统编义务教育教科书语文二年级册第六课
封信第课时教学设计
教学目标：
（）助微课扩词字理联系生活等方法识记信封刮灯胡等5生字语境中解逗玩冷清等词语意思积累沓纸等量词会写信封电灯等4生字
（二）助 开心冷清等关键词语联系生活验体会露西爸爸思念合适语气朗读第封信
（三）正确流利朗读课文提取整合信息解两封信容通初步感知写信心情收信心情间联系
教学程：
（）微课导入认识信识记信
1揭示课题
2读准封鼻音信前鼻音 3 读课题齐读课题
4 通微课封信旅行解信什
5 信传达信息领读方式齐读微课中出现关信词语信纸信封 信箱短信微信
（二）初读感知认字读句积累数量词短语
1助拼音读课文读准字音读通句子难读词句圈出读遍 2学生领读圈读生字正音识记 3积累文中数量词短语 （1）读准沓纸
（2）图辨析沓纸张纸区解沓意思 （3）联系生活拓展沓**
（4）读读文中出现数量词封支束
（5）量词基础加物品读读掌握量词物品间稍稍停停朗读技巧读
封信支笔束鲜花 （三）读课文整体感知 1读课文标然段序号 2反馈交流校然段序号
3整体感知课文学生交流读懂什？
交流反馈提取信息
（1）认读露西爸爸信露西写爸爸 （2）引读第然段解露西爸爸写信原 （3）露西爸爸写两封信
（四）聚焦第封信助关键词句读懂第封信 1聚焦重点段划出第封信容
（1）读课文第三然段露西写什？找找划 （2）反馈写什呢？
预设：辨析露西写信容
2 读第三段发现露西开心读句子开心 3什事露西开心呢？读第封信容找找波浪线画出 4逐句读懂句子联系生活实际解露西开心 ●前天早爸爸边刮胡子边逗玩 （1）读句子联系生活理解刮胡子识记刮
（2）联系生活说说：前爸爸边刮胡子边逗玩呢？解逗玩意思 （3）前现生活感受露西开心读句子 ●家里台灯坏修 （1）根字理识记灯
（2）联系生活积累关灯词语油灯电灯红绿灯台灯 （3）联系生活果爸爸家感受思念读句子 ●早晚家里总冷清
（1）前爸爸家时候样呢？听录音 （2）反馈听什？联系场景认读词语：热闹
（3）现歌声？笑声？爸爸露西愉快谈话声？理解读词语：冷清
（4）通读齐读方式读句子 5读第封信体会收信心情 （1）引读齐读课文第三然段 （2）生配乐读露西写爸爸第封信
（3）果爸爸收信心情？想？ （五）找出两封信容读读
1 读课文714然段找找露西写第二封信横线划 2 交流反馈：
预设辨析1：13然段露西想爸爸说？ 预设辨析2：10然段 联系课文读懂信容
3 学生画出容变成信格式
4 出示露西写两封信读读发现什样？ 5交流反馈发现露西写第二封信时愉快心情
总结质疑：爸爸收写第二封心情会样呢？节课学 （六）写字教学信封电灯 1读词语
2发现信封灯三左右结构字宽窄高低 3师范写信封
（1）信左边窄右边宽言字横长两横短口字藏横方 （2）封 左边宽右边窄左边两土横变成提右边寸 4生练写师通书写正确结构匀称笔画位三方面进行评价 5生讲评求次练写
6发现电重笔画：竖弯钩通教具演演生发现竖弯钩写太长太短
7灯注意火字旁捺收收腿变成点 8生练写电灯
9根书写正确结构匀称笔画位三方面求生互相评价
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封信第课时教学设计
教学目标：
（）助微课扩词字理联系生活等方法识记信封刮灯胡等5生字语境中解逗玩冷清等词语意思积累沓纸等量词会写信封电灯等4生字
（二）助 开心冷清等关键词语联系生活验体会露西爸爸思念合适语气朗读第封信
（三）正确流利朗读课文提取整合信息解两封信容通初步感知写信心情收信心情间联系
教学程：
（）微课导入认识信识记信
1揭示课题
2读准封鼻音信前鼻音 3 读课题齐读课题
4 通微课封信旅行解信什
5 信传达信息领读方式齐读微课中出现关信词语信纸信封 信箱短信微信
（二）初读感知认字读句积累数量词短语
1助拼音读课文读准字音读通句子难读词句圈出读遍 2学生领读圈读生字正音识记 3积累文中数量词短语 （1）读准沓纸
（2）图辨析沓纸张纸区解沓意思 （3）联系生活拓展沓**
（4）读读文中出现数量词封支束
（5）量词基础加物品读读掌握量词物品间稍稍停停朗读技巧读
封信支笔束鲜花 （三）读课文整体感知 1读课文标然段序号 2反馈交流校然段序号
3整体感知课文学生交流读懂什？
交流反馈提取信息
（1）认读露西爸爸信露西写爸爸 （2）引读第然段解露西爸爸写信原 （3）露西爸爸写两封信
（四）聚焦第封信助关键词句读懂第封信 1聚焦重点段划出第封信容
（1）读课文第三然段露西写什？找找划 （2）反馈写什呢？
预设：辨析露西写信容
2 读第三段发现露西开心读句子开心 3什事露西开心呢？读第封信容找找波浪线画出 4逐句读懂句子联系生活实际解露西开心 ●前天早爸爸边刮胡子边逗玩 （1）读句子联系生活理解刮胡子识记刮
（2）联系生活说说：前爸爸边刮胡子边逗玩呢？解逗玩意思 （3）前现生活感受露西开心读句子 ●家里台灯坏修 （1）根字理识记灯
（2）联系生活积累关灯词语油灯电灯红绿灯台灯 （3）联系生活果爸爸家感受思念读句子 ●早晚家里总冷清
（1）前爸爸家时候样呢？听录音 （2）反馈听什？联系场景认读词语：热闹
（3）现歌声？笑声？爸爸露西愉快谈话声？理解读词语：冷清
（4）通读齐读方式读句子 5读第封信体会收信心情 （1）引读齐读课文第三然段 （2）生配乐读露西写爸爸第封信
（3）果爸爸收信心情？想？ （五）找出两封信容读读
1 读课文714然段找找露西写第二封信横线划 2 交流反馈：
预设辨析1：13然段露西想爸爸说？ 预设辨析2：10然段 联系课文读懂信容
3 学生画出容变成信格式
4 出示露西写两封信读读发现什样？ 5交流反馈发现露西写第二封信时愉快心情
总结质疑：爸爸收写第二封心情会样呢？节课学 （六）写字教学信封电灯 1读词语
2发现信封灯三左右结构字宽窄高低 3师范写信封
（1）信左边窄右边宽言字横长两横短口字藏横方 （2）封 左边宽右边窄左边两土横变成提右边寸 4生练写师通书写正确结构匀称笔画位三方面进行评价 5生讲评求次练写
6发现电重笔画：竖弯钩通教具演演生发现竖弯钩写太长太短
7灯注意火字旁捺收收腿变成点 8生练写电灯
9根书写正确结构匀称笔画位三方面求生互相评价
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