古诗三首教学反思
课安排三首古诗爱国题三首诗作者分角度表达祖国热爱情
示南宋爱国诗陆游绝笔作简短句话饱含着诗死渝爱国情怀读样诗真切感受位爱国诗毕生心事限希表达作者渴收复失统祖国强烈爱国热情
题安邸通杭州汴州露声色揭露游腐朽质表现出作者政者思收复失愤激国家命运担忧
已亥杂诗祈祷天神口吻呼唤着风雷般变革破清王束缚思想扼杀造成死气沉沉局面表达作者解放变革社会振兴国家愿
完成课教学觉采教学方法取效果
首先设置情境导入解诗例教学示时设置样幅画面媒体展示：位生命垂危老躺床站窗前子说着什幅画面孩子马会产生疑问：位老谁？干什？然出示课题示引出诗陆游陆游进行介绍
次学生助汉语拼音读古诗古诗读正确流利然助注释话说说诗句意思教学题安邸首诗时候学生先说说然桌交流组交流诗句意思
第三理解诗句意思基础想象诗句描绘情景感悟诗表达思想情感题安邸例助插图学生会想：首诗前两句描绘西湖歌舞升沉醉太盛世中想象两句诗描绘画面出现障碍时马学生介绍首诗写作背景历史南宋北宋知识杭州汴京拓展样学生马想：现祖国没统统治者毫斗志知道贪图安逸享乐诗表达讽刺意马学生口中涌出
课教学足处：①写作背景介绍简单影响学生诗歌表达思想情感感悟②介绍诗时候介绍够宽厚没诗相关重历史事件介绍介绍陆游时候缺少重历史事件介绍影响学生事示理解③媒体教学操作够熟练影响课堂教学畅进行
教学工作中会已积累教学验运课堂教学中学止境新课标指引教师书深挖教材认真备课课学生关注做细致入微断学新教学理念学先进教学方法教学水断提高
单元教学初探
单元容总述
1单元题：
单元围绕什眼里常含泪水？土爱深沉……题编排古诗三首少年中国说圆明园毁灭岛四篇文章组成目通引导学生握课文容体会课文表达思想感情二培养学生叙述中详略表达情感
2单元重点
（1）通形式表达相情感单元4篇文章然形式表达作者爱国义情感古诗三首中陆游林升龚珍三位诗分通愿描写现实描绘统治者希等方式表达忧国忧民想国家建功立业爱国情操少年中国说通介绍中国少年关系少年前途光明远点明中国定会少年建设中变更强爱国情感圆明园毁灭通回忆圆明园盛况激发爱国情感岛通军守岛战士间事展现军战士关爱军战士祖国热爱
（2）通理解重点句子意思握文章思想感情
容
教学点
课时
教学建议
12 古诗三首
1朗读背诵三首诗
2体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
3课时
感情朗读基础进行背诵
通重点句子赏析握作者爱国情感
13 少年中国说（节选）
1结合具体语境理解词语句子含义作
2结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
2课时
朗读基础握重点句子含义体会作者爱国情感
14圆明园毁灭
文通回忆圆明园盛况介绍毁灭表达作者爱国情感激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
2课时
握详细描写基础感受祖国文化魅力激发振兴中华责感命感
15 岛
体会军守岛战士关爱军守岛战士祖国热爱
1 课时
引导学生品读重点场景体会爱国情感
作
1围绕二十年家乡写作胆想象二十年家乡巨变化学事景物表达家乡热爱怀念情
2学编写作提纲
3叙述中做详略突出重点
1课时
详略叙述二十年家乡变化表达作者家乡热爱怀念情感
语文园
1学朗读中准确握课文感情基调通调整语速语调节奏朗读充满感情
2 学褒义词贬义词两种词语表达效果
3 积累成语
1课时
通种方式综合应读出感情
通理解词语含义握词语情感色彩
通读记方式扩积累
