2021年学校落实“双减”工作自查报告范文两篇


    2021年学校落实双减工作查报告
    校认真学教育部省教育厅市县教育局关双减文件精神积极落实整改取定成效现双减工作查:
    双减工作查纠情况:
    1完善作业理实施方案作业理机制成立作业理专班明确学校年级组学科组班级作业理工作责建立优秀作业评选作业理公示等制度严格标准序实施
    2教导处制定班级学科作业登记表保证作业数量质量严格控制作业总量杜绝挪挤占学生课时间等现象教导处教研组班分协调统筹学校年级班级学科教师科学合理布置作业握作业容形式总量:语文数学英语三科科书面作业超20分钟物理化学科书面作业超15分钟思想政治历史理生物等学科作业求课堂完成天书面作业严格控制90分钟日没课程学科布置书面作业
    3教师亲批改作业求全批全改强调程批改评价鼓励激励性评语阅优良差等简单批语做三:求学生批改家长布置作业求家长批改学生作业
    4教师认真指导学生完成书面作业精选作业容力争学生知识掌握程度分层布置作业机械效作业微信QQ群等布置家庭作业现象杜绝重复性惩罚性作业
    5学校设立作业理公开电话标牌办公室张贴XX省义务教育阶段学生作业理十求XX市义务教育学校作业理八禁止通家长微信群钉钉群等网络渠道宣传双减工作积极受理家长投诉觉接受社会监督
    6提升课服务水满足学生样化需求严格执行五加二课服务时间课服务全员覆盖全员参加工作日课服务均少两时效实施课育活动提高课服务质量学校制定课服务实施方案制定发致家长封信作业布置情况问卷调查表营造浓郁宣传氛围保障作业理工作畅实施增强课服务吸引力校课服务学生愿参加教师组织指导学困难学生进行补辅导答疑学余力学生拓展学空间开展丰富彩科普文体艺术劳动阅读等兴趣组活动社团活动学校利课服务时间讲新课测验等集体补课情况目前假期休息日尚未开展托服务
    7严格国家课程标准严格教学计划开展教学活动零起点教学应教教意增减课时提高难度现象行严格国家省市县求征订教材教辅强制暗示学生订阅教辅材料等行保证课堂教学完整性
    8学校合理确定考试难度严格国家课程标准教学基求确定考试容出偏怪考题考试难度适提前结课备考违规统考考题超标考试排名等行校社会没公布学生集体考试成绩成绩排名
    9学校积极开展课堂教学集体研究体研究提倡教师效教学学生效学完善集体备课先导组合作抓手先学教堂训练五三二教学模式做课堂展示开展组活动优化活动评价提高课堂效率学期新教师公开课进行两轮骨干教师示范课进行轮中青年教师分学科课堂教学竞赛评析活动进行3次学期学校进行作业批改指导培训开展语文学科英语学科提高课堂教学效率研讨会积极探讨研究健全教学理规程优化教学方式提高教书育力提升学生学效率
    10学校积极创新教学模式教师注重学情分析差异化性化教学开展培优补差第二课堂活动兴趣组活动学优生吃弱势学生吃饱突出特长全面发展存课讲课讲现象
    二保障措施
    ()加强领导明确责分工成立双减工作领导组作业理专班课服务领导组切实加强双减工作领导加强监督检查形成长效工作机制
    (二)严格理保障工作利进行学校制定xx中学双减工作方案严格教学计划开展教学活动保证课堂教学完整性教导处教研组班分协调统筹学校年级班级学科教师科学合理布置作业握作业容形式总量保证作业理工作利进行
    非零起点教学时亲批改作业强制暗示学生订阅教辅材料等行律取消职务晋级评先评优资格
    (三)提高认识创设良工作环境假期通微信群钉钉群引导教师学生家长解双减工作紧迫性重性必性开学8月30日9月9日9月13日分召开校委会全体教师会传达级文件精神动员全体教师家长统思想提高认识积极稳妥推进双减工作
    (四)家校联动营造双减浓郁氛围学校通微信群宣传板电子显示屏加强双减工作宣传时通设立作业理举报电话张贴XX省义务教育阶段学生作业理十求XX市义务教育学校作业理八禁止制定发致家长封信作业布置情况问卷调查表营造浓郁宣传氛围
    三努力方
    1加强组织领导深度细化责踪检查督促位完善层层追责制度杜绝形势片放思想时发现问题时整改
    2巩固双减成果深化教学改革加强校研修月学科少召开两次教研会断探寻积累提高课堂效率提高作业理水提高课服务质量方法验杜绝双减工作表面化形式化
    3深入推进家校社联动机制加家访力度建立教师全员家
    访制度增加家访次数丰富家访容定期召开种形式家长会家长委员会积极家长社会征询意见断改进工作方式方法取双减工作实效

