语文工作总结


    语文工作总结
      语文工作总结1
      生动灵活教学方式焕发课堂活力
      激活学生学需先前验萌动求知欲呢新课程标准求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法
      学生课前学教材利工具书初步解学知识提出质疑通课外书籍网络咨询请教等收集关资料生活社会课堂中寻找课文相关信息老师布置思考题做准备开设课前演讲堂课5分钟进行说话训练(说话)形式样畅欲言:讲事品美文聊时事增加学生语文学兴趣提高学生语文综合素质:听说读辩等重视阅读教学扩阅读视野补充题材作品扩学生知识面鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识继续采读书交流会形式进行阅读教学辅助指导
      二关注课堂搞常规教学
      抓常规课语文教学提高教学质量必路特注重抓环节
      1认真备课坚持提前备课做深入钻研教材写教案全面提高身素质积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
      2提高教学质量培养学生学语文兴趣解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛
      3注重语文教学方法求学生课前预听课学训练拓展反馈迁移学环节结合起形成良学惯课文学课练背诵相结合做听说读写协调发展写作教学方面课堂作文课周记时阅读摘抄结合起处理完成教材规定写作教学务某种程度弥补册教材课文教学写作训练脱节足学生写作水较定提高写出少思想情感文采文章
      4关心爱护转变差生总说142班语文基础极般两级分化较严重学生取点点进步时学生鼓励学生充满学语文信心
      三加强反思时总结教学失
      然取进步时逐渐发现工作中足语文新课程标准学够深入新课程实践中思考够时语文教学想法问题记录进行反思语文教学中特色创意东西够等等必须努力改进目标
      语文工作总结2
      参加科研实践
      1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清差生关心点爱心耐心方面更进步
      2认真学类教育教学杂志中先进教育验订阅包级类教育类报刊杂志利切学机会努力提升身教育教学水力
      3认真参加级教研活动骨干教师培训学学校事名师教学方法具体教学实践中尝试教学水逐步提高寻找出条适合发展路争取逐步形成教学特色
      4充分利网络优势学教育教学方面新思想掌握新方式运新理提高教学效果利课余时间电脑手学提高计算机水
      二思想政治方面
      积极求进认真履行教师职业道德规范职责奉献精神知道学海涯教止境断充电维持教学青春活力认真参加新课程
      培训类学讲座通学新课程标准树立先进教学理念认识新课程改革挑战机遇学期认真制定发展三年规划定前进方通系列学活动断充实丰富知识更教学实践作准备
      三提升教学水
      课堂教师体现身价值阵着切学生学生切理念爱全身心融入学生中积极推广先学教教学模式力求语文教学形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高语文教学质量
      (1)备课积极参加教研室组织教研活动领导指导进行听课听讲座领会课改精神实质然根求撰写课反思回学校学知识应教学备课时认真钻研教材教参学课改虚心名师事学请教力求吃透教材找准重点难点节课查资料做教具集中优点确定教学思路全面提高教学水学生更快掌握教材容
      (2)课听许名师课发觉课激情深教学艺术深深懂节课容易节课教师起码求课堂教学力求抓住重点
      突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力注意培养学生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找进生回答做练巡视时注意进生进行面面辅导争取更快进步
      (3)做课辅导进生做友善开始理解尊重学生活真正关心时倾听学生意见想法学生建立良师生关系时虚心名师学教学方法教学艺术博采众长努力提高教学水
      (4)天反省机会时间坚持独立思考时做教学记反思堂课样学生掌握力提高问题没讲透样讲会更
      四遵守学校规章制度
      严格遵守学校规章制度积极运效工作时间做分工作通种渠道锻炼提升教学水工作力成学校新教学手
      五反思工作断进取
      常常静心想:作名骨干教师否出色完成项工作成绩时思量着工作中足处时提醒努力提高语文水更适应现语文教学教科研方面研究做更加细实学期教学长足提高理充实提高然教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者特作骨干教师必须时刻严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
