中国石拱桥教学设计15篇
中国石拱桥教学设计1
教学目标
1知识技：
（1）解说明文基特征
（2）握抓住事物特征进行说明重点
（3）认识说明文中运准确语言重性
2程方法：
（1）通具体分析关语句掌握种基说明方法
（2）通文中种说明序分析掌握说明文基说明序
3情感态度价值观：
解中国石拱桥悠久历史杰出成认识古代劳动民聪明智激发学生热爱祖国感情献身科学志严谨务实精神
教学重点
1．引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2．品味说明文语言准确性严密性
教学难点
赵州桥卢沟桥重点说明中国石拱桥理解作者说明序探究作者说明技巧
教学方法
1．学生读教师点拨相结合学生读思辅教师点拨引导化枯燥生动变死寂灵动提高说明文课堂教学效率
2．讨法：讨法民思想课堂教学中反映利激发学生动参教学利培养学生评争辩力通讨学生学中相互合作敢质疑断提高思维力利发展学生智力
教具准备
媒体文字资料
教学设想
教学中抓住说明事物特点说明文灵魂特点抓住明确事物说明白说明方法说明事物特点选择文中突出说明方法举典型实例课文中占重说明作显著助学生解说明文质特点应实例分析放重位置实例事物质特征关系讲明白
学说明文语言采取引导学生分析较语言完成略讲说明方法（方）学语法知识（分析句子成分）结合进行
教学程
温知新
（）写出列句子说明方法
1石拱桥桥洞成弧形虹
2赵州桥非常雄伟全长5082米两端宽96米中部略窄宽9米
3唐张嘉贞说制造奇特知
（二）填空
1中国石拱桥________说明文作者_________国_________家
__________家
2中国石拱桥特点：_____________________________________
3文章______________________例说明中国石拱桥特征
（三）回顾节课学容
二导入新课
出示七七事变（卢沟桥事变）图片简介七七事变导入新课
三精读第六然段
1段中第2句话运________说明方法说明卢沟桥________第6句话运_________说明方法说明卢沟桥__________
2段文字运什说明序？
3段文字句卢沟桥石刻狮子进行生动描写句什修辞方法？种修辞方法什表达作？
4桥宽约8米路面坦河面行句中约突出表现说明文语言准确特点请分简进行分析
四合作探究
1文中述问题中提词语准确外词语体现说明文语言准确性（参考课练二）
2文章什举赵州桥例子说明中国石拱桥特征举卢沟桥例子加说明？
五拓展延伸
完成资料容牢固掌握常说明方法说明序说明文语言特征说明事物时抓住事物特征写法
六结
文赵州桥卢沟桥例运恰说明方法说明序准确语言具体说明中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久特点分析国石拱桥取光辉成原介绍国桥梁发展状况国形状质料坚固桥梁国劳动民智慧结晶时表明国社会义制度优越
中国石拱桥教学设计2
学目标
1．学关说明文知识体会说明文语言准确性
2．整体感知课文容解中国石拱桥特点积累关桥梁知识
3．激发赞赏国古代劳动民穷智慧力量思想感情
教学重难点
重点握课文容说明文语言准确性
解决措施
通课文朗读品味语言完成
导入新课
师：桥放条板凳——桥梁专家茅升样风趣解释桥天起学茅升创作中国石拱桥感受国劳动民勤劳智慧
生：学生观桥关图片
（学法指导：营造氛围）
整体感知
师：中国石拱桥特点？文章介绍桥？
生：学生读课文思考文章中国石拱桥特点？
（学法指导：整体握文章基容）
学
师：
1．指导学生默读
2．找学生交流概括中国石拱桥特点
3．引导学生握赵州桥卢沟桥特点
生：
1．默读
2．概括中国石拱桥特点
3．概括赵州桥卢沟桥特点
（学法指导：默读探究）
明确：
中国石拱桥特点找位学朗读第12段学找出说明石拱桥特点词语
教师纳板书：出现—较早 形式—优美 结构—坚固
中国石拱桥杰作—赵州桥文章45两段赵州桥做介绍阅读中标注关语句赵州桥特点什石拱桥赵州桥独具杰出处？中国石拱桥杰作――卢沟桥卢沟桥中国石拱桥惊杰作已请学做预现讨卢沟桥赵州桥异
合作探究
师：
1说明文语言实准确严密
2运说明方法目明确
生：
1．朗读语句勾画喜欢语句
2．说明方法赏析语句
3．感受古代劳动民智慧力量
（学法指导：通组交流展示师生点评总结方法）
拓展延伸
师：
仿中国石拱桥写作手法选择喜爱事物进行介绍
点评学生佳作
生：学生写作
组合作交流
佳作展示
（学法指导：学致）
中国石拱桥教学设计3
教学安排
１课时：两课时
２教具：媒体课件
教学目标
１知识目标：
⑴疏通生字词解文章相关知识背景典
⑵清文章结构掌握关石拱桥知识
⑶学说明文基特点说明文种写作手法
２力目标：
⑴学会运类说明方法围绕事物质说明事物特征
⑵加强口头语言表达力通象事物口头描述描绘事物特征
⑶扩展思维运力持续发展角度文物保护问题
３感情目标：
⑴透中国石拱桥质特征悠久历史光辉成激发学生爱国情
⑵认识保护历史文物重性必性
第课时
〖教学点〗
讲析石拱桥特点介绍中国石拱桥典型──赵州桥卢沟桥总结石拱桥特点解国石拱桥取光辉成原
〖教学容步骤〗
１新课导入
歌曲北京桥背景联系旅游历展示出类北京桥图片类似旅游观光形式导出课文点出说明文实际生活中重性引起学生学兴趣
注：出示媒体课件
板书：
中国石拱桥
茅升
２检查预
⑴熟悉课文解课文容
⑵正音释义
正音：洨（xiáo）河 匀称（chèn）
释义：惟妙惟肖（xiào）──形容雕刻十分精妙逼真肖相似
推崇──尊重
绝伦──独二拟
匀称──均匀例谐
古朴──朴素古代风格
３讲解课文
⑴请学生朗读课文第１２然段时思考石拱桥什特点作者样说明石拱桥特点？求学生找出关石拱桥特点词语
①形式优美：石拱桥第特点优美作者神话传说诗赞颂喻修辞手法描写拱桥美虹作虹明喻彩虹间天桥’拱桥卧虹’飞虹’判断词组成暗喻两句话石拱桥优美外形写出语言简洁
②结构坚固：石拱桥第二特点坚固够十年百年甚千年雄跨江河交通方面发挥作百年甚千年交通方面发挥作充分说明坚固程度
⑵请学生朗读第３然段引导学生纳出中国石拱桥特点引出典型介绍
①历史悠久：悠久历史
②数量众：处
③巧妙奇特：形式样许惊杰作
悠久远意思悠久年代久远接意思惊吃惊三修饰语说明国古代石拱桥特点：历史悠久数量众设计巧妙
⑶请学生默读第４５然段引导学生找出体现赵州桥般石拱桥特点句子体现独特点句子进行纳总结
注：出示关赵州桥图片
①特点：
形式优美：雄姿非常雄伟初月出云长虹饮涧’
结构坚固：直保持设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦
历史悠久：直现古已千三百年
②独特点：Ⅰ拱（单拱石桥）没陡坡
Ⅱ拱加拱设计
Ⅲ拱组成
Ⅳ结构外形美观
四角度标志介绍设计完全合科学原理巧妙施工技术突出世界著名古代石拱桥造成直现古石桥
⑷请学生默读第６７然段引导学生找出体现卢沟桥特点句子领会历史意义
注：出示卢沟桥图片
①特点：
形式优美：卢沟桥石柱柱头雕刻着许姿态狮子………………排句式描绘支子生动姿态显示出卢沟桥艺术特色
结构坚固：卢沟桥长度赵州桥五倍样长拱桥桥面河面行相意思项创造性奇巧设计：十半圆形长度石拱组成联拱石桥座联拱石桥结构坚固作者桥身两岸河堤作证明桥身坚固里坚固说明石拱桥般特点外说明桥路面坦河面行设计建筑技术高超
历史悠久：卢沟桥修建已七百八十余年
②独特点：
联拱石桥石刻狮子卢沟晓月
历史意义：中外士卢沟桥推崇赞扬说明卢沟桥建桥技术艺术取伟成卢沟桥闻名世身特点外中国民反抗日帝国义侵略历史纪念
⑸请学生默读第９然段引导学生纳总结国石拱桥取辉煌成原
第９然段中作者写三点原首先次次标志
①劳动民勤劳智慧
②设计施工优良传统
③丰富建筑石料
提问：三原中？什？
纳：劳动民勤劳智慧素起导作勤劳智慧创造合科学原理设计施工中具巧妙绝伦技术开采建桥石料
⑹请学生默读段纳旨
注：出示类新型桥梁图片
段国解放石拱桥建设技术飞跃发展广泛应概括赞颂社会义制度
活动：
学生例举出见新型桥梁发挥想象力设想未桥梁样子
４回顾总结
板书梳理文章结构总结题
板书：
分总分
结构：作者先石拱桥概述中抓住质特征介绍中国石拱桥特点接着许惊杰作中著名推河北省赵县赵州桥北京附卢沟桥引出典型介绍
文章两杰作说明全文表述样先总述然分述说明程中写俩般石拱桥特点说明特点
题：文赵州桥卢沟桥例说明国石拱桥设计施工独特创造辉煌成河飞跃发展反映国劳动民勤劳智慧社会义制度优越性
三布置作业
收集关赵州桥卢沟桥关文物保护问题相关资料第二课时力拓展训练作准备
第二课时
〖教学点〗
学掌握说明文特点提高学生口头表达力拓展学生思维
〖教学容步骤〗
１开展导游活动：
求学生结合课文信息收集资料导游形式介绍赵州桥卢沟桥学生说明事物 优缺点引出步
２结合课文讲解说明文特点：
⑴说明文定义：
说明文客观说明事物种文体目知识说明事物状态性质功阐明事理
课题（三）２
⑵说明文类型：
说明事物特点（中国石拱桥）
阐明事理（然语言）
⑶说明方法：
举例子（中国石拱桥）列数（中国石拱桥）分类作较画图表定义作诠释方摹状貌等
⑷说明序：
时间序空间序逻辑序（中国石拱桥）
课题（）２
⑸说明语言准确性：
①（提问）画线字词否改动掉？什？
赵州桥……全长五十点八二米两段宽九点六二米中部略窄宽九米
卢沟桥……桥长二百八十五米十半圆型石拱组成石拱长度十六米二十点六米
长虹桥……石拱长达百十二点五米
旅桥约建成公元二八二年
座桥修建公元六零五年左右
路面坦河面行
（结）表示准确数字丈量计算表示概数法考查测量推算说明文特科技说明文数十分明确语气肯定毫含糊词准确表现体现作者严谨治学精神
②（提问）画线修饰语否掉？什？
中著名河北省赵县赵州桥
赵州桥世界著名古代石拱桥
赵州桥造成直现古老石桥
（结）词短语分石拱桥石桥作恰修饰限制 准确说明赵州桥中国世界桥梁史位
③关联词语
种桥形式优美结构坚固
（提问）两词掉？两分句词序调换？什？
（结）表示出形式质次递进关系掉关联词变成列关系两分句词序调换颠倒次关系
※课题（二）
３思维拓展训练：
年赵州桥卢沟桥遭破坏污染报道头结合身边文物保护情况展开讨强调保护文物重性
４布置作业 课练：
中国石拱桥教学设计4
教学目标
１体会说明事物特征初步解说明文基特征
２学准确说明语言
教学设想
１教学重点：
⑴说明事物特征
⑵说明语言准确性
２教学难点：
说明文语言准确性
３课时安排：
两课时
４教学方法：
⑴讨点拨读相结合
⑵较阅读法
⑶运媒体配合教学
教学步骤
第课时
板书课题简介作者
二初读课文领会中国石拱桥特点提示：学读课文时请注意领会中国石拱桥什特点读完课文前添加修饰语什什样石拱桥
１学生结合注释朗读课文５分钟生疏字词查字典词典
２检查学生朗读情况：
屏幕显示：
生字
３课文前添加修饰语：
提示：发言时请添加稍作解释注意课文根
学生添加修饰语情况：
⑴历史悠久中国石拱桥
文中处写中国石拱桥历史悠久旅桥等
⑵诗爱拱桥作虹赵州桥石栏石板雕刻古朴美观……
⑶形式样中国石拱桥
国石拱桥处桥形式样赵州桥独拱石桥卢沟桥联拱石桥形式样
⑷巧妙绝伦（制造奇特）中国石拱桥
桥（赵州桥）设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦唐张嘉贞说制造奇特知’奇观等
⑸坚固中国石拱桥
赵州桥现已１３００年历史保持着原雄姿永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥（卢沟桥）没出事足见坚固
⑹杰出中国石拱桥
……４学生充分发言引导学生结合１２３然段纳总结中国石拱桥特征：形式优美结构坚固历史悠久
三读课文重点较阅读介绍赵州桥卢沟桥文字
１显示赵州桥卢沟桥图片
２讨填写赵州桥卢沟桥概况表
桥名位置历史修建年月结构特点形式特点
学生讨中提出问题：
⑴拱两肩两拱理解？
引导学生赵州桥图片理解两肩
⑵拱２８道拱圈拼成句理解？
屏幕显示拱圈排列简图判断正误：
ＡＢ
明确：图Ａ正确图Ｂ错误
⑶桥长２６５米１１半圆形石拱组成石拱长度１６米２１．６米句理解
结合图片联系作者育中学学生信长度句核实石拱长度作结引数字精确说明文语言准确重方面
⑷两石拱间石砌桥墩１１石拱联成整体理解？
图片理解
３学生讨发言出示表格应填（略）
４引导学生纳二者点：二桥充分体现中国石拱桥特点：历史悠久形式优美结构坚固
５进步较二者点：赵州桥独拱石桥杰作卢沟桥联拱石桥杰作中国民斗争史纪念意义
６结：作者概述石拱桥特征赵州桥卢沟桥例介绍中国石拱桥特点国石拱桥什惊杰作新中国桥梁事业发展呢？
四三读课文重点速读９１０段抢答问题
１作者写原？
明确：作者写三原首先次次标第原勤劳智慧合科学原理设计巧妙绝伦技术开采富种石料
２解放国桥梁事业飞跃发展？
明确： ⑴１９６１年建成世界长独拱石桥──长虹桥
⑵造量钢筋混凝土拱桥
⑶新创造双曲拱桥
五作业利课余时间观察市区横跨滏阳河三座桥梁：安济桥（俗称老桥省重点保护文物）民桥新桥简单记特点准备节课发言
第二课时
体会说明文语言准确性
１讨例句中加点词语运表达效果
屏幕显示：
⑴石拱桥世界桥梁史出现较早
⑵种桥形式优美结构坚固
⑶全桥拱长达３７．４米时算世界长石拱
⑷拱两肩两拱
明确：
⑴中较表示程度
⑵中形式直观印象F结构桥进步认识……体现二者递进关系⑶中时表示时间算表示估计结作绝肯定准确说明事物⑷中两肩准确说明拱位置数四例句中加点词语运达效果：准确
２学生继续文中找样句子加说明找句子：
⑴水注里提旅桥约建成公元２８２年记载早石拱桥
⑵国石拱桥处
⑶座桥修建公元６０５年左右
⑷石梁块２００吨重究竟样安装完全知道
⑸桥长２６５米１１半圆石拱组成石拱长度１６米２１．６米
…………
３引导学生纳总结：说明文中准确运词语保证准确性严密性科学性达预期说明效果
二文运说明方法
提示：快速读课文讨找出文中运说明方法简说明谁找快
１举子：
⑴中著名推河北省赵县赵州桥北京附卢沟桥文赵州桥卢沟桥进行典型说明二桥例充分说明中国石拱桥特征
⑵福建漳州江东桥修建８００年前石梁块２００吨重究竟样安装全知道例说明超重吊装方面更意想办法证明国劳动民勤劳智慧
⑶１９６１年云南省建成座世界长独拱石桥名长虹桥’石拱长达１１２．５米说明解放国桥梁事业发展
三例说明举例子文重说明方法２列数字：（略）３方：
⑴第然段
⑵桥洞普通半圆形张弓４作较：
永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事足见坚固
外引摹状貌等５结：采种说明方法事物特征说清楚说准确
三说明文基知识点印证文知识解说明文特点
四口头作文
１求：根学关说明文知识实观察滏阳河三座桥梁——桥题进行口头作文
２提示：
⑴抓住桥特征举例子列数字方等说明方法
