新苏教版四年级上册科学 1.1《给动物分类》教案设计


    1动物分类
    教学目标
    1懂生物学家根动物否脊椎分脊椎动物脊椎动物引导学生根否脊椎标准动物分类
    2引导学生通摸脊椎做脊椎模型等活动探究脊椎特点研究脊椎作
    3够根脊椎动物特点找出动物脊椎
    4知道国然环境样动物资源丰富世界拥野生动物种类国家
    教学重点
    解什脊椎动物通摸脊椎做脊椎模型等活动研究脊椎特点作
    教学难点
    解脊椎动物特点够学会动物分类画出脊椎动物脊椎
    教学准备
    媒体课件动物图片做脊椎模型材料学生活动手册等
    教学程
    导入新课
    1出示课第1页诗
    遥远天空中
    举行着场飞行赛
    猜猜谁耐力强

    茂密雨林里
    举行着场音乐会
    猜猜谁歌喉美

    广阔草原
    举行着场运动会
    猜猜谁速度
    ……
    2读读首诗猜猜飞行赛中谁耐力强音乐会中谁歌喉美草原运动会谁速度
    3教师结首诗描述动物王国中情景三节分描述飞行动物昆虫草原动物三类动物解呢
    天开始探究动物家族秘密节课先学会动物分类
    4板书课题 1动物分类
    二学新课
    活动认识动物园中动物
    1出示课第2页面幅插图引导学生解动物园中动物分住区
    预设
    食肉动物区——老虎狮子熊狼
    灵长类区猩猩猴子等
    食草动物区斑马长颈鹿象等
    海洋动物区——企鹅海豹等
    珍禽区——鹦鹉孔雀老鹰等
    2动物园动物分放置区域实定标准动物分成种类明显动物园动物类型动物分类学够标准动物分类
    3出示课第2页面9种动物图片学生仔细解九幅图片中分什动物动物特点什标准进行分类
    预设
    分类标准活动区域分三类
    天飞雁
    水里游丑鱼海豚
    跑——孔雀蚂蚁蜗牛长颈鹿猫象
    分类标准二鸟类昆虫类鱼类兽类分四类
    鸟类——雁孔雀
    昆虫类蚂蚁蜗牛
    鱼类丑鱼
    兽类长颈鹿海豚猫象
    4教师引导果生物学家动物划分话会根动物否脊椎划分脊椎动物脊椎动物
    请家学着生物学家分类标准动物否脊椎划分脊椎动物脊椎动物两类
    脊椎动物雁孔雀丑鱼长颈鹿海豚猫象
    脊椎动物——蚂蚁蜗牛
    活动二摸脊椎解脊椎特点
    1教师引导脊椎动物脊椎类属脊椎动物脊椎特点呢面相互摸摸脊椎初步解脊椎特点
    2学间相互摸摸脊椎初步解脊椎特点
    预设
    脊椎节节
    脊椎连起分开
    脊椎弯曲
    3出示课第3页面脊椎模型图片引导学生进步解脊椎特点
    引导节节脊椎连起什作呢面进步探究脊椎作
    活动三做脊椎模型研究脊椎作
    1教师引导想研究脊椎作通动手做颈椎模型研究吧
    2出示课第3页面做脊椎模型图片引导学生仔细读读旁边文字初步解做脊椎模型需材料制作方法等
    制作材料线轴6圆纸片5张棉线胶布剪刀等
    制作步骤
    第1步圆纸片中心位置孔
    第2步相邻线轴间垫张圆纸片棉线线轴圆纸片穿起
    第3步拉直棉线胶带两端线头固定住
    3学生操作步骤制作脊椎模型教师巡视解学生模型制作情况相机指导
    4全班交流组展示组制作脊椎模型
    5教师引导学脊椎模型做面探究脊椎作
    操作方法