      语文工作总结3
      位领导位仁:
      学年教育教学工作中始终坚持教育方针面全体学生教书育师表确立学生体培养学生动发展中心教学思想重视学生性发展重视激发学生创造力培养学生德智体美劳全面发展工作责心强服领导分工积极做职工作认真备课课听课评课广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水利完成教育教学务取成绩中出扎实基功目进行艰苦强化训练取成功基础面九年级语文教学中做法体会位交流
      扎扎实实抓素养
      ()重视语言积累
      积累提高学生语文素养关键语文学需积累量语言材料没积累语言苍白没积累学徒劳厚实积累激活思维触类旁通方面加强学生语言积累:
      1词语积累校初中学生入学时普遍起点低基础差差生面针现状基础字词入手课字词做课三练练字音练字形练词语运九年级学期单元学生找出认重容易写错读错字词运恰词语辨析起难度词语试卷形式互相检测
      2名言警句古诗词积累日常教学中计划安排学生背诵抄写课古诗词古文中名言警句九年级学期编印名言警句汇编加背诵巩固收理想效果
      3作文素材积累求学生天读篇文章周做篇读书笔记写篇周记分类编印作文素材利早加诵读积累
      (二)重视阅读力培养
      1强化现代文阅读理解力培养现代文阅读理解力培养立足课着眼课外直坚持课典型示例中教学生阅读领方法纳出阅读规律技巧具体做法:第教学时意识理解性阅读鉴赏性阅读创造性阅读阅读力层面引导学生解读文学生阅读力充分发展第二阅读中求学生做五准确:准确握文章容准确理解词语语境义准确理解重语句含义准确理解文章旨思路准确领会文章写法特点第三提供种体裁典型阅读材料进行必强化训练样学生阅读力会训练中断提高
      2重视文言文知识纳整理逐册梳理文言文纳实词虚词法重点课文中重点句子翻译强化重文言词语理解记忆效提高学生文言文阅读力
      二勤勤恳恳搞应试
      语文素养提高长期渐进程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键应针中考具体情况讲究复策略提高学生应试力
      1善取舍精选精练进入复阶段种资料试题会快堆满案头学生练会师生拖入疲倦题海中拔力气收效甚微选定命题方范围基础斟酌种资料勇取舍切合市命题方题目筛选出组合训练模块进行专题训练
      2握考点掌握答题技巧时候学生做题时着感觉走常见答题方法实答题技巧规律学生做题目时候解出题者出题意图找准分点熟悉掌握常出现题型答题技巧规律甚语言组织明确第句写第二句写什答题灵活运学认难回答理解句子含义作类题目样作答:先观察句子特点位置分析表意结构作结合语境抓住句子表达时关键词语指出语境义类题目考查文章表达中起关键作语句运喻反问等修辞手法句子分析握句子特点做类题目诀
      3注重作程中指导学生精心塑造亮点
      ①设计精彩开头学生开头写新颖致文采魅力吸引阅卷老师读预设悬念欲扬先抑歌词导入先声夺描写景物渲染气氛等然开头宜长避免出现错字病句
      ②安排疏密致段落布局写三段式作文段作次分明长短相宜疏密致
      ③造优美片段片段中熟练运写作技巧记叙文段落中铺垫伏笔烘托喻欲扬先抑等技巧生动细节优美片段阅卷老师展示功阅卷老师留良印象
      ④雕琢完美结尾结尾开头呼应题致语言流畅戛然止画龙点睛启深思余音绕梁阅卷老师善始善终印象完成良定格
      语文工作总结4
      心理测试调查问卷中项指标获息课堂约57学生众心理强常常丢弃心真实想法老师权威学意见左右敢胆说出张亮出声音教师课堂意识学生信鼓励学生敢批判学生进行科学评价学生宽广胸怀培养做做亮精神品格显尤重结合教学实际谈谈点法
      信翅膀相信
      说性格头脑基础阅历环境等原篇文章幅图画道风景学生眼中会产生感觉理解韵味正谓千读者千哈姆雷特幼孩童心理柔弱惧怕常会觉丢弃心中风景追权威士美惜悲教学中相信学生宽容学生学生种开放氛围中成长学生骄傲起敢直抒见敢挑战权威显尤重
      教学珍珠鸟课时设计学生课文中插图(鸟谐处画面)命题样环节文充分解读前期资料量引入学生快书中写出答案题朋友题幸福题温暖鸟双方睦关系进行构思命名巡视时发现名学生题期盼交流时改美问什说刚现课亲切进行番交谈:
      师:开始什命题期盼?告诉老师生(意思点害怕):觉鸟相处美太少见期盼样场景
      师:种想法特?果观点袒露学家肯定会赞改呢?
      生:想法
      师:啊说明思维众独特啊啊重表明想法勇气云云说?
      生(眼睛亮点害羞):知道老师实题期盼层含义呢想作者肯定期盼珍珠鸟永远现样偎身旁珍珠鸟期盼永远拥样位呵护说?