⑵介绍座介绍
３附三座桥特征：
安济桥（老桥）：卢沟桥工式联拱石桥石狮子抗战纪念意义
新桥：赵州桥式独拱混凝土桥拱两肩七拱
民桥：梁式桥年建成汉白玉雕栏
五布置作业
附板书设计
中国石拱桥
茅升
中国石拱桥
久固美
赵州桥卢沟桥
独拱联拱
拱加拱石狮百态
说明方法：说明事物准确性
作较
方法举例子
列数字
中国石拱桥教学设计5
教材源
八年级语文（册）教科书民教育出版社
容源
八年级语文（册）第五单元第17课
授课象
八年级学生
目标确定
1课程标准相关求：通读课文基础理清思路理解容体味推敲重词句语言环境中意义作阅读中解说明表达方式阅读科技作品注意领会作品中体现科学精神科学思想方法
2教材分析
中国石拱桥现行初中语文教材八年级第五单元第篇课文前学生学课文绝数记叙文说明文陌生学生学中定会困难教师教学中定思想准备定动脑筋想办法教学设计学说明文生活实际联系起调动学生学说明文积极性帮助学生解决困难学说明文单元教学目标单元提示中已明确指出：注意课文样抓住特征介绍事物理清说明序解常说明方法体会说明文准确周密语言中国石拱桥作者茅升位桥梁专家然普通读者介绍关中国石拱桥般性知识显高屋建瓴游刃余作者抓住说明象质特点举例说明言烦处运具体数字说明问题体现作者谨严治学态度
学情分析
学生学阶段已学少说明文通课学引导学生继续深入解说明文文体特征突出说明方法说明语言两重点引导学生细读文章体会作者思维清晰严密学阅读更加复杂说明文
学目标
1．通细读文学会概括筛选信息明确中国石拱桥特点
2．通品味具体语句学常见说明方法体会作
3通品读文章语句体会说明文语言准确性
教学重难点
目标23
教学策略
课采圈点勾画法学生合作学讨交流教师关键处难点予时点拨学程中充分调动学生积极性发挥学生体作：
1．学生刚刚学说明文文学贵引导学生仔细阅读文逐步体会说明文文体特点教师强行灌输
2．教师适时引导学生思考讨交流时教师点拨时授学法指导重视总结提升
3．课文解读中设置关键问题激发学生思考培养学生思维力口头表达力
评价务
1明确文说明象中国石拱桥语言纳概括中国石拱桥特点
2说明文语言特点体会表述
3较准确语言表述常见说明方法具体语境中作
课时安排：1课时
教学程
导入：
学节课学中国石拱桥通课前预认识国著名石拱桥赵州桥卢沟桥家书说出两座桥样子？老师张石拱桥片片里面准确找出赵州桥卢沟桥？果请说说找出？
（PPT出示四张石拱桥图片）
二回顾衔接：
1说明事物时抓住特点
（1）学发表法说出
（2）纳概括两座桥外形特点
三探究纳总结
1重点研读45段学生声朗读思考列问题：
（1）作者样序介绍赵州桥？
（2）作者表现赵州桥特点？采说明方法？
2学生默读68段：
（1）总结卢沟桥特点
（2）总结提炼：赵州桥卢沟桥相特点？
全班讨：
（1）赵州桥卢沟桥例说明时举座桥例子？
（2）先介绍卢沟桥介绍赵州桥？
师生总结
选材时选典型代表性材料注意材料全面性合理序安排材料
3齐读第9段解石拱桥取辉煌成原
（1）理清说明序
（2）感受古代劳动民勤劳智慧
4品味语言特点
学生品读第3段思考：
水注里提旅桥约建成公元２８２年记载早石拱桥
（1）约掉行行？什？
（2）掉行行？什？
（3）记载掉行行？什？
相方式合作研读45段体会语言准确严密特点
（1）石拱桥世界桥梁史出现较早
（2）国石拱桥处
（3）全桥拱长达374米时算世界长石拱
（4）座桥修建公元605年左右
教师总结
说明文语言准确严密特点综观语句发现文：
1介绍事物时准确数字没办法准确数字表示估计推测数字
2暂时法肯定意思表示推测语言表达
3恰限制性词语时间程度范围等方面限制表达意思趋准确
四拓展延伸
介绍国石拱桥现代突飞猛进发展感受桥梁事业巨成（PPT展示图片）
五布置作业
课：积累拓展五（引导学生体会叙述性语言说明性语言区）
阅读面两段材料回答问题
1材料（）卢沟桥介绍课文相说明容什？什会？
2材料（二）写什？课文里卢沟桥介绍相写法什
六板书设计
学说明文：
1抓住特征
2理清序
3解方法
4揣摩语言
中国石拱桥教学设计6
实教案
创意说明：篇文章说明文学生点畏难情绪设计通学生扮演三种感兴趣身份带动学生课文理解说明文文体特征认识说明文学方法尝试三种身份课课外知识运感性理性重点突破实物说明文抓住特征进行说明特点
教学目标
1理解国劳动民智慧创造激发学生民族信心
2体会课文选择典型事例说明事物特征
3体会课文词准确性
设计理念
1通初读研读美读迁移运等语文实践活动浅入深感知课文培养学生朗读力分析力写作力合作意识
2投影媒体课件映示桥梁彩图附文字介绍学生读文图练说话视听效果具佳氛围中学课文实现语文美术科技品德诸学科整合
教学时间
1课时
课前准备
1教师网载桥梁图片：梁桥拱桥吊桥选幅
2学生收集纸张桥梁图片意收集
教学程
展示图片信息导入
1教师学生出收集图片告诉学展示桥名重特点
2教师媒体映示六幅桥梁图2幅梁桥2幅拱桥2幅梁桥适时介绍桥梁基型式：梁桥拱桥吊桥
3课件播放赵州桥卢沟桥景色学生边边说观感受
4揭示课题交代文体简介作者
5启发设疑
(学生会问：
⑴中国石拱桥著名桥梁
⑵中国石拱桥特点
⑶什学中国石拱桥学中国现代化桥
⑷作者什写中国石拱桥
⑸学解中国石拱桥中学生现代意义)
6结提炼学目标
⑴理解国劳动民智慧创造
⑵体会课文选择典型事例说明事物特征
⑶体会课文词准确性
二初读课文整体感知
1分节指名读课文(代检查预)提出求：
⑴读者：读正确读流利
⑵听者：准备帮助读者正音
⑶完成投影练：根初读印象填写列句子
石拱桥桥
中国石拱桥桥
赵州桥桥
卢沟桥桥
南京长江桥桥
2学生读课文正音
3指名汇报练情况
教师提炼板书：(投影片映示)
石拱桥：形式优美结构坚固
中国石拱桥：形式优美结构坚固
形式样历史悠久
数量众成惊
赵州桥：历史悠久形式优美
结构坚固成惊
卢沟桥：历史悠久 形式优美
结构坚固成惊
云南长虹桥：世界长 独拱石桥
(说明：作初读课文务达整体感知课文容教师拘泥答案锤定音学生说说理课文中没定肯定赞扬教师点拨提炼学生发展区宜)
三细读课文讨评析
1学生根板书结合课文找出石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥等桥特点句子作简分析(分组读书讨：组讨石拱桥二组讨中国石拱桥三组讨赵州桥四组讨卢沟桥)
2讨组代表汇报讨结果包括统问题然全班进行讨
(说明：问题学生作回答教师急予评价等学生意见说出作整体提炼表扬学生样节约学生思维练说时间学生分析较时间样教师总结提炼学生整体认识思维提高)
3讨课始问题：什学中国石拱桥学中国现代化桥学解中国石拱桥中学生现代意义作者什写中国石拱桥(着重引导体会民智慧创造激发民族豪感)
四美读课文摘抄背诵
1速读课文认表现石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥等桥特点优美句子画美美读出(简说明理──体会更)
2选摘认精彩(精说明方法运恰修辞方法)语句选择两句背背
(说明：两题学生选择方法选择美读摘背教师需适点拨必统答案必恣意拔高激发保护学生信心启迪学生思维)
五技巧拾贝迁移运
1文说明文文章写美否发现作者成功运说明序方法写作方法
2家乡桥题写200字说明文求：二三单元学说明方法
(说明：提炼说明序方法写作方法课完成写作放课外完成)
板书设计
中国石拱桥
石拱桥： 形式优美结构坚固
中国石拱桥：形式优美结构坚固
形式样历史悠久
数量众成惊增强民族信心
赵州桥：历史悠久形式优美创造美明天
结构坚固成惊
卢沟桥：历史悠久形式优美
结构坚固成惊
中国石拱桥教学设计7
教学目标：
1初步认识说明文记叙文区
2理解样抓住事物特征进行说明
3体会说明文语言准确性
4解中国石拱桥光辉成认识劳动民聪明智激发爱国热情
教学重点：目标23
教学难点：目标3
设计理念：
1媒体课件展示桥梁图学生读文图练说话直观效果较氛围中学语文知识
2通初读精读研读迁移运等语文实践活动浅入深感知课文培养学生朗读力分析力写作力合作意识
3问题设置分层次教师参问题讨等气氛中培养学生语文素养文精神
教学时间：2课时
课前准备：
1教师网载桥梁图片：梁桥拱桥吊桥选幅制作媒体课件
2学生收集纸张桥梁图片（意收集）
教学程：
展示图片信息导入
教师媒体映示桥梁图介绍桥梁基型式（梁桥拱桥吊桥）导入文
二揭示课题交代文体点出记叙文区简介作者
文说明文说明文介绍解说事物事理目具知识性客观性特点记叙文写记事写景状物表达某种情感
茅升国著名桥梁学家教育家社会活动家中国代桥梁工程学重奠基持设计钱塘江桥武汉长江桥民会堂等工程
三展示学目标（投影展示）
四快速阅读全文思考列问题：
1文题目中国石拱桥文章否开篇点题呢？（第段写中国石拱桥？前边段落间什关系？）
明确：文章第③然段开始写中国石拱桥前两段写石拱桥间序般特殊
2①②段容侧重点什？
明确：第①然段侧重写外形美观第②然段侧重写结构坚固
3第③段点出中国石拱桥什特点？段文什关系？
明确：特点——历史悠久分布广形式样许惊杰作关系：概括──具体
4中国石拱桥总体特点什？
明确：（投影展示）形式优美结构坚固历史悠久
5说明中国石拱桥特点作者举例子？例子说明中国石拱桥特征？
明确：例子赵州桥卢沟桥否说明学生发言
五精读课文分析列问题：
1读4－7然段解作者介绍赵州桥卢沟桥容？（展示表格）
明确：致序样介绍两桥时交理位置修建时间桥长宽结构艺术价值桥评价外观赵州桥独拱卢沟桥联拱写座反映出中国石拱桥全部选两桥说明选材具代表性
2作者两座桥说明侧重点完全相详写什？
明确：赵州桥详写结构卢沟桥详写价值包括艺术价值历史价值
3作者写赵州桥结构时样安排序？具体说说
明确：总──分写法作者先总写赵州桥特点然分四方面作具体介绍
4卢沟桥艺术价值历史价值体现什方？
明确：艺术价值石刻狮子历史价值抗日战争里爆发
5教师总结：通介绍赵州桥卢沟桥具体说明中国石拱桥特点作者始终围绕说明象特点说明
6进步分析中国石拱桥取成原
明确：原三（着重说明三者序颠倒原分析首先次次料省结构巧强度高语条理性简洁性）
7解放国桥梁事业飞速发展说明什问题？
明确：社会义制度优越劳动民聪明智
六研读课文体会说明文语言实准确
准确说明事物事理说明文非常讲究语言准确性文中词语十分确切肯定列举时间数词语表示种估计种目：说明准确：符合实际请学生完成练四然课文中找出例证说明强化理解
七课写作训练：
家乡桥题写200字左右说明性文字
版书设计：旅桥：记载早石拱桥
赵州桥： 形式优美
石拱桥→中国石拱桥→卢沟桥： 结构坚固
云南长虹桥：世界长独拱石桥 历史悠久
中国石拱桥教学设计8
教学目标
1学概括筛选关键信息解中国石拱桥特点学通恰说明方法说明序结构层次更条理介绍说明象（教学重点）
2选择合适材料序通仿写点评修改等方式进步理解学会运说明文相关知识（教学难点）
3通阅读感受中国桥梁建设伟成体会国劳动民聪明智激发民族豪感（教学重点）
二教学程（第课时）
（）赏桥解桥义
师：（展示种样桥片）桥什特点？结合观察理解句话说说什桥？（学生交流）
明确：架河陆峡谷连接两岸供通行建筑物桥
（二）说桥领悟桥理
生：快速默读全文边读边勾画关键语句结合文中关键句握课文容互相交流
设计意图：文容熟悉训练学生提取关键信息力组探究活动提出问题解决问题做准备
明确：1石拱桥桥洞成弧形世界桥梁史出现较早种桥形式优美非常坚固历成百千年发挥作
2中国石拱桥历史悠久处形式样许惊杰作河北赵州桥北京卢沟桥等
3什中国石拱桥会光辉成？国劳动民勤劳智慧二国石拱桥建造技术高超料省结构巧强度高三种建材丰富便取材
4桥梁建设已成国走世界张亮丽名片武汉长江桥港珠澳桥等
学生活动：组单位选角度讨篇文章什会放初中阶段第说明文单元第篇？四角度思考
（1）说明方法：通组合关键句已解文容容删？什？
（2）说明语言：文语言准确严谨文中确定表述约等词次出现？请结合具体语句作简分析
（3）说明序：赵州桥卢沟桥例子调换先序？什？文中样例子？
（4）说明结构：开头两段讲石拱桥特点否余？段什作？
设计意图：四问题涉重点包括说明方法说明文语言特点说明序篇章结构等重知识尊重学生阅读体验基础教师引导学生运已学说明文知识文讲解中穿插重点字词积累
（三）游桥欣赏桥美
学生活动：文中重点介绍赵州桥卢沟桥二者样体现中国石拱桥特征？分组开展活动
（1）绘制说明图：根课文容画出赵州桥卢沟桥示意图相应位置标出数
（2）整理导游词：根课文容条理介绍赵州桥卢沟桥导游词
（3）赵州桥（卢沟桥）介绍：根课文容导游词合理发挥条理重点详略趣味家介绍座桥
设计意图：该活动学生更加深刻理解赵州桥卢沟桥样体现中国石拱桥特征？
（四）布置作业
1完成课重字词字音词义积累
2根文章容完成思考探究第题
3文中没说全说明方法？课批注交流
中国石拱桥教学设计9
第课时
学目标
1明确说明象
2整体握文章结构理清文章说明序
学程
导入明标：
二初读感知：
1日积月累读准加点字：
洨()河匀称()张鷟（）
惟妙惟肖（）桥墩（）推崇（）
2通读全文试着概括出中国石拱桥总体特点
三品读感悟：
1请试着赵州桥卢沟桥例话说说体现中国石拱桥特点
2文章通赵州桥卢沟桥介绍体现中国石拱桥特点试着种思路理清文
章说明序
四拓展延伸
文章分介绍赵州桥卢沟桥说明序基相请具体说说
五达标测评
1．石拱桥总特征文中引水注提旅桥
2．第二段中写种桥形式优美结构坚固形式结构先次序否调
换什
3结合文章容试着画出赵州桥卢沟桥示意图标相应数
第二课时
学目标
1解常说明方法
2体会说明文准确周密语言
学程
复导入
二品读感悟
1找出文中出现种说明方法结合课文解法
2准确说明事物说明文语讲究分寸结合具体语句体会说明文语言准确严密特
点：
（1）石拱桥世界桥梁史出现较早（较词掉行？）
（2）水注里提旅桥约建成公元282年记载
早石拱桥（约记载否掉？）
（3）国石拱桥处（掉行？）
（4）全桥拱长达37．4米时算世界长石桥（时算否
删？）
3结合第课时试着纳阅读说明文应方面入手
三拓展延伸
请阅读课题第三题材料夜宿卢沟写什？课文里卢沟桥介绍相
写法什？
四达标测评
1试文中找出列数字方句子分析作（找句分析）
2指出列语句说明方法
（1）石拱桥桥洞成弧形虹桥洞普通半圆形张弓（）
（2）国石拱桥处中著名推河北省赵县赵州桥北京丰台区卢
沟桥（）
（3）座桥特点：（）全桥拱（二）拱两肩两拱（三）
拱28道拱圈拼成（四）全桥结构匀称（）
（4）张嘉贞说制造奇特知唐张鷟说初月出云长虹饮涧（）
中国石拱桥教学设计10
教学目
１初步认识说明文记叙文写作目语言方面差异学文实准确说明语言
２学文抓住事物质特征举典型实例说明事物特征方法
３解中国石拱桥悠久历史杰出成认识古代劳动民聪明智激发学生热爱祖国感情献身科学志严谨务实精神
教学设想