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课安排三首古诗爱国题三首诗作者分角度表达祖国热爱情
示南宋爱国诗陆游绝笔作简短句话饱含着诗死渝爱国情怀读样诗真切感受位爱国诗毕生心事限希表达作者渴收复失统祖国强烈爱国热情
题安邸通杭州汴州露声色揭露游腐朽质表现出作者政者思收复失愤激国家命运担忧
已亥杂诗祈祷天神口吻呼唤着风雷般变革破清王束缚思想扼杀造成死气沉沉局面表达作者解放变革社会振兴国家愿
完成课教学觉采教学方法取效果
首先设置情境导入解诗例教学示时设置样幅画面媒体展示：位生命垂危老躺床站窗前子说着什幅画面孩子马会产生疑问：位老谁？干什？然出示课题示引出诗陆游陆游进行介绍
次学生助汉语拼音读古诗古诗读正确流利然助注释话说说诗句意思教学题安邸首诗时候学生先说说然桌交流组交流诗句意思
第三理解诗句意思基础想象诗句描绘情景感悟诗表达思想情感题安邸例助插图学生会想：首诗前两句描绘西湖歌舞升沉醉太盛世中想象两句诗描绘画面出现障碍时马学生介绍首诗写作背景历史南宋北宋知识杭州汴京拓展样学生马想：现祖国没统统治者毫斗志知道贪图安逸享乐诗表达讽刺意马学生口中涌出
课教学足处：①写作背景介绍简单影响学生诗歌表达思想情感感悟②介绍诗时候介绍够宽厚没诗相关重历史事件介绍介绍陆游时候缺少重历史事件介绍影响学生事示理解③媒体教学操作够熟练影响课堂教学畅进行
教学工作中会已积累教学验运课堂教学中学止境新课标指引教师书深挖教材认真备课课学生关注做细致入微断学新教学理念学先进教学方法教学水断提高
单元教学初探
单元容总述
1单元题：
单元围绕什眼里常含泪水？土爱深沉……题编排古诗三首少年中国说圆明园毁灭岛四篇文章组成目通引导学生握课文容体会课文表达思想感情二培养学生叙述中详略表达情感
2单元重点
（1）通形式表达相情感单元4篇文章然形式表达作者爱国义情感古诗三首中陆游林升龚珍三位诗分通愿描写现实描绘统治者希等方式表达忧国忧民想国家建功立业爱国情操少年中国说通介绍中国少年关系少年前途光明远点明中国定会少年建设中变更强爱国情感圆明园毁灭通回忆圆明园盛况激发爱国情感岛通军守岛战士间事展现军战士关爱军战士祖国热爱
（2）通理解重点句子意思握文章思想感情
容
教学点
课时
教学建议
12 古诗三首
1朗读背诵三首诗
2体会诗爱国义情感激发学生爱国意识
3课时
感情朗读基础进行背诵
通重点句子赏析握作者爱国情感
13 少年中国说（节选）
1结合具体语境理解词语句子含义作
2结合查找资料体会文章讴歌少年中国激情激发学生爱国情感
2课时
朗读基础握重点句子含义体会作者爱国情感
14圆明园毁灭
文通回忆圆明园盛况介绍毁灭表达作者爱国情感激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
2课时
握详细描写基础感受祖国文化魅力激发振兴中华责感命感
15 岛
体会军守岛战士关爱军守岛战士祖国热爱
1 课时
引导学生品读重点场景体会爱国情感
作
1围绕二十年家乡写作胆想象二十年家乡巨变化学事景物表达家乡热爱怀念情
2学编写作提纲
3叙述中做详略突出重点
1课时
详略叙述二十年家乡变化表达作者家乡热爱怀念情感
语文园
1学朗读中准确握课文感情基调通调整语速语调节奏朗读充满感情
2 学褒义词贬义词两种词语表达效果
3 积累成语
1课时
通种方式综合应读出感情
通理解词语含义握词语情感色彩
通读记方式扩积累
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