      师(激动摸学生头):想法太啦课时样说学听敢?生(劲点点头):敢
      孩子样信赖信赖创造出美境界
      二双批判眼睛反思
      见孩子值欣赏培养孩子敢直抒见品质样培养孩子断反思断解剖品质师者善科学眼光敏锐捕捉时机学生加指点引导教学蘑菇该奖谁文时学生蘑菇奖黑兔展开番辩部分认蘑菇奖黑兔母亲事先没讲明赛求更没讲明赛手引导学生思考进行番斟酌:果兔愿意做白兔黑兔?做白兔样敢挑战强手做想黑兔样轻易举战胜弱者呢?做种发展更?思想斗争思维断交锋学生想法清醒认识敢高手较量败犹荣教学蚂蚁蝈蝈时蚂蚁勤劳蝈蝈懒惰学生番讨喜学生已云云胆批判提出观点:蚂蚁蝈蝈勤劳观念更欣赏蚂蚁愿意做远虑蝈蝈
      似细节透视出思维思想果听加指导似满足价值取元化实严重阻碍学生科学生观形成性成长非常利时教学中该宽容时苛刻该苛刻时万宽容样宽容会迷失方迷失常常启迪学会审视审视养成批判反思优秀品质
      三学生科学评价张扬
      语文课程标准指出:阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践学生精彩纷呈世界关注生成新课标理念催生道亮丽新景观注意性化理解课堂动态生成进行科学合理评价教夜工作里花生米数清颗数没增加分量句话时学生突然提出:老师花生米底增加没增加?问题解决利学生文章中心理解马表扬:提问题价值然引导分掉加读读弄明白花生米少起没增加实际增加表现总理生活简朴侧面表现总理工作劳苦
      符合文价值取生成教师然应该学生表扬鼓励努力开发课堂生成资源果背离文章重难点文价值取生成获宝便戴高帽子面做文章应予科学评价加正确指导学生灵性闪亮性张扬
      听位教师执教麻雀课教师问:麻雀妈妈猎狗进行搏斗?学生说:老师老麻雀定妈妈许爸爸位教师着学生思路问:根什认麻雀爸爸?书没说猜学受启发纷纷补充道:爸爸般妈妈勇敢力气点教师表扬:真聪明觉爸爸爸爸常带出玩妈妈少工夫起玩学生思维开始活跃起争休时胖男孩嚷道:说定麻雀爷爷呢
      果样学生说老麻雀麻雀奶奶麻雀外公利文价值取度发挥浪费量时间应思想教育教师应学生科学评价便说:真聪明独特见解样课堂变成客堂生怕学生扣民帽子学生歪曲理解客客气气忍气吞声应该鼓励学生爱动脑筋时马进行调控学生思路拨入正道学生明白麻雀爸爸麻雀妈妈种行体现爱父者母者孩子博私勇敢爱样学生麻雀妈妈麻雀爸爸提问便价值成难教学生资源
      四宽广胸怀完善
      海洋更广阔天空天空更广阔胸怀作独生子女代学生更需样包容切胸怀学会承受成长程中遇失败痛苦幸明白没历风雨果实会甜美没历失败生会完整道理够住痛苦失败够包容失指责够虚心接纳提出意见建议
      次语文活动实践课志海建明学合作表演古诗游园值排练时建明听志海句建议意孤行坚决求诗意加表演背诵志海提议结合想象充实游春情节凸显古诗涵表演成功合作愉快暗里开导志海劝慰包容建明时派班长起讲道理建明听慢慢建明接受意见表演成功面老师学夸奖建明说:果初志海样性闹情绪表演肯定会中途卡壳幸亏志海度包容错误真谢谢志海呢落落方说:说样话身学少起合作鉴方长处吸取方优点时机果没光成功呢
      想果常常学生行反思教会学生发现引导学生反思学生科学评价劝慰学生宽容孩子定拥信双翅清亮慧眼张扬性宽广胸怀身风采定会闪闪发亮
      语文工作总结5
      学期担805班语文教学工作班学生54全部转校生构成学生基础甚薄弱着年龄增长青春期生理心理影响社会诸素影响厌学学生逐渐起数学生学愿较努力进心教学中认真教学创新思想方法根学校关精神时调整教学策略定程度班语文学科学协调发展断提高成绩现期工作体会总结:
      教学较满意尝试
      ()结合学情联系实际长远规划统筹安排
      语文学科基础学科容易出力出成绩学科目前教语文棘手课题点丝毫敢托特作805班语文教师担班特殊身份加班级新转校生组合特班级综合考虑学生实际安排学期语文学科教学工作