教学中抓住说明事物特点说明文灵魂特点抓住明确事物说明白说明方法说明事物特点选择文中突出说明方法举典型实例课文中占重说明作显著助学生解说明文质特点应实例分析放重位置实例事物质特征关系讲明白
学说明文语言采取引导学生分析较语言完成略讲说明方法（方）学语法知识（分析句子成分）结合进行
注意讲成关桥梁知识课
安排两课时
第课时
〖教学重点〗
中国石拱桥特点分析赵州桥典型实例
〖教学程〗
检查预解题
１注音：弧形拱桥陡坡谐饮涧匀称桥墩郦道元
２解释词义字义：
惟妙惟肖谐匀称古朴巧妙绝伦
（两项出示黑板利投影）
３讨课题：
⑴分析中国石拱桥达短语结构
名词性偏正短语
中心词──桥
定语──中国（）石材（）拱形（）
连缀起中国石材拱形桥
⑵拱字释义：
拱形种什形状？请拱字组词
拱义两手相合举示敬意拱手组词：拱抱拱卫拱门桥拱斗拱等取义引申环绕弧形拱桥样
４解题：学课文著名桥梁专家茅升写介绍桥科技说明文
请问：桥类？
首先应明确分类标准国分中国外国建材分石村木材钢材形状分形拱形篇课文三定语桥做明确限制种中国石拱桥什特点？作者样特点介绍家学篇课文搞清两重问题
二中国石拱桥特点
事物说清楚说明文特讲究说明序点初学然语言民英雄永垂朽时已解现学快速阅读三分钟时间找出段讲什事物读时笔课标注
教师纳板书：
石拱桥
（１～２）中国石拱桥：古代状况（３～９）中国石拱桥：代发展（１０）
１石拱桥特点：
找位学朗读第１２段学找出说明石拱桥特点词语
教师纳板书：
出现──较早
形式──优美
结构──坚固
作者样说明特点？组织学生回答教师点明视时间定
明确：
神话虹作桥诗桥作虹桥虹互说明桥形状说明桥优美方说明赞美意语言简洁适度体
十年百年甚千年雄跨江河说明石拱桥出现较早更说明结构坚固
第１段说明石拱桥形式优美第２段说明石拱桥结构坚固体现外写作序……递进关系准确体现强调点
２中国石拱桥特点：
第３段开始说明中国石拱桥学划出中国石拱桥特点两段提石拱桥般特点中国石拱桥中国石拱桥什独处呢？
教师纳板书：
悠久历史──历史悠久
处──广
形式样许惊杰作样杰出
时间中国石拱桥世界桥梁史居领先位
根：
⑴悠久更强调时间早
⑵旅桥记载早石拱桥形式结构样呢？段中中国石拱桥许惊杰作做肯定表明石拱桥惊桥中杰处中国石拱桥数量分布广宏巧形式姿彩独处见祖先方面类作出杰出贡献
赵州桥卢沟桥惊杰作代表作者通两座桥介绍更说明中国石拱桥特点
三中国石拱桥杰作──赵州桥
文章４５两段赵州桥做介绍阅读中标注关语句赵州桥特点什石拱桥赵州桥独具杰出处？
教师纳板书：
赵州桥世界著名古代石拱桥中国石拱桥中惊杰作具石拱桥般特点点文章第４段中先做总体介绍现已千三百年说明出现早造成直现保持着原样子说明坚固美观时赵州桥独具特色确愧惊杰作
第５段桥长宽数表明惊雄伟接着指出设计科学技术巧妙总体介绍赵州桥杰出原面四方面具体说明科学巧妙学应注意方面介绍特点说明样设计施工原理正说明文特点：事物道理做解说
１长达三十七点四米时世界拱保证交通便利？赵州桥设计者破常规桥洞做成弓形桥面没陡坡便车马说确巧妙
２样座桥独拱桥石材两岸桥基压力会办？牌河汛期暴涨会桥身猛烈击办？设计者创造性设计拱加供举两收美观奇效愧巧妙绝伦
３桥长宽样保证坚固？样便施工？设计者匠心独运二十八道拱圈拼成弧形桥洞真制造奇特
４结构奇巧外赵州桥形式匀称美观四周景色配合谐艺术价值朽
值注意：作者前引张嘉贞话说明桥构造奇特引张毅话说明桥形式美观点明赵州桥李春代表国劳动民智慧力量结晶先总分总赵州桥特点介绍清清楚楚
提问：赵州桥独具特点中国石拱桥特点什关系？
总结：赵州桥独具特点力说明中国石拱桥特点赵州桥位？河独拱石桥接文章举出永定河拱石桥卢沟桥印证中国石拱桥数量分布广形式样特点
〖布置作业〗
１黑板（投影）字词记入字词积累
２完成练二（中卢沟桥部分作预先填入表格课文标注）
３预思考三四五
第二课时
〖教学重点〗
分析卢沟桥典型实例说明文语言实准确
〖教学程〗
中国石拱桥杰作卢沟桥
卢沟桥中国石拱桥惊杰作节请学做预现找讨卢沟桥赵州桥异点永定河永定河？河更宽河时间赵州桥晚距已八百年称历史悠久桥赵州桥长略窄桥面更坦结构区卢沟桥联拱石桥石砌桥墩联成整体抵御洪水美观尤柱头千态万状石狮子具特色卢沟桥中外享盛誉抗日战争纪念
纳板书：
节课总结中国石拱桥特点具石拱桥般特点：出现较早结构坚固形式优美＇特点外历史悠久数量分布广样杰出更突出特点赵州桥卢沟桥典型实例证明特点中文章介绍充分杰出：巧妙奇特精美方面说明中国石拱桥结构坚固形式优美方面突出成说明事物时选择实例运实例篇课文提供范例
二中国石拱桥取光辉成原
学朗读第９段学边听边标注纳原什？
教师纳：
原三：首先劳动民勤劳智慧次设计施工优良传统（料省结构巧强度高赵州桥卢沟桥正杰出代表）次富建筑种石料三条中第条重民勤劳智慧利丰富石料发扬优良传统
三中国石拱桥现代发展
学齐读第１０段：
提问：段举例子说明中国石拱桥新发展呢？
纳：长虹桥世界长独供石桥拱长百十二点五米赵州桥三倍双曲拱桥世界仅全国造总长２０余万米长孔百五十米种钢筋混凝土拱桥继承发展石拱桥传统
种新发展新成条新原：社会义制度优越
四说明文语言实准确
学讨课练教师纳
篇说明文赵州桥卢沟桥例中国石拱桥介绍清清楚楚出色运说明文语言分开四方面值学体会学
１语言实简洁描写度
例练八绘两段文字说明文介绍卢沟桥关知识描写少介绍突出石狮时精刻姿态殊生动雄伟等词稍加形容目说明事物介绍知识二记叙文记叙夜宿卢沟观赏晓月记叙量描写想象抒情目通记叙描写抒发赞美情
篇课文辞海条目属文体进步说明卢沟桥种结构原篇课文描写适度例第１段桥作虹说明桥弧形形状赞美清暗蓄中学介绍卢沟桥时没类似情况？
纳：说明卢沟桥石狮做描写体现感情没情写适度收止说卢沟桥抗战圣三句话：句说明纪念意义句说明战争发生时间性质句说明反侵略战争颌导者结果言简意赅
２运说明方法目明确
文章准确生动说明事物种说明方法练三方面练学注意体会运种说明方法目介绍关知识说明事物特点练中句子学举例子？
纳：
引古籍──唐张嘉贞说制造奇特知’
列举数字──赵州桥非常雄伟全长五十点八二米两端宽九点六米中部略窄宽九米
喻──国诗爱拱桥作虹说拱桥卧虹’飞虹水拱桥形容长虹卧波’
加描述──全桥结构匀称四周景色配合十分谐连桥石栏石板雕刻古朴美观
进行解说──两石拱间石砌桥墩十石拱联成整体拱相联种桥做联拱石桥
正实准确说明语言达说明效果
３精心推敲词语讲究分寸
学讨练四教师纳：
词语十分确切肯定列举时间数文某时间程度限制词语表示着种估计种目：说明准确：符合实际
例说旅桥石拱桥前（表示估计）记载（做限定）早（估计限定时间做肯定限定）三定语说明清二楚
赵州桥说明样两定语：造成直现古中第二定语说明赵州桥历史悠久第定语限定准确
国石拱桥处处体现数量分布广限定符合实际准确
卢沟桥石拱长度核实十石拱长度结育中学学事茅升询问茅升回信列举十石拱长度确相似易句话体现着说明文语言准确严谨
说明文语言方面求篇课文中特体现定语状语补语运学完成练四面语法练时注意体会
４注意词句序周密合理
先练五家讨畅抒见教师纳：
第１题作者做回答：先写形式桥直观印象感性认识结构坚固桥进步理解理性认识间关系递进列体现着合理序删掉联结容次序颠倒
第２题体现着种合理序次肩拱赵州桥首创特点说明赵州桥巧妙奇特拱圈见拱桥起肩拱相次类似体现序周密合理学举出？
纳：例先总说赵州桥外形设计施工特点分四点具体说明先总分清晰印象说明国石拱桥取光辉成原首先次次表示分项说明物次序合理标示清晰
五总结作业
学总结基础教师纳：
１文介绍中国石拱桥特点历史辉煌成新中国建立发展赞扬国劳动民聪明智社会义制度优越
２文赵州桥卢沟桥例具体说明中国石拱桥特点分析原介绍发展状况
３文说明语言运非常出色：简洁实准确周密语言风格记叙文
中国石拱桥教学设计11
教学目标：
1积累雄伟古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语掌握读音词义
2解中国桥梁建设伟成握石拱桥特征
3解说明象握象特征学说明序说明方法
4揣摩语言握说明文语言准确严密特点
教学重点：
1引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2品味说明文语言准确性严密性
教学程：
导入
桥放条板凳——桥梁专家茅升样风趣解释桥天起走进茅升创作中国石拱桥感受国古代劳动民勤劳智慧
二作者简介
茅升江苏镇江桥梁学家誉中国桥梁父三十年代持建造钱塘江桥解放培养批桥梁专家著名南京长江桥学生担总工程师
三初读课文
（）解决生字词
弧形（hú）长虹饮涧（jiàn）匀称（chèn）
桥墩（dūn）惟妙惟肖（xiào）河堤（dī）洨河（xiáo)
雄姿：威武雄壮姿态
古朴：朴素古代风格
推崇：十分推重
惟妙惟肖：形容雕刻十分精妙逼真
巧妙绝伦：方法技巧灵巧高明独二
四快速阅读课文扫字词障碍回答面两问题
问题：（媒体显示）
1找出说明象说明象特征
明确：说明象：中国石拱桥
说明象特征：形式优美结构坚固历史悠久
2找出作者座桥例说明中国石拱桥特征？
明确：赵州桥卢沟桥
五重点研读课文4~8然段深入探究
1文赵州桥卢沟桥例重点说明中国石拱桥特点说说体现中国石拱桥特点
组合作讨：分组竞赛找出赵州桥卢沟桥体现中国石拱桥特点语句完成面表格
代表桥历史悠久形式优美结构坚固
赵州桥赵州桥造成直现古石桥
座桥修建公元605年左右现已千三百年形状弓
拱加拱
结构匀称
古朴美观保持原雄姿
增加桥洞水量减轻洪水桥身击道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响
卢沟桥修建1189年1192年间
13世纪闻名世界11半圆形石拱相联成
桥面石板铺砌两旁石栏石柱柱头雕刻着姿态狮子
卢沟晓月早成北京胜景发水时两岸河堤常摧毁座桥极少出事足见坚固
教师总结：赵州桥作中国石拱桥代表性桥梁充分体现中国石拱桥特点历史悠久形式优美结构坚固迄保存完整量石桥历代桥工巨匠精湛技术历史见证显示出国劳动民智慧力量
24~8然段运种说明方法读者介绍中国石拱桥特点请分找出说明赵州桥卢沟桥说明方法
说明方法赵州桥卢沟桥
列数字全长5082米两端宽96米中部略窄宽9米桥长265米11半圆形石拱组成石拱长度16米216米
引唐张嘉贞话制造奇特知引马波罗话
方桥洞普通半圆形张弓
分类介绍赵州桥特点时分成四点介绍
定义11石拱联成整体拱相连联拱石桥
作较永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事
摹状貌石刻狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖
六揣摩语言体会说明文语言准确严密特点
1水注里提旅桥约建成公元282年记载早石拱桥（约记载等词语否掉？）
明确：约表示确定推测情况记载发言根
2国石拱桥处（掉行？）
明确：强调石拱桥分布范围广排方没石拱桥
3（赵州桥）全桥拱长达37．4米时算世界长石桥（时算掉行？）
明确：时时间限定算程度限定样更符合实际情况
教师总结：说明文语言准确严密特点综观例句发现文：数字准确没办法准确数字表示估计数字暂时法肯定意思表示推测语言表达恰限制性词语表达意思趋准确学说明文语言重抓住准确二字
七课堂总结
文篇说明文目读者解中国石拱桥关知识学文须解说明象握特征理清说明序探究作者说明技巧揣摩语言握说明文语言准确严密特点接受科学知识熏陶学写作说明文技巧迄保存完量古桥历代桥工巨匠精湛技术历史见证显示出国劳动民智慧力量
中国石拱桥教学设计12
教学目标：
行预解决课文生字难词读单元导言解作者相关情况
二解说明事物抓住特点解中国石拱桥特点赵州桥特点
三感觉古代劳动民聪明智慧
教学程：
学记学第七单元单元标题什？——记叙中说明说明种表达方式谁说出种表达方式？……
说明种表达方式介绍事物形状性质构造解说事物成功阐明某种事理果说明种表达方式写成文章说明文
现求学成事物介绍家位学勇敢站起说说？……
果样说学听听否：……
板书：说明事物抓住特点
二 显然中国石拱桥介绍清楚必须抓住中国石拱桥特点（板书课题）
起著名桥梁专家茅升抓住中国石拱桥特点说明？
简介作者
请班级朗读两位学朗读课文加评点
学时解决生字语？——养成良阅读惯
三 面起中国石拱桥什特点作者样抓住特点说明？
分三组学快速阅读课文前三节四字概括出中国石拱桥特点
形式优美方
结构坚固——体现？雄跨
历史悠久约——词准确
文章结束？——般关系开始课时描述学描述关系特点座石拱桥座石拱桥特点作者列举国著名两座石拱桥加说明
四 先赵州桥阅读四五两节找出写赵州桥形式优美结构坚固历史悠久
语句…………
赵州桥身特点：
1图说说拱拱关系字非常重？
————词准确
2写赵州桥特点？第四特点移前作第点？什？
3拱桥特点拱没拱成拱桥见说明事物抓住特点
4文章说赵赵州桥特点先写拱第二点写拱…………四点写条紊里懂说明事物样？——注意序
结：段阅读中样结：说明事物抓住特点二注意序三词准确
五 面请班里画画画位学根赵州桥四特点赵州桥画出
……学生时进行
面起解说员赵州桥介绍…………
六 作业：1练二——日完成
2课外查阅资料解国著名桥
板书设计：
中国石拱桥教学设计13
教学目
理解文说明事物特点 种方法
二认识说明文中运准确语言重性
三初步解说明文基特征记叙文区
教学设想
安排二教时
二紧紧抓住说明文基特征容：说明事物特点阐明事理介绍知识理解说明方法防止旁征博引出现教学容杂现象
三理解文准确词特色
第教时
教学点
掌握课文容解课文层次理解总分关系
二初步解说明文特点
教学容步骤
检查作业导入新课
提问：课前预文字什疑难需解答？（根实际情况处理学生问题必花时间）
导言茅升国著名桥梁专家三十年代 成功设计建造名钱塘江桥五十年代参加设计规模更武汉长江桥石拱桥样评价：石 拱桥国传统桥梁基形式赵州桥卢沟桥国千万座石拱桥中杰出代 表作篇说明文中国石拱桥具体介绍两座著名桥关知识
二教读课文
指名读课文第二三四段提问：预时求制作赵州桥卢沟桥概况表读课文填写前两项（位置历史修建年月 勺填样？抽查评价出示黑板根黑板填前两项容订正指名读课文第五段利黑板示范引导填写赵州桥第三项（结构特点）容
分散读第六段示范5导填写关卢沟桥第三项（结构特点’勺容提示：第五第六段里介绍两座石拱桥结构似外关外形方面介绍句子？学生课文回答明确：第五段拱加桥……美观全桥……饮涧第六段柱头……惟妙惟肾
提示：两段外？第段喻第七段整段介绍
结：见中国石拱桥身特点：形式优美结构坚固历史悠久卢沟桥众情况范读第八段引导理解：卢沟桥纪念意义历史事实提问：中国石拱桥什 光辉成呢？发展样呢？分散读第九第十段然引导学会抓课文容第九段介绍成原：首先……智慧次……传统次……石料第十段介绍发展情况：段中间四句事实证明全班朗读解放……150米四句子
