14海洋
教材分析
课重学生认识海洋球水体海水咸水意识海洋类资源宝库
课教学容分三部分：第部分通世界海陆分布示意图认识球表面海陆分布情况发现海洋约占球表面四分三第二部分指海水特点紧扣海水含量盐类重特征通观察实验水模拟海水蒸发残留物出海水含更杂质结引导学生基证进行推理通制作简易海水淡化装置体验海水转化淡水程认识海水途高年段学水三态变化埋伏笔第三部分通阅读交流认识海洋中丰富生物资源蕴藏着资源初步意识海洋类资源宝库
学情分析
课围绕海水什直接引海洋资源两题展开重点通盐水蒸发盐水淡化两探究实验帮助学生认识海水苦涩原简单介绍海洋类资源宝库时三年级学生解球海洋类生存提供生物矿产源等种资源学生树立节约水意识
教学目标
科学知识目标
1．知道海水中含量盐类物质
2．知道海水苦咸流入海江河水溶解盐类物质
3 认识海洋类生存提供种然资源源
科学探究目标
1． 观察球面图球仪初步描述球表面海陆分布情况
2． 乐探究海水淡水学会搜集证推理出海水淡水含更杂质
3． 通制作简易海水淡化装置体验海水淡化简易方法
4． 通阅读交流知道海洋类提供重资源
科学态度目标
1．奇心驱探究海水苦咸原
2．已知识基础学合作讨设计淡水净化装置
科学技术社会环境目标
解海洋类资源宝库保护海洋环境
教学重难点
重点：知道海水组成成
难点：设计淡化海水装置
教学准备
教师准备：课件视频等
学生准备：模拟海水蜡烛勺子木夹火机石块保鲜膜等
教学程
导入新课
1．师：前节课学河流湖泊水没学知道黄河长江终流里呢？
生：海
2．师：节课继续学球含量丰富水资源——海洋
3．师：说说海洋解
猜猜海洋占球表面积少？
请学起观察张图格子纸附面数数海洋约占球表面积少？
二海水组成
1．师：海洋占球表面积708球水资源什总说节约水呢？直接海水？
2．师：海水直接饮？海水什味道呀？关海水没想问？
3．生：海水什苦咸呢？海水里面什呢？
4．学生猜测：海水中含盐……
5．师：验证呢？啦加热方法蒸干水分接通实验验证家猜想吧
6．实验：蒸干海水淡水剩余物质
7．师：留勺子白白物质什？尝点没错剩盐类物质海水中含种盐类物质时吃食海盐中均1000克海水中约含35克盐类物质正盐类物质海水苦咸
海水中盐浓度体体四倍约4体肾脏排泄盐浓度高高2专家指出果喝200毫升海水排掉含盐分需排出350毫升体水仅没起解渴作会失体更水
8．师：流入海河水淡水什海水咸呢？江河流入海时夹杂陆溶性物质（部分种盐类）年约30亿吨盐分带进海洋海洋表面量水分蒸发收入盐类水蒸气升空留海洋海洋变苦咸
三 淡化海水
1．师：海水约占球水资源总量972球利淡水资源仅占1学什想法呢？
2．生：淡化水资源样海水变成饮淡水呢？
3．师：刚刚实验淡水蒸发空气中鉴方法淡化海水呢？
学开动脑筋设计淡化海水装置
4．实验二：淡化海水
5．师：利水分吸收热量蒸发遇冷凝结海水中收集淡水利海水获取淡水方法学装置设计出海水淡化装置
四 丰富海洋资源
1． 师：海洋里生物？生活里？生存领？
2． 师：海洋中丰富水资源生物资源资源？
3． 观影片
4． 师：球海洋面积约362亿方千米约占球表面积708海水约占球水资源总量972海洋里生活着 20 余万种生物中90海洋生物生活浅海许生物生活海岸边生物资源海洋蕴藏着丰富矿物资源化学资源动力资源称类资源宝库
5． 师：资源取竭？合理利保护海洋资源海洋谐发展
板书设计
14海洋
云
雨 水分蒸发凝结
江河 海洋
盐类物质
制作简易海水淡化装置
类资源宝库——海洋
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教材分析
课重学生认识海洋球水体海水咸水意识海洋类资源宝库