      开学初摸底考试触目惊心班学生科成绩均班差距较数学外语甚考虑学科性质学生发展长远利益果数学外语时实际成绩重点抓班中考时会两科方面法考生抗衡果作班强调语文学科重性狠抓语文教学学生会慑班权威数学外语学科花足够时间第次月考时班历史学科班差距甚学生学科失分外班物理老师兼职教师校辅导学生时间相较少物理学科需顾鉴诸原作班时间学科特数学外语物理等学科适步样短时期语文教学成绩提高便成难题长远观点迫时学生实际实已
      然语文学科步措施条件半学期事期中考试班数学外语考试成绩已接班级物理学科成绩优部分班级历史成绩便提供开始加强语文教学契机班级教学工作中语文教学逐步加强作业量课外辅导等方面开始适增加时间样班级语文成绩开始较快提高表现班级低分率减少0格学生数渐趋0优秀生例开学逐步增
      (二)合作学少讲练激发兴趣重视学
      然学期初采取低调处理语文教学问题策略语文学科基础学科性质中考中占学分例容许学科成绩掉显然课外时间步前提搞班语文教学成学期初探讨较专业课题
      做法课堂质量学生成绩具体操作起表现授课时充分调动学生积极性激发培养学生语文学科学兴趣较意思事开学初学生语文学科意见固然教学水限制引起实际班语文教学流程学生校前熟悉教学模式着语文课更注重精讲练学生更时间听说读写练测考实行组讨行解决字词等基础知识性问题老师讲解相较少扮演着引导裁判角色然学生情愿难适应期中考试时班语文成绩兄弟班级相差距缩学生班语文教学新套路定信心
      (三)广泛阅读群集资料开阔视野活跃思维
      期中考试学生数学外语物理历史等学科成绩断进步语文学科开始重视教学指导思想尝试稳中求进调整刚开学时味少讲策略增强语文学科知识性方关说明文体知识方面容讲解较学生熟悉掌握关知识点加练实践先讲解说明序方法出外时间学生具体分析关材料运说明序说明方法时班开始引导学生扩阅读范围着手学生全面收集资料开阔学生视野
      针班差生较学生学法较死思维僵硬实际时改进学法教导训练11份起开始引进脑图制作活动课文研究12月份进行知识树专项训练指导第二次月考复然时班学受年流感影响缺课学较补课时间相足第二次月考时成绩然考出较理想成绩中班第次没差生优秀生数明显增专家研究脑图知识树绘制实际训练学生思维力助学知识系统化果说学生语文学科成绩提高想脑图知识树制作活动起着较作果学生学法思维类型出现错误味强调加班加点拼时间赶进度实际会事倍功半出力讨
      二值继续关注问题
      ()学生写说类问题
      然开学班较重视写作训练提倡学生常写周记日记学生良写作惯写作已引起部分学兴趣作文难问题说班已基解决甚学生喜欢写写画画包括散文诗歌等形式创作尝试目前已发现班名学开始尝试写说甚学生已写成万字说学生想投稿实际写作质量高目前少学生语文学科甚负反基础知识词汇积累方面足够重视支持种盲目负写作行时学生写作积极性处理方性问题目前尚未较明确决策
      (二)学生读说类问题
      学校领导已班收次学生课外读物中说类读者事会等杂志类然学生读作文选占数读古诗文相较少甚极少实际利学生真正丰富语文知识提高语言文字素养问题倒较明确决断然鼓励学生读古诗文外建议学生读读历史哲学美学等方面书箱学生实际方面兴趣培养激发
      相关问题学生微阅读问题表现学生手机短信QQ聊天网络新闻手机说等阅读取种阅读较肤浅信息量纸质文特典品读相明显足
      类问题实际关涉学生学兴趣问题然似简单真正处理容易中值探究容
      (三)学生懒考试类问题
      作学期课题关系语文学价值取牵涉生态度问题关系学生老师切身利益然提倡素质教育实际学校澄海区考评体系基`应试教育模式作普通语文教师没唱高调理必须结合教育实际合理调整教学思路教学方法现学生已考试懒懒考试苗头少学生考试前夕趋浮躁静心复考试中观性试题会懒思考留空白卷面里实际语文素质目前应该包括考试力方面问题果学生考试态度消极什保证中考时学生出满意分数?