结（指导边课文边书某段写明点句子边标单横线离开课抄黑板）：
1．全文层次：（1）介绍石拱桥外形特点（喻）＿（2）总述石拱桥特点（外形优美结构坚固）（3）引古籍证明国石拱桥悠久历史点出介绍事物具体象（4）分述历史结构外形设计者全面介绍赵州桥（5）分述二全面介绍卢沟桥：具体数字结构（河堤毁桥没出事）形式（ 柱头……惟妙惟肾’）赞语（世界独二勺景点（卢沟晓月）特纪念意义（反抗帝国义侵略战争历史……）（ 6）总说石拱桥取成原（7）综述解放国石拱桥成桥梁事业新发展全文层次分明合理采总分总写法
2．段落条理：介绍赵州桥先总写历史（建造年代古时间长）结构外形设计施工特点然分四点作具体说明评价句子作结（ 赵州桥高度技术水…… ）样段落采总分总写法介绍容条理编排出见全文整体中段落局部中总分总够文章容编排条理总分总间关系联系密分结构关系提示第九段写法总分结构关系呢？回答明确：段疑问句开头提出问题然次物作说明没总结句子表述种总分方法
提问：中国石拱桥说明文传播厂关石拱桥知识？试课文中句子理解提示课文句子：1．石拱桥桥洞成弧形虹2．水注里提旅桥约建成公元282年3．桥（卢沟桥）长265米11半圆形石拱组成石拱长度16米21．6米4拱两肩两拱创造性设计节约石料减轻桥身重量河水暴涨时候增加桥洞水量减轻洪水桥身击5石狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖议回答明确：l传播石拱桥结构知识2．传播石拱桥历史知识3．传播卢沟桥结构知识4．传播赵州桥结构知识5现卢沟桥形式优美
结：说明文说明事物性质特点传播知识文章边五句子结构外形历史方面说明中国石拱桥现先初步解进步探讨
三布置作业
思考边举出五句子什表述方法全文中找出相表述方法
复课文进步熟悉容
中国石拱桥教学设计14
教学目标
1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语掌握读音词义
2解中国桥梁建设伟成握石拱桥特征
力目标
1解说明象握象特征整体感知文意培养初步阅读说明文力
2握说明序探究作者说明技巧理解作者事物思考方式培养学生概括？力
3揣摩语言握说明文语言准确周密特点
德育目标
解国桥梁建设取光辉成激发学生祖国文化豪感聪明勤劳劳动民热爱情
教学重点
1引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2品味说明文语言准确性严密性
教学难点
赵州桥卢沟桥重点说明中国石拱桥理解作者说明序探究作者说明技巧
教学方法
1学生读教师点拨相结合学生读思辅教师点拨引导化枯燥生动变死寂灵动提高说明文课堂教学效率
2讨法讨法民思想课堂教学中反映利激发学生动参教学利培养学生评争辩力通讨学生学中相互合作敢质疑断提高思维力利发展学生智力
课时安排
2课时
教学程
第课时
［教学点］
朗读课文整体感知文意解说明象明确特征局部探究赵州桥卢沟桥体现中国石拱桥特点？
［教学步骤］
导语
桥真实亲切形象总样没关心似溪流边跨搭边受千踩踏暴洪刷坚贞挺立变形象文骚客笔桥桥梁专家茅升笔桥该样呢？天起学中国石拱桥
二讨课题
（1）分析中国石拱桥短语结构
名词性偏正短语
中心词——桥
定语——中国（）
——石材（）
——拱形（）
连缀起中国石材拱形桥
（2）拱字释义
拱形种什形状？请拱字组词
拱义两手相合举示敬意拱手组词：拱抱拱卫拱门桥拱斗拱等取义引申环绕弧形拱桥样
（3）解题：学课文著名桥梁专家茅升写介绍桥科技说明文
（4）教师简介说明文文体特征
说明文客观说明事物种文体目知识：说明事物状态性质功阐明事理说明事物特点阐明事理说明文两种类型
三朗读课文初步握文意
1显示赵州桥卢沟桥图片
2教师提示需积累词语旌
四解说明象握象特征
1教师指出说明文知识请学生话概括介绍文章中获知识
（1）学生默读课文行查找概括
（2）组讨求发言积极参
（3）全班交流
明确：文篇介绍石拱桥知识说明文文章先概括介绍般石拱桥特点：桥洞成弧形世界桥梁史出现较早形式优美结构坚固然赵州桥卢沟桥两座形式石拱桥作典型例子说明中国石拱桥取光辉成分三点解释国石拱桥取辉煌成原综述解放国桥梁事业新发展
2局部探究
（1）请赵州桥例话说说体现中国石拱桥特点
①学生齐读第四五段
②组讨交流
明确：中国石拱桥具般石拱桥特点仅形式优美结构坚固外中国石拱桥历史悠久分布广泛形式样少惊杰作
赵州桥造成直现古石桥座桥修建公元605年左右现已千三百年表明历史悠久非常雄伟形状张弓拱加拱桥身更美观结构匀称古朴美观表明形式优美保持原雄姿增加桥洞水量减轻洪水桥身击道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响表明结构坚固世界著名古代石拱桥世界长石拱唐张嘉贞称赞制造奇特知张？NFEAF？赞初月出云长虹饮涧表明成突出堪称杰作
教师总结：赵州桥作中国石拱桥代表性桥梁四方面体现中国石拱桥特点历史悠久形式优美结构坚固成突出
（2）请学独立分析第六七八段
明确：修建1189年1192年间距830年表明历史悠久11半圆形石拱相联成桥面石板铺砌两旁石栏石柱柱头雕刻着姿态狮子卢沟晓月’早成北京胜景表明形式优美河堤毁桥恙表明结构坚固13世纪闻名世受马波罗盛赞表明成突出
3教师总结：说明事物抓住事物特征某事物事物区开？事物特征认识解事物抓住特征介绍赵州桥卢沟桥作中国石拱桥代表性桥梁体现中国石拱桥特征
五延伸拓展
求学生阅读课P98引辞海卢沟桥介绍文字然课文相容？否觉课文里卢沟桥说明够全面？
学生明确：辞海提容：碑亭卢沟晓月汉白玉碑桥东附宛城建中国民抗日战争纪念馆纪念碑全国重点文物保护单位桥旁建新桥等容
课文里介绍卢沟桥着重介绍身体现中国石拱桥特点方果辞海样面面俱势必会模糊文章写作目
教师总结：写说明文抓住事物特征写面面俱
六布置作业
1请理清关赵州桥卢沟桥文字说明序
2根课文容插图画出赵州桥示意图标相应数
第二课时
［教学点］
理解文章说明序探究作者说明技巧揣摩语言体会说明文语言准确周密特点延伸拓展便力形成提高
［教学步骤］
检查作业
请学展示赵州桥示意图组评议选出进行全班交流
二理解文章说明序探究作者说明技巧
说明序说明容条理化必条件常见说明序：时间序空间序逻辑序说明时间序记叙时间序相似空间序特注意弄清空间位置注意事物表里前左右东南西北等位置方逻辑序常推理程表现采什序取决作者说明象特点说明事物发展变化时间序容易表示清楚写建筑物结构离开空间序难读者明白说明事理逻辑序正便体现事理部联系
1学生阅读文初步解关说明序知识
2求学生朗读课文关赵州桥卢沟桥段落理清作者说明序
学生明确：作者分介绍赵州桥卢沟桥说明序基相
赵州桥例说明介绍赵州桥时先简单交代赵州桥理位置修建时间解放进行修整接着具体数字说明赵州桥长度宽度引唐张嘉贞话赞美赵州桥设计施工精巧然分四点赵州桥设计施工独创性艺术价值进行具体说明第点说拱弧度便车马第二三两点桥拱设计独创性方面进行说明拱两肩两拱拱28道拱圈拼成样设计桥梁坚固耐第四点说桥梁周围景色配合十分谐
教师总结：课文基理位置修建时间结构特征序分介绍两座桥
三揣摩语言体会说明文语言准确周密特点
图片显示：
1石拱桥桥洞成弧形虹古代神话里说雨彩虹间天桥通彩虹天国诗爱拱桥作虹……
（加粗词石拱桥桥拱桥否换？什？）
2石拱桥世界桥梁史出现较早（较词掉行？）
3种桥形式优美结构坚固
（否删？结构坚固形式优美否调整序？）
4水注里提旅桥约建成公元282年记载早石拱桥（加粗词否掉？）
5国石拱桥处（掉行？）
6（赵州桥）全桥拱长达374米时算世界长石桥
7①赵州桥非常雄伟全长5082米
②卢沟桥宽约8米（两句发现什？）
学生朗读句子思考体会桌间交流
明确：1互换课文介绍中国石拱桥第句紧扣题目石拱桥概念远古时候神话形式认识世界说雨彩虹间天桥’里桥神话相应拱桥作虹紧扣拱桥桥洞呈弧形特点
2较早程度较轻样表达较稳妥
3删果删间关系变成列关系先说外观说功符合认识逻辑桥说实价值远远重形式二者调整序
4约表示确定推测情况记载发言根增加性
5强调石拱桥分布范围广排方没石拱桥
6时时间限定算程度限定样更符合实际情况
7两句发现作者严谨科学态度座50米长赵州桥精确001米准确说明约表示卢沟桥桥宽刚8米表现作者实事求写作态度
教师总结：说明文语言准确严密特点综观例句发现文：数字准确没办法准确数字表示估计数字暂时法肯定意思表示推测语言表达恰限制性词语表达意思趋准确学说明文语言重抓住准确二字
学生找语言准确严密例子班交流
四课堂结
文篇说明文目读者解中国石拱桥关知识学文须解说明象握特征理清说明序探究作者说明技巧揣摩语言握说明文语言准确严密特点接受科学知识熏陶学写作说明文技巧
五课堂练
1教师分发文字资料容：
竹子
竹子家族非常庞国250成员常见毛竹苦竹方竹凤尾竹等十种正菱角两角三角四角角样竹子家族中成员形状脾气定差
中重毛竹躯干圆粗魁梧高谓家族中丈夫生性喜酸专爱生长肥沃酸性土壤中毛竹具坚韧富弹性等优点类贡献现家庭中许竹制家具做成供建筑甚代钢筋尺寸混凝土构件中
（1）文说明象___________________
（2）文中概括毛竹躯干特点四词____________________________
（3）文中提菱角说明__________________________________________
（4）简分析文中加粗字国三字表达作
2学生仔细阅读文章思考题目
3选四位学交流余学评价
明确：（1）说明象竹子
（2）概括毛竹躯干特点四词圆粗魁梧高
（3）提菱角说明竹子家族中成员形状脾气定？差？
（4）国三字准确指出竹子250成员范围句意更准确掉会误认全世界250品种客观事实符
六布置作业
1介绍代表性建筑求抓住特征定序说明
2阅读课P98陈寿儒夜宿卢沟思考问题：
（1）夜宿卢沟写什？
（2）课文里卢沟桥介绍相写法什？
参考答案：
（1）夜宿卢沟写观赏卢沟晓月时情景
（2）作者描写重点月光桥流水烘云托月般落卢沟桥身前面渲染卢沟桥读者留美丽动印象课文里基实介绍相
中国石拱桥教学设计15
教学目标
⒈学生明确说明文中举例典型性代表性
⒉通指导阅读学生理解课文容语言准确性生动性特点
⒊角度分析举例子种说明方法时学生进行辩证唯物义教育
教学重难点：
举例说明中举例子典型性代表性
教具准备：
投影仪投影片（４张）卢沟桥石狮子片（①母子相抱②交头接耳③倾听水声）媒体课件
教学方法：设问阅读法
教学时间：２课时
教学程：
㈠组织教学（略）
㈡导入新授
天学中国石拱桥篇说明文（出示教学目标）
Ａ简单分析课文容学生朗读课文解决生词理清课文结构层次找出课文列举例子什举例子问题
Ｂ讨篇说明文什举赵州桥卢沟桥两例子问题家认识赵州桥卢沟桥具中国石拱桥特点具身特点具代表性然具中国石拱桥特点中国石拱桥特点什呢？请结合课文说（学生书讨交流）
点：（历史悠久：石拱桥中国桥梁史出现较早形式优美：石拱桥桥洞成弧形虹卧虹飞虹长虹卧波结构坚固：种桥形式优美结构坚固十年百年甚千年雄跨江河）
第三段开头说国石拱桥悠久历史明确指出中国石拱桥特点课文前面三段说石拱桥特点说中国石拱桥特点国石拱桥世界石拱桥部分世界石拱桥特点国石拱桥特点
明确中国石拱桥：历史悠久结构坚固形式优美三特点赵州桥卢沟桥具备三特点？请原文说明（学生书回答）
点：⒈（①第四段中赵州桥世界著名古代石拱桥座桥修建公元605年左右现已1300年——历史悠久②第五段中：ａ拱两肩两拱创造性设计节省石料减轻桥身重量河水暴涨时候增加桥洞水量减轻洪水桥身击ｂ拱28道拱圈拼成样形状弓合拢起做成弧形桥洞道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响——结构坚固③拱加拱桥身更美观全桥结构匀称四周景色配合十分谐连桥石栏石板雕刻古朴美观——形势优美）
古朴什意思？（学生回答予肯定）
正赵州桥具样特点开头写道：桥设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦
绝伦什意思？（学生回答予肯定）
⒉通研究课文知道赵州桥具历史悠久结构坚固形势优美特点卢沟桥否体现特点呢？课文话回答（学生书声讨）
点：（①永定河卢沟桥修建公元1189年1192年间——历史悠久永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事足见坚固——结构坚固③柱头雕刻着姿态狮子石刻狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖——形式优美
惟妙惟肖什意思？（学生回答）
结：通刚课文研究知道：赵州桥卢沟桥具历史悠久结构坚固形式优美特点三点中国石拱桥特点家应明白说明文中举例子时候必须考虑举例子代表性代表性标准：举例子定具备说明事物特点中国石拱桥特点什呢？三字概括：久坚美（板书）
赵州桥卢沟桥具久坚美特点时具身特点文章什偏举两例子举更简炼？（学生讨交流）
点：赵州桥代表独拱石桥卢沟桥代表联拱石桥独拱联拱中国石拱桥两种类型举两例子果举例子缺少种类型果举三例子余应该明确：运举例子说明方法举例子说明象存类通分析知道赵州桥卢沟桥具备久坚美特点时身特点中：赵州桥独拱石桥卢沟桥联拱石桥区外两座桥什身特点呢？（学生书讨交流）
点赵州桥：拱加拱拱28道拱圈拼成(板书：拱加拱)卢沟桥：柱头雕刻着姿态狮子（说卢沟桥石狮子数数清石狮子千姿百态位置）（板书：石狮百态）中国石拱桥篇文章举赵州桥卢沟桥两例子久坚美赵州桥特点卢沟桥特点中国石拱桥特点独拱联拱中国石拱桥两类拱加拱赵州桥身特点石狮百态卢沟桥独具特色现家篇文章什举两例子更清楚分析中样启示：说明文中运举例子说明方法时举例子定具代表性①具备说明事物特点②具备该事物身特点非常重
学篇说明文家解中国石拱桥情况赵州桥卢沟桥情况更重必须懂必须学会说明文中运举例子说明方法时举事例定代表性
赵州桥卢沟桥具非常突出代表性中外士评价出家早13世纪段马克·波罗认卢沟桥世界独二非常推崇座桥
推崇意思什？（学生回答）
马克·波罗卢沟桥高度评价侧面说明代表性面卢沟桥国民反抗帝国义侵略战争历史段卢沟桥身特点形式结构方面特点历史作方面特点
紧接着课文写道：什国石拱桥会样光辉成呢？段说方面容呢？找出关键词语进行说明（学生讨交流）
点：（三方面表示序先词语：首先次次）段全文中起什作呢？（学生讨交流）
点：课文举赵州桥卢沟桥两例子古代果没段读者会误认古代中国石拱桥高成现然写段非常必仅说明国石拱桥古代优良传统说明现代石拱桥新发展样作说明全面
㈢巩固结：请家回忆学篇文章程研究文举例子说明方法提出系列问题逐广泛深入思考回答理解关举例子种说明方法系列问题种提出系列问题阅读理解课文方法设问阅读法请家注意学运