    2021年学校落实双减工作查报告二
    双减工作事关中学生健康成长事关民群众切身利益时广家长关注热点问题XX学校积极贯彻教育方针坚持学生发展落实立德树根务双减作项重政治务抓紧抓坚持素质教育深化教育改革措举提升校教育教学质量丰富课服务供努力帮助家长解决放学接送学生实际困难办民满意教育促进学生全面发展健康成长进步强化学校育阵作提高教学质量学校努力贯彻落实文件精神充分调研认真谋划双减工作方案反复证采取种形式逐层细化积极推进双减校实施
    ——反复学充分调研*月29日学校利行政会反复学研讨课服务工作精神结合学校实际情况丰富落实课服务活动方案接着*月初先召开年级组长会教研组长会针年级理学科课程进行充分调研研讨:服务容力求更加丰富样积极开展彩校级年级社团活动时指导学生量校完成作业努力学生愿意留学校参加课服务活动学生快乐健康成长提供良条件服务保障研讨中保障课服务工作具时效性学校提出积极研发课程资源研讨分层作业形式设计分段实施课程菜单表学生参覆盖面达1
    00建立分年级分学科资源包建享
    ——缜密部署严格落实*月18日午学校利全体教师会次召开双减工作部署会会XX书记全校教师传达题落实双减务推进校实施双减工作精神X书记双减工作背景容方法进行详解读结合学校实际布置期工作安排特强调教师提高双减工作思想认识基础更加明确工作重点XX副校长详细解读XX学校双减工作推进方案指出提高课堂教学质量效果丰富课活动容孩子校园里快乐学健康成长遵循学生愿选择基础着力丰富课服务供尤答疑辅导工作贯彻落实培养学生完成作业力巩固提高学知识保障体育时锻炼时间统筹德育题活动劳动教育
    ——家校携手更服务接着*月19日午学校16年级家长代表进行座谈座谈会家长进行发言表达年段层次家长建议XX校长时时家长互动答疑解惑进步宣讲学校丰富课服务供初衷:张校长提前减轻义务教育阶段学生课业负担校外培训负担系列举措引发社会关注
    年教育部双减工作列入重点工作务校外培训机构严审批进步强化学校育阵作切实减轻学生校外培训负担义务教育学校应进步提高课堂教学质量增强课服务供时学校拟定
    十推进策略整体架构分布实施相结合全员覆盖相结合课程元五育举相结合资源丰富兴趣吸引相结合特色造兴趣吸引相结合分段走班分层选课相结合校级社团年级社团相结合骨干担全员分担相结合劳优劳优酬相结合动作积极稳妥相结合座谈会家长代表孩子年龄段特点畅欲言例高年级家长更关心学校发挥九年贯制特点开展衔接课程低年级家长希午两节课接孩子回家休息避免校时间长更家长老师辅导学生学校完成作业表示感谢张义宝校长时约家长互动解解答相关问题结合孩子身特点家提出方案更服务学生
    续全面贯彻XXX关开展中学课服务文件精神XXX学校立足促进学生健康成长帮助家长解决实际困难重举措进步增强教育服务力全校学生提供课服务通开展课服务满足学生成长发展需求通开展丰富彩德育体育劳动教育科学实践教育等类活动充分发挥学校育功培养学生科技体育艺术等方面兴趣素养提高学生体质健康水持续做项工作全面贯彻教育方针落实立德树根务
    学校关减轻学生课外负担情况汇报
    年中央国务院决策部署深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担(简称双减)工作取积极成效中学生负担太重短视化功利性问题没根解决中方面学生作业负担然较重作业理够完
    善现校项工作做情况汇报
    存现状
    作教师假味剥夺孩子休息时间孩子种身体心灵摧残孩子施加压力种摧残愈加严重种环境成长孩子社会需孩子社会需身体心灵健康接班校极老师存现象:
    1超量布置作业:教师布置作业时筛选分层进行题海战术
    2罚写抄写作业:教师重复加深学生记忆通罚写抄写作业学生进行变相体罚
    3学校职责变家长作业:应课堂中落实安全教育法制教育心理教育变成家长课外时间通网络书学家长孩子作业没孩子完成单独完成仅达教育孩子目加重家长负担学生产生负面影响
    二提高思想意识