      (四)学生缺功夫类问题
      明显班学生班缺少年写字课训练少学生硬笔字成问题表现写快潦草写潦草写太慢整班里写出较样行书学生没果布置书写作业学生功夫练字种作业预期难完成满意作文中明显学生错字标点类似朗读出声听课笔记解题少路数周记流水帐作文题材少等问题出学生基功方面足然学生现语文学科重视程度较开学初提高实际班学生语文学科方面基功欠缺问题然没解决改变学生眼高手低志力问题实值思考
      (五)学生拖作业类问题
      拖拉作业现象实际非唯独语文学科存着开学初班语文教学低姿态处理时孩子时完成数学外语等学科作业作班学生语文作业延期交定程度惯坏学生觉语文作业拖起学期已结束回顾起作文脑力作业基没拖欠作业字词基础典中点等会少学生拖欠作业极行惯想学期着力抓问题实际学期半段抓问题校私立学校学科布置作业量较占非班班出面催交作业便实际然语文作业方面断步学生时确实存着时间够问题相关部分进生需抄袭作业等学做作业完成作业交务学期学生行分化相差生作业拖拉问题会更严重学校作业检查次数较机械求全做全批会教师带难题关学态度问题解决必引起注意希想出更妥善办法
      失两方面学期805班语文教学加总结出成绩微足道问题越越效改进语文教学质量真正优化学生语文素养较快提高学生语文考试分数诸问题难出完美答案教定法教必法做结合学验教训断尝试改进教学学期学校领导悉心指导关怀行力支持学生积极配合805班语文教育教学务终画句号时作语文教师留诸关教学诸问号愿学期够问题较满意解答然期新问题发现解决
      语文工作总结6
      学期紧张重时期学生言时期生中紧阶段:进入高级学校继续学迈入社会学程度取决学期学生学态度作初三语文老师敢掉轻心新课基础稳定鼓励学生计划目进行艰苦强化训练基础知识语言运古诗文默写阅读写作等方面作系统训练复巩固学知识学期工作现总结:
      教书育心系学生
      认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学方法学生学会学学会做
      二积极参教研活动
      学期校教研组积极响应县教研室号召课改活动开展火荼作中员提高业务水坚持听课评课积极参学校组织种教学教研活动便集思广益博采众长努力探索适合教学模式
      三计划序进行常规教学总复
      课前深入钻研认真备课
      教学计划开学月结束新课程节课容力求课前深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课确保够驾驭教材
      统筹安排认真搞总复
      初三半学期综合复阶段需认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究中考题型针考点进行分析结合学生实际情况进行复
      时批改作业放弃
      开学直坚持作业全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学提高教学质量做进生辅导工作班进生坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标激发学热情
      注重学法指导提高解决问题力
      提高学生语文学力常教学工作中注重学生学法指导求学生合理运筹时间做预提高听课效率做课堂笔记认真完成作业时进行复掌握应考技巧抓课外学等
      中考已结束成绩坏已成定局关键岁月里留住点痕迹教学路走更容稳健届学生学情况学结果认作名语文老师应该侧重抓时课堂教学知识点时消化时融会贯通语文教学学生记住什更应学生学会运学知识思考问题分析问题解决问题重视学生进行学法指导授鱼授渔作语文老师更应知识海洋浩瀚边达成功彼岸关键取决学生已掌握技作语文老师定加强学生写字练字手漂亮字仅阅卷老师赏心悦目更学生身文化素养外体现语文老师应方面花时间心思提高学生书写水
      语文工作总结7
      新学期开学初学校请区里教研员进行期周检查指导紧锣密鼓课集备评课深刻认识身存足伴着诸困惑奈
      周时间里周三教研员全部场周二周四崔老师校毕老师全程踪听全组八课两节集备分进行评课天评课中毕老师首先整体进行表扬说八整体战斗力较强做复计划规范合理操作性强全区已收入存档集备程中思路清楚流程教学重点突出教学容相关教学方法备伴间碰撞较频繁讨起研究氛围两字概括全细
      听时候作组长觉工作级认心里少少欣慰快心情巨压力代面反思集备中足:
      1三教研员语言表述着相涵东西——集备中知识宣讲缺乏学生思维力培养毕老师话讲想办法解决学生解决问题三层面——优生中等生格边缘生思维瓶颈均预设班优生踪等等现课堂教学中学生告知东西太思考时间少思考相应少
      2学生表述力较欠缺语言啰嗦答点答题时法准确找两角度思路清楚法简炼描述
      实语文组存两毛病没察觉作组长推卸责老师高度决定学生高度老师会问题会学生讲会老师水提高呢?觉做点:
      第老师必须静心研究现家忙吃老没什老吃现学现卖屑专心搞点研究实坐住板凳沉心研究知然知然轻松学生讲会
      第二敢迎难研究中考题材型连题型掌握答题点现老师变势利问题考讲考会干脆讲难题数回避状态
      第三合理分配时间老师时间分配合理花批改辅导时间花备课时间点舍逐末
      第四教研员学问题敢问网查查会收获关键做事心
      第五调整心态快乐起身边家整天愁眉苦脸苦连天找职业幸福感天工作十时天天疲奔命时间动脑累心力求改变现状心态放豁达放力出力发展
      心八确实力力限会更加力学实践希指导性建设性意见会量学研究提高执教水提高学生学成绩校发展立新功
      语文工作总结8