㈣作业：仿中国石拱桥文运举例说明方法写篇说明文
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中国石拱桥教学设计1
教学目标
1知识技：
（1）解说明文基特征
（2）握抓住事物特征进行说明重点
（3）认识说明文中运准确语言重性
2程方法：
（1）通具体分析关语句掌握种基说明方法
（2）通文中种说明序分析掌握说明文基说明序
3情感态度价值观：
解中国石拱桥悠久历史杰出成认识古代劳动民聪明智激发学生热爱祖国感情献身科学志严谨务实精神
教学重点
1．引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2．品味说明文语言准确性严密性
教学难点
赵州桥卢沟桥重点说明中国石拱桥理解作者说明序探究作者说明技巧
教学方法
1．学生读教师点拨相结合学生读思辅教师点拨引导化枯燥生动变死寂灵动提高说明文课堂教学效率
2．讨法：讨法民思想课堂教学中反映利激发学生动参教学利培养学生评争辩力通讨学生学中相互合作敢质疑断提高思维力利发展学生智力
教具准备
媒体文字资料
教学设想
教学中抓住说明事物特点说明文灵魂特点抓住明确事物说明白说明方法说明事物特点选择文中突出说明方法举典型实例课文中占重说明作显著助学生解说明文质特点应实例分析放重位置实例事物质特征关系讲明白
学说明文语言采取引导学生分析较语言完成略讲说明方法（方）学语法知识（分析句子成分）结合进行
教学程
温知新
（）写出列句子说明方法
1石拱桥桥洞成弧形虹
2赵州桥非常雄伟全长5082米两端宽96米中部略窄宽9米
3唐张嘉贞说制造奇特知
（二）填空
1中国石拱桥________说明文作者_________国_________家
__________家
2中国石拱桥特点：_____________________________________
3文章______________________例说明中国石拱桥特征
（三）回顾节课学容
二导入新课
出示七七事变（卢沟桥事变）图片简介七七事变导入新课
三精读第六然段
1段中第2句话运________说明方法说明卢沟桥________第6句话运_________说明方法说明卢沟桥__________
2段文字运什说明序？
3段文字句卢沟桥石刻狮子进行生动描写句什修辞方法？种修辞方法什表达作？
4桥宽约8米路面坦河面行句中约突出表现说明文语言准确特点请分简进行分析
四合作探究
1文中述问题中提词语准确外词语体现说明文语言准确性（参考课练二）
2文章什举赵州桥例子说明中国石拱桥特征举卢沟桥例子加说明？
五拓展延伸
完成资料容牢固掌握常说明方法说明序说明文语言特征说明事物时抓住事物特征写法
六结
文赵州桥卢沟桥例运恰说明方法说明序准确语言具体说明中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久特点分析国石拱桥取光辉成原介绍国桥梁发展状况国形状质料坚固桥梁国劳动民智慧结晶时表明国社会义制度优越
中国石拱桥教学设计2
学目标
1．学关说明文知识体会说明文语言准确性
2．整体感知课文容解中国石拱桥特点积累关桥梁知识
3．激发赞赏国古代劳动民穷智慧力量思想感情
教学重难点
重点握课文容说明文语言准确性
解决措施
通课文朗读品味语言完成
导入新课
师：桥放条板凳——桥梁专家茅升样风趣解释桥天起学茅升创作中国石拱桥感受国劳动民勤劳智慧
生：学生观桥关图片
（学法指导：营造氛围）
整体感知
师：中国石拱桥特点？文章介绍桥？
生：学生读课文思考文章中国石拱桥特点？
（学法指导：整体握文章基容）
学
师：
1．指导学生默读
2．找学生交流概括中国石拱桥特点
3．引导学生握赵州桥卢沟桥特点
生：
1．默读
2．概括中国石拱桥特点
3．概括赵州桥卢沟桥特点
（学法指导：默读探究）
明确：
中国石拱桥特点找位学朗读第12段学找出说明石拱桥特点词语
教师纳板书：出现—较早 形式—优美 结构—坚固
中国石拱桥杰作—赵州桥文章45两段赵州桥做介绍阅读中标注关语句赵州桥特点什石拱桥赵州桥独具杰出处？中国石拱桥杰作――卢沟桥卢沟桥中国石拱桥惊杰作已请学做预现讨卢沟桥赵州桥异
合作探究
师：
1说明文语言实准确严密
2运说明方法目明确
生：
1．朗读语句勾画喜欢语句
2．说明方法赏析语句
3．感受古代劳动民智慧力量
（学法指导：通组交流展示师生点评总结方法）
拓展延伸
师：
仿中国石拱桥写作手法选择喜爱事物进行介绍
点评学生佳作
生：学生写作
组合作交流
佳作展示
（学法指导：学致）
中国石拱桥教学设计3
教学安排
１课时：两课时
２教具：媒体课件
教学目标
１知识目标：
⑴疏通生字词解文章相关知识背景典
⑵清文章结构掌握关石拱桥知识
⑶学说明文基特点说明文种写作手法
２力目标：
⑴学会运类说明方法围绕事物质说明事物特征
⑵加强口头语言表达力通象事物口头描述描绘事物特征
⑶扩展思维运力持续发展角度文物保护问题
３感情目标：
⑴透中国石拱桥质特征悠久历史光辉成激发学生爱国情
⑵认识保护历史文物重性必性
第课时
〖教学点〗
讲析石拱桥特点介绍中国石拱桥典型──赵州桥卢沟桥总结石拱桥特点解国石拱桥取光辉成原
〖教学容步骤〗
１新课导入
歌曲北京桥背景联系旅游历展示出类北京桥图片类似旅游观光形式导出课文点出说明文实际生活中重性引起学生学兴趣
注：出示媒体课件
板书：
中国石拱桥
茅升
２检查预
⑴熟悉课文解课文容
⑵正音释义
正音：洨（xiáo）河 匀称（chèn）
释义：惟妙惟肖（xiào）──形容雕刻十分精妙逼真肖相似
推崇──尊重
绝伦──独二拟
匀称──均匀例谐
古朴──朴素古代风格
３讲解课文
⑴请学生朗读课文第１２然段时思考石拱桥什特点作者样说明石拱桥特点？求学生找出关石拱桥特点词语
①形式优美：石拱桥第特点优美作者神话传说诗赞颂喻修辞手法描写拱桥美虹作虹明喻彩虹间天桥’拱桥卧虹’飞虹’判断词组成暗喻两句话石拱桥优美外形写出语言简洁
②结构坚固：石拱桥第二特点坚固够十年百年甚千年雄跨江河交通方面发挥作百年甚千年交通方面发挥作充分说明坚固程度
⑵请学生朗读第３然段引导学生纳出中国石拱桥特点引出典型介绍
①历史悠久：悠久历史
②数量众：处
③巧妙奇特：形式样许惊杰作
悠久远意思悠久年代久远接意思惊吃惊三修饰语说明国古代石拱桥特点：历史悠久数量众设计巧妙
⑶请学生默读第４５然段引导学生找出体现赵州桥般石拱桥特点句子体现独特点句子进行纳总结
注：出示关赵州桥图片
①特点：
形式优美：雄姿非常雄伟初月出云长虹饮涧’
结构坚固：直保持设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦
历史悠久：直现古已千三百年
②独特点：Ⅰ拱（单拱石桥）没陡坡
Ⅱ拱加拱设计
Ⅲ拱组成
Ⅳ结构外形美观
四角度标志介绍设计完全合科学原理巧妙施工技术突出世界著名古代石拱桥造成直现古石桥
⑷请学生默读第６７然段引导学生找出体现卢沟桥特点句子领会历史意义
注：出示卢沟桥图片
①特点：
形式优美：卢沟桥石柱柱头雕刻着许姿态狮子………………排句式描绘支子生动姿态显示出卢沟桥艺术特色
结构坚固：卢沟桥长度赵州桥五倍样长拱桥桥面河面行相意思项创造性奇巧设计：十半圆形长度石拱组成联拱石桥座联拱石桥结构坚固作者桥身两岸河堤作证明桥身坚固里坚固说明石拱桥般特点外说明桥路面坦河面行设计建筑技术高超
历史悠久：卢沟桥修建已七百八十余年
②独特点：
联拱石桥石刻狮子卢沟晓月
历史意义：中外士卢沟桥推崇赞扬说明卢沟桥建桥技术艺术取伟成卢沟桥闻名世身特点外中国民反抗日帝国义侵略历史纪念
⑸请学生默读第９然段引导学生纳总结国石拱桥取辉煌成原
第９然段中作者写三点原首先次次标志
①劳动民勤劳智慧
②设计施工优良传统
③丰富建筑石料
提问：三原中？什？
纳：劳动民勤劳智慧素起导作勤劳智慧创造合科学原理设计施工中具巧妙绝伦技术开采建桥石料
⑹请学生默读段纳旨
注：出示类新型桥梁图片
段国解放石拱桥建设技术飞跃发展广泛应概括赞颂社会义制度
活动：
学生例举出见新型桥梁发挥想象力设想未桥梁样子
４回顾总结
板书梳理文章结构总结题
板书：
分总分
结构：作者先石拱桥概述中抓住质特征介绍中国石拱桥特点接着许惊杰作中著名推河北省赵县赵州桥北京附卢沟桥引出典型介绍
文章两杰作说明全文表述样先总述然分述说明程中写俩般石拱桥特点说明特点
题：文赵州桥卢沟桥例说明国石拱桥设计施工独特创造辉煌成河飞跃发展反映国劳动民勤劳智慧社会义制度优越性
三布置作业
收集关赵州桥卢沟桥关文物保护问题相关资料第二课时力拓展训练作准备
第二课时
〖教学点〗
学掌握说明文特点提高学生口头表达力拓展学生思维
〖教学容步骤〗
１开展导游活动：
求学生结合课文信息收集资料导游形式介绍赵州桥卢沟桥学生说明事物 优缺点引出步
２结合课文讲解说明文特点：
⑴说明文定义：
说明文客观说明事物种文体目知识说明事物状态性质功阐明事理
课题（三）２
⑵说明文类型：
说明事物特点（中国石拱桥）
阐明事理（然语言）
⑶说明方法：
举例子（中国石拱桥）列数（中国石拱桥）分类作较画图表定义作诠释方摹状貌等
⑷说明序：
时间序空间序逻辑序（中国石拱桥）
课题（）２
⑸说明语言准确性：
①（提问）画线字词否改动掉？什？
赵州桥……全长五十点八二米两段宽九点六二米中部略窄宽九米
卢沟桥……桥长二百八十五米十半圆型石拱组成石拱长度十六米二十点六米
长虹桥……石拱长达百十二点五米
旅桥约建成公元二八二年
座桥修建公元六零五年左右
路面坦河面行
（结）表示准确数字丈量计算表示概数法考查测量推算说明文特科技说明文数十分明确语气肯定毫含糊词准确表现体现作者严谨治学精神
②（提问）画线修饰语否掉？什？
中著名河北省赵县赵州桥
赵州桥世界著名古代石拱桥
赵州桥造成直现古老石桥
（结）词短语分石拱桥石桥作恰修饰限制 准确说明赵州桥中国世界桥梁史位
③关联词语
种桥形式优美结构坚固
（提问）两词掉？两分句词序调换？什？
（结）表示出形式质次递进关系掉关联词变成列关系两分句词序调换颠倒次关系
※课题（二）
３思维拓展训练：
年赵州桥卢沟桥遭破坏污染报道头结合身边文物保护情况展开讨强调保护文物重性
４布置作业 课练：
中国石拱桥教学设计4
教学目标
１体会说明事物特征初步解说明文基特征
２学准确说明语言
教学设想
１教学重点：
⑴说明事物特征
⑵说明语言准确性
２教学难点：
说明文语言准确性
３课时安排：
两课时
４教学方法：
⑴讨点拨读相结合
⑵较阅读法
⑶运媒体配合教学
教学步骤
第课时
板书课题简介作者
二初读课文领会中国石拱桥特点提示：学读课文时请注意领会中国石拱桥什特点读完课文前添加修饰语什什样石拱桥
１学生结合注释朗读课文５分钟生疏字词查字典词典
２检查学生朗读情况：
屏幕显示：
生字
３课文前添加修饰语：
提示：发言时请添加稍作解释注意课文根
学生添加修饰语情况：
⑴历史悠久中国石拱桥
文中处写中国石拱桥历史悠久旅桥等
⑵诗爱拱桥作虹赵州桥石栏石板雕刻古朴美观……
⑶形式样中国石拱桥
国石拱桥处桥形式样赵州桥独拱石桥卢沟桥联拱石桥形式样
⑷巧妙绝伦（制造奇特）中国石拱桥
桥（赵州桥）设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦唐张嘉贞说制造奇特知’奇观等
⑸坚固中国石拱桥
赵州桥现已１３００年历史保持着原雄姿永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥（卢沟桥）没出事足见坚固
⑹杰出中国石拱桥
……４学生充分发言引导学生结合１２３然段纳总结中国石拱桥特征：形式优美结构坚固历史悠久
三读课文重点较阅读介绍赵州桥卢沟桥文字
１显示赵州桥卢沟桥图片
２讨填写赵州桥卢沟桥概况表
桥名位置历史修建年月结构特点形式特点
学生讨中提出问题：
⑴拱两肩两拱理解？
引导学生赵州桥图片理解两肩
⑵拱２８道拱圈拼成句理解？
屏幕显示拱圈排列简图判断正误：
ＡＢ
明确：图Ａ正确图Ｂ错误
⑶桥长２６５米１１半圆形石拱组成石拱长度１６米２１．６米句理解
结合图片联系作者育中学学生信长度句核实石拱长度作结引数字精确说明文语言准确重方面
⑷两石拱间石砌桥墩１１石拱联成整体理解？
图片理解
３学生讨发言出示表格应填（略）
４引导学生纳二者点：二桥充分体现中国石拱桥特点：历史悠久形式优美结构坚固
５进步较二者点：赵州桥独拱石桥杰作卢沟桥联拱石桥杰作中国民斗争史纪念意义
６结：作者概述石拱桥特征赵州桥卢沟桥例介绍中国石拱桥特点国石拱桥什惊杰作新中国桥梁事业发展呢？
四三读课文重点速读９１０段抢答问题
１作者写原？
明确：作者写三原首先次次标第原勤劳智慧合科学原理设计巧妙绝伦技术开采富种石料
２解放国桥梁事业飞跃发展？
明确： ⑴１９６１年建成世界长独拱石桥──长虹桥
⑵造量钢筋混凝土拱桥
⑶新创造双曲拱桥
五作业利课余时间观察市区横跨滏阳河三座桥梁：安济桥（俗称老桥省重点保护文物）民桥新桥简单记特点准备节课发言
第二课时
体会说明文语言准确性
１讨例句中加点词语运表达效果
屏幕显示：
⑴石拱桥世界桥梁史出现较早
⑵种桥形式优美结构坚固
⑶全桥拱长达３７．４米时算世界长石拱
⑷拱两肩两拱
明确：
⑴中较表示程度
⑵中形式直观印象F结构桥进步认识……体现二者递进关系⑶中时表示时间算表示估计结作绝肯定准确说明事物⑷中两肩准确说明拱位置数四例句中加点词语运达效果：准确
２学生继续文中找样句子加说明找句子：
⑴水注里提旅桥约建成公元２８２年记载早石拱桥
⑵国石拱桥处
⑶座桥修建公元６０５年左右
⑷石梁块２００吨重究竟样安装完全知道
⑸桥长２６５米１１半圆石拱组成石拱长度１６米２１．６米
…………
３引导学生纳总结：说明文中准确运词语保证准确性严密性科学性达预期说明效果
二文运说明方法
提示：快速读课文讨找出文中运说明方法简说明谁找快
１举子：
⑴中著名推河北省赵县赵州桥北京附卢沟桥文赵州桥卢沟桥进行典型说明二桥例充分说明中国石拱桥特征
⑵福建漳州江东桥修建８００年前石梁块２００吨重究竟样安装全知道例说明超重吊装方面更意想办法证明国劳动民勤劳智慧
⑶１９６１年云南省建成座世界长独拱石桥名长虹桥’石拱长达１１２．５米说明解放国桥梁事业发展
三例说明举例子文重说明方法２列数字：（略）３方：
⑴第然段
⑵桥洞普通半圆形张弓４作较：
永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事足见坚固
外引摹状貌等５结：采种说明方法事物特征说清楚说准确
