品曲牌名刘禹锡字梦称诗豪柳宗元称刘柳白居易称刘白首诗描绘黄河雄伟瑰丽抒发诗豪迈气概美生活
    2九曲黄河万里沙浪淘风簸天涯 簸:颠簸  天涯:天边
    诗意:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙波涛滚滚巨风掀簸天涯
    3直银河牵牛织女家
    诗意:天着黄河径直银河起寻访牛郎织女家
    4诗前两句描写黄河曲折迂回风急浪涌景象九曲夸张手法写出黄河曲曲折折写实三四句浪漫手法寄托诗宁静田园生活写理想
    江南春
    1江南春作者唐代诗杜牧杜牧字牧称杜李商隐称李杜江南春写春天景色描绘幅生动形象丰富彩气魄江南春画卷诗中描写莺啼绿映红春天景物表达作者江南春天热爱赞美情
    2千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风
    啼:   绿映红:绿树红花相互映衬    山郭:山建城
    诗意:千里江南处莺歌燕舞绿树映衬红花水村庄山城郭处见迎风招展酒旗
    3南四百八十寺少楼台烟雨中  烟雨:细雨蒙蒙
    诗意:南统治者笃信佛教建许座寺庙少楼台笼罩蒙蒙烟雨中呢?
    4诗前两句写诗抓住莺啼绿树红花水村山郭酒旗等景物描绘出江南春天升级声色动静两句怀古古讽感叹前兴盛衰亡讽刺晚唐统治者分求佛信道行

    书湖阴先生壁
    1书湖阴先生壁描写湖阴先生居室环境景物赞美湖阴先生高雅品格书意思题写湖阴先生王安石退居钟山时邻居杨德逢题目点名写作点
    2王安石字介甫号半山北宋著名政治家文学家唐宋八家书湖阴先生壁通湖阴先生庭院外处景物描写赞美湖阴先生高洁脱俗朴实勤劳
    3茅檐长扫净苔花木成畦手栽  长:常   苔:青苔  
    诗意:茅草房庭院常扫洁净没丝青苔花草树木成行成垄亲手栽种
    4水护田绿绕两山排闼送青   排闼:推开门闼:门
    诗意:庭院外条河保护着农田环绕着农田两座山开门送绿色
    5诗前两句写杨家庭院景两句写杨家周围然环境写山水湖阴先生深情表现品行高洁

    18球
    1球篇说明文球然资源限球十分渺目前类法移居三方面说明球事实呼吁类应该珍惜资源保护球
    2球果破坏处词突出表现保护球刻容缓紧迫性重性
    3球位类母亲生命摇篮样美丽壮观蔼亲句话运拟修辞手法球作写生动形象写出球母亲样蔼亲孕育哺养着类
    4类生活需水资源森林资源生物资源气资源断生长期类作贡献强调资源原生性突出现生性体现说明文语言科学性严谨性

    19三黑土
    1三黑土诗现三黑代表农民重获土喜悦心情抒发农民土热爱未美生活憧憬
    2翻耙遍∕耙溜起∕妇女刚梳头
    句话运喻修辞手法作母亲耙溜土作妇女刚梳头生动形象写出三黑土里认真细致劳作工作态度深沉热爱土思想感情
    3农民土整生命投入土活旱天鹅见水连头带尾钻进水里
    喻句农民作旱天鹅土作水连头带尾词指农民见土欢喜情表达农民土热爱赖

    20青山老
    1青山老赞扬位山野老农开辟山林绿化家园精神造福代情怀
    2盘腿坐土炕坐船四周全绿色波浪风吹树梢卷涛声叶间闪着粼粼波光句话运喻修辞手法生动描写写出环境美丽舒适表达作者青山热爱情
    3位普通老领悟青山会老句话文章中心句青山会老指老执著植树造林防止水土流失崇高精神种精神会岁月流逝年龄增长老年迈离开消失

    第七单元
    21文言文二
    伯牙鼓琴
    1 伯牙鼓琴讲述千古流传高山流水遇知音事俞伯牙擅长弹琴锺子期高音乐鉴赏力俞伯牙弹奏什锺子期准确道出俞伯牙心意锺子期死伯牙破琴绝弦终身弹琴表达真挚友谊赞美高山流水形容两情谊深厚
    2 方鼓琴志太山锺子期曰:善哉鼓琴巍巍太山少选间志流水锺子期曰:善哉鼓琴汤汤流水
    鼓琴:弹琴  志太山:心里想高山志:心志 善哉:啊
    巍巍:高样子  : 少选:形容时间短  汤汤:水流急样子
        句意:伯牙弹琴时候心里想巍峨泰山锺子期听赞叹道:弹真啊巍峨泰山屹立面前会伯牙心里想宽广江河锺子期赞叹道:弹真美啊宛浩浩荡荡江河面前流动
    3 钟子期死伯牙破琴绝弦终身复鼓琴世足复鼓琴者绝:断 复:
    钟子期死伯牙悲痛万分拉断琴弦琴摔破发誓终身弹琴认世没值弹琴