      学期继续担初三班语文科教学工作面中考学期工作复开学月完成九年级册教学工作然开始繁忙复工作中考复中考说明中考复导引指南全面提高学生语文素质语文力强化基础知识基技训练具体复:
      第轮复:七九年级文言文复(穿插复导引)
      年考试容变动年考16篇样变星号文言文文言文复重头戏篇文章学生具体罗列种文言现象(通假字古异义词义词类活特殊句式)加记忆巩固样节复两三课(第课时具例子外然学生课前文章中种文言现象找出课起分享巩固)约月完成六册文言文复
      第二轮复:专题训练(基础知识现代文阅读作文板块)
      专题训练重点阅读考点先学生理指导然精选题学生掌握基础知识部分分重点字词(易写错读错字词)病句修改综合训练方教材复阅读说明文阅读议文阅读文学作品阅读序进行复类文体复分文体性阅读题复非文体性阅读题进行复复时候紧紧联系中考求
      作文中考中占语文成绩40﹪复时候想应该约40﹪复时间进行作文训练作文辅导学生练(周少写篇作文时加周篇笔)修改品读作品修改成美文时辅美文选读精品文赏读吸取优点补足缺陷实项务七年级刚实施效果
      第三轮复:重点难点突破
      月里引导学生寻找足然针足提出相应建议意见进行针性突破重点难点训练学生知识技巧查漏补缺
      然现中考成绩没出成绩学期中样走第轮新教材教学说摸着石头河相信需断努力需行学提高教学力取更教学效果
      语文工作总结9
      学期学校领导老师关心支持作名新老师培优工作程中根班实际情况步骤措施实施落实培优容通化教育学生学动机学积极性调动起优等生现明确学目部分学生较发展学生信心意志力提高存着差异性优秀时期达高度时期发展区真心希孩子走完时期发展区达该高度回顾学期工作现第学期工作总结:
      教学观念积极转化家长热心配合
      工作程中教师观念积极转化前分数注重优生辅导培养学生素质提高工作重点工作程中体分析群体分析确立发展目标措施找出学生优点缺点潜优点缺点新生长点发展眼光分析积极学生闪光点施恰分鼓励性评价家长热心配合位学生安心课堂学潜生厌学情绪抑制低点
      二发挥优秀生榜样作
      优秀生易产生骄傲心理根种现象势利导告诉学生活应该勇敢拼搏精神谦虚谨慎粗心意完成老师布置作业外已布置作业学老师助手
      1优秀生老师助手根学生情况评选10老师分担周周五老师负责带领早读理午间阅读四组中选出朗读较学生担朗读负责次学生校前次布置读书作业读组负责听
      2根优秀生情况分布置特长务朗读较学生提供朗读材料求定时间读熟利课前五分钟时间读全班学听写字较漂亮兴趣学生三天张贴次练字作业
      3发挥帮带作常优秀学生代老师检查学生家庭作业求优秀生细致检查完签名
      总学期时间里然培优工作中取定成绩存着问题教育教学方法手段改进相信培优工作定越做越
      语文工作总结10
      期辛勤劳动走充实意义学期期末回顾学期探索尝试酸甜苦辣样样
      学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业督促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟较利完成教育教学务现学期工作做总结
      钻研教材掌握新教学理念
      提高教学质量关键课验尚浅课处摸索阶段次课前坚持提前备课认真钻研教材参考网丰富教学资源语言文字(字词句)结构入手教材基思想基概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教体现语文工具性特性
      二研究教学方法努力呈现样课堂
      时学生关系较亲密课堂呈现种亲切谐活跃气氛新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目
      说切实确立学生学程中体位老师起引导作仔细研究学生心理量握二年级学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法十分注重新课导入学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……新颖导入起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
      教学中充分利媒体教学优势精心制作课件网搜索优秀资源够迎合低年级孩子心理创设教学情境课文容直观形象展现出增强趣味性更发挥感染作
      然做够方朗读指导位没点面顾全学生导致学生节课没开口读课文没突出学生体位实际教学程中时候太心急总担心学生理解时候干脆说出形中剥夺许学生思考解决问题机会
      三识字写字教学作教学重点
      二年级识字写字教学然教学重点采种方法学生识字例:学生动手制作卡片识字猜谜识字等方法采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
      良书写惯低年级阶段形成学语文新课标指出:写字项重语文基功巩固识字手段提高学生文化素质起着重作必须写字基础学期加强学生写字指导首先学生写字时做三时纠正学生良姿势次讲究字方法指导求学生二三较指仔细观察字间架结构书写位置指范写幕较指范字差异学会评价通训练班学生书写较前进步学生前半期半期作业相较简直两写出展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认真书写积极性
      四总结足
      1金足赤完教学工作中难免缺陷例:授课时重点突出够明确时学生整体顾够等
      2班级发展衡教学成绩然欠突出需提高学生学惯欠佳学态度端正学兴趣浓需正确引导学期安全工作重点放学名义留学生放松补差项工作期末时候狠抓基础差学生较困难学期重点工作辅导学困生开学开始争取消灭格现象