三说明文基知识点印证文知识解说明文特点
四口头作文
１求：根学关说明文知识实观察滏阳河三座桥梁——桥题进行口头作文
２提示：
⑴抓住桥特征举例子列数字方等说明方法
⑵介绍座介绍
３附三座桥特征：
安济桥（老桥）：卢沟桥工式联拱石桥石狮子抗战纪念意义
新桥：赵州桥式独拱混凝土桥拱两肩七拱
民桥：梁式桥年建成汉白玉雕栏
五布置作业
附板书设计
中国石拱桥
茅升
中国石拱桥
久固美
赵州桥卢沟桥
独拱联拱
拱加拱石狮百态
说明方法：说明事物准确性
作较
方法举例子
列数字
中国石拱桥教学设计5
教材源
八年级语文（册）教科书民教育出版社
容源
八年级语文（册）第五单元第17课
授课象
八年级学生
目标确定
1课程标准相关求：通读课文基础理清思路理解容体味推敲重词句语言环境中意义作阅读中解说明表达方式阅读科技作品注意领会作品中体现科学精神科学思想方法
2教材分析
中国石拱桥现行初中语文教材八年级第五单元第篇课文前学生学课文绝数记叙文说明文陌生学生学中定会困难教师教学中定思想准备定动脑筋想办法教学设计学说明文生活实际联系起调动学生学说明文积极性帮助学生解决困难学说明文单元教学目标单元提示中已明确指出：注意课文样抓住特征介绍事物理清说明序解常说明方法体会说明文准确周密语言中国石拱桥作者茅升位桥梁专家然普通读者介绍关中国石拱桥般性知识显高屋建瓴游刃余作者抓住说明象质特点举例说明言烦处运具体数字说明问题体现作者谨严治学态度
学情分析
学生学阶段已学少说明文通课学引导学生继续深入解说明文文体特征突出说明方法说明语言两重点引导学生细读文章体会作者思维清晰严密学阅读更加复杂说明文
学目标
1．通细读文学会概括筛选信息明确中国石拱桥特点
2．通品味具体语句学常见说明方法体会作
3通品读文章语句体会说明文语言准确性
教学重难点
目标23
教学策略
课采圈点勾画法学生合作学讨交流教师关键处难点予时点拨学程中充分调动学生积极性发挥学生体作：
1．学生刚刚学说明文文学贵引导学生仔细阅读文逐步体会说明文文体特点教师强行灌输
2．教师适时引导学生思考讨交流时教师点拨时授学法指导重视总结提升
3．课文解读中设置关键问题激发学生思考培养学生思维力口头表达力
评价务
1明确文说明象中国石拱桥语言纳概括中国石拱桥特点
2说明文语言特点体会表述
3较准确语言表述常见说明方法具体语境中作
课时安排：1课时
教学程
导入：
学节课学中国石拱桥通课前预认识国著名石拱桥赵州桥卢沟桥家书说出两座桥样子？老师张石拱桥片片里面准确找出赵州桥卢沟桥？果请说说找出？
（PPT出示四张石拱桥图片）
二回顾衔接：
1说明事物时抓住特点
（1）学发表法说出
（2）纳概括两座桥外形特点
三探究纳总结
1重点研读45段学生声朗读思考列问题：
（1）作者样序介绍赵州桥？
（2）作者表现赵州桥特点？采说明方法？
2学生默读68段：
（1）总结卢沟桥特点
（2）总结提炼：赵州桥卢沟桥相特点？
全班讨：
（1）赵州桥卢沟桥例说明时举座桥例子？
（2）先介绍卢沟桥介绍赵州桥？
师生总结
选材时选典型代表性材料注意材料全面性合理序安排材料
3齐读第9段解石拱桥取辉煌成原
（1）理清说明序
（2）感受古代劳动民勤劳智慧
4品味语言特点
学生品读第3段思考：
水注里提旅桥约建成公元２８２年记载早石拱桥
（1）约掉行行？什？
（2）掉行行？什？
（3）记载掉行行？什？
相方式合作研读45段体会语言准确严密特点
（1）石拱桥世界桥梁史出现较早
（2）国石拱桥处
（3）全桥拱长达374米时算世界长石拱
（4）座桥修建公元605年左右
教师总结
说明文语言准确严密特点综观语句发现文：
1介绍事物时准确数字没办法准确数字表示估计推测数字
2暂时法肯定意思表示推测语言表达
3恰限制性词语时间程度范围等方面限制表达意思趋准确
四拓展延伸
介绍国石拱桥现代突飞猛进发展感受桥梁事业巨成（PPT展示图片）
五布置作业
课：积累拓展五（引导学生体会叙述性语言说明性语言区）
阅读面两段材料回答问题
1材料（）卢沟桥介绍课文相说明容什？什会？
2材料（二）写什？课文里卢沟桥介绍相写法什
六板书设计
学说明文：
1抓住特征
2理清序
3解方法
4揣摩语言
中国石拱桥教学设计6
实教案
创意说明：篇文章说明文学生点畏难情绪设计通学生扮演三种感兴趣身份带动学生课文理解说明文文体特征认识说明文学方法尝试三种身份课课外知识运感性理性重点突破实物说明文抓住特征进行说明特点
教学目标
1理解国劳动民智慧创造激发学生民族信心
2体会课文选择典型事例说明事物特征
3体会课文词准确性
设计理念
1通初读研读美读迁移运等语文实践活动浅入深感知课文培养学生朗读力分析力写作力合作意识
2投影媒体课件映示桥梁彩图附文字介绍学生读文图练说话视听效果具佳氛围中学课文实现语文美术科技品德诸学科整合
教学时间
1课时
课前准备
1教师网载桥梁图片：梁桥拱桥吊桥选幅
2学生收集纸张桥梁图片意收集
教学程
展示图片信息导入
1教师学生出收集图片告诉学展示桥名重特点
2教师媒体映示六幅桥梁图2幅梁桥2幅拱桥2幅梁桥适时介绍桥梁基型式：梁桥拱桥吊桥
3课件播放赵州桥卢沟桥景色学生边边说观感受
4揭示课题交代文体简介作者
5启发设疑
(学生会问：
⑴中国石拱桥著名桥梁
⑵中国石拱桥特点
⑶什学中国石拱桥学中国现代化桥
⑷作者什写中国石拱桥
⑸学解中国石拱桥中学生现代意义)
6结提炼学目标
⑴理解国劳动民智慧创造
⑵体会课文选择典型事例说明事物特征
⑶体会课文词准确性
二初读课文整体感知
1分节指名读课文(代检查预)提出求：
⑴读者：读正确读流利
⑵听者：准备帮助读者正音
⑶完成投影练：根初读印象填写列句子
石拱桥桥
中国石拱桥桥
赵州桥桥
卢沟桥桥
南京长江桥桥
2学生读课文正音
3指名汇报练情况
教师提炼板书：(投影片映示)
石拱桥：形式优美结构坚固
中国石拱桥：形式优美结构坚固
形式样历史悠久
数量众成惊
赵州桥：历史悠久形式优美
结构坚固成惊
卢沟桥：历史悠久 形式优美
结构坚固成惊
云南长虹桥：世界长 独拱石桥
(说明：作初读课文务达整体感知课文容教师拘泥答案锤定音学生说说理课文中没定肯定赞扬教师点拨提炼学生发展区宜)
三细读课文讨评析
1学生根板书结合课文找出石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥等桥特点句子作简分析(分组读书讨：组讨石拱桥二组讨中国石拱桥三组讨赵州桥四组讨卢沟桥)
2讨组代表汇报讨结果包括统问题然全班进行讨
(说明：问题学生作回答教师急予评价等学生意见说出作整体提炼表扬学生样节约学生思维练说时间学生分析较时间样教师总结提炼学生整体认识思维提高)
3讨课始问题：什学中国石拱桥学中国现代化桥学解中国石拱桥中学生现代意义作者什写中国石拱桥(着重引导体会民智慧创造激发民族豪感)
四美读课文摘抄背诵
1速读课文认表现石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥等桥特点优美句子画美美读出(简说明理──体会更)
2选摘认精彩(精说明方法运恰修辞方法)语句选择两句背背
(说明：两题学生选择方法选择美读摘背教师需适点拨必统答案必恣意拔高激发保护学生信心启迪学生思维)
五技巧拾贝迁移运
1文说明文文章写美否发现作者成功运说明序方法写作方法
2家乡桥题写200字说明文求：二三单元学说明方法
(说明：提炼说明序方法写作方法课完成写作放课外完成)
板书设计
中国石拱桥
石拱桥： 形式优美结构坚固
中国石拱桥：形式优美结构坚固
形式样历史悠久
数量众成惊增强民族信心
赵州桥：历史悠久形式优美创造美明天
结构坚固成惊
卢沟桥：历史悠久形式优美
结构坚固成惊
中国石拱桥教学设计7
教学目标：
1初步认识说明文记叙文区
2理解样抓住事物特征进行说明
3体会说明文语言准确性
4解中国石拱桥光辉成认识劳动民聪明智激发爱国热情
教学重点：目标23
教学难点：目标3
设计理念：
1媒体课件展示桥梁图学生读文图练说话直观效果较氛围中学语文知识
2通初读精读研读迁移运等语文实践活动浅入深感知课文培养学生朗读力分析力写作力合作意识
3问题设置分层次教师参问题讨等气氛中培养学生语文素养文精神
教学时间：2课时
课前准备：
1教师网载桥梁图片：梁桥拱桥吊桥选幅制作媒体课件
2学生收集纸张桥梁图片（意收集）
教学程：
展示图片信息导入
教师媒体映示桥梁图介绍桥梁基型式（梁桥拱桥吊桥）导入文
二揭示课题交代文体点出记叙文区简介作者
文说明文说明文介绍解说事物事理目具知识性客观性特点记叙文写记事写景状物表达某种情感
茅升国著名桥梁学家教育家社会活动家中国代桥梁工程学重奠基持设计钱塘江桥武汉长江桥民会堂等工程
三展示学目标（投影展示）
四快速阅读全文思考列问题：
1文题目中国石拱桥文章否开篇点题呢？（第段写中国石拱桥？前边段落间什关系？）
明确：文章第③然段开始写中国石拱桥前两段写石拱桥间序般特殊
2①②段容侧重点什？
明确：第①然段侧重写外形美观第②然段侧重写结构坚固
3第③段点出中国石拱桥什特点？段文什关系？
明确：特点——历史悠久分布广形式样许惊杰作关系：概括──具体
4中国石拱桥总体特点什？
明确：（投影展示）形式优美结构坚固历史悠久
5说明中国石拱桥特点作者举例子？例子说明中国石拱桥特征？
明确：例子赵州桥卢沟桥否说明学生发言
五精读课文分析列问题：
1读4－7然段解作者介绍赵州桥卢沟桥容？（展示表格）
明确：致序样介绍两桥时交理位置修建时间桥长宽结构艺术价值桥评价外观赵州桥独拱卢沟桥联拱写座反映出中国石拱桥全部选两桥说明选材具代表性
2作者两座桥说明侧重点完全相详写什？
明确：赵州桥详写结构卢沟桥详写价值包括艺术价值历史价值
3作者写赵州桥结构时样安排序？具体说说
明确：总──分写法作者先总写赵州桥特点然分四方面作具体介绍
4卢沟桥艺术价值历史价值体现什方？
明确：艺术价值石刻狮子历史价值抗日战争里爆发
5教师总结：通介绍赵州桥卢沟桥具体说明中国石拱桥特点作者始终围绕说明象特点说明
6进步分析中国石拱桥取成原
明确：原三（着重说明三者序颠倒原分析首先次次料省结构巧强度高语条理性简洁性）
7解放国桥梁事业飞速发展说明什问题？
明确：社会义制度优越劳动民聪明智
六研读课文体会说明文语言实准确
准确说明事物事理说明文非常讲究语言准确性文中词语十分确切肯定列举时间数词语表示种估计种目：说明准确：符合实际请学生完成练四然课文中找出例证说明强化理解
七课写作训练：
家乡桥题写200字左右说明性文字
版书设计：旅桥：记载早石拱桥
赵州桥： 形式优美
石拱桥→中国石拱桥→卢沟桥： 结构坚固
云南长虹桥：世界长独拱石桥 历史悠久
中国石拱桥教学设计8
教学目标
1学概括筛选关键信息解中国石拱桥特点学通恰说明方法说明序结构层次更条理介绍说明象（教学重点）
2选择合适材料序通仿写点评修改等方式进步理解学会运说明文相关知识（教学难点）
3通阅读感受中国桥梁建设伟成体会国劳动民聪明智激发民族豪感（教学重点）
二教学程（第课时）
（）赏桥解桥义
师：（展示种样桥片）桥什特点？结合观察理解句话说说什桥？（学生交流）
明确：架河陆峡谷连接两岸供通行建筑物桥
（二）说桥领悟桥理
生：快速默读全文边读边勾画关键语句结合文中关键句握课文容互相交流
设计意图：文容熟悉训练学生提取关键信息力组探究活动提出问题解决问题做准备
明确：1石拱桥桥洞成弧形世界桥梁史出现较早种桥形式优美非常坚固历成百千年发挥作
2中国石拱桥历史悠久处形式样许惊杰作河北赵州桥北京卢沟桥等
3什中国石拱桥会光辉成？国劳动民勤劳智慧二国石拱桥建造技术高超料省结构巧强度高三种建材丰富便取材
4桥梁建设已成国走世界张亮丽名片武汉长江桥港珠澳桥等
学生活动：组单位选角度讨篇文章什会放初中阶段第说明文单元第篇？四角度思考
（1）说明方法：通组合关键句已解文容容删？什？
（2）说明语言：文语言准确严谨文中确定表述约等词次出现？请结合具体语句作简分析
（3）说明序：赵州桥卢沟桥例子调换先序？什？文中样例子？
（4）说明结构：开头两段讲石拱桥特点否余？段什作？
设计意图：四问题涉重点包括说明方法说明文语言特点说明序篇章结构等重知识尊重学生阅读体验基础教师引导学生运已学说明文知识文讲解中穿插重点字词积累
（三）游桥欣赏桥美
学生活动：文中重点介绍赵州桥卢沟桥二者样体现中国石拱桥特征？分组开展活动
（1）绘制说明图：根课文容画出赵州桥卢沟桥示意图相应位置标出数
（2）整理导游词：根课文容条理介绍赵州桥卢沟桥导游词
（3）赵州桥（卢沟桥）介绍：根课文容导游词合理发挥条理重点详略趣味家介绍座桥
设计意图：该活动学生更加深刻理解赵州桥卢沟桥样体现中国石拱桥特征？
（四）布置作业
1完成课重字词字音词义积累
2根文章容完成思考探究第题
3文中没说全说明方法？课批注交流
中国石拱桥教学设计9
第课时
学目标
1明确说明象
2整体握文章结构理清文章说明序
学程
导入明标：
二初读感知：
1日积月累读准加点字：
洨()河匀称()张鷟（）
惟妙惟肖（）桥墩（）推崇（）
2通读全文试着概括出中国石拱桥总体特点
三品读感悟：
1请试着赵州桥卢沟桥例话说说体现中国石拱桥特点
2文章通赵州桥卢沟桥介绍体现中国石拱桥特点试着种思路理清文
章说明序
四拓展延伸
文章分介绍赵州桥卢沟桥说明序基相请具体说说
五达标测评
1．石拱桥总特征文中引水注提旅桥
2．第二段中写种桥形式优美结构坚固形式结构先次序否调
换什
3结合文章容试着画出赵州桥卢沟桥示意图标相应数
第二课时
学目标
1解常说明方法
2体会说明文准确周密语言
学程
复导入
二品读感悟
1找出文中出现种说明方法结合课文解法
2准确说明事物说明文语讲究分寸结合具体语句体会说明文语言准确严密特
点：
（1）石拱桥世界桥梁史出现较早（较词掉行？）
（2）水注里提旅桥约建成公元282年记载
早石拱桥（约记载否掉？）
（3）国石拱桥处（掉行？）
（4）全桥拱长达37．4米时算世界长石桥（时算否
删？）
3结合第课时试着纳阅读说明文应方面入手
三拓展延伸
请阅读课题第三题材料夜宿卢沟写什？课文里卢沟桥介绍相
写法什？
四达标测评
1试文中找出列数字方句子分析作（找句分析）
2指出列语句说明方法
（1）石拱桥桥洞成弧形虹桥洞普通半圆形张弓（）
（2）国石拱桥处中著名推河北省赵县赵州桥北京丰台区卢
沟桥（）
（3）座桥特点：（）全桥拱（二）拱两肩两拱（三）
拱28道拱圈拼成（四）全桥结构匀称（）
（4）张嘉贞说制造奇特知唐张鷟说初月出云长虹饮涧（）
中国石拱桥教学设计10
教学目
１初步认识说明文记叙文写作目语言方面差异学文实准确说明语言