课教学容分三部分：第部分通世界海陆分布示意图认识球表面海陆分布情况发现海洋约占球表面四分三第二部分指海水特点紧扣海水含量盐类重特征通观察实验水模拟海水蒸发残留物出海水含更杂质结引导学生基证进行推理通制作简易海水淡化装置体验海水转化淡水程认识海水途高年段学水三态变化埋伏笔第三部分通阅读交流认识海洋中丰富生物资源蕴藏着资源初步意识海洋类资源宝库
学情分析
课围绕海水什直接引海洋资源两题展开重点通盐水蒸发盐水淡化两探究实验帮助学生认识海水苦涩原简单介绍海洋类资源宝库时三年级学生解球海洋类生存提供生物矿产源等种资源学生树立节约水意识
教学目标
科学知识目标
1．知道海水中含量盐类物质
2．知道海水苦咸流入海江河水溶解盐类物质
3 认识海洋类生存提供种然资源源
科学探究目标
1． 观察球面图球仪初步描述球表面海陆分布情况
2． 乐探究海水淡水学会搜集证推理出海水淡水含更杂质
3． 通制作简易海水淡化装置体验海水淡化简易方法
4． 通阅读交流知道海洋类提供重资源
科学态度目标
1．奇心驱探究海水苦咸原
2．已知识基础学合作讨设计淡水净化装置
科学技术社会环境目标
解海洋类资源宝库保护海洋环境
教学重难点
重点：知道海水组成成
难点：设计淡化海水装置
教学准备
教师准备：课件视频等
学生准备：模拟海水蜡烛勺子木夹火机石块保鲜膜等
教学程
导入新课
1．师：前节课学河流湖泊水没学知道黄河长江终流里呢？
生：海
2．师：节课继续学球含量丰富水资源——海洋
3．师：说说海洋解
猜猜海洋占球表面积少？
请学起观察张图格子纸附面数数海洋约占球表面积少？
二海水组成
1．师：海洋占球表面积708球水资源什总说节约水呢？直接海水？
2．师：海水直接饮？海水什味道呀？关海水没想问？
3．生：海水什苦咸呢？海水里面什呢？
4．学生猜测：海水中含盐……
5．师：验证呢？啦加热方法蒸干水分接通实验验证家猜想吧
6．实验：蒸干海水淡水剩余物质
7．师：留勺子白白物质什？尝点没错剩盐类物质海水中含种盐类物质时吃食海盐中均1000克海水中约含35克盐类物质正盐类物质海水苦咸
海水中盐浓度体体四倍约4体肾脏排泄盐浓度高高2专家指出果喝200毫升海水排掉含盐分需排出350毫升体水仅没起解渴作会失体更水
8．师：流入海河水淡水什海水咸呢？江河流入海时夹杂陆溶性物质（部分种盐类）年约30亿吨盐分带进海洋海洋表面量水分蒸发收入盐类水蒸气升空留海洋海洋变苦咸
三 淡化海水
1．师：海水约占球水资源总量972球利淡水资源仅占1学什想法呢？
2．生：淡化水资源样海水变成饮淡水呢？
3．师：刚刚实验淡水蒸发空气中鉴方法淡化海水呢？
学开动脑筋设计淡化海水装置
4．实验二：淡化海水
5．师：利水分吸收热量蒸发遇冷凝结海水中收集淡水利海水获取淡水方法学装置设计出海水淡化装置
四 丰富海洋资源
1． 师：海洋里生物？生活里？生存领？
2． 师：海洋中丰富水资源生物资源资源？
3． 观影片
4． 师：球海洋面积约362亿方千米约占球表面积708海水约占球水资源总量972海洋里生活着 20 余万种生物中90海洋生物生活浅海许生物生活海岸边生物资源海洋蕴藏着丰富矿物资源化学资源动力资源称类资源宝库
5． 师：资源取竭？合理利保护海洋资源海洋谐发展
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云
雨 水分蒸发凝结
江河 海洋
盐类物质
制作简易海水淡化装置
类资源宝库——海洋
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