      总教学工作中求努力工作发扬优点改正缺点争取更进步
      语文工作总结11
      基情况分析:
      学期五年级班学生40部分学生头脑聪明灵活求知欲强问什模仿性强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出学期学学生作文水极提高口头表达学生根老师求说段容具体中心明确话短时间说出篇图作文容普通话水较提高
      二成绩验:
      第识字写字教学中讲究方法提高质量教学中坚持认少写原识字教学中充分利学生已识字验熟识语言素鼓励学生喜爱方式识字做四机结合:量联系具体语言环境字音形义机结合起力求识结合二引导联系生活实际已生活验观察想象识字认识事物机结合起三学字力求语言训练时反复运识字听说读写机结合起四识字程中定重视写字指导仅求字写做姿势正确字写识字写字机结合起五识字程中加强已认识字复巩固工作防止回生新授复结合起
      第二口语交际中联系实际创设情境学生入情入境进行口语交际达话说话愿说
      第三教学策略整体关顾灵活处理苏教版新教材专题形式编排单元导语识字课课文练口语交际实践活动围绕单元专题合理安排教学中定具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数
      第三开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂鼓励学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文总教师备课时胸中全局创造性设计教学创造性进行教学做符合教材编写意图拘泥教材教学充满活力
      第四教学思想转变方式实施合作探究式学新课标倡导学方式转变提倡学生合作探究性学新教材十分重视学生学兴趣学力培养通种方式体现学生学动学游戏中学意图学生学中断发现断获成功愉悦充分利教材身创设教学效资源放手学生识字阅读交际学生学活动中悟动参探究发现激发学生学成感
      三存问题足:
      1学作业书写质量太差作业保护够错字较没养成认真书写惯
      2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
      3教学中时候没学生放学体位
      4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
      5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法
      四努力方设想
      1激发学生学语文兴趣
      算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具设计学生活动意识学生成课堂充分提高学生学积极性听说读写成身边常事做
      2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
      3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动:朗读赛5分钟演讲讲事写字赛作文赛读书手抄报等等发现时学生闪光点时表扬鼓励发放奖状增强信心责感激发兴趣
      4读专业书籍身边老师请教走进师傅课堂丰富教学方法技巧
      5抓两头促中间重视优生培养差生转化工作
      6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
      语文工作总结12
      学期紧紧围绕学校制定工作计划全面提高学生语文素养目标培养学生合作探究力导全面贯彻教育方针积极实施新课程教育教学推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果兢兢业业扎扎实实卓成效开展工作圆满完成学期教学教研工作现学期工作结:
      加强理学践行课程标准
      认真学钱理群语文教育新叶圣陶语文教育集等教学理解教研信息提高身理水重视方面学汲取营养丰富提高
      二立足课堂教学加强集体备课
      课堂老师立身踏实效做教学常规工作位语文教师份事精心备节课认真落实教学环节教学质量提高重保证
      学校规定集体备课时间周参集体备课解单元教学目标重点难点解教材位前联系讲述突出重点化解难点措施解单元学生应掌握认知规律方法技巧等讨教学中存问题统教学进度教学目标作业量检测容讨佳教学设计方案反思教学失网络书扩充信息断充实完善备课资料力争四十分钟质量
      三开展教研活动提高教学水
      积极参加讲课听课评课活动促进身教学水提高
      积极参加语文教研参加语文优质课展示活动收获颇
      外学期积极配合语文组承办校庆作文竞赛读书推荐赛朗诵赛等活动第二课堂语文课堂教学益补充尤锻炼学生协作力实践力创新力等方面发挥重作广泛开展课余活动调动学生动参学积极性力促进学生语文成绩提高
      然取成绩距离级领导求身奋斗目标较差距继续发扬求真务实精神积极工作工作更台阶
      语文工作总结13
      时间流水学期教育教学工作样结束回顾学期语文教学工作较完成教学务现具体工作总结:
      培养良学惯
      1预方法(读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题)坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考组讨全班争引导者学做总结