２学文抓住事物质特征举典型实例说明事物特征方法
３解中国石拱桥悠久历史杰出成认识古代劳动民聪明智激发学生热爱祖国感情献身科学志严谨务实精神
教学设想
教学中抓住说明事物特点说明文灵魂特点抓住明确事物说明白说明方法说明事物特点选择文中突出说明方法举典型实例课文中占重说明作显著助学生解说明文质特点应实例分析放重位置实例事物质特征关系讲明白
学说明文语言采取引导学生分析较语言完成略讲说明方法（方）学语法知识（分析句子成分）结合进行
注意讲成关桥梁知识课
安排两课时
第课时
〖教学重点〗
中国石拱桥特点分析赵州桥典型实例
〖教学程〗
检查预解题
１注音：弧形拱桥陡坡谐饮涧匀称桥墩郦道元
２解释词义字义：
惟妙惟肖谐匀称古朴巧妙绝伦
（两项出示黑板利投影）
３讨课题：
⑴分析中国石拱桥达短语结构
名词性偏正短语
中心词──桥
定语──中国（）石材（）拱形（）
连缀起中国石材拱形桥
⑵拱字释义：
拱形种什形状？请拱字组词
拱义两手相合举示敬意拱手组词：拱抱拱卫拱门桥拱斗拱等取义引申环绕弧形拱桥样
４解题：学课文著名桥梁专家茅升写介绍桥科技说明文
请问：桥类？
首先应明确分类标准国分中国外国建材分石村木材钢材形状分形拱形篇课文三定语桥做明确限制种中国石拱桥什特点？作者样特点介绍家学篇课文搞清两重问题
二中国石拱桥特点
事物说清楚说明文特讲究说明序点初学然语言民英雄永垂朽时已解现学快速阅读三分钟时间找出段讲什事物读时笔课标注
教师纳板书：
石拱桥
（１～２）中国石拱桥：古代状况（３～９）中国石拱桥：代发展（１０）
１石拱桥特点：
找位学朗读第１２段学找出说明石拱桥特点词语
教师纳板书：
出现──较早
形式──优美
结构──坚固
作者样说明特点？组织学生回答教师点明视时间定
明确：
神话虹作桥诗桥作虹桥虹互说明桥形状说明桥优美方说明赞美意语言简洁适度体
十年百年甚千年雄跨江河说明石拱桥出现较早更说明结构坚固
第１段说明石拱桥形式优美第２段说明石拱桥结构坚固体现外写作序……递进关系准确体现强调点
２中国石拱桥特点：
第３段开始说明中国石拱桥学划出中国石拱桥特点两段提石拱桥般特点中国石拱桥中国石拱桥什独处呢？
教师纳板书：
悠久历史──历史悠久
处──广
形式样许惊杰作样杰出
时间中国石拱桥世界桥梁史居领先位
根：
⑴悠久更强调时间早
⑵旅桥记载早石拱桥形式结构样呢？段中中国石拱桥许惊杰作做肯定表明石拱桥惊桥中杰处中国石拱桥数量分布广宏巧形式姿彩独处见祖先方面类作出杰出贡献
赵州桥卢沟桥惊杰作代表作者通两座桥介绍更说明中国石拱桥特点
三中国石拱桥杰作──赵州桥
文章４５两段赵州桥做介绍阅读中标注关语句赵州桥特点什石拱桥赵州桥独具杰出处？
教师纳板书：
赵州桥世界著名古代石拱桥中国石拱桥中惊杰作具石拱桥般特点点文章第４段中先做总体介绍现已千三百年说明出现早造成直现保持着原样子说明坚固美观时赵州桥独具特色确愧惊杰作
第５段桥长宽数表明惊雄伟接着指出设计科学技术巧妙总体介绍赵州桥杰出原面四方面具体说明科学巧妙学应注意方面介绍特点说明样设计施工原理正说明文特点：事物道理做解说
１长达三十七点四米时世界拱保证交通便利？赵州桥设计者破常规桥洞做成弓形桥面没陡坡便车马说确巧妙
２样座桥独拱桥石材两岸桥基压力会办？牌河汛期暴涨会桥身猛烈击办？设计者创造性设计拱加供举两收美观奇效愧巧妙绝伦
３桥长宽样保证坚固？样便施工？设计者匠心独运二十八道拱圈拼成弧形桥洞真制造奇特
４结构奇巧外赵州桥形式匀称美观四周景色配合谐艺术价值朽
值注意：作者前引张嘉贞话说明桥构造奇特引张毅话说明桥形式美观点明赵州桥李春代表国劳动民智慧力量结晶先总分总赵州桥特点介绍清清楚楚
提问：赵州桥独具特点中国石拱桥特点什关系？
总结：赵州桥独具特点力说明中国石拱桥特点赵州桥位？河独拱石桥接文章举出永定河拱石桥卢沟桥印证中国石拱桥数量分布广形式样特点
〖布置作业〗
１黑板（投影）字词记入字词积累
２完成练二（中卢沟桥部分作预先填入表格课文标注）
３预思考三四五
第二课时
〖教学重点〗
分析卢沟桥典型实例说明文语言实准确
〖教学程〗
中国石拱桥杰作卢沟桥
卢沟桥中国石拱桥惊杰作节请学做预现找讨卢沟桥赵州桥异点永定河永定河？河更宽河时间赵州桥晚距已八百年称历史悠久桥赵州桥长略窄桥面更坦结构区卢沟桥联拱石桥石砌桥墩联成整体抵御洪水美观尤柱头千态万状石狮子具特色卢沟桥中外享盛誉抗日战争纪念
纳板书：
节课总结中国石拱桥特点具石拱桥般特点：出现较早结构坚固形式优美＇特点外历史悠久数量分布广样杰出更突出特点赵州桥卢沟桥典型实例证明特点中文章介绍充分杰出：巧妙奇特精美方面说明中国石拱桥结构坚固形式优美方面突出成说明事物时选择实例运实例篇课文提供范例
二中国石拱桥取光辉成原
学朗读第９段学边听边标注纳原什？
教师纳：
原三：首先劳动民勤劳智慧次设计施工优良传统（料省结构巧强度高赵州桥卢沟桥正杰出代表）次富建筑种石料三条中第条重民勤劳智慧利丰富石料发扬优良传统
三中国石拱桥现代发展
学齐读第１０段：
提问：段举例子说明中国石拱桥新发展呢？
纳：长虹桥世界长独供石桥拱长百十二点五米赵州桥三倍双曲拱桥世界仅全国造总长２０余万米长孔百五十米种钢筋混凝土拱桥继承发展石拱桥传统
种新发展新成条新原：社会义制度优越
四说明文语言实准确
学讨课练教师纳
篇说明文赵州桥卢沟桥例中国石拱桥介绍清清楚楚出色运说明文语言分开四方面值学体会学
１语言实简洁描写度
例练八绘两段文字说明文介绍卢沟桥关知识描写少介绍突出石狮时精刻姿态殊生动雄伟等词稍加形容目说明事物介绍知识二记叙文记叙夜宿卢沟观赏晓月记叙量描写想象抒情目通记叙描写抒发赞美情
篇课文辞海条目属文体进步说明卢沟桥种结构原篇课文描写适度例第１段桥作虹说明桥弧形形状赞美清暗蓄中学介绍卢沟桥时没类似情况？
纳：说明卢沟桥石狮做描写体现感情没情写适度收止说卢沟桥抗战圣三句话：句说明纪念意义句说明战争发生时间性质句说明反侵略战争颌导者结果言简意赅
２运说明方法目明确
文章准确生动说明事物种说明方法练三方面练学注意体会运种说明方法目介绍关知识说明事物特点练中句子学举例子？
纳：
引古籍──唐张嘉贞说制造奇特知’
列举数字──赵州桥非常雄伟全长五十点八二米两端宽九点六米中部略窄宽九米
喻──国诗爱拱桥作虹说拱桥卧虹’飞虹水拱桥形容长虹卧波’
加描述──全桥结构匀称四周景色配合十分谐连桥石栏石板雕刻古朴美观
进行解说──两石拱间石砌桥墩十石拱联成整体拱相联种桥做联拱石桥
正实准确说明语言达说明效果
３精心推敲词语讲究分寸
学讨练四教师纳：
词语十分确切肯定列举时间数文某时间程度限制词语表示着种估计种目：说明准确：符合实际
例说旅桥石拱桥前（表示估计）记载（做限定）早（估计限定时间做肯定限定）三定语说明清二楚
赵州桥说明样两定语：造成直现古中第二定语说明赵州桥历史悠久第定语限定准确
国石拱桥处处体现数量分布广限定符合实际准确
卢沟桥石拱长度核实十石拱长度结育中学学事茅升询问茅升回信列举十石拱长度确相似易句话体现着说明文语言准确严谨
说明文语言方面求篇课文中特体现定语状语补语运学完成练四面语法练时注意体会
４注意词句序周密合理
先练五家讨畅抒见教师纳：
第１题作者做回答：先写形式桥直观印象感性认识结构坚固桥进步理解理性认识间关系递进列体现着合理序删掉联结容次序颠倒
第２题体现着种合理序次肩拱赵州桥首创特点说明赵州桥巧妙奇特拱圈见拱桥起肩拱相次类似体现序周密合理学举出？
纳：例先总说赵州桥外形设计施工特点分四点具体说明先总分清晰印象说明国石拱桥取光辉成原首先次次表示分项说明物次序合理标示清晰
五总结作业
学总结基础教师纳：
１文介绍中国石拱桥特点历史辉煌成新中国建立发展赞扬国劳动民聪明智社会义制度优越
２文赵州桥卢沟桥例具体说明中国石拱桥特点分析原介绍发展状况
３文说明语言运非常出色：简洁实准确周密语言风格记叙文
中国石拱桥教学设计11
教学目标：
1积累雄伟古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语掌握读音词义
2解中国桥梁建设伟成握石拱桥特征
3解说明象握象特征学说明序说明方法
4揣摩语言握说明文语言准确严密特点
教学重点：
1引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2品味说明文语言准确性严密性
教学程：
导入
桥放条板凳——桥梁专家茅升样风趣解释桥天起走进茅升创作中国石拱桥感受国古代劳动民勤劳智慧
二作者简介
茅升江苏镇江桥梁学家誉中国桥梁父三十年代持建造钱塘江桥解放培养批桥梁专家著名南京长江桥学生担总工程师
三初读课文
（）解决生字词
弧形（hú）长虹饮涧（jiàn）匀称（chèn）
桥墩（dūn）惟妙惟肖（xiào）河堤（dī）洨河（xiáo)
雄姿：威武雄壮姿态
古朴：朴素古代风格
推崇：十分推重
惟妙惟肖：形容雕刻十分精妙逼真
巧妙绝伦：方法技巧灵巧高明独二
四快速阅读课文扫字词障碍回答面两问题
问题：（媒体显示）
1找出说明象说明象特征
明确：说明象：中国石拱桥
说明象特征：形式优美结构坚固历史悠久
2找出作者座桥例说明中国石拱桥特征？
明确：赵州桥卢沟桥
五重点研读课文4~8然段深入探究
1文赵州桥卢沟桥例重点说明中国石拱桥特点说说体现中国石拱桥特点
组合作讨：分组竞赛找出赵州桥卢沟桥体现中国石拱桥特点语句完成面表格
代表桥历史悠久形式优美结构坚固
赵州桥赵州桥造成直现古石桥
座桥修建公元605年左右现已千三百年形状弓
拱加拱
结构匀称
古朴美观保持原雄姿
增加桥洞水量减轻洪水桥身击道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响
卢沟桥修建1189年1192年间
13世纪闻名世界11半圆形石拱相联成
桥面石板铺砌两旁石栏石柱柱头雕刻着姿态狮子
卢沟晓月早成北京胜景发水时两岸河堤常摧毁座桥极少出事足见坚固
教师总结：赵州桥作中国石拱桥代表性桥梁充分体现中国石拱桥特点历史悠久形式优美结构坚固迄保存完整量石桥历代桥工巨匠精湛技术历史见证显示出国劳动民智慧力量
24~8然段运种说明方法读者介绍中国石拱桥特点请分找出说明赵州桥卢沟桥说明方法
说明方法赵州桥卢沟桥
列数字全长5082米两端宽96米中部略窄宽9米桥长265米11半圆形石拱组成石拱长度16米216米
引唐张嘉贞话制造奇特知引马波罗话
方桥洞普通半圆形张弓
分类介绍赵州桥特点时分成四点介绍
定义11石拱联成整体拱相连联拱石桥
作较永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事
摹状貌石刻狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖
六揣摩语言体会说明文语言准确严密特点
1水注里提旅桥约建成公元282年记载早石拱桥（约记载等词语否掉？）
明确：约表示确定推测情况记载发言根
2国石拱桥处（掉行？）
明确：强调石拱桥分布范围广排方没石拱桥
3（赵州桥）全桥拱长达37．4米时算世界长石桥（时算掉行？）
明确：时时间限定算程度限定样更符合实际情况
教师总结：说明文语言准确严密特点综观例句发现文：数字准确没办法准确数字表示估计数字暂时法肯定意思表示推测语言表达恰限制性词语表达意思趋准确学说明文语言重抓住准确二字
七课堂总结
文篇说明文目读者解中国石拱桥关知识学文须解说明象握特征理清说明序探究作者说明技巧揣摩语言握说明文语言准确严密特点接受科学知识熏陶学写作说明文技巧迄保存完量古桥历代桥工巨匠精湛技术历史见证显示出国劳动民智慧力量
中国石拱桥教学设计12
教学目标：
行预解决课文生字难词读单元导言解作者相关情况
二解说明事物抓住特点解中国石拱桥特点赵州桥特点
三感觉古代劳动民聪明智慧
教学程：
学记学第七单元单元标题什？——记叙中说明说明种表达方式谁说出种表达方式？……
说明种表达方式介绍事物形状性质构造解说事物成功阐明某种事理果说明种表达方式写成文章说明文
现求学成事物介绍家位学勇敢站起说说？……
果样说学听听否：……
板书：说明事物抓住特点
二 显然中国石拱桥介绍清楚必须抓住中国石拱桥特点（板书课题）
起著名桥梁专家茅升抓住中国石拱桥特点说明？
简介作者
请班级朗读两位学朗读课文加评点
学时解决生字语？——养成良阅读惯
三 面起中国石拱桥什特点作者样抓住特点说明？
分三组学快速阅读课文前三节四字概括出中国石拱桥特点
形式优美方
结构坚固——体现？雄跨
历史悠久约——词准确
文章结束？——般关系开始课时描述学描述关系特点座石拱桥座石拱桥特点作者列举国著名两座石拱桥加说明
四 先赵州桥阅读四五两节找出写赵州桥形式优美结构坚固历史悠久
语句…………
赵州桥身特点：
1图说说拱拱关系字非常重？
————词准确
2写赵州桥特点？第四特点移前作第点？什？
3拱桥特点拱没拱成拱桥见说明事物抓住特点
4文章说赵赵州桥特点先写拱第二点写拱…………四点写条紊里懂说明事物样？——注意序
结：段阅读中样结：说明事物抓住特点二注意序三词准确
五 面请班里画画画位学根赵州桥四特点赵州桥画出
……学生时进行
面起解说员赵州桥介绍…………
六 作业：1练二——日完成
2课外查阅资料解国著名桥
板书设计：
中国石拱桥教学设计13
教学目
理解文说明事物特点 种方法
二认识说明文中运准确语言重性
三初步解说明文基特征记叙文区
教学设想
安排二教时
二紧紧抓住说明文基特征容：说明事物特点阐明事理介绍知识理解说明方法防止旁征博引出现教学容杂现象
三理解文准确词特色
第教时
教学点
掌握课文容解课文层次理解总分关系
二初步解说明文特点
教学容步骤
检查作业导入新课
提问：课前预文字什疑难需解答？（根实际情况处理学生问题必花时间）
导言茅升国著名桥梁专家三十年代 成功设计建造名钱塘江桥五十年代参加设计规模更武汉长江桥石拱桥样评价：石 拱桥国传统桥梁基形式赵州桥卢沟桥国千万座石拱桥中杰出代 表作篇说明文中国石拱桥具体介绍两座著名桥关知识
二教读课文
指名读课文第二三四段提问：预时求制作赵州桥卢沟桥概况表读课文填写前两项（位置历史修建年月 勺填样？抽查评价出示黑板根黑板填前两项容订正指名读课文第五段利黑板示范引导填写赵州桥第三项（结构特点）容
分散读第六段示范5导填写关卢沟桥第三项（结构特点’勺容提示：第五第六段里介绍两座石拱桥结构似外关外形方面介绍句子？学生课文回答明确：第五段拱加桥……美观全桥……饮涧第六段柱头……惟妙惟肾
提示：两段外？第段喻第七段整段介绍