    第1步脊椎模型立桌面面线轴侧倾斜会什现象发生
    第2步面线轴方倾斜会什现象发生
    6学生求操作仔细观察实验现象思考脊椎作
    7全班交流教师结通刚操作发现脊椎模型立桌面手指面线轴侧倾斜时脊椎模型着手指方侧倾斜面线轴方倾斜时候脊椎模型着手指方方倾斜
    脊椎运动结束稍力脊椎恢复原状说明脊椎前屈伸左右侧屈左右旋转运动力
    活动四找找动物脊椎
    1学刚刚解脊椎特点研究脊椎作面找找动物脊椎
    2出示课第4页面五幅插图解五幅插图中动物然笔动物脊椎描画出
    学生动手寻找动物脊椎脊椎描画出然全班交流
    3教师引导刚刚学书5种动物脊椎描画出面种动物请家动物颈椎描画出
    出示学生活动手册第道题目引导学生找出动物脊椎彩色笔描画出
    4脊椎动物脊椎脊椎动物没脊椎种动物时候首先区分否属脊椎动物
    5出示课第4页面9种动物图片引导学生解动物名称特点否脊椎然分脊椎动物脊椎动物
    9种动物分 蚊子蜗牛水母河蚌青蛙鸟猴子鲨鱼蚯蚓
    脊椎动物青蛙鸟猴子鲨鱼
    脊椎动物——蜗牛蚊子水母河蚌蚯蚓
    活动五国动物资源
    1教师介绍国然环境样动物资源丰富世界拥野生动物种类国家学知道国拥野生动物
    2学生根已知识验说说知道国野生动物实国家野生动物种类非常丰富中闻名世界珍稀动物百种家熟悉熊猫东北虎扬子鳄等
    3出示课第5页面七幅插图引导学生解幅图中动物
    4熊猫金丝猴东北虎扬子鳄学较熟悉三种动物学太熟悉谁家介绍介绍
    介绍鹦鹉螺宽尾凤蝶朱鹮三种动物引导学生初步解三种动物关知识
    鹦鹉螺基属底栖动物时100米深水底层腕部缓慢匍匐行整螺旋形外壳光滑圆盘状形似鹦鹉嘴名鹦鹉螺通常夜间活跃日间海洋底质歇息触手握底质岩石生活海洋表层直600米深适应深度压力鹦鹉螺肉食性动物食物鱼软体动物底栖甲壳类特蟹
    宽尾凤蝶凤蝶科宽尾凤蝶属昆虫翅展115~130毫米体翅黑色翅面散生黄色鳞片宽尾凤蝶般林缘开阔活动喜欢滑翔飞行飞行时翅扇动喜欢访花吸水分布中国四川陕西湖北江西浙江福建广东广西
    朱鹮古称朱鹭红朱鹭朱鹮系东亚特种中等体型体羽白色枕部长叶形羽冠额面颊部皮肤露呈鲜红色栖息海拔1200~1400米疏林带附溪流沼泽稻田涉水漫步觅食鱼蟹蛙螺等水生动物兼食昆虫 高树木休息夜宿留鸟秋冬季成群低山原作范围游荡 4~5月开始筑巢年繁殖窝窝产卵2~4枚寿命长记录37年广泛分布中国东部日俄罗斯鲜等环境恶化等素导致种群数量急剧降工繁殖种群数量已达200
    5学动物国珍稀动物脊椎动物请学根脊椎动物特点判断
    脊椎动物——熊猫金丝猴东北虎朱鸭扬子鳄
    脊椎动物鹦鹉螺宽尾凤蝶
    三课堂总结
    天节课初步认识脊椎动物解脊椎特点作学会否脊椎动物分脊椎动物脊椎动物认识脊椎动物课请家仔细观察周围动物想想脊椎动物脊椎动物
    板书设计
    1动物分类
    脊椎动物
    动物分类
    脊椎动物
    摸脊椎
    做脊椎模型
    脊椎特点作
    国动物资源
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    文档贡献者

    思***1

    贡献于2021-11-07

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