    2021年5月21日中中央总书记国家席中央军委席持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见进步贯彻落实中央意见校半年召开全体教职工会议中学生课业负担问题提出求明确求教师布置作业控制作业总量提高作业设计质量加强作业完成等方面加强指导
    三具体实施措施
    1减少作业总量通健全作业理机制完善作业理办法合理调控作业结构建立作业校公示制度坚决防止学生书面作业总量寒暑假等假期班作业班汇总发学生样合理控制总量
    2提高作业质量通系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业布置分层作业弹性作业性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业年级学科均备课组长组织教师集体设计作业讨实施做布置作业科学质量
    3强化教师职责通教师切实履行作业指导职责周末指导初中生校完成部分书面作业时做反馈加强面批讲解做答疑辅导求学生批改作业
    4减轻家长负担布置作业批改作业属学校教育范畴意见求严禁家长布置变相布置作业学校严禁求家长检查批改作业家长增加额外负担
    四困惑
    面中考初中生出更精力应付十三学科知识学2023年音乐美术信技中考学生应付学科考试作业压力学生已没思考时间没接触然时间抹杀孩子天性抹杀孩子创造力义务教育阶段提倡素质教育科目中考否悖初衷?认问题
    思考
    减轻学生课业负担查报告
    中学生负担重已引起国家级教育行政部门高度重视减负早已成教育界刻容缓头等事学期学校全体教师学省教育厅关规范中学办学行切实减轻中学生重负担实施意见通知减轻学生课业负担全面提高教育教学质量
    提倡刻苦学国优良传统年断高喊减轻学生课业负担利少年童养成勤奋学惯担心减轻学生重负担会降低教学质量老师总认提高教学质量必须加重学生课业负担反减轻学生重课业负担必然降低教学质量等等
    基种情况全体教师认真学通知精神围绕着:减负目什?减负勤奋学关系?样作减负提质?等问题展开学讨通学讨形成识体会:
    1加强学提高素质21世纪充满机遇挑战时代想适应时代求必须树立终身学理念断学充电提高身素质教师教学实践教学研究培训机融体促进教师持续发展断提升教师素质
    教师常问省找出优点缺点生长点确定现实状况未发展目标通开展听课评课加强伴互助合作注重教师间课程实施教学活动中交流话沟通分享验成功教师节课写课笔记找出足处断总结提高
    2解学生尊重差异减轻学生心理负担必须建立解心理特征基础学生性差异作教师搞刀切提倡教师善学生学生感受教师温情片苦心心悦诚服接受老师教育方面具体作法:
    (1)营造宽松谐氛围
    学生宽松谐课堂教学氛围减轻学生心理负担取良教学效果途径促进良师生关系形成基础
    (2)开展益课外活动
    组织益课外活动学生身心必放松减轻学生心理压力效途径
    3注重理讲究效益减负手段目减负真正目全面提高教育质量教师身素质全面推进素质教育学生份快乐心情学生变苦学乐学
    4强化课堂教学结构改革保证教学效益改革课堂教学结构减轻学生课业负担前提进行素质教育必手段提出40分钟质量制定节课原求提出教学中做
    六六突六教师导学生体训练线思维核心方法中介力目标
    5精心设计弹性作业保证学生足够休息时间传统作业布置刀切存三种弊端:
    (1)优生吃饱
    (2)差生吃
    (3)机械性作业重复弹性作业学生布置份量质量求作业样确实减轻学生课业负担求教师备课时精心设计弹性作业题精心设计弹性作业解决学生差异矛盾充分发挥学生智力素激发学生非智力素调动学生学积极性促进竞争意识培养学生种技减少学生重复机械耗脑汁完成作业时间保证学生足够休息时间

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    晴***雨

    贡献于2021-10-18

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