结：见中国石拱桥身特点：形式优美结构坚固历史悠久卢沟桥众情况范读第八段引导理解：卢沟桥纪念意义历史事实提问：中国石拱桥什 光辉成呢？发展样呢？分散读第九第十段然引导学会抓课文容第九段介绍成原：首先……智慧次……传统次……石料第十段介绍发展情况：段中间四句事实证明全班朗读解放……150米四句子
结（指导边课文边书某段写明点句子边标单横线离开课抄黑板）：
1．全文层次：（1）介绍石拱桥外形特点（喻）＿（2）总述石拱桥特点（外形优美结构坚固）（3）引古籍证明国石拱桥悠久历史点出介绍事物具体象（4）分述历史结构外形设计者全面介绍赵州桥（5）分述二全面介绍卢沟桥：具体数字结构（河堤毁桥没出事）形式（ 柱头……惟妙惟肾’）赞语（世界独二勺景点（卢沟晓月）特纪念意义（反抗帝国义侵略战争历史……）（ 6）总说石拱桥取成原（7）综述解放国石拱桥成桥梁事业新发展全文层次分明合理采总分总写法
2．段落条理：介绍赵州桥先总写历史（建造年代古时间长）结构外形设计施工特点然分四点作具体说明评价句子作结（ 赵州桥高度技术水…… ）样段落采总分总写法介绍容条理编排出见全文整体中段落局部中总分总够文章容编排条理总分总间关系联系密分结构关系提示第九段写法总分结构关系呢？回答明确：段疑问句开头提出问题然次物作说明没总结句子表述种总分方法
提问：中国石拱桥说明文传播厂关石拱桥知识？试课文中句子理解提示课文句子：1．石拱桥桥洞成弧形虹2．水注里提旅桥约建成公元282年3．桥（卢沟桥）长265米11半圆形石拱组成石拱长度16米21．6米4拱两肩两拱创造性设计节约石料减轻桥身重量河水暴涨时候增加桥洞水量减轻洪水桥身击5石狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖议回答明确：l传播石拱桥结构知识2．传播石拱桥历史知识3．传播卢沟桥结构知识4．传播赵州桥结构知识5现卢沟桥形式优美
结：说明文说明事物性质特点传播知识文章边五句子结构外形历史方面说明中国石拱桥现先初步解进步探讨
三布置作业
思考边举出五句子什表述方法全文中找出相表述方法
复课文进步熟悉容
中国石拱桥教学设计14
教学目标
1积累雄伟残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦等词语掌握读音词义
2解中国桥梁建设伟成握石拱桥特征
力目标
1解说明象握象特征整体感知文意培养初步阅读说明文力
2握说明序探究作者说明技巧理解作者事物思考方式培养学生概括？力
3揣摩语言握说明文语言准确周密特点
德育目标
解国桥梁建设取光辉成激发学生祖国文化豪感聪明勤劳劳动民热爱情
教学重点
1引导学生握石拱桥特征掌握抓住特征说明事物方法
2品味说明文语言准确性严密性
教学难点
赵州桥卢沟桥重点说明中国石拱桥理解作者说明序探究作者说明技巧
教学方法
1学生读教师点拨相结合学生读思辅教师点拨引导化枯燥生动变死寂灵动提高说明文课堂教学效率
2讨法讨法民思想课堂教学中反映利激发学生动参教学利培养学生评争辩力通讨学生学中相互合作敢质疑断提高思维力利发展学生智力
课时安排
2课时
教学程
第课时
［教学点］
朗读课文整体感知文意解说明象明确特征局部探究赵州桥卢沟桥体现中国石拱桥特点？
［教学步骤］
导语
桥真实亲切形象总样没关心似溪流边跨搭边受千踩踏暴洪刷坚贞挺立变形象文骚客笔桥桥梁专家茅升笔桥该样呢？天起学中国石拱桥
二讨课题
（1）分析中国石拱桥短语结构
名词性偏正短语
中心词——桥
定语——中国（）
——石材（）
——拱形（）
连缀起中国石材拱形桥
（2）拱字释义
拱形种什形状？请拱字组词
拱义两手相合举示敬意拱手组词：拱抱拱卫拱门桥拱斗拱等取义引申环绕弧形拱桥样
（3）解题：学课文著名桥梁专家茅升写介绍桥科技说明文
（4）教师简介说明文文体特征
说明文客观说明事物种文体目知识：说明事物状态性质功阐明事理说明事物特点阐明事理说明文两种类型
三朗读课文初步握文意
1显示赵州桥卢沟桥图片
2教师提示需积累词语旌
四解说明象握象特征
1教师指出说明文知识请学生话概括介绍文章中获知识
（1）学生默读课文行查找概括
（2）组讨求发言积极参
（3）全班交流
明确：文篇介绍石拱桥知识说明文文章先概括介绍般石拱桥特点：桥洞成弧形世界桥梁史出现较早形式优美结构坚固然赵州桥卢沟桥两座形式石拱桥作典型例子说明中国石拱桥取光辉成分三点解释国石拱桥取辉煌成原综述解放国桥梁事业新发展
2局部探究
（1）请赵州桥例话说说体现中国石拱桥特点
①学生齐读第四五段
②组讨交流
明确：中国石拱桥具般石拱桥特点仅形式优美结构坚固外中国石拱桥历史悠久分布广泛形式样少惊杰作
赵州桥造成直现古石桥座桥修建公元605年左右现已千三百年表明历史悠久非常雄伟形状张弓拱加拱桥身更美观结构匀称古朴美观表明形式优美保持原雄姿增加桥洞水量减轻洪水桥身击道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响表明结构坚固世界著名古代石拱桥世界长石拱唐张嘉贞称赞制造奇特知张？NFEAF？赞初月出云长虹饮涧表明成突出堪称杰作
教师总结：赵州桥作中国石拱桥代表性桥梁四方面体现中国石拱桥特点历史悠久形式优美结构坚固成突出
（2）请学独立分析第六七八段
明确：修建1189年1192年间距830年表明历史悠久11半圆形石拱相联成桥面石板铺砌两旁石栏石柱柱头雕刻着姿态狮子卢沟晓月’早成北京胜景表明形式优美河堤毁桥恙表明结构坚固13世纪闻名世受马波罗盛赞表明成突出
3教师总结：说明事物抓住事物特征某事物事物区开？事物特征认识解事物抓住特征介绍赵州桥卢沟桥作中国石拱桥代表性桥梁体现中国石拱桥特征
五延伸拓展
求学生阅读课P98引辞海卢沟桥介绍文字然课文相容？否觉课文里卢沟桥说明够全面？
学生明确：辞海提容：碑亭卢沟晓月汉白玉碑桥东附宛城建中国民抗日战争纪念馆纪念碑全国重点文物保护单位桥旁建新桥等容
课文里介绍卢沟桥着重介绍身体现中国石拱桥特点方果辞海样面面俱势必会模糊文章写作目
教师总结：写说明文抓住事物特征写面面俱
六布置作业
1请理清关赵州桥卢沟桥文字说明序
2根课文容插图画出赵州桥示意图标相应数
第二课时
［教学点］
理解文章说明序探究作者说明技巧揣摩语言体会说明文语言准确周密特点延伸拓展便力形成提高
［教学步骤］
检查作业
请学展示赵州桥示意图组评议选出进行全班交流
二理解文章说明序探究作者说明技巧
说明序说明容条理化必条件常见说明序：时间序空间序逻辑序说明时间序记叙时间序相似空间序特注意弄清空间位置注意事物表里前左右东南西北等位置方逻辑序常推理程表现采什序取决作者说明象特点说明事物发展变化时间序容易表示清楚写建筑物结构离开空间序难读者明白说明事理逻辑序正便体现事理部联系
1学生阅读文初步解关说明序知识
2求学生朗读课文关赵州桥卢沟桥段落理清作者说明序
学生明确：作者分介绍赵州桥卢沟桥说明序基相
赵州桥例说明介绍赵州桥时先简单交代赵州桥理位置修建时间解放进行修整接着具体数字说明赵州桥长度宽度引唐张嘉贞话赞美赵州桥设计施工精巧然分四点赵州桥设计施工独创性艺术价值进行具体说明第点说拱弧度便车马第二三两点桥拱设计独创性方面进行说明拱两肩两拱拱28道拱圈拼成样设计桥梁坚固耐第四点说桥梁周围景色配合十分谐
教师总结：课文基理位置修建时间结构特征序分介绍两座桥
三揣摩语言体会说明文语言准确周密特点
图片显示：
1石拱桥桥洞成弧形虹古代神话里说雨彩虹间天桥通彩虹天国诗爱拱桥作虹……
（加粗词石拱桥桥拱桥否换？什？）
2石拱桥世界桥梁史出现较早（较词掉行？）
3种桥形式优美结构坚固
（否删？结构坚固形式优美否调整序？）
4水注里提旅桥约建成公元282年记载早石拱桥（加粗词否掉？）
5国石拱桥处（掉行？）
6（赵州桥）全桥拱长达374米时算世界长石桥
7①赵州桥非常雄伟全长5082米
②卢沟桥宽约8米（两句发现什？）
学生朗读句子思考体会桌间交流
明确：1互换课文介绍中国石拱桥第句紧扣题目石拱桥概念远古时候神话形式认识世界说雨彩虹间天桥’里桥神话相应拱桥作虹紧扣拱桥桥洞呈弧形特点
2较早程度较轻样表达较稳妥
3删果删间关系变成列关系先说外观说功符合认识逻辑桥说实价值远远重形式二者调整序
4约表示确定推测情况记载发言根增加性
5强调石拱桥分布范围广排方没石拱桥
6时时间限定算程度限定样更符合实际情况
7两句发现作者严谨科学态度座50米长赵州桥精确001米准确说明约表示卢沟桥桥宽刚8米表现作者实事求写作态度
教师总结：说明文语言准确严密特点综观例句发现文：数字准确没办法准确数字表示估计数字暂时法肯定意思表示推测语言表达恰限制性词语表达意思趋准确学说明文语言重抓住准确二字
学生找语言准确严密例子班交流
四课堂结
文篇说明文目读者解中国石拱桥关知识学文须解说明象握特征理清说明序探究作者说明技巧揣摩语言握说明文语言准确严密特点接受科学知识熏陶学写作说明文技巧
五课堂练
1教师分发文字资料容：
竹子
竹子家族非常庞国250成员常见毛竹苦竹方竹凤尾竹等十种正菱角两角三角四角角样竹子家族中成员形状脾气定差
中重毛竹躯干圆粗魁梧高谓家族中丈夫生性喜酸专爱生长肥沃酸性土壤中毛竹具坚韧富弹性等优点类贡献现家庭中许竹制家具做成供建筑甚代钢筋尺寸混凝土构件中
（1）文说明象___________________
（2）文中概括毛竹躯干特点四词____________________________
（3）文中提菱角说明__________________________________________
（4）简分析文中加粗字国三字表达作
2学生仔细阅读文章思考题目
3选四位学交流余学评价
明确：（1）说明象竹子
（2）概括毛竹躯干特点四词圆粗魁梧高
（3）提菱角说明竹子家族中成员形状脾气定？差？
（4）国三字准确指出竹子250成员范围句意更准确掉会误认全世界250品种客观事实符
六布置作业
1介绍代表性建筑求抓住特征定序说明
2阅读课P98陈寿儒夜宿卢沟思考问题：
（1）夜宿卢沟写什？
（2）课文里卢沟桥介绍相写法什？
参考答案：
（1）夜宿卢沟写观赏卢沟晓月时情景
（2）作者描写重点月光桥流水烘云托月般落卢沟桥身前面渲染卢沟桥读者留美丽动印象课文里基实介绍相
中国石拱桥教学设计15
教学目标
⒈学生明确说明文中举例典型性代表性
⒉通指导阅读学生理解课文容语言准确性生动性特点
⒊角度分析举例子种说明方法时学生进行辩证唯物义教育
教学重难点：
举例说明中举例子典型性代表性
教具准备：
投影仪投影片（４张）卢沟桥石狮子片（①母子相抱②交头接耳③倾听水声）媒体课件
教学方法：设问阅读法
教学时间：２课时
教学程：
㈠组织教学（略）
㈡导入新授
天学中国石拱桥篇说明文（出示教学目标）
Ａ简单分析课文容学生朗读课文解决生词理清课文结构层次找出课文列举例子什举例子问题
Ｂ讨篇说明文什举赵州桥卢沟桥两例子问题家认识赵州桥卢沟桥具中国石拱桥特点具身特点具代表性然具中国石拱桥特点中国石拱桥特点什呢？请结合课文说（学生书讨交流）
点：（历史悠久：石拱桥中国桥梁史出现较早形式优美：石拱桥桥洞成弧形虹卧虹飞虹长虹卧波结构坚固：种桥形式优美结构坚固十年百年甚千年雄跨江河）
第三段开头说国石拱桥悠久历史明确指出中国石拱桥特点课文前面三段说石拱桥特点说中国石拱桥特点国石拱桥世界石拱桥部分世界石拱桥特点国石拱桥特点
明确中国石拱桥：历史悠久结构坚固形式优美三特点赵州桥卢沟桥具备三特点？请原文说明（学生书回答）
点：⒈（①第四段中赵州桥世界著名古代石拱桥座桥修建公元605年左右现已1300年——历史悠久②第五段中：ａ拱两肩两拱创造性设计节省石料减轻桥身重量河水暴涨时候增加桥洞水量减轻洪水桥身击ｂ拱28道拱圈拼成样形状弓合拢起做成弧形桥洞道拱圈独立支撑面重量道坏道致受影响——结构坚固③拱加拱桥身更美观全桥结构匀称四周景色配合十分谐连桥石栏石板雕刻古朴美观——形势优美）
古朴什意思？（学生回答予肯定）
正赵州桥具样特点开头写道：桥设计完全合科学原理施工技术更巧妙绝伦
绝伦什意思？（学生回答予肯定）
⒉通研究课文知道赵州桥具历史悠久结构坚固形势优美特点卢沟桥否体现特点呢？课文话回答（学生书声讨）
点：（①永定河卢沟桥修建公元1189年1192年间——历史悠久永定河发水时势猛前两岸河堤常毁座桥没出事足见坚固——结构坚固③柱头雕刻着姿态狮子石刻狮子母子相抱交头接耳倾听水声千态万状惟妙惟肖——形式优美
惟妙惟肖什意思？（学生回答）
结：通刚课文研究知道：赵州桥卢沟桥具历史悠久结构坚固形式优美特点三点中国石拱桥特点家应明白说明文中举例子时候必须考虑举例子代表性代表性标准：举例子定具备说明事物特点中国石拱桥特点什呢？三字概括：久坚美（板书）
赵州桥卢沟桥具久坚美特点时具身特点文章什偏举两例子举更简炼？（学生讨交流）
点：赵州桥代表独拱石桥卢沟桥代表联拱石桥独拱联拱中国石拱桥两种类型举两例子果举例子缺少种类型果举三例子余应该明确：运举例子说明方法举例子说明象存类通分析知道赵州桥卢沟桥具备久坚美特点时身特点中：赵州桥独拱石桥卢沟桥联拱石桥区外两座桥什身特点呢？（学生书讨交流）
点赵州桥：拱加拱拱28道拱圈拼成(板书：拱加拱)卢沟桥：柱头雕刻着姿态狮子（说卢沟桥石狮子数数清石狮子千姿百态位置）（板书：石狮百态）中国石拱桥篇文章举赵州桥卢沟桥两例子久坚美赵州桥特点卢沟桥特点中国石拱桥特点独拱联拱中国石拱桥两类拱加拱赵州桥身特点石狮百态卢沟桥独具特色现家篇文章什举两例子更清楚分析中样启示：说明文中运举例子说明方法时举例子定具代表性①具备说明事物特点②具备该事物身特点非常重
学篇说明文家解中国石拱桥情况赵州桥卢沟桥情况更重必须懂必须学会说明文中运举例子说明方法时举事例定代表性
赵州桥卢沟桥具非常突出代表性中外士评价出家早13世纪段马克·波罗认卢沟桥世界独二非常推崇座桥
推崇意思什？（学生回答）
马克·波罗卢沟桥高度评价侧面说明代表性面卢沟桥国民反抗帝国义侵略战争历史段卢沟桥身特点形式结构方面特点历史作方面特点
紧接着课文写道：什国石拱桥会样光辉成呢？段说方面容呢？找出关键词语进行说明（学生讨交流）
点：（三方面表示序先词语：首先次次）段全文中起什作呢？（学生讨交流）
点：课文举赵州桥卢沟桥两例子古代果没段读者会误认古代中国石拱桥高成现然写段非常必仅说明国石拱桥古代优良传统说明现代石拱桥新发展样作说明全面
㈢巩固结：请家回忆学篇文章程研究文举例子说明方法提出系列问题逐广泛深入思考回答理解关举例子种说明方法系列问题种提出系列问题阅读理解课文方法设问阅读法请家注意学运
㈣作业：仿中国石拱桥文运举例说明方法写篇说明文
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