      2 学生字新词句子学期生字新词教学程中充分发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导学生学写摘录笔记批注笔记教摘录批注方法激发摘录兴趣培养摘录惯 课堂生字新词教学量精简较难重点生字新词进行分析集体指导外名言警句谚语古诗教学时时握教度引导孩子觉积累
      学期致力学生创设民等谐学氛围排学生消极听课现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合课改特点提高课堂效率
      二重视阅读教学
      新课程强调培养学生创新精神实践力求学生课掌握阅读技巧化力利现读物互相转阅程中处理学生教师指导两者关系基础进行引导:
      ①指导学生合理安排读书时间天少半时
      ②教学生般读书程序
      ③提出读书求调动学生阅读程中运种感官阅读效果达佳状态阅读词句摘录时思想句话记录
      学期学生阅读学水基:会提出问题提出较质量问题通讨纠正完善认识学会写摘录笔记
      三学生快乐写作
      学期加作文教学训练力度
      (1)课前准备作文课前认真组织学生搜集相关作文素材学生感兴趣搜集材料时学生会观察事物时机感兴趣方着手引领学生细致条理全面事物进行观察充分准备课会写完容
      (2)形成雏形教学中重引导思路想清楚什写该写包括写写写前写等等引导学生开思路启发学生表达思想样写学生想正学生产生兴趣种方法学生认真观察搜集素材理清思路基础学生形成作文雏形
      (3)动手写作拟定提纲作文整齐完整根提纲分段然学生搜集感兴趣材料学肉容填补进通序排列连接形成篇完整作品
      (4)修改评讲作文完成指导学生文章进行修改学间相互修改达取长补短效果修改程中仅文章中错字加改正写作时没想词佳句通反复斟酌添补进文章语句更加优美完整通学生修改文章送交里进行评改全班进行讲评学期全班写作水较幅度进步增强学生写作信心
      四 进生转化
      班级进生工作项长期艰巨工作年教学工作验认识做进生转化工作重普遍爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题进生努力做友善开始进生交流解学困原心里树立信念利课余时间进生辅导降低学目标采取帮方式时时刻刻帮发现进生身优点放优点点出发树立学信心赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈成长历样容易沟通
      语文工作总结14
      学期高491492班语文教师学进入高中已年学期努力取喜进步总结验教训更进行学期工作特作总结:
      日常教育教学工作
      1备课认真钻研教材全面握教学目标教学求教学步骤教学方法教材中重难点易混易错点考点必考点广泛涉猎关教学辅导资料期扩充容丰富知识旁征博引博观约取深入研究教材熟悉教情解学情基础精心编写教案学案
      2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
      3课外辅导方面坚持做迟早退旷课学生解难答疑时耐心细致循循诱导清晰透彻学生接受新知识时断知识进行复巩固
      4认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
      5坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式
      6注重教育理学注意先进理应课堂做学
      二足教材
      针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力文言文总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
      三样化教学学生活起
      学务相繁重老师心力憔悴学生压力重重摆脱前枯燥教学模式放弃满堂灌学生动接受变动参动学学生语文课快乐学分层教学时引入启发式教学媒体教学创设轻松等课堂氛围试图学生竞争快乐中掌握知识形成力时高估学生学情
      四存问题足
      1 失误现代文教学中根学生实际情况观设计教法盲目谓素质教育教学法:引导式启发式讨式极少详细讲授具体分析
      2 次课没进行知识检查巩固强调学生动性积极性没定学压力
      高年教学中感受成功足相信教学实践中改进完善
      语文工作总结15
      天午校举行老师关学期工作验交流工作简单总结
      转眼学期作新教师第学期值反省反思方
      新学期方值努力先总结反思:
      然学期进步收获里说缺点该努力方
      年担三年级两班数学通期末考试二班成绩前变化班前退步年值反思
      作新教师教学验足课握够需次认真学教材教法认真做课前准备节课必须认真构思计划
      二课堂掌控力够时课堂混乱学生完全安静开始讲课样导致学生知老师说什讲课程中学生认真听课交头接耳手里玩东西太问题必须引起足够重视否会事倍功半威慑力够学生课堂放肆应该优秀教师学努力提高课堂效率课堂更意思引起学生兴趣
      三没做材施教原两月解班里部分学生时没完全做材施教学期班里学生成绩性格等解希学期针学生情况做材施教希学生进步
      年头疼事年级书法老师身字写差劲课堂控制力年级学生知道该办课堂常处失控状态常班帮助想年级课真进步定努力
      新学期新起点希学生起努力进步加油

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