    书戴嵩画牛
    1书戴嵩画牛记叙四川杜处士非常珍爱收藏戴嵩斗牛图牧童指出画中常识性错误事告诉:认真观察事物空想象迷信权威客观事物出发
    2 牛斗力角尾搐两股间掉尾斗谬矣
    股:腿  :  谬:错误  掉:摆动
    句意:牛相斗时力量全部牛角尾巴夹两腿中间现幅画画摇着尾巴相斗错  
    3 知道观察关名言
    (1)观察观察观察——巴普洛夫(2)细节观察成功积累

    22月光曲
    1 月光曲讲述德国著名音乐家贝芬谱写月光曲传奇事表现盲姑娘音乐执着热爱时表现贝芬穷情热爱赞扬丰富想象力卓越华2月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云句话微云作轻纱生动形象写出微云轻薄特点
    4 面着海月亮正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒满银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……
    贝芬音乐中皮鞋匠样画面月出东方月微云月波浪三幅画面中体会旋律变化次:音乐轻柔舒缓——气势逐渐增强——高昂激越

    23京剧趣谈
    1京剧趣谈介绍京剧中代表性道具马鞭表演动作亮相感受京剧文化独特趣表达作者京剧喜爱情祖国传统文化强烈豪感
    2京剧继承发展中国传统戏曲表现手法终战胜种尴尬——根马鞭彻底解决解决漂亮
    句话中彻底 漂亮两词说明利马鞭代真马根解决京剧舞台法真马问题

    第八单元
    24少年闰土
    1少年闰土文描述闰土相识相处程重点记叙闰土讲雪捕鸟海边拾贝瓜刺猹跳鱼四件事中出闰土见识丰富活泼爱聪明干勇敢机智农村少年表现闰土时短暂真挚友谊怀念情
    2鲁迅原名周树字豫中国现代文学奠基称中国现代文学面旗帜著说集呐喊彷徨散文集花夕拾等写中国第篇白话说狂日记
    3阿闰土心里穷希奇事常朋友知道知道事闫土海边时样见院子里高墙四角天空
    常朋友指富家子弟朋友生活高门深院广泛接触然井底蛙眼界狭窄句话流露出农村丰富彩生活闰土羡慕钦佩感情
    4深蓝天空中挂着轮金黄圆月面海边沙种着际碧绿西瓜
    句话运生动形象环境描写描绘幅月光西瓜里美丽景象描写少年闰土做铺垫
    5正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈见父亲十分爱怕死神佛面前许愿心圈子套住
    句话运生动形象外貌描写勾画出闰土脸色脸形头毡帽颈银项圈写出闰土健康朴实天真

    25事
    1事首散文诗通梦境中事描绘表现作者鲁迅美事物追求歌赞理想热烈憧憬
    2许美美事错综起天云锦万颗奔星似飞动着时展开穷句话运喻修辞手法表达出鲁迅思想深处理想执著追求

    3真爱篇事趁碎影追回完成留
    句中追回完成留三分句生动具体表现作者美理想强烈渴执着追求
    4总记见篇事昏沉夜……
    昏沉夜里没什事发生事梦境中种美理想境界表达作者决心昏沉夜进行坚持懈顽强抗争精神美理想强烈渴执着追求

    26伯父鲁迅先生
    1伯父鲁迅先生周晔写回忆伯父文章通回忆五件事:趣谈水浒传 笑谈碰壁 夕放花筒救助车夫关心女佣说明鲁迅先生爱憎分明想少想
    2呆呆着吊唁想永远见伯父面听声音爱抚泪珠滴滴掉句中见听三分句生动具体写出作者失伯父痛心怀念
    3想四周黑洞洞容易碰壁?
    四周黑洞洞喻时社会黑暗碰壁喻反动势力斗争时受挫折迫害 句话中鲁迅先生顽强斗争精神

    27
    1——纪念鲁迅感文作者臧克家批判骑民头统治者压迫者 歌颂鲁迅先生民私奉献贵精神号召做真正价值
    2骑民头:呵伟俯身子民牛马
    句话中两动词 骑 俯 歌颂民私奉献批判骑民头统治者压迫者
    3活着已死死活着
    第活指肉体活着第二活指精神活着第死指精神死亡第二死指躯体死亡

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    ✔  变换句式变换句式:就是在保持原来内容不变的前提下,把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。✔  陈述句与把字句、被字句的变换陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相...

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    小学语文修辞手法大全1.比喻: 比喻由三部分构成: 1、本体 2、喻体 3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。) 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明...

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    一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。例:一(来)二(去)前(  )后(  )   七(  )八(  )   三(  )两(  )   推(  )出(  )同(  )共(  )   ...

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    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2021-11-12

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