部编版三年级语文上册《22 读不完的大书》教学设计


    22读完书

    教学目标
    1认识麻旋等9生字会写读麻等10字会写高远沉思等17词语
    2说出课文中感受然乐趣找出相关语句体会语言生动
    3简单写出感受然乐趣学交流
    二教学程
    学家天学容统编学语文三年级册第22课读完书
    ()激趣导入引发期
    学喜欢然?通视频欣赏(课件出示视频)请空中浮云飞鸟房屋池塘竹林男孩然美景中沉思遐想然生动趣处处美景天学单元中描写然第二篇课文请家齐读课题(课件出示课文题目)
    (二)初读课文认读字词指导书写
    1初读课文示范朗读
    学读完课题想知道什?带着疑问认真听课文朗读(课件出示课文朗读录音)
    2认读课文词语(课件出示词语)起读词语
    高远 沉思 麻雀 蚂蚁 搬家 井然 精神 趣味 鲜美 温柔 倒映 倒影画册 穷 乐趣
    3书写课生字(课件出示课生字)课求书写生字
    面写麻册字
    麻:广字头写林包住首笔点竖中线端林第二木稍横画略超出广字头笔捺写舒展
    册:整体太宽左边略右边略横折钩中横写短长横穿左右两部分略右倾斜
    家出纸笔字练写两遍注意书写姿势
    (三)梳理描写事物初步握课文容
    1读文释疑揭示题意
    篇课文6然段课文语言生动优美请家朗读课文边读边思考:书指什?书中容什?(课件出示)
    第然段中知道书指然起读(课件出示第然段)
    五六岁时喜欢然寻找玩东西高远天空广阔空中浮云飞鸟水里虾蟹游鱼走兽昆虫花草树木……世界万物仅玩沉思遐想
    段话中知道书中容然中玩东西五六岁孩子说感兴趣先读读玩东西吧(课件出示)
    高远天空
    广阔
    空中浮云飞鸟
    水里虾蟹游鱼
    走兽昆虫花草树木……
    啊高远广阔两词语说明然真边际列举出空中水里说明种类繁文中省略号更边际遐想读读感受生动优美语言
    2梳理事物握容
    课文中描写然中玩东西呢?请家朗读第2~5然段边读边圈画出(课件出示课文图片)
    描写事物次:麻雀老鹰蚂蚁花草房前屋果树竹子棕榈等
    (四)感受然乐趣体会生动语言
    作者样描写玩东西?起走进课文吧请学默读课文第2~5然段画出描写生动句子
    1读读第二然段句话(课件出示第二然段句子)
    麻雀叽叽喳喳蹦蹦跳跳愉悦
    老鹰高空盘旋展翅滑翔突然猛扑雄健勇猛感觉
    蚂蚁搬家井然序两军垒时勇敢忠贞精神真敬佩
    三句话分描写麻雀老鹰蚂蚁作者生动词语描写呢?请圈画出
    分叽叽喳喳蹦蹦跳跳高空盘旋展翅滑翔猛扑井然序勇敢忠贞(课件词语变色)词语读读边读边想象三种动物样子
    叽叽喳喳蹦蹦跳跳真活泼麻雀词语麻雀活泼爱面写出句子读充满画面感边读边想象画面吧(课件出示句子)
    老鹰高空盘旋展翅翱翔画面见?欣赏(课件出示视频)老鹰飞翔姿态捕猎时勇猛快准令叹服读读吧
    蚂蚁呢然弱活出勇敢忠贞精神令敬佩请读读(课件出示)
    种动物生活姿态然更加样玩起读读(课件出示第2然段)
    读完会发现三句话描写动物印象句话结尾表达形式样(课件标黄)
    …… …… 真……
    课文样写意思啊读读
    2圈画语句读感悟
    描写生动句子快找出学交流吧
    学画出第三然段句话(课件出示第3然段)
    植物开花结籽暑寒荣枯着趣味
    请读读句话说说理解
    年四季四季景趣味相(课件出示图片)
    雨知时节春发生春雨滋味万物然开始焕发出生机
    接天莲叶穷碧映日荷花样红夏季秀丽风光时节迥然碧绿莲叶连接天际红日荷花相互呼应色彩分外鲜艳娇红
    春种粒粟秋收万颗子 春天粒粟换秋天万颗子农民劳动换丰收景象金灿灿黄澄澄丰富色彩秋季美美硕果累累美色彩纷呈
    墙角数枝梅凌寒独开墙角支梅花着冬日严寒独盛开什远远知道梅花呢?隐隐传阵阵香气令神清气爽冬日寒冷驱散
    古诗中感受春雨滋润万物夏花色彩艳丽秋日硕果金黄冬日梅花绽放风景韵味四季景带感受读句话应该更深刻体会感受然书容丰富彩
    细心然书中发现花色彩草叶形状读读(课件出示句子)
    花红黄紫蓝形状单瓣重瓣千姿百态草叶子相长短宽窄带着刺
    第四然段中细心房子前栽种果树身发现三处请读读(课件出示第4然段)
    家房子前栽种果树梨树桃树橘子树柚子树时间里开花结果刚树摘果子味道格外鲜美
    三月粉红桃花开紧接着雪白梨花争艳橘子树柚子树美丰富然色彩(课件出示图片)
    秋天丰收果实带体验梨甜美桃汁橘子酸甜柚子口情享受然带丰富味道(课件出示图片)
    然书里色彩果实仅丰富收获想象着果树次开花结果美景嘴里品味着果实香甜读读
    学找第五然段段作者喜欢什?读读
    (课件出示句子)
    喜爱家屋两丛竹子株棕榈
    作者生动语言描写呢?请找出读读
    微风吹沙沙竹叶声温柔细语
    通沙沙象声词仿佛亲耳听叶子微风吹拂沙沙作响里作者喻句说情景温柔细语独特感受体验想象出温柔细语什样声音?会说什?成长竹子天天长伙伴陪长伴说话请读读句话感受然谐美画面
    作者样写棕榈?(课件出示句子)
    池塘边棕榈树高挺拔蒲扇似叶子风中摇摆副超脱俗样子
    句话中作者棕榈树叶子作蒲扇通样喻少见棕榈树叶样子形象通俗写出(课件出示棕榈树图片)高挺拔超脱俗里运拟手法非常生动感受棕榈树高威武
    种境界读读面句话(课件出示句子)
    秋高气爽日子里倒映池塘水中鱼倒影间游玩种境界
    想象出鱼倒影中游玩情景?真充满童真童趣视角孩子会样灵性观察请想象样美景心情会样?
    欢喜开心喜悦面然时产生遐想获许乐趣读读句话
    3美然脑海中出现样画面呢?(课件出示视频)
    辽阔天空浮云朵朵飞鸟翱翔五颜六色鲜花散发出沁芳香满山果树竹林生机勃勃高棕榈树……美啊
    (1)时候什样感受?定舒服幸福
    (2)作者会什感受呢?(课件出示第6然段)作者说:
    然完画册部永远读完书里面穷奥秘乐趣
    (五)联系生活验理解读完书
    然书籍样深奥中乐趣需细心寻找感受发现美
    (六)课作业
    1抄写读完书课中求会写字
    2朗读课文读完书
    3预父亲树林鸟
    学天节课里课




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    文档贡献者

    6***雅

    贡献于2021-11-04

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